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六盘水师范学院改名：为何要进行改名？

张礼郄作者：张礼郄2024-11-06 09:59:19

近日，六盘水师范学院宣布要进行改名的消息引起了广泛关注。对于这一举措，学校内外的各界人士议论纷纷。改名是一项重大的决策，背后必然有着深刻的考量。为何六盘水师范学院要进行改名呢？有人认为是为了更好地与时俱进，与社会融合；也有人认为是为了提升学校的知名度和影响力。无论是什么原因，这都是一个值得关注和思考的话题。在这篇文章中，我们将进一步探讨六盘水师范学院改名的背景、意义以及可能的影响，希望能够为读者揭示更多有关此事的信息。

六盘水师范学院改名

澄俞

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
澄，来源于蔡伸的《宋词》《南歌子》，原文：远水澄明绿，孤云暗淡愁

戚洛

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
戚洛，来源于杜牧的《唐诗》《赴京初入汴口晓景即事先寄兵部李郎中》，原文：因怀京洛间，宦游何戚草

爕湫

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

磊湫

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
磊湫，来源于陆游的《宋诗》《航海》，原文：古湫石蜿蜒，孤岛松磊砢

澧珧

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
澧，来源于朱黼的《宋诗》《挽陈有功》，原文：沅芷澧兰香满路，万人恸哭护灵舆

鸠亦

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
鸠亦，来源于方岳的《宋诗》《演雅 其二》，原文：鸤鸠妇叹于室，蜗牛亦爱吾庐

虢繁

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
虢，来源于周必大的《宋诗》《永新贺升卿携中原六图相过其论古名将出师道路形势可指诸掌为赋此诗》，原文：取虢不应须假道，胜齐终恐用真儒

粹霄

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
粹，来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》，原文：别来五六年，学问益纯粹

玄蘅

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
玄，来源于白玉蟾的《宋诗》《櫂歌九章寄彭鹤林 其九》，原文：欲觅玄真子，沧洲云濛濛

衍缈

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
衍，来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・步步娇》，原文：(邹衍云)丞相请满饮此杯

暄藻

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
暄，来源于李邦彦的《宋诗》《句》，原文：风物未谙惟近药，暄凉无定只更衣

馥松

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
馥松，来源于郭祥正的《宋诗》《谢泾川宋宰惠近诗》，原文：秋声咽松杉，夜气馥兰茝

燮鸠

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
燮，来源于段义宗的《唐诗》《又题》，原文：日本汉学家丰田穰氏所撰《全唐诗纠谬》〖见昭和二十三年即公元一九四八年养德社刊《唐诗研究》〗一文，中曾据我国后蜀何光远《鉴诫录》卷六《布燮朝》一条，稽之《全唐诗》，谓系《全唐诗》所未收，可以补佚云云

岭淙

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
岭淙，来源于陈造的《宋诗》《离伏龙》，原文：秀色浮岭路，清音淙上溪

幻椰

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
幻，来源于刘学箕的《宋诗》《白山茶》，原文：易容非世力，幻质本春工

阔勃

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
阔，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠太常张卿二十韵》，原文：建标天地阔，诣绝古今迷

瀚旒

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
瀚，来源于曹勋的《宋诗》《胡无人行二首 其二》，原文：登封居胥转瀚海，波澄万里无纤尘

沛孜

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
沛，来源于孔平仲的《宋诗》《官松》，原文：骑者欲颠沛，负者面如丹

珏幂

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
珏，来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 二》，原文：（见康熙乙酉刊李嗣珏纂《罗浮山志》卷一

鸠夷

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
鸠，来源于马致远的《元曲》《风入松・眼前红日又西斜，疾似下坡车。不争镜里添白雪，上床与鞋履相》，原文：休笑巢鸠计拙，葫芦提一向装呆

繁翩

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
繁翩，来源于范纯仁的《宋诗》《和吴仲庶游碑楼大慈二寺》，原文：锦城寒食最繁华，游骑翩翩杂钿车

谧勰

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
谧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 还位。》，原文：天行徐谧，皇仪昭懋

潆皖

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
潆，来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》，原文：潆洄溯寒溪，确荦疲乱石

蔻般

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
蔻，来源于李吕的《宋词》《鹧鸪天》，原文：一从恨满丁香结，几度春深豆蔻梢

绪珉

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
绪，来源于冯去非的《宋词》《点绛唇》，原文：小据胡床，旧事新情绪

未霖

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
未霖，来源于邓肃的《宋诗》《再韵明复和来》，原文：好振雷威养霖雨，要须奏赋未央宫

琀蕖

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
蕖，来源于蔡襄的《宋诗》《题杉溪驿二首 其二》，原文：月下芙蕖色，风前䆉䅉香

