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如何正确设置文档改名权限

董詹州作者:董詹州2024-10-29 01:54:12

在进行文件管理时,文档改名权限是一个非常重要的问题。设置正确的文档改名权限可以避免用户误操作,保护文件的完整性。在进行权限设置时,首先需要确定哪些用户有权限修改文件名称,通常管理员和拥有编辑权限的用户才能修改文档名称。另外,还需要考虑是否需要对修改记录进行审批,以便追踪文档改名操作。接下来,我们将详细介绍文档改名权限的设置方法,帮助您更好地管理您的文件。

文档改名权限

缤晃

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
缤晃,来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》,原文:缤纷霑寿斝,炫晃照华镳

婳筝

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

烨冶

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
烨,来源于施枢的《宋诗》《至日谒庙吴山见日初出》,原文:史观缤纷书瑞色,禁城奕烨锁祥光

胭京

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
胭,来源于欧阳修的《宋词》《定风波》,原文:粉痕匀却湿胭脂

懿纭

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
懿,来源于黄裳的《宋诗》《钦慈宪肃皇太后挽辞 其一》,原文:懿范存遗诏,香尘守浣衣

媖渭

拼音五行释意
yīng女子的美称。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

砺岭

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
砺岭,来源于杨万里的《宋诗》《临贺别驾李子西同年寄五字诗以杜句君随丞相后为韵和以谢焉五首 其四》,原文:一岭大如砺,谁云隔寻丈

璃晳

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
璃,来源于邹浩的《宋诗》《湖上杂咏 其二》,原文:青萍紫芡令人恨,遮却琉璃万顷光

些戈

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
些,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・赚煞》,原文:都是些有德行颜渊、闵子骞

皓崔

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
皓崔,来源于曹勋的《宋诗》《青汉谣》,原文:商山高崔嵬,名与四皓俱

馚玉

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉,来源于元稹的《唐诗》《和严给事闻唐昌观玉蘂花下有游仙》,原文:弄玉潜过玉树时,不教青鸟出花枝

芷笠

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
芷,来源于李演的《宋词》《摸鱼儿》,原文:渺岸芷汀芳,几点斜阳字

巍自

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
巍自,来源于阳枋的《宋诗》《和黄循斋送景正辅户曹之夔三首 其三》,原文:端倪还眇眇,勋绩自巍巍

晶杨

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
晶杨,来源于方回的《宋诗》《送□景文长兴丞》,原文:书画船过水晶宫,杨柳正绿花正红,且为老夫寄诗筒

婧轶

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶,来源于吴则礼的《宋诗》《过欧阳元老草堂》,原文:得意委万类,高轶象帝先

陵烽

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
陵烽,来源于马之纯的《宋诗》《烽火台》,原文:此到西陵路五千,烽台列置若星连

钏朴

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
钏,来源于陈允平的《宋词》《惜分飞》,原文:钏阁桃腮香玉溜

夕炫

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
夕炫,来源于韩驹的《宋诗》《桃》,原文:云锦涨春坞,霞绡炫夕阳

翌驰

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
翌,来源于不详的《唐诗》《陈蔡女鬼与长孙绍祖歌(题拟) 二》,原文:长孙为塞北胡姓,似不应见于南朝小说中,宋朱翌《猗觉寮杂记》卷上引张荐《灵怪集》,有东蔡女鬼与裴绍祖诗二句:「横陈君不御,惟知思不绝

合缨

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
合缨,来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》,原文:昌黎文章纬河汉,只合彯缨侍香案

种醇

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chún纯真朴实。
国学点评
种醇,来源于邵雍的《宋诗》《谢富相公见示新诗一轴 其一》,原文:多种好花观物体,每斟醇酒发天真

泰珧

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
泰,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:处干叹无首,在泰非汇征

槿珏

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
槿,来源于窦巩的《唐诗》《早春松江野望》,原文:带花移树小,插槿作篱新

专斓

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
专,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其三》,原文:坐窗日梦旧游处,屯云重雾专积阴

影甯

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
影,来源于谢逸的《宋词》《西江月》,原文:踏碎横斜疏影

韪昂

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
韪,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》,原文:韪公节,秋霜栗

瑥奕

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奕,来源于虞刚简的《宋诗》《送子就试帖》,原文:儿有掌中杯但把,归期苦苦催奕世

挚殷

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
挚殷,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:挚仲氏任,自彼殷商, 来嫁于周,曰嫔于京

征暖

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
征暖,来源于吴颐的《宋诗》《出历坪铺》,原文:已去邮亭重下马,少须朝日暖征鞍

温齐

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
温齐,来源于姚揆的《唐诗》《谢客巖》,原文:(见上海图书馆据天一阁藏本所摄胶卷弘治《温州府志》卷二十二、同治五年刊齐召南纂《温州府志》卷四

言暌

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
言暌,来源于郭祥正的《宋诗》《送黄吉老察院》,原文:承诏不敢留,欢言遽暌违

