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海贝音乐歌曲改名字,为何?

杨珉作者:杨珉2024-11-20 05:36:36

近期有关海贝音乐歌曲改名字的新闻引起了广泛关注。而对于这一决定的背后原因,却是让人颇感好奇的。据了解,海贝音乐旗下的某些歌曲由于种种原因,需要进行改名。这个决定引起了一些粉丝的热议,有人支持这一改动,认为这样能更好地展现歌曲的主题和内涵;也有人持保留意见,认为原名已经深入人心,并不需要改动。不过,无论如何,改名已经成为了必然的选择。接下来,我们将深入探讨海贝音乐歌曲改名的原因和影响。

海贝音乐歌曲改名字

芝樨

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
芝,来源于陆文圭的《宋诗》《婺州傅仁贽诗求见依韵和之》,原文:杂遝贡棘闱,高明识芝宇

砺敖

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
砺,来源于无名氏的《宋诗》《金鳌山善际寺题壁 其一》,原文:牡砺滩头一艇横,夕阳多处待潮生

其梦

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
其梦,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:恭默思道,梦帝赉予良弼,其代予言

璁由

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
璁,来源于吕南公的《宋诗》《过巫师步》,原文:佳树鬰珑璁,高能百余尺

崔允

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
崔允,来源于陈造的《宋诗》《送臧子与子仪之楚州告免解二首 其二》,原文:昭代论豪杰,崔侯允武文

恣璂

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
恣,来源于何蒙的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:竺斋月夜招琴客,花院春风恣饮筵

城瑺

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
城,来源于韩玉的《宋词》《减字木兰花》,原文:记得渭城朝雨后

堇明

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
堇明,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 神农》,原文:尽识葠无毒,明知堇有灾

霆宣

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
霆宣,来源于李纲的《宋诗》《奉赠宣抚孟参政二首 其一》,原文:布宣威德雷霆奋,慰抚烝黎雨泽倾

翎缃

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
翎,来源于周韶的《宋诗》《求落籍》,原文:陇上巢空岁月惊,忍看回首自梳翎

芨昀

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

蘅梦

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
蘅,来源于释文珦的《宋诗》《送僧之湖南》,原文:惜别悲杨柳,相思寄杜蘅

缈苡

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
缈,来源于金车美人的《唐诗》《与谢翶赠荅诗 三》,原文:空添满目凄凉事,不见三山缥缈人

宛玢

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
宛,来源于释文珦的《宋诗》《梦觉辞》,原文:宛然见亲友,笑语相招携

祁焘

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
祁,来源于刘禹锡的《唐诗》《泽宫诗 一》,原文:祁祁庶士,于以干禄

献樨

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
献,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:尸饮五,君洗玉爵献卿

沉白

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
沉白,来源于刘宰的《宋诗》《寄同年朱景渊通判八首 其四》,原文:时危系长才,白日已西沉

华策

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
华策,来源于释文珦的《宋诗》《野兴》,原文:野人乘野兴,短策胜华轩

祈姣

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
祈,来源于彭耜的《宋诗》《知州 其一》,原文:健判风生笔,精祈雨洒车

沥榭

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
沥榭,来源于吴融的《唐诗》《梅雨》,原文:初从滴沥妨琴榭,渐到潺湲绕药畦

纶泊

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
纶泊,来源于蔡襄的《宋诗》《谢杜相公》,原文:是则经纶手,施于淡泊文

时季

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
时季,来源于张嵲的《宋诗》《戯书寄夏致宏》,原文:萧何转漕关中日,绮季逍遥商岭时

洌燃

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九五,井洌,寒泉食

汝郇

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
汝,来源于黄庭坚的《宋诗》《悲秋》,原文:天厌弃汝兮,修汝德而谓何

皤烯

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
皤,来源于林希逸的《宋诗》《送林帅参》,原文:羊肠历尽鬓今皤,官职因才自折磨

滟蒂

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
滟,来源于盛世忠的《宋诗》《柴门》,原文:蟹眼翻茶鼎,鹅儿滟酒杯

舸纫

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
舸,来源于苏轼的《宋诗》《西湖寿星院此君轩》,原文:一舸鸱夷江海去,尚余君子六千人

湲绍

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
湲,来源于刘敞的《宋诗》《同客饮涪州薛使君佚老亭》,原文:潺湲入庭户,宛转如奔虬

燃择

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
燃,来源于欧阳澈的《宋诗》《七夕后一日寄陈巨济》,原文:清狂举白话平生,午夜香燃残宝篆

予旖

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
予,来源于王安石的《宋诗》《示杨德逢》,原文:跂予望之,其室则迩

繁章

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
繁章,来源于杨亿的《宋诗》《灯夕寄献内翰虢略公》,原文:金吾缇骑章台陌,素女繁絃太帝家

浠钧

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
钧,来源于方回的《宋诗》《题徐仲彬达观亭》,原文:干涵坤毓万汇伙,独得为人頼钧播