琲隽

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
琲，来源于李流谦的《宋诗》《林夫有诗趣归期次其韵答之》，原文：诗来促还期，珠琲莹巾帙

攸珲

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
攸，来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 许康诗 其二》，原文：公之相攸，孔乐于许

武泉

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
武泉，来源于宋祁的《宋诗》《拟东武曲二首 其二》，原文：归来武库祭蚩尤，得从甘泉参豹尾

韧珲

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

柒飐

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

涵峨

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
涵峨，来源于刘筠的《宋诗》《汉武》，原文：汉武高台切绛河，半涵非雾鬰嵯峨

涛绍

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
涛绍，来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》，原文：嵇绍垂髫日，山涛筮仕年

沫淑

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
沫，来源于苏轼的《宋诗》《送宋君用游辇下》，原文：誓将泛江湖，雪此喣沫羞

绰沧

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
绰，来源于葛绍体的《宋诗》《送黄尉制司禀议》，原文：游刃绰有余，走笔浩无愧

孝瑄

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
孝，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 太和舞》，原文：述先惟德，孝飨惟亲

琳颍

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
琳，来源于李光的《宋诗》《杜子固参议累觅南窗诗勉成鄙句子固谓杜氏古无二族祁公其近属也》，原文：归来侣渔樵，香火陪琳宫

境沉

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
境沉，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 四更山吐月》，原文：夜境沉沉寂，高城忽四更

汶俪

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
汶，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：13　济为濋，汶为灛，洛为波，汉为潜

朦芨

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
朦，来源于羊士谔的《唐诗》《夜听琵琶三首 一》，原文：掩抑危絃咽又通，朔云边月想朦胧

含琥

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
含，来源于元稹的《唐诗》《和东川李相公慈竹十二韵》，原文：烟含胧胧影，月泛鳞鳞波

泱袁

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
泱，来源于张嵲的《宋诗》《西溪》，原文：西溪泱泱来，伫立溪桥上

备航

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
备，来源于林之奇的《宋诗》《春日杂书》，原文：昨日为雨备，今晨天乃风

敏箩

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
敏，来源于孙偓的《唐诗》《致李深之（郑举举，巧谈谐，常有名贤醵宴。干符中，状元孙偓颇惑之，与同年数人，多在其舍。一日，同年宴，而举举有疾不来，遂令同年李深之邀为酒纠。坐久，状元乃吟一篇曰：）》，原文：《北里志》（陶敏云此诗《全唐诗》卷七一五收作刘崇鲁《席上吟》

由勰

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
由，来源于彭汝砺的《宋诗》《自诫》，原文：居方贵由礼，待物当竭诚

皖渊

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
皖，来源于王安石的《宋诗》《寄孙正之》，原文：千里秋风相望处，皖公溪上正开樽

棋敏

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
棋敏，来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其二》，原文：喧呼棋屡胜，惨淡诗不敏

琀旒

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
旒，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》，原文：朝冕旒兮载悦，想籉笠兮农节

珞霈

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
珞，来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其四》，原文：璎珞受来都不用，平生活计冷湫湫

淄蔚

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
淄，来源于宋庠的《宋诗》《初倅襄阳郡事感而自咏三首 其三》，原文：汉家衒鬻盈千数，却用淄川牧豕人

博祯

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
博，来源于刘过的《宋诗》《寄竹隠先生孙应时》，原文：如持将军诰，屡博姑苏醉

纭漓

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
纭，来源于刘敞的《宋诗》《读杂说小书》，原文：纷纭六合外，莽眇三皇初

瑛翡

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
瑛，来源于苏籀的《宋诗》《刺少年行》，原文：琐窗犀案衒珍具，瑶瑛红珀莹杯棬

晖易

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
晖易，来源于乔知之的《唐诗》《定情篇》，原文：鉴来年二八，不记易阴晖

珵湘

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

虢礼

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：王使虢公命曲沃伯以一军为晋侯

滔尧

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
滔尧，来源于王十朋的《宋诗》《太白昼见》，原文：臣言天意未可量，滔天赤地兴尧汤，偃禾拔木悟成王

瑚琤

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
瑚琤，来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》，原文：泮流溪谷响，击碎珊瑚琤

羲霄

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
羲霄，来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》，原文：海岳八极，羲娥九霄

瑺淳

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

润蓓

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
润，来源于吕本中的《宋诗》《即事》，原文：清阴庭中槐，绿润墙外草

琥莱

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
琥，来源于黄庭坚的《宋诗》《薛乐道自南阳来入都留宿会饮作诗饯行》，原文：蟹擘鹅子黄，酒倾琥珀冻

航臻

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
航，来源于卢襄的《宋诗》《玉虹亭试茶 其二》，原文：航湖未逐鸱夷子，得水今同桑苎翁