俐伊

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
俐伊,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《称人心》,原文:伊家道俐齿伶牙,争奈你爹行不可

箩旒

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
箩,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七六》,原文:夜半归来无觅处,忍饥高卧饭箩边

媛棹

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
媛,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和宴中山应制》,原文:中山献仙酤,赵媛发清讴

篌孝

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
篌,来源于丁谓的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:潇瑟篌笙仙客宴

洛弈

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
洛,来源于韩元吉的《宋诗》《投赠徐平江三十韵》,原文:洛下裘空敝,新丰酒独倾

璆秭

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
璆,来源于高似孙的《宋诗》《桐柏观阅藏经》,原文:璆谐玉女下,雷吼苍龙舞

易赓

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
易赓,来源于方回的《宋诗》《次容斋喜雪禁体二十四韵》,原文:忽得肤使奇丽句,韵未易赓笔屡阁

奕缘

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
奕缘,来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公光和运使度支诗》,原文:奕叶公台缘世济,累朝名德与功俱

谧勃

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
谧,来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》,原文:谧谧厌夏光,商风道清气

繁翙

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
繁,来源于万俟咏的《宋词》《恋芳春慢》,原文:帝里繁华,昨夜细雨初匀

影缃

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
影缃,来源于吴文英的《宋词》《水调歌头》,原文:层梯影转亭午,信手展缃编

燿瑹

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
燿,来源于唐庚的《宋诗》《击剑歌》,原文:三尺光芒燿霜雪,长安使气为任侠

追重

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
追重,来源于释道潜的《宋诗》《游径山怀司马才仲》,原文:重寻胜处追前赏,无复斯人手共携

馠畅

拼音五行释意
hān芳香。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
畅,来源于刘克庄的《宋诗》《三醉图》,原文:老夫少年亦酣畅,衰病著身屏盆盎

岱珐

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
岱,来源于王奕的《宋词》《沁园春》,原文:要水看黄河,山登岱岳,鲁求君子,学究中原

滟逻

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
滟,来源于蔡戡的《宋诗》《咏雪和介卿韵》,原文:大白赓酬金潋滟,小红团坐锦糢糊

铮继

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
铮,来源于徐瑞的《宋诗》《雪中夜坐杂咏十首 其二》,原文:簷头风铁响铮铮,簷外浪浪槁叶鸣

琲钰

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
琲,来源于邹浩的《宋诗》《次韵陈君益见寄》,原文:毫端落珠琲,三复故情深

陵燏

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
火光貌。
国学点评
陵,来源于吕本中的《宋诗》《三月一日泊舟宿州城外因纵步至城北遂过天庆观道士留饮乃归》,原文:陵陂少荒芜,亦未妨耕种

熠振

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
熠,来源于苏轼的《宋诗》《捕蝗至浮云岭山行疲苶有怀子由弟二首 其二》,原文:霜风渐欲作重阳,熠熠溪边野菊黄

蓓博

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
蓓,来源于戴昺的《宋诗》《次韵屏翁咏梅》,原文:横枝疎蓓蕾,半树老丰姿

孝缎

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
孝,来源于钱起的《唐诗》《送李栖桐道举擢第还乡省侍》,原文:欲见宁亲孝,儒衣稚子斑

重昙

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
重昙,来源于释慧空的《宋诗》《和直指春日未众 其二》,原文:直指示众重说偈,瞿昙舍身得其半

钰至

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:其言至河乃复何

苑芨

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
苑,来源于宋庠的《宋诗》《枢密东院秋日》,原文:乍失苍门燕,初闻上苑鸿

菀羡

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
菀,来源于常建的《唐诗》《春词二首 一》,原文:菀菀黄柳丝,濛濛杂花垂

漳畚

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
漳,来源于王安石的《宋诗》《将次相州》,原文:青山如浪入漳州,铜雀台西八九丘

炫莞

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
炫,来源于元稹的《唐诗》《连昌宫词》,原文:楼上楼前尽珠翠,炫转荧煌照天地

辕棹

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
辕棹,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶成甫有怀见寄》,原文:来辕去棹亦劳劳,晚岁丘园避俗陶

川桢

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
川,来源于赵善括的《宋词》《满江红》,原文:觞羽急,鲸川竭

挚霁

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
挚,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:其挚维何,元龟象齿

筝鸠

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
筝,来源于张可久的《元曲》《越调・凭阑人暮春即事二首》,原文:晚晴小景金羽翩翩柳外莺,玉手纤纤膝上筝

岭嵇

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
岭,来源于谢翱的《宋诗》《九日禺中登沃洲放鹤峰南望天台诸山》,原文:舍櫂来沃洲,下岭见精蓝

堰决

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
堰决,来源于刘宰的《宋诗》《漫塘观雪分韵得远字》,原文:区分镜出匣,涣散渠决堰

