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小学生是否应该有权改名字？

何堇作者：何堇2024-12-04 22:38:37

小学生是否应该有权力改名字一直是一个备受争议的话题。有人认为，小学生应该有选择自己名字的权利，因为名字是一个人身份的象征，是表达个性和特色的重要途径。然而，也有人担心如果小学生随意改名字，可能导致混乱和困惑。更重要的是，如果小学生改名字需要经过家长的同意和过程，以免造成不必要的麻烦。无论如何，这个问题需要我们深入思考和讨论。

小学生该能改名字吗

熹佰

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
熹，来源于赵善括的《宋诗》《登裴公亭借用杜牧之登齐山诗韵二首 其一》，原文：春晚风花片片飞，登临共惜景熹微

胧晰

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
胧，来源于杜范的《宋诗》《夏夜云月不明有感》，原文：朦胧玉盘质，髣髴擘絮中

旭筹

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
旭，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其六》，原文：花月今朝朔旭前，桂轮普转满天边

天析

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
天析，来源于胡宿的《宋诗》《送江宁监军李舍人归阙》，原文：宣平贵里天姻盛，竞爽行看对析珪

勰蕾

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

园缨

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
园缨，来源于张嵲的《宋诗》《山中月夜》，原文：故园同此夕，长望一霑缨

袤绪

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
袤，来源于王质的《宋诗》《赠开怀道人》，原文：平川袤野观游丝，东西南北随风飞，水流云在俱迟迟

嫣鑫

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
嫣，来源于李琳的《宋词》《六么令》，原文：翠袖折取嫣红，笑与簪华发

禹润

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
禹润，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其九五》，原文：华池禹润无拘束，勤习通流看上方

轼旒

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
轼，来源于庄南杰的《唐诗》《相和歌辞 阳春曲》，原文：紫锦红囊香满风，金鸾玉轼摇丁冬

鉴矜

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
鉴矜，来源于苏颂的《宋诗》《皇太后合春帖子六首 其六》，原文：休呈金彩矜工巧，但阅图书鉴古今

蘅舸

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
蘅，来源于陈允平的《宋诗》《吴江道上》，原文：垂虹桥外天连水，无限别离生杜蘅

其诗

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
其诗，来源于赵蕃的《宋诗》《呈陆严州五首 其五》，原文：谓我欠公诗，勉哉成其天

闳蔻

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
闳，来源于汪梦斗的《宋诗》《题乡友叶景星号洪堂因所居之村而名》，原文：心胸欲闳肆，意气要恢张

松单

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
松单，来源于李龏的《宋诗》《松滨书馆》，原文：一身如鹤信萧闲，又向松滨寄客单

灵玫

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
灵，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五五》，原文：晕入灵犀，胎含老蚌

萦辽

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
萦，来源于李纲的《宋诗》《和渊明归田园居六首 其一》，原文：岂知萦世故，扰扰不得闲

徵惟

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观三年释奠六首 升降用《同安》。》，原文：温良恭俭，惟神惟明

潆槐

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
潆，来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》，原文：舟檝去潆廻，湍溆行奔峭

阑夷

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
阑夷，来源于晁补之的《宋诗》《扬州杂咏七首 其七》，原文：杨徐僭盗雄图炽，高吕陵夷霸气阑

延仲

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
延仲，来源于仇远的《宋诗》《顷溧水归登官塘汤汉章义门 其二》，原文：生平仲举延徐穉，老去文渊忆少游

召藻

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
召藻，来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》，原文：召南苹藻，韩奕笋蒲

煊朝

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

浚亘

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
浚，来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》，原文：人力几淘浚，壅淤仍障坝

楠谐

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
楠，来源于张玉孃的《宋诗》《春晓》，原文：湘竹帘凝晓色，石楠树散栖鸦

莞婕

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
莞，来源于王安石的《宋诗》《车载板二首 其一》，原文：楚人闻此声，莫有笑而莞

竹萃

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
竹萃，来源于李熙载的《宋诗》《句》，原文：一门萃忠孝，竹帛写家声

笃章

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
笃章，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《鲍老催》，原文：意深爱笃，文章富贵珠万斛，天教艳质为眷属

奂仟

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
奂，来源于赵抃的《宋诗》《次韵吴充学士斋居冬夜书事》，原文：轮奂相辉映，严扉耸画楹

斓沁

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
斓沁，来源于高观国的《宋词》《齐天乐》，原文：斓斑泪沁

瑹蓁

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
蓁，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：桃之夭夭，其叶蓁蓁

萦彰

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
萦，来源于韩维的《宋诗》《同曼叔出郊》，原文：桥边春水净，萦回带平皋

恤玮

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
恤，来源于梅尧臣的《宋诗》《薛八殿丞有遗》，原文：好事忽我恤，十千助晨杯

