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部落城堡改名字需要什么手续?

蔡泱种作者:蔡泱种2024-12-11 14:38:32

改变部落城堡的名称可能是出于种种原因,而改名字的手续也是必不可少的。在进行任何改名字的动作之前,首先需要确保新名称符合相关规定,并且不侵犯他人权益。其次,需要向相关部门提交改名字的申请,并按照规定提供所需材料和信息。最后,等待审批结果并进行公告,以完成改名字手续。在整个过程中,需要谨慎操作并遵守相关法规,确保改名字的合法性及有效性。

部落城堡改名字需要什么手续

缮望

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
缮,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:便可缮写持献御,注解不须烦五臣

珲泓

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓,来源于张镃的《宋诗》《酌道傍古松下钱王水对山绝顶微露塔尖闻有僧院名益钱》,原文:扶筇瞰根穴,湛碧泓寒泉

备品

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
备品,来源于曾巩的《宋诗》《杂诗五首 其二》,原文:方今备千品,内外有卑秩

儒韬

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
儒韬,来源于陈造的《宋诗》《次王帅韵后诗呈叶教授 其一》,原文:业履冰壶器镆邪,元戎韬略况儒家

觅染

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
觅,来源于吴礼之的《宋词》《霜天晓角》,原文:故人何处觅

缮时

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
缮时,来源于权德舆的《唐诗》《奉酬从兄南仲见示十九韵》,原文:逢时有舒卷,缮性无穷通

淮翎

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
淮,来源于曾协的《宋诗》《送王炎弼赴山阳守以兵卫森画戟宴寝凝清香为韵十首 其一》,原文:一麾淮海去,青旆拥千兵

颀炘

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
颀,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻寄贺生日》,原文:颀然仲与叔,耆老天所骘

渭琢

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
渭琢,来源于饶节的《宋诗》《送故人》,原文:少年之气追琢尽,胸中独抱渭与泾

汝谦

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
汝谦,来源于陈著的《宋诗》《行路易送陈晟谋仕》,原文:岂知我,犹望汝,谦以养高勿自高,虚以求是勿自是

澎驹

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
澎,来源于邓朴的《宋诗》《舫斋》,原文:流泉奔荡一声雷,倒擘悬崖舞澎湃

合葭

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
合葭,来源于宋庠的《宋诗》《岁晚饯客南亭二首 其一》,原文:苍葭无际合,黄叶有声飞

潮泱

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
潮泱,来源于刘敞的《宋诗》《望雪山》,原文:崔嵬海潮涌,泱漭暮云还

柳栖

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
柳栖,来源于施肩吾的《唐诗》《送僧游越》,原文:此去若逢花柳月,栖禅莫向苎萝山

媖宣

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

自昕

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
自昕,来源于谢黻的《宋诗》《东山》,原文:想为携蜡屐,自往穷朝昕

州璎

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
州璎,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

渭霄

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
渭霄,来源于释居简的《宋诗》《怀赵府录》,原文:佞贤决雄雌,霄壤与渭泾

陟鸠

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴别庙乐歌五首 升殿用《崇安》。》,原文:陟降阶墄,雍容有仪

筠融

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
筠,来源于胡榘的《宋诗》《嘉定二年秋重游洞霄宫》,原文:松筠老去俱全节,猿鹤迎来尽故知

斐种

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
斐,来源于胡瑗的《宋诗》《石壁》,原文:斐章异绣段,洒翰非银钩

涛珐

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
涛,来源于李羣玉的《唐诗》《洞庭驿楼雪夜讌集奉赠前湘州张员外》,原文:所期波涛助,燀赫呈吞舟

单骓

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
单,来源于刘克庄的《宋诗》《砚》,原文:圆眼珠单颗,方穿玉一漥

资宸

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
资宸,来源于魏野的《宋诗》《送杨侍禁赴阙时有甄先生相随》,原文:一种皇华觐紫宸,文资换必异常伦

箬恢

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
箬,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:轻舟青箬笠

音婴

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
音,来源于萧颖士的《唐诗》《江有枫一篇十章 七》,原文:如琇如英,德音孔明

纫崧

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
纫,来源于赵汝鐩的《宋诗》《宿康口渔家》,原文:渔家假宿休疲骨,败芦纫壁茅盖头

泰笠

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
泰,来源于虞俦的《宋诗》《舟中冬至》,原文:世方期道泰,我岂坐途穷

勃壹

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
勃,来源于刘克庄的《宋诗》《挽崔丞相三首 其三》,原文:嵇康作书懒,魏勃扫门疎

麟莞

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
麟,来源于韩愈的《唐诗》《杂诗四首 三》,原文:解辔弃骐麟,蹇驴鞭使前

