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橙光改名改不了,坚持写作从未停顿

黄闰嵇作者:黄闰嵇2024-11-03 13:48:41

橙光改名改不了,这是一个备受关注的话题。但无论如何改名,写作对我而言依然是一种坚持。在文字里,我找到了安宁与力量,无论外界如何变幻,我都愿意坚守自己的内心,将那份热爱传递给读者。写作,不只是一种行为,更是一种信仰,一种生活的态度。

橙光改名改不了

勰炜

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

淅彰

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
淅,来源于高适的《唐诗》《苦雪四首 三》,原文:濛濛洒平陆,淅沥至幽居

勘冽

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
勘,来源于释守卓的《宋诗》《赵州勘婆》,原文:勘破谁知老赵州,玉鞭鞭起卧金牛

爕远

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

苍昶

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
苍,来源于张耒的《宋诗》《自南京之陈宿柘城》,原文:苍苍落日黄云西,驱马城边寻古道

昊析

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
昊,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:不吊 昊天,不宜空我师

冽由

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
冽,来源于释崇岳的《宋诗》《惠文伯居士请赞 其七》,原文:一锥一劄,不妨凛冽

梦粹

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
梦粹,来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》,原文:庆缘庚入梦,粹是昴腾精

滇钧

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
滇,来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》,原文:乡人记我少年日,滇马为致风前鸟

绡曦

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
绡,来源于苏轼的《宋诗》《和陶和胡西曹示顾贼曹》,原文:卯酒晕玉颊,红绡卷生衣

颉航

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
颉,来源于释善珍的《宋诗》《题雅上人手抄唐诗后》,原文:天孙锦段冰蚕茧,太古盘铭苍颉文

莱纫

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
莱,来源于刘克庄的《宋诗》《和朱主簿四首 其四》,原文:武夷老仙伯,相引上蓬莱

新栖

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
新栖,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫回自大明见过别后二诗寄之 其一》,原文:新霜林路滑,山远羨高栖

馟般

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般,来源于项安世的《宋诗》《治装将归》,原文:僮仆般移惯,衣装结束轻

序书

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
序书,来源于虞俦的《宋诗》《杨仲才挽诗 其二》,原文:别意经时序,音书缺置邮

鸥矜

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
鸥矜,来源于许景衡的《宋诗》《成正仲水乡秋兴寄王履道惠然见示以此谢之》,原文:凫鸥散凌乱,蛟鳄似矜宠

娴晴

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
娴,来源于刘才邵的《宋诗》《咏芍药 其一》,原文:方信游蜂非俗物,窥窗玉女鬬妖娴

予滇

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
予,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》,原文:承予步之

闲胧

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
闲胧,来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》,原文:要看含章檐下,闲妆靓、春睡朦胧

璐覃

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
璐,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 八咏掞英词》,原文:嗟暗投于拙目,指微瑕于宝璐

畅慷

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
畅,来源于陈著的《宋诗》《送黄少孺远游》,原文:内可以存养性情之正,外可以舒畅诗书之香

净颐

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
净,来源于杨师道的《唐诗》《初秋夜坐应诏》,原文:爽气长空净,高吟觉思宽

瑭荔

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

怡琰

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
怡,来源于连文凤的《宋诗》《对兰》,原文:蔼蔼抱幽姿,幽人得自怡

永央

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
永央,来源于马廷鸾的《宋诗》《方氏临清堂二首 其一》,原文:青山屋上下流水,永日翻书乐未央

邕槿

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
邕,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 送文舞出迎武舞入》,原文:邕邕阐化凭文德,赫赫宣威藉武功

嵘砺

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
嵘,来源于李流谦的《宋诗》《送杨嗣清国录出倅广汉》,原文:岱宗峥嵘乃为岳,丈夫可不志特达

章矗

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
章,来源于苏泂的《宋诗》《简赵紫芝》,原文:问知元姓字,传读是文章

嘉秭

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 东海位奠玉币用《德安》。》,原文:制币嘉玉,以侑以妥

松蕖

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
松蕖,来源于刘季孙的《宋诗》《赠贾收处士十韵》,原文:有地植松竹,有水种芙蕖

硝珲

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

惟翀

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 诣饮福位用《干安》。》,原文:所飨惟清,所钦惟馨

思什

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
思什,来源于王周的《唐诗》《西塞山二首 二》,原文:翻思岵屺传诗什,举世曾无化石人