承择

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
承择，来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其七》，原文：将士承恩泽，临危勿择安

奈醇

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
奈醇，来源于张耒的《宋诗》《齐安秋日》，原文：百忧虽抢攘，一榼奈芳醇

祁沛

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
祁，来源于周孚的《宋诗》《独游因胜有怀苏丈信臣时任衡州幕予明年亦官淮上矣》，原文：吾人亦何事，政愧祁孔宾

漳钲

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
漳，来源于王勃的《唐诗》《铜雀妓二首 一》，原文：金凤隣铜雀，漳河望邺城

誉岿

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
誉，来源于吴芾的《宋诗》《李子仪喜津改秩作诗相庆因次韵 其一》，原文：懒复从人问里评，纵今得誉亦虚声

矜凇

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
矜，来源于杜范的《宋诗》《三用韵谢孙花翁赵宽堂赵贵方见和》，原文：但此慰寂寞，那复矜荣华

迪翙

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
迪，来源于陈与义的《宋诗》《以玉刚卯为向伯共生朝》，原文：攘除厉凶，以迪明王

志驰

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
志驰，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：不道草庐豪杰，手袖伊吾长剑，驰志在楼兰

靖篁

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
靖，来源于蒋静的《宋诗》《翠光亭》，原文：还似弃官陶靖节，北窗高卧怕谁嫌

奎品

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
奎，来源于马廷鸾的《宋诗》《御书道山堂次林竹溪韵》，原文：壁奎星聚来时彦，河汉天垂仰化工

琥和

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
琥和，来源于徐照的《宋诗》《釜下吟》，原文：蜀姜作芼吴盐和，琥珀香烂云子乌

境梁

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
境梁，来源于灵澈的《唐诗》《送鉴供奉归蜀宁亲》，原文：梁山拂汉分清境，蜀雪和烟惹翠微

缃陵

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
缃，来源于夏竦的《宋诗》《宣赐翠芳亭双头并蒂牡丹仍令赋诗》，原文：红房争并萼，缃叶竞骈枝

漾铮

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
漾，来源于孙觉的《宋诗》《因览蓬莱观雪唱和谨成二首 其二》，原文：扁舟漾漾思乘月，病骨飘飘欲御风

傅怀

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
傅怀，来源于林之奇的《宋诗》《杂咏》，原文：怀王自堕马，贾傅至死悲

羿忻

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
羿，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五一》，原文：羿奡可惭，禹稷可师

韫璁

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
韫，来源于杨万里的《宋诗》《悼双珍辞》，原文：连璧毁于石韫兮，双珠裂于波涵

畚镜

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
畚，来源于李端的《唐诗》《赠康洽》，原文：借问朦胧花树下，谁家畚插筑高台

种繁

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
种繁，来源于饶节的《宋诗》《归来怨》，原文：琼株玉树非凡根，幽兰紫芝种不繁

伽泷

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
伽，来源于苏轼的《宋诗》《送刘寺丞赴余姚》，原文：手香新写法界观，眼浄不觑登伽女

璩桦

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
璩，来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》，原文：有美建安璩，竞爽淇园竹

尉婷

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
尉，来源于李正民的《宋诗》《春雪次韵 其一》，原文：惟有翟廷尉，门前鸟雀稀

存皓

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
存皓，来源于卫宗武的《宋诗》《菊秋呈南塘》，原文：尚喜乌纱粘皓发，犹存青眼对黄花

才新

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
才新，来源于葛密的《宋诗》《赠蔡君谟赴漳南幕》，原文：藻思旧传青管梦，哲科新试碧鸡才

颖璎

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
颖，来源于释居简的《宋诗》《谢随庵赵牧之墨竹》，原文：胸中千亩不愿余，颖也戏剧资轩渠

鑫谊

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊，来源于李致远的《元曲》《双调・折桂令春闺》，原文：贾谊南迁，冯唐老去，关羽西还

晖陇

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
晖陇，来源于卫宗武的《宋诗》《山行 其三》，原文：麦畦桑陇夹蔬花，远水晖晖日欲斜

璞忻

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
璞，来源于孔平仲的《宋诗》《和人见赠》，原文：驽材尚藉鞭驱力，顽璞须资刻琢功

苓礴

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
苓，来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》，原文：桂子何蓂苓，琪葩亦皎洁

荏炘

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
荏，来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》，原文：自惭樗栎薄高林，毕生荏苒叹浮沉

鸯约

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
鸯约，来源于曹勋的《宋词》《二色莲》，原文：似约鸳鸯并侣，又更与、舂锄为伴

自茸

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
自茸，来源于许及之的《宋诗》《鴈来红》，原文：非花非叶艳茸茸，鴈未来时已自红

皓沐

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
皓沐，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和过旧宅应制》，原文：攀鳞有遗皓，沐德抃称觞