僖爕

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:泉丘人有女梦以其帷幕孟氏之庙,遂奔僖子,其僚从之

柳严

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
柳严,来源于释慧开的《宋诗》《圆通大士赞》,原文:足蹈双莲洒杨柳,面目端严世希有

畚莜

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
畚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:宰夫肠熊蹯不熟,杀之,置诸畚,使妇人载以过朝

洌瑱

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
洌,来源于释重显的《宋诗》《和颂》,原文:海眼通洌泉,天心耸危岭

舸理

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
舸理,来源于张镃的《宋诗》《锦池汎舟赠庄器之二首 其一》,原文:凉秋定扣松扉去,一舸从君理钓缗

熹茗

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《次韵朋元久雨》,原文:今朝晴色熹微似,干鹊飞来语屋山

翡娄

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
翡,来源于徐夤的《唐诗》《经故翰林杨左丞池亭》,原文:蔷薇藤老开花浅,翡翠巢空落羽奇

盂舸

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
盂,来源于王炎的《宋诗》《用前韵答黄一翁二首 其一》,原文:有田南山南,可办一盂粥

鸠亭

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
鸠亭,来源于韩淲的《宋诗》《午睡醒闻鸠》,原文:鸣鸠亭午唤春阴,不记凉风气候深

荑骥

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
荑,来源于梅尧臣的《宋诗》《通判遗新柳》,原文:园柳发新荑,官居雪尚壅

殷什

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
殷什,来源于释重显的《宋诗》《和于秘丞见召之什 其二》,原文:何幸文星枉嘉什,殷勤相唤出层山

盛瑶

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
盛瑶,来源于王迈的《宋诗》《挽赵东巖简叔彦侯四首 其二》,原文:人称簪绂一门盛,公是瑛瑶间世生

郦由

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
郦,来源于陆游的《宋诗》《晚兴》,原文:屈子所悲人尽醉,郦生常谓我非狂

羡辽

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
羡辽,来源于吕胜己的《宋词》《点绛唇》,原文:送子先归,我羡辽东鹤

瞳盛

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
瞳盛,来源于马廷鸾的《宋诗》《披云堂歌》,原文:宝篦刮尽重瞳膜,倒盛一海春冰薄

猷章

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
猷章,来源于陈深的《宋诗》《饯杨世章》,原文:阿章年少懋才猷,柏府当年与赞筹

梧州

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
梧州,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:又有《春中途中寄南巴崔使君》、《喜贺拔先辈衡阳除正字》、《次梧州却寄永州使君》,疑朴自巴东入湘,复南行经澧、衡、永、梧而南游

稷献

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
稷献,来源于李光的《宋诗》《度黄陂岭》,原文:献策但知忧社稷,投荒那敢顾妻孥

崎矜

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
崎,来源于裘万顷的《宋诗》《行役》,原文:崎岖历冈峦,彷彿辨阡陌

央曦

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
央曦,来源于孔平仲的《宋诗》《鸡冠》,原文:吐花凌朝曦,生意殊未央

勰萌

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

识域

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
识域,来源于苏迟的《宋诗》《建炎己酉冬自婺女携家至临海岁首泛舟憩天柱精舍谒吴君文叟山林感泉石之胜叹城邑之人沈酣势利不知山中之乐也》,原文:尘世正趋名利域,山居不识鼓鼙声

秉霄

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
秉霄,来源于朱敦儒的《宋词》《聒龙谣》,原文:凭月携箫,溯空秉羽,梦踏绛霄仙去

琲柏

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
琲,来源于吴潜的《宋诗》《和袁尚书韵》,原文:珠琲无烦费斗量,家家泼撒不珍藏

婧楠

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠,来源于刘敞的《宋诗》《题行者店石楠》,原文:老翁手种石楠树,三十余年看好花

覃宗

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
覃宗,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:高临华阙,恩覃动植,庆延宗社,圣寿比灵椿

钰白

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
白,来源于梅尧臣的《宋诗》《暮雨》,原文:水上鱼,吹白露

烊孜

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

籍灏

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
籍,来源于邓肃的《宋诗》《次韵王信州》,原文:惭愧北来王夫子,籍籍声名满都鄙

炔洛

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

韬颉

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
韬,来源于韦骧的《宋诗》《县斋即事》,原文:韬光异耕钓,苦志念渔盐

翩匡

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
翩,来源于王之道的《宋诗》《次韵王山甫春日出郊探梅》,原文:太簇初应律,飞霙尚翩翩

筝淇

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
筝,来源于司空曙的《唐诗》《残莺百啭歌同王员外耿拾遗吉中孚李端游慈恩各赋一物》,原文:金谷筝中传不似,山阳笛里写难成

悟峤

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
悟,来源于释慧空的《宋诗》《与通上人》,原文:迷时翻手迷为悟,悟处存心悟是迷

臻恒

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
臻,来源于黄履的《宋诗》《次韵和正仲燕保宁览辉游崇胜凤台》,原文:因知德未臻,不足称符命

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