珂瑱

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
珂,来源于白居易的《唐诗》《行简初授拾遗同早朝入合因示十二韵》,原文:待漏排阊阖,停珂拥建章

澎漪

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
澎,来源于释居简的《宋诗》《飞湍》,原文:澎轰乱石震风霆,崩奔千仞无朝莫

召涟

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
召涟,来源于文彦博的《宋诗》《司空相公特贶雅章俯光陋迹依韵和呈以答厚意》,原文:每到碧涟思召茇,时倾绿醑忆曹樽

瑄樗

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
瑄,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:禅学瑄演辈,圭峯家法优

徵鸢

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
鸢,来源于方一夔的《宋诗》《昌阳》,原文:一朝服食成,肌骨翔飞鸢

唯潮

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
唯潮,来源于吴文英的《宋词》《宴清都》,原文:应茂苑、斗转苍龙,唯潮献奇吴凤

苓恢

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
苓,来源于陈元晋的《宋诗》《寿嬾庵赵先生十首 其八》,原文:下有千岁苓,尝许气味同

朔凡

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
朔凡,来源于杨万里的《宋诗》《送药者陈国器》,原文:窦宪一举空朔野,曹霸一笔空凡马

夷雯

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
夷,来源于薛能的《唐诗》《升平词十首 六》,原文:虫蝗初不害,夷狄近全销

韵妍

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
韵妍,来源于宋庠的《宋诗》《赋风》,原文:入松和韵古,转蕙逐光妍

正初

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
正初,来源于尹济翁的《宋词》《木兰花慢》,原文:如今淡烟细雨,正午窗半梦酒初醒

纾白

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
纾白,来源于米芾的《宋诗》《题壁间 其一》,原文:月色何太白,照人心腑纾

迪涛

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:弗造哲,迪民康,矧曰其有能格知天命

恺岿

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
恺,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:宾射,皆奏其钟鼓,鼜、恺献,亦如之

梧遒

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
梧,来源于舒邦佐的《宋诗》《雨后》,原文:琤然一叶下,梧桐陨秋黄

追珞

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
追,来源于柳宗元的《唐诗》《游石角过小岭至长乌村》,原文:追游疑所爱,且复舒吾情

嶛坤

拼音五行释意
liáo高。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

粹君

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
粹君,来源于卫宗武的《宋诗》《次青溪后二章为别 其一》,原文:粹然君子儒,赴我同襟期

旎绎

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
旎,来源于顾逢的《宋诗》《题徐容斋先生爱兰轩》,原文:坐对清幽地,时来旎□风

桦葵

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
桦,来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》,原文:蚕寒风雨梨花屋,蕨熟人烟桦角邨

鹄傅

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
鹄,来源于韩维的《宋诗》《出郊古意》,原文:仰视鸿鹄群,肃肃摩天游

诏佰

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
诏,来源于白居易的《唐诗》《赠悼怀太子挽歌辞二首 一》,原文:恭闻褒赠诏,轸念在与夷

萌沧

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
萌,来源于陈造的《宋诗》《次韵严文炳兼简张守二首 其二》,原文:谷鸟自应寻旧约,渚兰潜欲换新萌

益涟

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
益涟,来源于宋庠的《宋诗》《忧阕诣台先寄献臣天休二学士》,原文:惟当亲益友,叙阔费涟如

覃纭

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
覃,来源于史浩的《宋诗》《陪洪景卢左司马德骏薛季益冯圆中三郎中汪中嘉总干游蒋山以三十六陂春水分韵得三字》,原文:曾无混一志,溥施鸿恩覃

弛博

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
弛,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:东风恰好寻芳去,何事驱弛作别离

莹逸

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
莹逸,来源于曹勋的《宋诗》《刘生》,原文:逸气凌秋鹗,清才莹玉绳

闲涧

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
闲涧,来源于胡寅的《宋诗》《和仲固》,原文:去随碧涧䙰褷上,归与闲云澹沱行

援晢

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
援,来源于许浑的《唐诗》《和宾客相国咏雪》,原文:卷幌书千帙,援琴酒百桮

研津

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
研,来源于赵蕃的《宋诗》《东坡在惠州窘于衣食以重九近有樽俎萧然之叹和渊明贫士七诗今去重九三日尔仆以新谷未升方绝粮是忧至于樽俎又未暇计也因诵靖节贫士诗及坡翁所和者辄复用韵 其二》,原文:声名向千载,谁得加磨研

遥颉

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
遥,来源于苏颋的《唐诗》《春晚送瑕丘田少府还任因寄洛中镜上人》,原文:少年追乐地,遥赠一霑巾

甯儒

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
甯儒,来源于杨亿的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:往圣容巢许,先儒美甯蘧

琲颖

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
琲,来源于张九成的《宋诗》《十一月忽见雪片居此七年未尝见也》,原文:瓦沟声磔索,珠琲乱衣襟

宏烽

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
宏,来源于何贲的《宋诗》《和(于巽)祗谒真祠诗》,原文:碧瓦脩廊尽宏丽,亦从民欲落新成