韬楠

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
韬,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 相印》,原文:欲迎霖雨归龙阙,看灭妖氛展豹韬

敦普

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
敦,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:温故而知新,敦厚以崇礼

珧晨

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

崧苏

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
崧,来源于陈郁的《宋诗》《寿史相》,原文:崧高当日庆生申,先占韶光恰一旬

兴繁

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
兴繁,来源于程俱的《宋诗》《山居 虚缘静》,原文:万缘正繁兴,当处即解脱

琤禄

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
琤,来源于杨万里的《宋诗》《将至地黄滩》,原文:搴篷试一望,溅雪纷淙琤

愉謇

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
愉,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 舅姑篇》,原文:舅姑生男儿,鼓舞更忻愉

沐斌

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
沐,来源于羊士谔的《唐诗》《燕居》,原文:秋斋膏沐暇,旭日照轩墀

薏琝

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
薏,来源于李羣玉的《唐诗》《湘阴县送迁客北归》,原文:不须留薏苡,重遣世人疑

嵊鑫

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

恤馟

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:『何以恤我,我其收之

骞波

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
骞波,来源于沈亚之的《唐诗》《题海榴树呈八叔大人》,原文:应笑强如河畔柳,逢波逐浪送张骞

普漳

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
普,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其四五》,原文:上元佳节是今日,匝地普天星斗出

颜缤

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
颜,来源于曹勋的《宋诗》《望太行》,原文:落月如老妇,苍苍无颜色

飖馟

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
飖,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其五九》,原文:飘飘飖飖杨柳花,红红赤赤远天霞

蓁珊

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
蓁,来源于李之仪的《宋诗》《和郭功甫游采石》,原文:沈埋蓁莽见一旦,名高此地真当才

梧浠

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
梧,来源于文天祥的《宋诗》《祥兴登极第三十二》,原文:苍梧云正愁,初日翳复吐

芨翊

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

皓嘉

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
皓嘉,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸张考坞观茶花》,原文:礼能致商皓,势足屈孟嘉

菀白

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

奥奎

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奥奎,来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其一》,原文:帝学穷渊奥,宸奎照典坟

棠桔

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
棠,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 蒲鞭》,原文:院舍棠阴合,圜扉草色鲜

仑覃

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
仑,来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》,原文:雄辞端獬豸,险句崪昆仑

屿楦

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
屿,来源于薛师石的《宋诗》《横参楼和老杜韵》,原文:屿头烟瘴远,沙觜浪痕深

孝轶

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
孝轶,来源于傅察的《宋诗》《芝堂》,原文:方今孝治轶唐虞,八行求贤常侧席

骥炫

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
骥,来源于度正的《宋诗》《临邛计次魏自言六世祖破荒先生晚居景陵因葬焉后世子孙岁时不能拜扫日负樵牧不禁之忧慨然欲往携其所藏遗书一卷求书纸尾且云是行并之武昌省运使表兄迤逦观光上国用正巖字韵赋诗一章以言志正亦用巖字韵为赋三章以勉之云 其二》,原文:骐骥栖栖垂皂枥,驽骀扰扰被金衔

幽忱

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
幽,来源于临淄县主的《唐诗》《与独孤穆冥会诗 七》,原文:情通幽显,获此相见

沧彰

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
沧,来源于薛季宣的《宋诗》《诚台春色》,原文:江湖涨绿,旋拍沧洲

淄本

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
淄本,来源于周密的《宋诗》《小沧浪亭》,原文:吾心泾渭本无混,有味淄渑自莫逃

子沦

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
子沦,来源于王洋的《宋诗》《寄李叔飞》,原文:襟怀荦荦久沈沦,念子令人白髪新

苓远

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
苓远,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 金樱子》,原文:金樱子,金樱子,速挽菖蒲出溪水,仍招茯苓并远志

沧萃

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
沧萃,来源于徐积的《宋诗》《大松》,原文:天精地粹萃其下,沧溟百道来相通

尧思

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
尧思,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其八三》,原文:子路不思三致问,病犹尧舜果何如

桠矜

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
桠,来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》,原文:官桠千寻大,清溪五尺流

芸纮

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
芸,来源于蒲寿宬的《宋诗》《蠧鱼》,原文:种芸岂辟蠧,无水乃有鱼

晃研

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
晃,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 集儒阁》,原文:晨霞晃梁际,晴虹隐波下

楚衡

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
楚衡,来源于周必大的《宋诗》《晨起有感二首 其一》,原文:楚尹三为礼未衰,汤衡五就欲持危

燮恒

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
燮,来源于潜说友的《宋诗》《和贾魏公冬大雪诗 其一》,原文:燮调妙用谁知得,端在崇阳与抑阴

