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小学六年级改名后学籍是否会发生变化？

苏弈作者：苏弈2024-12-17 02:26:40

小学阶段是孩子学习生涯中非常重要的一个阶段，而在小学六年级这个阶段，有的家长会考虑给孩子改名。改名不仅仅是一个个人选择，还涉及到学籍等方面的变化。有人说改名后有好运，也有人担心学籍是否会发生变化。那么，小学六年级改名后学籍是否会发生变化呢？让我们一起来探讨这个问题。

小学六年级改名之后学籍好改吗

裳旌

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
裳旌，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：孔盖霓旌，月佩云裳，人间女仙

央林

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
央林，来源于释重显的《宋诗》《送僧 其二》，原文：祖域高亲日未央，家林归去意何长

凝仁

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
凝仁，来源于杨凝式的《唐诗》《起居帖》，原文：」又附米友仁跋云：「右杨凝式书神仙起居法八行，臣米友仁鉴定真蹟跋

淖沛

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
淖，来源于苏舜钦的《宋诗》《依韵和伯镇中秋见月九日遇雨之作》，原文：君时传诗颇精丽，意苦泥淖不得来

灏釉

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
灏，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：典谟追灏噩，协气充四表

沛葭

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
沛，来源于李纲的《宋诗》《再次韵崧老见和之作时传春秋集传又欲借易说故篇中及之》，原文：颠沛不忘道，呻吟曳长裾

珵荣

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

沐飖

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
沐，来源于陈造的《宋诗》《太硕人臧氏挽章二首 其二》，原文：帝恩三沐寿亲筵，更数何人福庆全

娥倾

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
娥倾，来源于郭祥正的《宋诗》《送钱贤良》，原文：金船满满倾醇醪，吴娥玉指拈樱桃

飖闳

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
飖，来源于孟郊的《唐诗》《送谏议十六叔至孝义渡后奉寄》，原文：晓渡明镜中，霞衣相飘飖

覃才

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
覃，来源于卢照邻的《唐诗》《句》，原文：城狐尾独束，山鬼面参覃

仑苏

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
仑，来源于白玉蟾的《宋诗》《步虚》，原文：烟锁昆仑山上顶，月明娑竭海中心

矜峨

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
矜，来源于刘敞的《宋诗》《深甫往固陵》，原文：南风玩啙窳，浮俗矜游闲

勤斯

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
勤斯，来源于刘筠的《宋诗》《奉和圣制社日七言四韵》，原文：美服斯勤验国径，里民单出庆秋成

磊辑

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
磊，来源于李鼐的《宋词》《满庭芳》，原文：风标爽、胸中嵬磊，豪气挽天河

搦未

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
搦未，来源于释慧空的《宋诗》《辞草堂老师归闽》，原文：搦杀未偿当日恨，翻身谁识此时心

淼婧

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
淼，来源于刘长卿的《唐诗》《送徐大夫赴广州》，原文：路分江淼淼，军动马萧萧

旬町

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
旬，来源于陆游的《宋诗》《喜晴》，原文：衡门病卧动经旬，岁晚况堪风雨频

屹绰

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
屹绰，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・古鲍老》，原文：屹剌剌撒开紫檀，黄翻绰向前手拈板

殷励

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
殷，来源于度正的《宋诗》《奉别唐寺丞丈一首》，原文：殷勤献三策，风化略开剖

芝骃

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
芝，来源于杨万里的《宋诗》《和罗巨济山居十咏 其九》，原文：芝兰照春紫，编简著人香

滟鸠

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
滟，来源于王灼的《宋诗》《与诸友游杨氏池上呼王隐居小饮晚登书台 其一》，原文：探寻得佳境，滟滟一池碧

昙芮

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
昙，来源于汪莘的《宋诗》《放歌行》，原文：瞿昙黄老去我久，可使举世终无传

严瑄

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
严瑄，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：瑄玉严禋祀，歌童采夜谣

玟川

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：为玉之寡而玟之多与

诏挚

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
诏，来源于无名氏的《宋词》《百字令・念奴娇》，原文：日边有诏，苍生端望公起

淙琲

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
淙，来源于张耒的《宋诗》《寒食前一日大雨不止》，原文：寒食穷愁叹陋邦，可怜终日雨淙淙

