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探讨应用型大学改名对教育体系的影响

姜运作者：姜运2024-10-29 13:59:17

近年来，随着社会经济的不断发展，教育体系也在不断变革。应用型大学改名作为一种重要的改革举措，引起了广泛关注。大学作为培养人才的重要平台，其名称变更不仅仅是一种形式上的变化，更是体现了学校发展方向和办学理念的转变。在这一背景下，我们有必要深入探讨应用型大学改名对教育体系的影响，以及这种改变背后的深层意义。

应用型大学改名

缔禄

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
缔，来源于王安石的《宋诗》《次韵吴季野题岳上人澄心亭》，原文：跻攀欲绝人间世，缔构知从物外僧

闲稷

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
闲稷，来源于谢升俊的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》，原文：戡乱功犹存社稷，爱闲身已到江湖

恣孜

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
恣，来源于强至的《宋诗》《走笔谢司徒侍中惠柑》，原文：十年空忆满林香，今日堆盘得恣尝

淄忱

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
淄，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：外无泾渭分，内有淄渑别

芈彰

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・耍孩儿》，原文：(芈旋云)既然这等，您兄弟则往这小路上，抄出大路相会

萧壹

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
萧，来源于刘敞的《宋诗》《旅居雨中》，原文：稍稍烦襟尽，萧萧秋气初

栗豫

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
栗豫，来源于苏辙的《宋诗》《罢提举太平宫欲还居颍川》，原文：幽居足暇豫，肉食多忧栗

哲储

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
哲，来源于王十朋的《宋诗》《和韩县斋有怀四十韵》，原文：陋巷怀哲人，短檠烧午夜

缮斯

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
缮，来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》，原文：缮亭历三癸，趾趾邻什寺

炘攸

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：尔不从誓言，予则孥戮汝，罔有攸赦

鸢潭

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
鸢潭，来源于无名氏的《元曲》《梁州・流水绕一村桑柘，乱山围四壁烟岚。颠峰倒影澄波蘸。遥岑叠翠，》，原文：鸢飞鹭落，鱼跃深潭

愿楚

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
愿楚，来源于夏竦的《宋诗》《送王端公充荆湖北路转运》，原文：多少朝簪鬓成雪，愿君休访楚山茶

栎湫

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
栎，来源于陆游的《宋诗》《老病》，原文：匠石不能材社栎，弋人何意慕冥鸿

尉绅

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
尉，来源于范成大的《宋诗》《庆充自黄山归索其道中诗书一绝问之》，原文：鸣驺如电马如雷，知是婆娑醉尉回

逵鼎

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
逵鼎，来源于洪适的《宋诗》《福州会权府赵提刑致语口号》，原文：三山分鼎肖蓬瀛，仰首云逵上使星

欢欢

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
欢欢，来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》，原文：欢欢喜喜八千春，更何处、蓬莱仙岛

专飐

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
专，来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》，原文：不教尘外专云壑，准向人间驾使騑

霄澄

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
霄澄，来源于韦骧的《宋诗》《和孙叔康中秋寄运判胡秘丞》，原文：自怜负弩区区迹，却向澄霄望旆旌

城宏

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
城宏，来源于王宠的《唐诗》《从军行》，原文：〖2〗〖《全唐诗》三八作王宏时，第九句「王」《文苑英华》作「皇」，「千」作「十」○《文苑英华》一九九《乐府》〗〖《全唐诗》卷三八录王宏诗，系源自《初唐诗纪》卷五，《初唐诗纪》则引伪书《龙城录》作宏传，幷不足据

仪竹

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
仪竹，来源于陈普的《宋诗》《笋 其一》，原文：书窗媚幽独，万竹真我仪

荟冶

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
荟，来源于刘弇的《宋诗》《同朱彦周游元阳洞兼示文吴二羽人》，原文：火铃掷奔曦，酷势捎林荟

燏理

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

恤维

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
恤，来源于宋祁的《宋诗》《寄题宫师相公宴息园》，原文：恤他匪足尚，自适乃云美

慕媛

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
慕，来源于华镇的《宋诗》《翠微亭》，原文：带星宜所慕，聊此叩徽音

淅本

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
淅，来源于李纲的《宋诗》《述怀》，原文：漏声寒淅沥，槐影绿扶疏

幻瑗

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
幻，来源于释净如的《宋诗》《颂一首》，原文：四大幻形，徒劳口别

竺滨

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
竺，来源于汪元量的《宋诗》《光相寺》，原文：遥瞻天竺立绵延，我欲游观足如系

睨昕

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
睨，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和尚用之秀才梅花二首 其一》，原文：爱君诗思诚高古，睥睨玄尊与太羹

瞻棋

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
瞻，来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其三》，原文：仰瞻碧孱颜，清峻如立壁

