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2024年改名字法律法规详解

曾弈岭作者:曾弈岭2024-12-04 08:47:30

2024年改名字法律法规的相关内容主要围绕着个人姓名变更的程序、条件和规定展开。根据最新法规规定,个人在申请更改姓名时需要满足一定的条件,比如不能涉及明显的违法情况,不能影响社会公共利益等。同时,申请者需要提交相关的证明材料,并通过一定的审核程序后方可完成姓名更改。此外,法规还规定了姓名更改可能涉及的法律责任和后续影响,让人们了解更改姓名的风险和后果。总的来说,2024年的改名字法律法规更加侧重于规范和监督个人姓名更改行为,保障了社会秩序和公共利益的同时也为个人权益提供了保障。

2024年改名字法律法规

缥珐

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
缥,来源于王安石的《宋诗》《松江》,原文:五更缥缈千山月,万里凄凉一笛风

盂潞

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
盂,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:蹴踏惟应怯龙象,灌输何足计瓶盂

熹炅

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
熹,来源于韩的《宋词》《一翦梅》,原文:梅催春动已熹微

骞庭

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
骞庭,来源于阳枋的《宋诗》《回程宣义贺生日诗》,原文:惠然长风来孤骞,九苞后乘彤庭鹓

楣樨

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
楣,来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其二》,原文:辛楣兮药房,兰枅兮桂楹

仁霆

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
仁霆,来源于陆文圭的《宋诗》《又口号四首 其二》,原文:仁挟翔风勇驾霆,皇华使者出祥刑

旖璋

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
旖,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:温室寒祛,旖旎仙姿早

桐甄

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
桐,来源于刘植的《宋诗》《喜曹东畎迁大理寺簿》,原文:印开桐荫午,吟久烛花春

博琀

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
博,来源于徐瑞的《宋诗》《余干学录徐君名桂蟾号月斋龙游人善文词善谈方外之学春晚来山中谈七日乃别今重到玄妙寄乐府一阕赋此为别》,原文:博雅南州士,风流小隠仙

瓷晳

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
瓷,来源于胡理的《宋诗》《沧浪咏》,原文:缥瓷酹新汲,毁誉均一洗

霓韧

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
霓,来源于陈允平的《宋词》《虞美人》,原文:霓裳一曲凭谁按

砚染

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
砚染,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・倘秀才》,原文:他可便拂金星砚将龙香墨研,染紫霜毫把笺纸展,(真人云)哦,他写甚么来

纮瑞

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
纮瑞,来源于田锡的《宋诗》《圣方平戎歌》,原文:和气感天天地宁,日融瑞景笼八纮

槐君

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
槐君,来源于耿[湋]的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲》,原文:未奉君主诏,高槐昼掩扉

兴骓

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
兴,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《河北都转运使王公》,原文:建炎绍统,锐于中兴

逵樨

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
逵,来源于苏颂的《宋诗》《沙阤路》,原文:从来天地分中外,今作通逵近百年

椰遥

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
椰,来源于卢多逊的《宋诗》《南水村》,原文:鹦鹉巢时椰结子,鹧鸪啼处竹生孙

朝渭

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
朝渭,来源于洪适的《宋词》《临江仙》,原文:莫唱渭城朝雨曲,片帆时暂西东

燃煜

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
燃,来源于刘克庄的《宋诗》《目痛一月未愈自和前九首 其四》,原文:无复燃藜照向,徒以亲灯观符

昱衍

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
昱,来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》,原文:傍有一水白于峰,千顷奔茫日难昱

晓骓

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
晓骓,来源于华岳的《宋诗》《早春即事》,原文:晓迷芳草骓騣湿,夜宿闲花蝶翅香

昭虞

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
昭虞,来源于夏竦的《宋诗》《淑妃阁端午帖子 其一》,原文:仰奉椒涂宣内治,永昭芳誉冠虞嫔

泊筝

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
泊,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:泊舟问耆老,遥指孤山云

槿笈

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
槿,来源于王勃的《唐诗》《羁游饯别》,原文:槿丰朝砌静,篠密夜窗寒

源矜

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
源,来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》,原文:秦皇虽笃好,汉武洪其源

淅秭

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
淅,来源于陆游的《宋诗》《春雨绝句六首 其六》,原文:萧条冬令侵春晚,淅沥寒声滴夜长

漪明

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
漪明,来源于苏颂的《宋诗》《与诸同僚偶会赋八题 府庠小沼》,原文:月明练光寒,风动漪涟起

