logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

刀剑二怎么改名不留历史

马屹征作者:马屹征2024-12-04 15:35:04

《刀剑二》是一款备受玩家喜爱的网络游戏,但是有时候我们可能想要更换自己的角色名字。在游戏中改名并不难,只需要遵循一些简单的步骤即可完成。首先,进入游戏设置界面,找到个人资料的选项,然后点击修改名字。接着输入你想要的新名字,确认修改即可。需要注意的是,改名后原来的名字会被释放出来,其他玩家有可能会再次使用。因此,为了保护你的隐私,建议选择一个独一无二的名字。希望以上信息能帮助到你,祝愉快游戏!

刀剑二怎么改名不留历史

胧隅

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
胧,来源于王周的《唐诗》《自和》,原文:一片残阳景,朦胧淡月中

尹暖

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
尹,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・煞尾》,原文:(下)(王府尹云)韩飞卿去了也

炽哲

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
炽,来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 征音》,原文:赫赫离精御炎陆,滔滔炽景开隆暑

颀芃

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
颀,来源于苏轼的《宋诗》《送晁美叔发运右司年兄赴阙》,原文:君来扣门如有求,颀然鹤骨清而修

炫术

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
炫,来源于周文璞的《宋诗》《题蔡武伯所藏荆公砚》,原文:至今文字与风骚,一一相辉炫缃素

郁莞

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
郁,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其二》,原文:堇涂非所宜,淑郁如兰椒

虔潜

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
虔,来源于陶弼的《宋诗》《送赵枢寺丞宰虔化县》,原文:路入虔云去,如何轻解携

毓纲

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
毓,来源于彭汝砺的《宋诗》《勉友人张生一首》,原文:林泉遯华耀,诗酒毓精神

序矗

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
序,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:戊期应序,阴墉展币

恽煊

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
恽,来源于葛胜仲的《宋词》《西江月》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

隽诏

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
隽诏,来源于张纲的《宋诗》《避寇舟中风雨大作》,原文:三军挟纩烦温诏,百战搴旗赖隽材

情旨

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
情旨,来源于胡宿的《宋诗》《馆中锡宴》,原文:非烟舒渥旨,爱日助皇情

纾翊

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
纾,来源于徐彦伯的《唐诗》《侍宴韦嗣立山庄应制》,原文:帝眷纾时豫,台园赏岁阴

杨践

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
杨践,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《那咤令》,原文:这一本是《马践杨妃》

唯珹

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
chéng玉名。
国学点评
唯,来源于吴芾的《宋诗》《臻公释氏之秀者浮游徜徉迹接天下乃者归卧云山闭门不出遂命斋名曰戏鲸真得古惠师之遗趣也予喜其志因留二十韵以赠之》,原文:蕞尔鳏鲕徒唯唯,春来秋化无暂已

缮舜

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
缮,来源于梁安世的《宋诗》《题壶天馆》,原文:得既不偿费,中兴弃不缮

蒲未

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
蒲未,来源于张栻的《宋诗》《春日西兴道中 其一》,原文:短短菰蒲绿未齐,河洲水暖鴈行低

渌箫

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
渌,来源于苏辙的《宋诗》《中秋无月同诸子二首 其二》,原文:且尽樽中渌,高眠听雨风

颐桅

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
颐,来源于赵夔的《宋诗》《诗一首》,原文:海蚌张颐方吸月,云龙奋迹遂乘风

筠玄

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
筠玄,来源于程俱的《宋诗》《和江仲嘉见寄 其一》,原文:四体不勤心扰扰,拟将玄旨问吴筠

汝睿

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
汝,来源于孟郊的《唐诗》《蜘蛛讽》,原文:蚕身与汝身,汝身何太讹

薇忱

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
薇,来源于陈著的《宋诗》《到西山怀赵景文》,原文:晓日南窗一煖烘,采薇人去与谁同

如昙

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
如昙,来源于蒋堂的《宋诗》《飞来山》,原文:如何草创时,躺作瞿昙宅

益茸

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
益,来源于谢直的《宋诗》《遣怀五首寄致道 其四》,原文:生当益于人,为道固不同

影珑

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
影珑,来源于张继先的《宋诗》《靖通庵歌》,原文:我庵非通亦非靖,玲珑八面无形影

殷执

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
殷执,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:执状去呈仙尉,殷勤早与周旋

松珺

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
松,来源于释法薰的《宋诗》《赞丰干》,原文:走松门,寻寒拾

湲琀

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
湲,来源于方回的《宋诗》《寄题婺源戴氏苍山歌》,原文:安得插翅一飞往,穿深憩密弄潺湲

潭逊

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
潭,来源于徐玑的《宋诗》《送张尚书出镇建宁》,原文:试茶龙井碧,开砚凤潭清