慈榭

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
慈,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:慈元宫殿五云开

萝虔

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
萝,来源于钱起的《唐诗》《独往覆釜山寄郎士元》,原文:莺啼绿萝春,回首还惆怅

庭自

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
庭自,来源于陆游的《宋诗》《晚饭罢小立门外有作》,原文:百步空庭著明月,黄昏手自掩荆扉

佐识

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
佐识,来源于汪炎昶的《宋诗》《读孙元京诗集》,原文:佐时犹幸识斯人,不尔终身憾不禁

里瑺

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
里,来源于喻良能的《宋诗》《三月二十四再到永祐陵》,原文:竹里几声泥滑滑,河边十里草青青

笺庆

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
笺庆,来源于项安世的《宋诗》《母氏立春日庆七十》,原文:土牛门外打春鞭,彩凤堂前庆寿笺

融晟

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
融,来源于王炎的《宋诗》《沿檄如蒲圻讯民之食菜事魔者作诗悯之》,原文:既蚀复光融,孔孟道益尊

燝娄

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

瑜年

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
瑜年,来源于李纲的《宋诗》《题安国寺翠玉亭呈平老》,原文:兰若何年种碧瑜,凌霄髙节笑楸梧

潇娅

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
潇,来源于韩偓的《唐诗》《桃林场客舍之前有池半亩木槿栉比阏水遮山因命仆夫运斤梳沐豁然清朗复覩太虚因作五言八韵》,原文:苇鹭怜潇洒,泥䲡畏日曦

瑛翩

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
瑛,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:朱缨粲赤瑛,绛蜡照红粉

页郦

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
页,来源于白元鉴的《唐诗》《新池》,原文:(同前第二○四三页)

娄灿

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:一、七年,春,公伐邾娄

蘅晓

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
蘅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈初夏见寄次韵》,原文:苹蘅增遥吹,枕席分余清

戍绰

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
戍绰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:殖绰伐茅氏,杀晋戍三百人

浠郦

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郦,来源于唐庚的《宋诗》《过田横墓二首 其二》,原文:脱使郦生犹未死,将军来此亦何为

希篌

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
希,来源于蔡沈的《宋诗》《双林壁间有人写董仲达希字韵诗和者纷纷因用韵》,原文:寺古苍松老,僧高俗客希

庆润

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
庆润,来源于周必大的《宋诗》《寄题太和胡氏福荣堂》,原文:九霄庆泽霑身润,五色纶章照眼明

颉致

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
颉,来源于释居简的《宋诗》《寄徽州谢使君密斋》,原文:丹穴皆鲜羽,丛霄看颉颃

茉依

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
茉,来源于吴潜的《宋词》《秋霁》,原文:枕边茉莉

霓匠

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
霓,来源于廖行之的《宋诗》《书诗隠何元仲诗卷》,原文:可能供痛饮,无畏误雌霓

逵矜

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
逵,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:戴逵破琴,谢敷应星

翩情

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
翩情,来源于吴则礼的《宋诗》《寄江仲嘉》,原文:故情才欵欵,只影遽翩翩

桑箴

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
桑,来源于赵孟坚的《宋诗》《采桑曲》,原文:桑椹紫来蚕务急,带晓采桑桑叶湿

媪珺

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
媪,来源于舒岳祥的《宋诗》《十月五日风》,原文:翁媪互行酌,畦菜许分盐

赫媖

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yīng女子的美称。
国学点评
赫,来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:赫赫烈祖,陟配上帝

旌泉

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
旌泉,来源于王时彦的《宋诗》《题梅坛》,原文:旌阳称令尹,对峙是丹泉

里澎

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
里澎,来源于陆游的《宋诗》《杜敬叔寓僧舍开轩松下以虚濑名之来求诗》,原文:又不见桐庐七里濑,溅雪跳珠舞澎湃

榆沧

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
榆沧,来源于司马光的《宋诗》《送王校理守瑯琊》,原文:封略依沧海,枌榆近故乡

合馥

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
合馥,来源于韦渠牟的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词 十三》,原文:霞衣最芬馥,苏合是灵香

冬缘

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
冬缘,来源于李正民的《宋诗》《秀士诗》,原文:只缘未富三冬学,饮墨何须见愠容

宁胧

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
宁,来源于刘克庄的《宋词》《最高楼》,原文:宁殿后,不争先

寒闳

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
寒闳,来源于刘过的《宋诗》《庆周益公新府》,原文:能广万间庇寒士,定容驷马向高闳