濡袁

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
濡，来源于周紫芝的《宋诗》《暮宿一首》，原文：我虽不解饮，亦足濡我唇

缘黎

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
缘黎，来源于陈著的《宋诗》《与弟观姪津哭伯求弟道茅山泊东林寺坐雨》，原文：何妨华鄂添诗集，暂与阇黎结饭缘

品怡

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
品，来源于游冠卿的《宋诗》《题集仙桥》，原文：路接蓬山仙世界，品题今为邑人留

颐情

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
颐情，来源于陈与义的《宋诗》《正月十二日自房州城遇虏至奔入南山十五日抵回谷张家》，原文：自宽实不情，老人亦解颐

琼祈

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
琼祈，来源于米芾的《宋诗》《今日献祝寿纪庆生申诗辄录呈某顿首再拜》，原文：琼杯潋滟祈眉算，永荐生申寿八千

恽博

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
恽，来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其一》，原文：渊明松有迳，杨恽豆宜田

和旌

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
和旌，来源于周紫芝的《宋诗》《杨得臣见和晓晴长句用韵奉酬 其四》，原文：上最初无善可旌，归来和雨听江声

樗娅

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
樗，来源于陆游的《宋诗》《社饮》，原文：世上升沉一辘轳，古来成败几樗蒱

陟颉

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
陟，来源于周惠的《宋诗》《油溪岭》，原文：干坤谁设险，登陟壮遐观

恣单

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
恣单，来源于华镇的《宋诗》《汲水诗》，原文：缉索绠乃长，单极恣舒卷

暌慕

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
暌慕，来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其一》，原文：仙游暌懿范，孝慕惨皇衷

鹤怀

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
鹤怀，来源于陈陶的《唐诗》《避世翁》，原文：鹤发披两肩，高怀如澄陂

渝诏

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
渝诏，来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其一二》，原文：吁嗟吏舞文，诏纸墨未渝

炯荔

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
炯荔，来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》，原文：片段荔枝筐，此心炯炯君应识

逻秋

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
逻秋，来源于赵汝鐩的《宋诗》《耕织叹二首 其一》，原文：往来逻视晓夕忙，香穗垂头秋登场

焘竹

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
焘，来源于韩愈的《唐诗》《荐士》，原文：庙堂有贤相，爱遇均覆焘

暖霓

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
暖霓，来源于刘克庄的《宋诗》《仓使和诗出奇不穷再次韵四首 其一》，原文：政尔和风并暖日，管他雌霓更雄虹

什琅

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
什，来源于徐经孙的《宋诗》《和李后林分惠琼花降字韵》，原文：诗句寻芳自抑扬，一观佳什觉心降

謇骊

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
謇，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》，原文：招车必翘翘，前席思謇謇

芾珞

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
芾，来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》，原文：清明官府歌棠芾

梓宣

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
梓，来源于姚合的《唐诗》《送杨尚书赴东川》，原文：郤縠诗书将，衔恩赴梓州

岳烊

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
岳，来源于同州判官的《唐诗》《判酒务吏乞以家财修夫子庙（题拟）》，原文：（见宋陶岳《五代史补》卷三

馥朴

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
馥，来源于刘克庄的《宋诗》《太守林太博赠瑞香花 其七》，原文：多少邦人沾賸馥，愿碑遗爱永传夸

芦婴

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
芦，来源于释圆智的《宋诗》《偈》，原文：芦华白，蓼华红，溪边脩竹碧烟笼

策经

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
策经，来源于毕仲游的《宋诗》《送郓州杨子安教授由京归洛》，原文：献策诸公喜，谈经众手编

追和

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
追和，来源于杨万里的《宋诗》《立春后一日和张功父园梅未花之韵》，原文：只欠梁溪冰柱句，追还和靖暗香诗

德棋

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
德棋，来源于刘一止的《宋诗》《贾居仁侍郎挽诗一首》，原文：对棋无复德，悲涙渺林泉

铭枫

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
铭，来源于罗隐的《唐诗》《圉城偶作》，原文：自从郭泰碑铭后，只见黄金不见文

旭漳

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
旭，来源于白居易的《唐诗》《冬日早起闲咏》，原文：水塘耀初旭，风竹飘余霰

札恤

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
札，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：以冬日至致天神、人鬼，以夏日至致地示物鬽，以禬国之凶荒、民之札丧

言严

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
言严，来源于张纲的《宋诗》《用前韵》，原文：坐对华严海，忘言意自亲

燝遥

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

禧峤

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 迎神用《宁安》。 其四》，原文：柔祇皆出，介我繁禧

寒沐

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
寒沐，来源于释子淳的《宋诗》《寄随守向大夫三首 其一》，原文：岁寒木欲老林坰，兹沐恩光入翠层