里郄

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
里,来源于汪莘的《宋诗》《庆元五年休宁权县郑丞吴山寺劝农次韵 其二》,原文:凤凰城里旧徘徊,村里吴山跃马来

爀兴

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

笈容

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
笈容,来源于高似孙的《宋诗》《骑鸾引赠句曲山吴道士》,原文:丹霞一气玉枢宫,宝笈绳金容探讨

尤瞻

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
尤瞻,来源于郭祥正的《宋诗》《题泗州龟山寺》,原文:尤怜瞻仰地,曾是欹倾所

矜棹

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
矜棹,来源于赵抃的《宋诗》《寄酬前人》,原文:落笔词华矜白雪,棹寻花卉认红云

琰梓

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
琰,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其二》,原文:宸章颁琬琰,相第列帡幪

芨书

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

曜涔

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
曜,来源于杨衡的《唐诗》《游峡山寺》,原文:照曜芙蓉壶,金人居上头

乘媖

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yīng女子的美称。
国学点评
乘,来源于王令的《宋诗》《翩翩弓之张兮诗三章寄王介甫 其二》,原文:廐我乘马,不适以驾

苑鑫

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
苑,来源于宋庠的《宋诗》《和参政丁侍郎从驾出猎》,原文:别苑黄山外,仙城北斗傍

琝袤

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
袤,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其八》,原文:横烟下平林,闲云依袤岭

祁濡

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
祁,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:须知道,联难为夏竦,不易张祁

淅峻

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
淅,来源于葛立方的《宋词》《卜算子》,原文:淅淅西风淡淡烟,几点疏疏雨

飔缤

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
飔,来源于綦崇礼的《宋诗》《题子正观察溪风亭二首 其二》,原文:溪上微波起谷纹,凉飔不断快余醺

和臻

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
和臻,来源于林宪的《宋诗》《寓天台水南四首 其四》,原文:端坐庙堂上,四海臻泰和

轶粤

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
轶,来源于曾巩的《宋诗》《地动》,原文:或云蛮夷尚侵轶,已事岂必垂灾祥

易韧

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
易,来源于沈瀛的《宋词》《捣练子》,原文:别郎容易见郎难

婧妍

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍,来源于薛能的《唐诗》《牡丹四首 一》,原文:众芳殊不类,一笑独奢妍

崔含

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
崔含,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六四》,原文:含珠林上碧崔嵬,曾入仁皇梦里来

暖峪

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
暖,来源于无名氏的《宋词》《女冠子》,原文:向红炉暖阁院宇

敏璞

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
敏,来源于司马光的《宋诗》《英宗皇帝挽歌辞三首 其二》,原文:学古功时敏,钩深道日新

奎瞻

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
奎瞻,来源于周紫芝的《宋诗》《七月二十日秘阁曝书二首 其二》,原文:身到蓬山瞻御墨,眼惊奎宿射珠帘

奕谊

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
奕谊,来源于司马光的《宋诗》《钱君倚示诗有归吴之兴为诗三十二韵以赠》,原文:奕世交朋重,同僚分谊加

琤励

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
琤,来源于李光的《宋诗》《泂酌亭诗》,原文:沥漉闻朝汲,淙琤搅夜眠

汝韧

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
汝,来源于朱熹的《宋诗》《与诸人用东坡韵共赋梅花适得元履书有怀其人因复赋此以寄意焉》,原文:一杯劝汝吾不浅,要汝共保山林罇

冉芨

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
冉,来源于周必大的《宋诗》《次韵红白莲间生》,原文:闲花不遣倚门墙,独挹芙蕖冉冉香

简涧

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
简,来源于方回的《宋诗》《寄题张受益会清堂》,原文:彝鼎日玩弄,简册日卷舒

奈乔

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
奈,来源于孙觉的《宋诗》《过六合水亭怀裴博士》,原文:转眄成陈迹,劳生可奈何

觉弘

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
觉弘,来源于张方平的《宋诗》《东山吟》,原文:英才乃是孔明辈,风流更觉茂弘卑

越麟

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
越麟,来源于释居简的《宋诗》《大雅堂》,原文:疏越正始音,细取麟角煎

识其

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
识其,来源于柴中行的《宋诗》《送许郎中出知漳州》,原文:刑部今其人,识远渺造微

婉夷

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
婉,来源于张守的《宋诗》《和王巖起惠二诗 其二》,原文:婉画无遗虑,佳言更可人

漾昶

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
漾,来源于梅尧臣的《宋诗》《舟上采菊》,原文:演漾过汀洲,汀洲芳杜歇

茸袁

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
茸,来源于杨万里的《宋诗》《益公和白花青缘牡丹王字韵诗再和以往》,原文:更将秋菊潭心水,滴作䒠茸月蕊黄

唯中

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
唯中,来源于黎廷瑞的《宋诗》《晚晴》,原文:唯应杯中物,上与邃古通