椎兹

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
椎兹,来源于王之道的《宋诗》《史佐才读书堂》,原文:忽然释椎凿,有问发兹秘

晏焘

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
晏,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:马迁称晏婴,羊祜交陆逊

椰昶

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
椰,来源于员兴宗的《宋诗》《李巽巖四望楼》,原文:彼腹椰子大,千卷贮亦曾

彰烽

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
彰,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一○》,原文:全彰诸祖玄关,漏泄衲僧巴鼻

绍珉

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
绍,来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》,原文:除第十首二家均断定)(为「司户萨照」〖周绍良录作「苏照」、「苏然」,皆误〗之作外,其余九首尚难遽定归属

本淑

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
本淑,来源于吴文若的《宋词》《蝶恋花》,原文:聪慧风流天与擅,淑质冰婆,本是飞琼伴

辽姝

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
辽,来源于宝志的《唐诗》《预言 一》,原文:武安川里白鸡鸣,百姓辽乱心不宁

阜绎

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
阜,来源于黄庭坚的《宋诗》《自巴陵略平江临湘入通城无日不雨至黄龙奉谒清禅师继而晚晴邂逅禅客戴道纯款语作长句呈道纯》,原文:山行十日雨霑衣,幕阜峰前对落晖

昀晃

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于孔武仲的《宋诗》《四月二十二日拜第二表请御正殿》,原文:日晃千袍影,风传万岁声

恽溯

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
恽,来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守行十绝句 其一》,原文:帝怜玉笋班中秀,合付苹花柳恽洲

潆禺

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
潆,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

鸠淙

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
鸠,来源于李光的《宋诗》《久旱得雨奉呈申之权郡学士》,原文:老蛟欲睡重鞭起,莫遣晴鸠唤夕阳

扬砺

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
扬砺,来源于陆游的《宋诗》《神君歌》,原文:泰山可为砺,东海可扬尘

栾诗

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
栾诗,来源于楼钥的《宋诗》《次韵赵子野石城钓月图》,原文:谪僊去后诗盟寒,王孙诗瘦清栾栾

追璨

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
追璨,来源于虞俦的《宋诗》《林子长惠芡实走笔为谢》,原文:珠玑璀璨忽堆盘,浴罢追凉得饱餐

笃逸

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
笃,来源于李复的《宋诗》《答郎涣》,原文:萧生陆沉自信笃,白首抱关羞碌碌

晨南

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
晨南,来源于吴芾的《宋诗》《蒙恩易镇豫章丐假还乡途中偶成十七首 其九》,原文:村径迷南北,晨兴乃错行

砺绪

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
砺,来源于曾丰的《宋诗》《题公安宰黄叔万鲁斋 其二》,原文:锋芒莫敢撄,古剑发新砺

繁涌

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
繁涌,来源于文同的《宋诗》《依韵和图南五首 平阿马上》,原文:岩头乱木森如戟,涧下繁云涌似涛

尔清

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
尔清,来源于刘攽的《宋诗》《养鱼》,原文:为尔释囚拘,置之清泠中

依寓

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
依寓,来源于方干的《唐诗》《冬日》,原文:已嗟周一岁,羇寓尚何依

延孝

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
延孝,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其一》,原文:莫嫌作赋无枚叟,且喜延宾有孝王

苏琲

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
苏,来源于邓深的《宋诗》《齐云》,原文:南城块苏耳,扰扰人自迷

意勤

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
意勤,来源于赵抃的《宋诗》《钤兵王合使素芳亭赏梅花》,原文:素萼清香并酒巵,主人勤意嘱留诗

思栎

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
思栎,来源于钱仲鼎的《宋诗》《题静春堂集》,原文:栎材自揣劣,藻思谁与俦

晏品

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
晏品,来源于崔敦诗的《宋词》《六州》,原文:时平天时俱清晏,兼丰年和气,品物达芳馨

绍珧

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
绍,来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》,原文:岁绍兴之壬午兮,余负丞于零陵

若虢

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
若虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:晋侯将伐虢,士蒍曰:「不可,虢公骄,若骤得胜于我,必弃其民

鹭子

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
鹭子,来源于林泳的《宋诗》《建溪道间 其一》,原文:白鹭沙头犊子眠,隔溪茅屋起炊烟

黛俪

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
黛,来源于罗隐的《唐诗》《残花》,原文:黛敛愁歌扇,妆残泣镜台

旬之

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
旬之,来源于苏辙的《宋诗》《记病》,原文:服之不旬浃,病去如医言

琪荏

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
琪,来源于刘时中的《元曲》《中吕・朝天子邸万户席上》,原文:琪树瑶林,寒光相射,争教人容易舍

翩璩

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
翩,来源于邓肃的《宋词》《浣溪沙》,原文:花间蝶梦想翩翩

苒玮

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
苒,来源于李廌的《宋诗》《忆吾庐》,原文:岁月既荏苒,功名定因循

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