琯萌

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
琯,来源于项安世的《宋诗》《方太君生朝四首 其一》,原文:夹钟琯里听春声,天上箜篌次第鸣

郦品

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
郦品,来源于权邦彦的《宋诗》《二月九日游百门泉览□由殿院有诗刻石因用其韵书之并律诗奉呈 其一》,原文:郦元水经陆羽品,甲乙未许来轻敌

缈滔

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
缈,来源于倪允文的《宋诗》《大涤洞天留题 其一》,原文:九关深处锁仙家,缥缈清都定不遐

庆昉

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
庆昉,来源于董嗣杲的《宋诗》《饮黄池朱友龙舍》,原文:江行苦波劫,到此昉相庆

玉箩

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
玉箩,来源于徐积的《宋诗》《荷花》,原文:绿箩枝叶能承露,红玉肌肤不惹烟

献凝

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
献凝,来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 章庆舞》,原文:酌鬯既终三献,凝旒何止千春

琬嶛

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
liáo高。
国学点评
琬,来源于刘攽的《宋诗》《竹床》,原文:侧身照琬琰,热手循雪霜

戈中

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
戈中,来源于李纲的《宋诗》《游王原山》,原文:弄兵潢池中,岂足劳戈鋋

瀚喻

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
瀚,来源于苏轼的《宋诗》《妒佳月》,原文:浩瀚玻璃盏,和光入胸臆

祯懿

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
祯,来源于韦纾的《唐诗》《赋得风动万年枝》,原文:气禀祯祥异,荣霑雨露同

钲凰

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
钲,来源于李廌的《宋诗》《秋晓》,原文:悲欢更盈耳,箫鼓和铙钲

重悠

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
重悠,来源于舒岳祥的《宋诗》《饯岁行》,原文:送君此去信悠哉,不知明日肯重来

支知

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
支知,来源于张伯玉的《宋诗》《清思堂昼坐》,原文:支离得意谁知我,自对庭花引一杯

楣熙

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
楣,来源于王朝佐的《宋诗》《敬轩》,原文:揭楣倘有希贤志,合把斋箴究考亭

苍玺

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
苍玺,来源于李商隐的《唐诗》《送从翁东川弘农尚书幕》,原文:苍黄传国玺,违远属车尘

詹棋

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
詹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:詹父有辞,以王师伐虢

含鉴

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
含鉴,来源于李峤的《唐诗》《鉴》,原文:明鉴掩尘埃,含情照魏台

湘霓

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
湘霓,来源于范周的《宋词》《木兰花慢》,原文:尽倾醉眼,讶湘娥、倦倚两霓裳

亦禾

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
亦禾,来源于蔡戡的《宋诗》《重九日陪诸公游花田 其四》,原文:瑞叶嘉禾亦旅生,琼田十顷足丰盈

麟绰

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
麟,来源于俞德邻的《宋诗》《古意五首 其一》,原文:杨朱泣途穷,鲁叟悲麟获

爀觉

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

攸缈

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
攸,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 朝日乐章 雍和》,原文:福履攸假,于昭允王

郅麓

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
郅,来源于李白的《唐诗》《胡无人》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

爀恺

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

诏逸

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
诏逸,来源于方干的《唐诗》《许员外新阳别业》,原文:莫恣高情求逸思,须防急诏用长材

琰淳

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
琰,来源于蔡襄的《宋诗》《泗州登马子山观漕亭》,原文:因语发长谣,谁能刊琬琰

谨胧

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
谨,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・天下乐》,原文:(众旦下)(正旦见、拜科,云)上厅行首谢天香谨参

磊桠

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
磊,来源于苏辙的《宋诗》《滟滪堆》,原文:何人磊落不畏死,为我赤脚登崔嵬

帧篁

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

支莱

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
支莱,来源于韩维的《宋诗》《谢微之送鸭脚》,原文:拔尔蒿莱际,微根仅自支

若虢

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
若虢,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 二十一》,原文:虢国夫人照夜玑,若为求得与红儿

益爕

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
益,来源于陆游的《宋诗》《群儿》,原文:须臾一哄散,无益亦何伤

璨纶

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
璨,来源于储光羲的《唐诗》《贻刘高士别》,原文:俯视趋朝客,簪珮何璀璨

植航

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
植,来源于张耒的《宋诗》《咏双槐》,原文:森森翠羽盖,植立分左右

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