邕贞

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
邕,来源于王维的《唐诗》《故人张諲工诗善易卜兼能丹青草隶顷以诗见赠聊获酬之》,原文:自想蔡邕今已老,更将书籍使何人

旌缎

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
旌,来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》,原文:竹重风旌褭,池凝晓鉴昏

奂琢

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
奂,来源于刘克庄的《宋诗》《南山感旧 其六》,原文:轮奂绝钜丽,像设尤卓诡

青郝

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
青郝,来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》,原文:不见平生郝骩山,满襟青泪只澘然

齐醇

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chún纯真朴实。
国学点评
齐醇,来源于韦骧的《宋诗》《初睡》,原文:一卷古书齐万虑,满杯醇酎卧三更

焘赫

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
焘,来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》,原文:正色鸿焘,神思化伐

卫合

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
卫合,来源于韦应物的《唐诗》《温泉行》,原文:平明羽卫朝万国,车马合沓溢四鄽

珵炜

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

融凝

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
融凝,来源于方千里的《宋词》《浣溪沙》,原文:未散娇云轻鬓,欲融轻雪乍凝胸

祺月

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
祺,来源于刘攽的《宋诗》《建公挽诗》,原文:燕祺欢受福,阳禄痛离灾

郁榷

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
郁,来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》,原文:艺文摘香艳,义理浸醲郁

觅殷

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
觅殷,来源于王十朋的《宋诗》《万先之生两男作洗儿歌贺之》,原文:殷勤为作洗儿歌,觅取金钱三百万

重子

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
重子,来源于刘梦才的《宋诗》《送胡季昭谪象州》,原文:象郡新宁不同诏,九重天子正仪图

蒲帧

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
蒲,来源于华岳的《宋诗》《容膝》,原文:行人只蒲伏,何处得逍遥

晷追

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
晷,来源于葛胜仲的《宋诗》《诸人见和复次韵》,原文:不如更添烛,夜漏淹晷刻

烨琤

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
烨,来源于李之仪的《宋诗》《题寿椿轩》,原文:坐中炜烨当时士,庭下扶疏上古椿

倾崎

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
倾崎,来源于王褒的《楚辞》《九怀/昭世》,原文:忽反顾兮西囿,睹轸丘兮崎倾

筠谊

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
筠谊,来源于傅西斋的《宋诗》《三萧行贺萧丞定夫子登科》,原文:更与贤郎共文社,情谊凛凛如霜筠

勤芮

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
勤,来源于郑毂的《宋诗》《大龙湫瀑布泉》,原文:殷勤祝尊者,为我起乖龙

轼筝

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
轼,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:平代启闱闻继岌,监军凭轼见刘焉

椰沛

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》,原文:韶颜譬槿花尔,枵腹仅椰子如

蘅彬

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
蘅,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 绿阴生昼寂》,原文:远水明㶉鶒,平栏绕杜蘅

桢淄

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
桢,来源于文天祥的《宋诗》《有感呈景山校书诸丈》,原文:栋挠榱桷折,木颠桢干悴

礴荑

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
礴,来源于韩淲的《宋诗》《永嘉林氏集云庵索诗》,原文:海山磅礴知何处,人物联翩信一时

裕鹄

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
裕,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其二》,原文:裕陵将种今谁在,但恐君王问姓名

杨采

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
杨采,来源于汪的《宋词》《水调歌头》,原文:溪上采菱女,三五傍垂杨

苏景

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
苏景,来源于柳永的《宋词》《双声子》,原文:三吴风景,姑苏台榭,牢落暮霭初收

瑞廷

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
瑞廷,来源于吕陶的《宋诗》《送刘仪甫职方东归二首 其一》,原文:羣后在廷皆执瑞,大圭终得奉严宸

未礴

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
未礴,来源于陈师道的《宋诗》《题画李白真》,原文:周郎韵胜笔有神,解衣磅礴未必真

徵馥

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
馥,来源于朱熹的《宋诗》《寄山中旧知七首 其六》,原文:凄凉梧叶变,芬馥桂花秋

曼桠

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
曼,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:奚斯所作,孔曼且硕,万民是若

桠觅

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
桠,来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》,原文:衰颓懒作江湖梦,拟鬓三桠养鬓华

俞魁

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
俞,来源于陈著的《宋词》《大》,原文:争奈俞音杳

仁择

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
仁择,来源于吕陶的《宋诗》《贻宽恤闻人太博》,原文:吾君仁圣重恤此,择才将命图全安

箬桢

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
箬,来源于皮日休的《唐诗》《伤进士严子重诗》,原文:箬下斩新醒处月,江南依旧咏来春

恽嵊

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
恽,来源于廖行之的《宋诗》《题舅氏耕隠图》,原文:能敬师冀缺,弗治谢杨恽

智能宝宝起名

起名测名网是由唐叔创立,以其良好的口碑和客户满意度而闻名,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期就开始学习国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学精通于心。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家