瞳馠

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
馠hān木芳香。
国学点评
瞳，来源于韦骧的《宋诗》《观江都王画拳毛䯄》，原文：星瞳月颊批竹耳，一毫不谬诚绝伦

经融

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
经融，来源于陈淳的《宋诗》《挽王郎中五首 其五》，原文：从橐方虚伫，生经遽不融

瑭磊

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：敬瑭晋高祖，其子号少主

渤尚

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
渤，来源于陈造的《宋诗》《次韵答陈梦锡十首 其九》，原文：决知萧兰异根叶，始议溟渤包众流

轩篁

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
轩篁，来源于李光的《宋诗》《羊荆华敞小轩面丛竹予以细香名之盖用杜子美风吹细细香之句因赋此诗》，原文：负郭林庐带草堂，小亭轩敞对修篁

缎恽

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
缎，来源于项斯的《唐诗》《欲别》，原文：锦缎裁衣赠，麒麟落剪刀

鸠娣

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
鸠，来源于陆游的《宋诗》《连日云兴气浊雨意欲成西南风辄大作比夜月明如昼》，原文：鸠自呼鸣蚓自歌，何时甘澍一滂沱

嘉巍

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
嘉巍，来源于楼钥的《宋诗》《鲍潮州挽词 其二》，原文：客授壬辰岁，巍科盛永嘉

屿霈

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
屿，来源于曹松的《唐诗》《岳阳晚泊》，原文：白波争起倒，青屿或沈浮

豫翩

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
豫，来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 一》，原文：豫樟生深山，七年而后知

翌郄

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
翌，来源于张可久的《元曲》《越调・霜角新安八景花屏春晓》，原文：翌结，弓剑冗，苔花碑字灭

彰天

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
彰天，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：元符锡命，天鉴昭彰

仞霁

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
仞霁，来源于张祜的《唐诗》《送人归蜀》，原文：红树两厓开霁色，碧巖千仞涨波痕

思磊

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
思磊，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政和薛祕书诗见寄 其五》，原文：书来寄我薛公诗，磊落襟期尉我思

意璆

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
意璆，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵陈景斋纠掾题品山斋数石之作》，原文：姿为丘壑媚，意重璆琳贡

曜靛

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
曜，来源于张说的《唐诗》《东都酺宴》，原文：二天资广运，两曜益齐明

犹杨

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
犹杨，来源于戴表元的《宋诗》《过鄮山祠塾作》，原文：犹有祠宫旧杨柳，向人离立管春风

濡炅

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
濡，来源于楼钥的《宋诗》《送刘德脩少卿潼川漕》，原文：去鲁固迟迟，出昼岂濡滞

杨璆

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
杨璆，来源于王十朋的《宋诗》《送王司业守永嘉》，原文：首延璆孺坐贤榻，无使杨墨登门墙

潮纬

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
潮，来源于张蕴的《宋诗》《上海》，原文：听潮看海月，坐石受天风

昊陵

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
昊，来源于王孝廉的《唐诗》《出云州书情寄两敕使》，原文：故渤海国使从三位王孝廉，阙庭修聘，沧溟回舻，复命未申，昊苍不憖

纪蕋

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
纪，来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》，原文：蹭蹬过二纪，身如浮海航

燝缤

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

炔珈

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

烽戚

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
烽，来源于钱惟演的《宋诗》《句 其一六》，原文：东南地迥宵烽息，西北楼高晚望迷

韶烟

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
韶烟，来源于金厚载的《唐诗》《风不鸣条》，原文：悠扬韶景静，澹荡霁烟横

臻炳

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
臻炳，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》，原文：学识造渊醇，词章臻炳铄

朦羿

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
朦，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・金盏儿》，原文：(唱)看那厮眼朦胧正着昏，我将这大拇指去那厮人中里掐

之本

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
之本，来源于邵雍的《宋诗》《所学吟》，原文：人之所学，本学人事

嵊卓

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
嵊，来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》，原文：陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

沛晢

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
沛，来源于艾性夫的《宋诗》《解棋》，原文：白登倏报沛公走，阏与俄闻赵师活

玟种

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

其语

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
其语，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七》，原文：」〖3〗无名子《庞居士语录诗颂序》云：「其余玄谈道颂，流传人间，颇多散轶

壬鸢

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
壬，来源于冯子振的《元曲》《正宫・鹦鹉曲》，原文：”余壬寅岁留上京，有北京伶妇御园秀之属，相从风雪中，恨此曲无续之者

湛贤

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
湛贤，来源于吕祐之的《宋诗》《禁林讌会之什》，原文：高会蓬瀛振德音，崇贤同庆湛恩深

裴珺

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
裴，来源于不详的《唐诗》《景云初语》，原文：前有裴马，后有卢李

覃洌

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
覃，来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰》，原文：圣祖基长发，皇家庆远覃

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