虢晴

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
虢晴,来源于怀楚的《唐诗》《送新平故人》,原文:阴岛直分东虢雁,晴楼高入上阳鸦

礼淅

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 亚、终献用《文安》。》,原文:登献惟三,于嘻成礼

飔冬

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
飔,来源于赵汝愚的《宋诗》《题竹赠卫清叔之潭州》,原文:飔飔忽见青鸾尾,扫遍翠崖冈上头

渭楦

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
渭,来源于释宇昭的《宋诗》《送从律师》,原文:白道沿嵩直,青芜夹渭长

承昊

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
承昊,来源于王令的《宋诗》《游江阴寿寜寺》,原文:况承积阴余,急雨荡晴昊

桠薏

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

渌愉

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
渌愉,来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 三》,原文:有酒有酒兮湛渌波,饮将愉兮气弥和

沉固

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
沉固,来源于赵蕃的《宋诗》《二十一日湖中》,原文:扁舟固高蹈,金马亦沉沦

冰映

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
冰映,来源于王若嵒的《唐诗》《试越裳贡白雉》,原文:冰晴朝映日,玉羽夜含霜

暌零

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
暌,来源于韦骧的《宋诗》《寄明守刘公仪》,原文:去年更直宿文昌,今日暌违各一方

景晳

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
景,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:莫如胜慨,景压天街际

觉烽

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
觉烽,来源于史浩的《宋诗》《再次韵马德骏郎中 其二》,原文:关外羽书长踵至,路旁烽火觉烟稀

简昉

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
简昉,来源于张守的《宋诗》《元举希范见和佳篇皆有怀归之意颇合鄙趣因次元韵》,原文:白简留任昉,玄文付子云

淳慕

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
淳慕,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和慎思寺丞太康传舍相逢并寄扶沟程太丞尉氏孙著作二十韵》,原文:扶亭大夫伯淳父,平生执鞭所欣慕

韪榭

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
韪,来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》,原文:子陵吾所韪,蓑外底须名

觅璋

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
觅,来源于戴复古的《宋诗》《见赵知道运使》,原文:盟鸥还海道,问鴈觅家书

优焓

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
优,来源于吕温的《唐诗》《病中自户部员外郎转司封》,原文:羸卧承新命,优容获所安

霄融

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
霄融,来源于李存勗的《唐诗》《题南岳山七言(直在江南)》,原文:融峰绝顶九霄边,独立孤峦势近天

颉烊

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
颉,来源于孔武仲的《宋诗》《献西俘》,原文:淮阴甘就缚,颉利许留京

央蕋

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
央,来源于赵若渚的《宋诗》《大泉洞》,原文:此中有真趣,其乐良未央

卫未

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
卫未,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:卫未有罪尔

珵禺

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

煜勖

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
煜,来源于高斯得的《宋诗》《刘友鹤以诗赠别次韵送之》,原文:诗妍青林华煜煜,气老幽涧松桓桓

谒琬

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
谒,来源于杨亿的《宋诗》《故比部李郎中挽歌四首 其一》,原文:谒帝承明署,娱宾金谷园

浚识

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
浚,来源于释德洪的《宋诗》《次韵谒子美祠堂》,原文:荒祠丛篠间,下瞰湘流浚

朗宸

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
朗,来源于朱熹的《宋诗》《醉下祝融峰作》,原文:浊酒三杯豪气发,朗吟飞下祝融峰

珵搦

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

欢驰

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
欢驰,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:欢声戴驰,霆震风飞

珧迪

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

殷潭

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
殷潭,来源于李宏的《宋诗》《游天休观道流索诗》,原文:潭心雷殷龙应出,井口风回虎未旋

琲年

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
琲年,来源于虞俦的《宋诗》《和林子长送芡实诗韵 其三》,原文:百琲明珠富有年,不须鲛客更潸然

礼栗

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
礼栗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 送神用《归安》。》,原文:诚深嘉栗,礼罄钦修

凝恒

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
凝恒,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十七》,原文:沓嶂恒凝雪,幽林每吐烟

勘本

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
勘本,来源于何梦桂的《宋诗》《答杨冰崖寄韵问注西铭》,原文:勘破西铭识本真,添来注脚又重新

芈骊

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:国民信之,芈姓有乱,必季实立,楚之常也

漪岳

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
漪,来源于孙觌的《宋诗》《湖洑上冢系舟丁山田舍小憩》,原文:风漪卷翠绡,云巘镂苍玉