洛与

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
洛与，来源于赵蕃的《宋诗》《初夏山居有怀长沙从游四首 其二》，原文：我爱长沙国，全如洛与伊

汶钲

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
汶，来源于顾逢的《宋诗》《觉报和蒲溪方丈送友归》，原文：汶阳诗板在，拂拭剑池前

肖淑

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
肖淑，来源于刘克庄的《宋诗》《五言二十韵别方氏长孙女》，原文：汝当法淑人，倩当肖铁庵

笈弘

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
笈，来源于宋庠的《宋诗》《皇后阁端午帖子词 其五》，原文：篆桃刻印神图术，采药和丹宝笈功

南漳

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
南漳，来源于陈藻的《宋诗》《送蔡伯畛往潮州四首 其二》，原文：听说漳南象窟间，如今行路不愁难

澈颜

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
澈颜，来源于梅尧臣的《宋诗》《勉裴如晦》，原文：收拾见颜色，莹澈犹自妍

卓潆

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
卓，来源于刘黻的《宋诗》《四先生像赞 象山陆文安公》，原文：卓学迈伦，居超径诣

航畚

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
航，来源于曾丰的《宋诗》《庚戌冬乘浣隙谒西林寺渐老 其一》，原文：下走长呵道，前驱疾唤航

璂子

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

文薏

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
文薏，来源于贾黄中的《宋诗》《桂林还珠洞》，原文：无人为起文渊问，端的珠还薏苡还

潆彬

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
潆，来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》，原文：潆渟幽壁下，深净如无力

淼芷

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
淼，来源于孟郊的《唐诗》《送陆畅归湖州因凭题故人皎然塔陆羽坟》，原文：淼淼霅寺前，白苹多清风

憬盈

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
憬，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：憬彼夷蛮，来顺来从

博纮

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
博，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观三年朝献景灵宫二首 奉馔用《吉安》。 其一》，原文：博硕芬香，是烝是享

壬皖

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：四年二月壬戌，为齐侵蔡，亦获成于楚

繁郦

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
繁，来源于韩维的《宋诗》《和原甫省中种菊》，原文：种菊待佳节，节至花自繁

谊阔

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
谊，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《滴溜子》，原文：夫不重婚，尚宋弘之高谊

琛漾

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
琛，来源于程公许的《宋诗》《送家朝南征君二首 其一》，原文：万里岷峨入贡琛，怒风抟上九霄鹏

郅翡

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
郅，来源于刘克庄的《宋诗》《黄天谷赠诗次韵二首 其一》，原文：尚嫌秦政臭，肯要郅支头

澎榭

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
澎，来源于陈著的《宋诗》《四月五日醉书慈云阁》，原文：况今佛流正澎湃，平地丈浪腾沧溟

渭楚

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
渭楚，来源于王十朋的《宋诗》《五月二十五日饯安国舍人于荐福洪右史王宗丞来会坐间用前韵》，原文：江东渭北四方客，楚尾吴头五月天

馥芾

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
馥，来源于张说的《唐诗》《侍宴隆庆池应制》，原文：愿似金隄青草馥，长承瑶水白云杯

羡漓

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
羡，来源于傅察的《宋诗》《赠毛彦谟二首 其一》，原文：苦学羡君诗有味，固穷怜我食无余

知玢

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
知，来源于徐积的《宋诗》《送赵漕偁》，原文：月知所增，岁知所积

珲涟

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
涟，来源于游九言的《宋诗》《引镜》，原文：输与傍邻子，钓舸弄涟漪

治棋

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
治棋，来源于李正民的《宋诗》《挽刘刑部 其二》，原文：放怀乐棋酒，余力治田园

幻仪

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
幻仪，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三六六》，原文：应因缘平定二仪，了幻化森罗万像

明瑄

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
明，来源于毛滂的《宋词》《惜分飞》，原文：明日刘郎起

漪亘

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
漪，来源于曹勋的《宋诗》《赠闻人子进》，原文：丹地清江若有期，卜居仍俯小涟漪

汉繁

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
汉繁，来源于陆游的《宋诗》《早发新都驿》，原文：河汉纵复横，繁星明如昼

嵇恒

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
嵇，来源于释永颐的《宋诗》《悼周晋仙 其一》，原文：萧散嵇康辈，难教缚宦情

决琥

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
决，来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》，原文：决当勇于动，持平平不平

忻闳

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
忻，来源于吴芾的《宋诗》《送津儿之官丽水》，原文：百里闻汝来，想见多忻慰

曼皤

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
曼，来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》，原文：馀生一笑，不须邴曼容例

壬固

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
壬，来源于方回的《宋诗》《仲夏书事十首 其九》，原文：壬日近梅溽，午风生草薰

芈支

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
芈，来源于岳珂的《宋诗》《米玄晖书简帖赞》，原文：至于我朝，有楚国之芈也

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