汀葵

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
汀，来源于王珪的《宋诗》《白鹭亭》，原文：九霄汀鹤起，万里樯乌快

钟廷

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
钟廷，来源于黄大临的《宋诗》《奉寄子由》，原文：钟鼎功名淹管库，朝廷翰墨写风烟

淳荣

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
淳荣，来源于陈普的《宋诗》《咏史 顾荣》，原文：顾荣持易淳于首，未必江东只许长

羿渝

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
羿，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 朗月行》，原文：羿昔落九乌，天人清且安

裕濡

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
裕，来源于陈造的《宋诗》《贺程帅因任四首且言久缺诗筒之意 其三》，原文：肯优襄岘劣南徐，行止平时每裕余

嘉茯

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
嘉茯，来源于张方平的《宋诗》《近自钟山采松花和汤甚美送汤一甖呈仲文学士 其二》，原文：轻瑿茯菟乃沦滓，嘉赏当问清遐人

绡骊

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
绡骊，来源于张舜民的《宋诗》《食杨梅荔枝思去年》，原文：火齐骊龙脱，江绡玉露团

闳蓬

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
闳，来源于陈巖的《宋诗》《闳肃书堂》，原文：安得居乡伯休父，再来闳肃旧书堂

薇琳

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
薇，来源于张籍的《唐诗》《奉和舍人叔直省时思琴》，原文：蔼蔼紫薇直，秋意深无穷

敏骃

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
敏，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・净瓶儿》，原文：(白敏中云)今夜小姐怎生摆布

佰逵

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

桠裳

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
桠，来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》，原文：官桠千寻大，清溪五尺流

廷圆

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
廷圆，来源于蒋之翰的《宋诗》《换苏印和弟颖叔 其一》，原文：朝廷虚日方圆任，功业当看帝载熙

沅睿

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
沅，来源于彭汝砺的《宋诗》《晚行竹林兄弟相率赋诗 其二》，原文：湘沅见说官期逼，预惜朋游别去难

骊淅

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
骊，来源于韦应物的《唐诗》《逢杨开府》，原文：骊山风雪夜，长杨羽猎时

滇笛

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
滇，来源于张耒的《宋诗》《于湖曲》，原文：巴滇騄骏风作蹄，去如灭没来不嘶

艾初

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
艾初，来源于陈克的《宋诗》《瑞香》，原文：寂寥千年初，戢戢逢艾多

卫芦

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
卫芦，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 缚戎人》，原文：年年但捉两三人，精卫衔芦塞溟渤

偕鉴

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
偕，来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》，原文：满前儿女，耐后夫妻，齑盐偕老

荣源

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
荣源，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵简林绍先诸友三首 其一》，原文：人间别有桃源路，肯为浮荣替戾冈

泉茉

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
泉，来源于张耒的《宋诗》《秋日晨与寄楚望》，原文：幽人理青发，汲彼石井泉

尚铭

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
尚铭，来源于释居简的《宋诗》《方岩侍郎得灵壁一峰名碧云》，原文：那知篆鼎铭彜外，尚余三丈浯溪石

斓槐

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
斓，来源于李纲的《宋诗》《新开河食鳜鱼戏成》，原文：细鳞哆口传鬐鬛，斓斑点黑微涂黄

南冉

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
南冉，来源于释心月的《宋诗》《十六罗汉赞》，原文：飞锡五天云冉冉，泛杯南海浪悠悠

襄茶

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
襄，来源于喻良能的《宋诗》《王丞相生辰》，原文：冠带百蛮走梯航，玉皇案前勤赞襄

城沛

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
城沛，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一○》，原文：仓卒宣城辞，颠沛长沙咏

奎殷

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
奎，来源于陈普的《宋诗》《次答熊去非七夕遇雨见候 其四》，原文：未能及鳏寡，不虚五纬奎

葭谧

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
葭，来源于张榘的《宋词》《摸鱼儿》，原文：渺沙霭蒹葭，咿ン雁声起

淇仞

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
淇，来源于权德舆的《唐诗》《杂诗五首 三》，原文：淇水春正绿，上宫兰叶齐

嘉篌

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
嘉，来源于张说的《唐诗》《岳州九日宴道观西阁》，原文：鱼以嘉名采，木为美材侵

域兴

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
域兴，来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》，原文：蛮獠望风安畛域，城闉兴筑赖韬钤

昊朴

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
昊，来源于魏了翁的《宋诗》《十二月二十七日宰执率百官请大行皇帝谥于南郊曰宁宗纪事 其三》，原文：遇雨权将屋作坛，昊天神主位中闲

权冉

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
权，来源于皎然的《唐诗》《赠和评事判官》，原文：学究天人知远识，权分盐铁许良筹

缎臻

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

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