洛皖

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
洛,来源于韩玉的《宋词》《贺新郎》,原文:记洛浦、当年俦侣

序笈

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
序笈,来源于唐庚的《宋诗》《送太学李生归乡》,原文:挈笈来东序,经年亦倦游

瑱奂

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》,原文:晓霞微动觚棱峻,絃月斜明玉瑱方

沅苑

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
沅,来源于玄泰的《唐诗》《畬山谣》,原文:就中最好衡山(《五灯会元》、《沅湘》作「岳」)色,杉松利斧摧贞枝

仲翼

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
仲翼,来源于裘万顷的《宋诗》《别胡仲立次敬子伯量二丈韵二首 其一》,原文:弘斋自是朝阳凤,伯仲行看接翼翔

妤青

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
妤青,来源于谢薖的《宋诗》《寄孙子稷》,原文:尤工婕妤怨,不愧青草歌

亦澧

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
亦澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:但闽集有《吊李群玉》一绝,曰『知何处』,曰『隔岸香』,固亦尝游澧者

羿霁

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
羿,来源于华岳的《宋词》《满江红》,原文:后羿久忘逃去处,东方尚忆来年月

璋亚

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
璋亚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:君执圭瓒裸尸,大宗执璋瓒亚裸

储珞

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
储,来源于项安世的《宋诗》《江陵为浏阳柳氏作云山书院歌》,原文:大哉此院云所储,苟无其实名不虚

淼滟

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
淼,来源于孙觌的《宋诗》《再用前韵四首 其四》,原文:胡尘惨惨缠林莽,海气纷纷接淼漫

鸯爀

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
鸯,来源于张耒的《宋诗》《洛岸春行二首 其二》,原文:最爱早春沙岸暖,衮风轻浪拍鸳鸯

影壬

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
影壬,来源于韩维的《宋诗》《奉同邻几对》,原文:晨昏檐影眩,壬丙辨方迷

沉珹

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chéng玉名。
国学点评
沉,来源于胡于的《宋词》《鹧鸪天》,原文:老人沉醉弟兄扶

伽蕾

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
伽,来源于苏轼的《宋诗》《送刘寺丞赴余姚》,原文:手香新写法界观,眼浄不觑登伽女

曙望

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
曙望,来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其八》,原文:四更即不眠,东望逆曙色

芃泰

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
芃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:维千万祀,品物芃芃

遥栾

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
遥栾,来源于韩元吉的《宋诗》《僧仲俨芥室》,原文:遥知八万座,一笑且团栾

兹琤

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
兹,来源于谢景初的《宋诗》《余姚董役海堤有作》,原文:使人安于生,兹不羞民社

隽暄

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
隽,来源于强至的《宋诗》《紫微舍人宋公爱子姪三人同日得第作诗以纪盛美二首 其二》,原文:君王赐第御灵和,兄弟同时捷隽科

洲婳

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
洲,来源于李白的《唐诗》《登新平楼》,原文:秦云起岭树,胡雁飞沙洲

奂颖

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
奂,来源于葛绍体的《宋诗》《渭南考室》,原文:美哉轮奂焉,不负肯堂责

冬玄

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
冬玄,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释天(对天文历法的解释)》,原文:3 四时 4 春为青阳,夏为朱明,秋为白藏,冬为玄英,四气和,谓之玉烛,春为发生,夏为长嬴,秋为收成,冬为安宁,四时和,为通正,谓之景风,甘雨时降,万物以嘉,谓之醴泉

知炀

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
知炀,来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》,原文:夺炀争席吾敢校,定知楚俗轻羁旅

未诺

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
未诺,来源于梅尧臣的《宋诗》《访石子涧外兄林亭》,原文:偶来寻隠居,曾未乖宿诺

润霓

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
润霓,来源于马戴的《唐诗》《送王道士》,原文:霓裳云气润,石径术苗香

权甯

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
权,来源于黄庚的《宋诗》《故相贾秋壑旧府》,原文:当年搆华屋,权势倾卫霍

傅遒

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
傅,来源于魏了翁的《宋诗》《用张子益教授韵送虞退夫西归》,原文:白傅徒然泣商妇,毛生岂解出王樯

庭涟

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
庭涟,来源于张贾的《唐诗》《和太原山亭怀古诗》,原文:中庭起崖谷,漱玉下涟漪

蔓彤

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
蔓,来源于方岳的《宋诗》《唐律十首 其四》,原文:蔓藤行伏兔,野竹上牵牛

濡耘

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
濡耘,来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 台笠》,原文:耕有春雨濡,耘有秋阳暴

觅晃

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
觅,来源于郭祥正的《宋诗》《屏迹》,原文:觅酒开青眼,凭诗遣白头

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