亚淅

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
亚,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:笔阵万人敌,严严亚夫营

烯皎

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎,来源于许及之的《宋诗》《茉莉菊》,原文:皎皎凌三夏,阇城第二花

札珺

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
札,来源于宋祁的《宋诗》《直舍仇理律书呈同舍二首 其一》,原文:旧文新札俨成行,柏燻微开帙气香

琯俪

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
琯,来源于李正民的《宋诗》《寄艾若讷》,原文:陶潜昔去因多忤,房琯今知欠不言

勖泊

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
勖,来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》,原文:别日分明相约束,已取宜家成诫勖

缎晰

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

柏闲

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
柏闲,来源于释德洪的《宋诗》《复用前韵送不羣归黄蘖见因禅师》,原文:便欲闲提折脚铛,柏子庵边结茅住

蔚晳

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
蔚,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 甘菊》,原文:新荑蔚已满,宿根寒不槁

零骋

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
零骋,来源于赵蕃的《宋诗》《晨起观雪》,原文:试观尚零落,骋目迷间断

旷焘

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
旷,来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》,原文:寒联老木阴,暖值丹崖旷

蘅琀

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
蘅,来源于权德舆的《唐诗》《杂言同用离骚体送张评事襄阳觐省》,原文:远水霁兮微明,杜蘅秀兮白芷生

吟暌

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
吟,来源于韦庄的《唐诗》《题许僊师院》,原文:地古多乔木,游人到且吟

易睿

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
易,来源于赵蕃的《宋诗》《连雨独饮偶书四首 其四》,原文:未易多寡论,俱能金石寿

珵晰

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

潭望

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
潭望,来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其二》,原文:词场鏖战今成梦,潭府齐盟望若仙

浩慷

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
浩慷,来源于曹勋的《宋诗》《次韵程机宜感怀 其七》,原文:浩荡气明絜,慷慨念废兴

楣久

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
楣久,来源于苏籀的《宋诗》《山行入寺一首》,原文:屐齿未常先雍老,翬飞久已见甍楣

林书

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
林书,来源于杨万里的《宋诗》《又和六首 其三》,原文:端能小脱簿书林,招唤诗流卜夜深

磐楦

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
磐,来源于释宝昙的《宋诗》《留姜山怡云见访二绝并呈李磐庵文授 其二》,原文:磐庵老子今诗伯,红叶盈庭许屡书

殷骓

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
殷,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:笑援笔、殷勤为赋

纶桢

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
纶,来源于王炎的《宋诗》《送王右司移江西宪》,原文:平生经纶学,丰蓄乃啬施

涔钊

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
涔,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 苦雨中又作四声诗寄鲁望 平声》,原文:涔涔将经旬,昏昏空迷天

琦汉

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
琦汉,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・油葫芦》,原文:(刘备云)刘琦,我与你父亲都是汉之苗裔

泓濡

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
泓濡,来源于王质的《宋诗》《和沈述之与俞舜俞题墨梅》,原文:玄泓濡首醉淋浪,首所触者皆生香

闰旨

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
闰,来源于赵蕃的《宋诗》《杨谨仲和顷者三诗见贻复次韵六首 其一》,原文:江南秋得闰,草木向迟彫

庚杉

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
庚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:庚午,郑师入郜

麒肖

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
麒,来源于曾极的《宋诗》《荆公墓》,原文:如何今代麒麟阁,只道诗名合策勋

晗觅

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

昙蒂

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
昙,来源于蒋堂的《宋诗》《飞来山》,原文:如何草创时,躺作瞿昙宅

栎波

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
栎,来源于于鹄的《唐诗》《山中访道者》,原文:触烟入溪口,岸岸唯柽栎

温惟

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
温惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观三年释奠六首 升降用《同安》。》,原文:温良恭俭,惟神惟明

棂页

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
棂,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・紫花儿序》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

纾涟

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
纾,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑令人二首 其一》,原文:一事可纾存没恨,即今丹穴有双雏

卓霖

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
卓,来源于罗公升的《宋诗》《为游叔蕃觅苦椎》,原文:平生苦硬姿,卓尔受命独

纫沁

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
纫,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和酬太师相公》,原文:楚客尝闻纫若若,王孙谁复顾青青

胭熹

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
胭,来源于刘辰翁的《宋词》《忆秦娥》,原文:晓风吹透胭脂阁

允榭

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
允,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:允文允武,昭假烈祖

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