秉翙

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
秉，来源于黄庭坚的《宋诗》《次以道韵寄范子夷子默》，原文：范公秉文德，断国极可否

琪镜

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
琪镜，来源于温庭筠的《唐诗》《女冠子 一》，原文：雪胸鸾镜里，琪树凤楼前

衍飖

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
衍，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 降神用《大安》。 其三》，原文：本支有衍，则百斯男

葭中

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
葭中，来源于储光羲的《唐诗》《泊舟贻潘少府》，原文：四泽蒹葭深，中洲烟火绝

萃杨

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
萃，来源于李吕的《宋诗》《某伏蒙丈人佥判出示尝与侍郎郑公浅沙泉唱酬诗轴率尔次韵》，原文：在昔绍圣初，群英萃朝绅

瑥严

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
严，来源于羊士谔的《唐诗》《巴南郡斋雨中偶看长历是日小雪有怀昔年朝谒因成八韵》，原文：气耿簪裾肃，风严刻漏频

淇奈

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
淇，来源于王昌龄的《唐诗》《淇上酬薛据兼寄郭微》，原文：淇水徒自深，浮云不堪托

淳映

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
淳映，来源于张说的《唐诗》《咏瓢》，原文：美酒酌悬瓢，真淳好相映

喻苏

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
喻苏，来源于戴复古的《宋诗》《题萧宰十二咏堂三山两水之亭》，原文：一翁二季苏家样，三水两山喻曲居

瑺尤

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

继什

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
继什，来源于刘敞的《宋诗》《吴资政守陜一年还守西都又改礼部寄示在陜时诗作此致谢》，原文：继出甘棠什，流传大雅情

苏暄

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
苏暄，来源于郭印的《宋诗》《上邵尚书》，原文：士仰苏天覆，人依赵日暄

嵊虔

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
嵊，来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》，原文：今来嵊亭聚，纵乐是殊方

楚种

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
楚种，来源于田锡的《宋诗》《拟古 其一一》，原文：楚畹种芳兰，发生逢早春

榆荣

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
榆荣，来源于洪适的《宋诗》《寿秦太师 其六》，原文：宇宙人间荣至此，榆枋无地著扶摇

袁菀

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
袁，来源于戴复古的《宋诗》《送吴伯成归建昌二首 其二》，原文：昨者袁蒙斋，招为入幙宾

闳瑄

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
闳，来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》，原文：虽辨知闳达溢于文辞，而诙谐者犹皆不之与，后之君子其必知所去取矣

憬琤

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》，原文：天然龊騃千金子，憬彼憸民亦有徒

卿禄

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
卿禄，来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》，原文：同生记五人，次卿今禄仕

汉沉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
汉沉，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其八九》，原文：圣人夜宴蓬莱殿，星汉沉沉玉漏迟

岭榷

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
岭榷，来源于吕本中的《宋诗》《次韵吉父见寄新句》，原文：盛欲寄书商榷此，岭南不见雁行斜

慕爀

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
慕，来源于楼钥的《宋诗》《卢夫人挽词》，原文：良人惊梦蝶，众子慕桑鸠

诗缔

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
诗，来源于王洋的《宋诗》《宝觉师画少陵像用笔甚简伯氏称赏之因戏为长言写之》，原文：可怜见画未见诗，更合爱诗方爱画

晳焘

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
晳，来源于杨简的《宋诗》《丁丑偶书 其二》，原文：涧水谈颜乐，松风咏晳词

良湫

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
良湫，来源于蔡戡的《宋诗》《新居用韩昌黎诗辛勤三十年以有此屋庐为韵作十诗 其六》，原文：我居本宽余，湫隘良有以

珊襄

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
珊，来源于王仲元的《元曲》《中吕・普天乐春日多雨》，原文：离恨拥鸳衾，歌珊枕，扫窗风竹，捣月寒砧，思量心别恨填，欢喜梦离愁禁

蓬幂

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
蓬，来源于菊翁的《宋词》《朝中措》，原文：桂花庭院是蓬壶

尤炯

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
尤，来源于欧阳修的《宋诗》《水谷夜行寄子美圣俞》，原文：近诗尤古硬，咀嚼苦难嘬

旆灏

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
旆，来源于戴表元的《宋诗》《归自西关有作简余率公钞使》，原文：红旆戍楼花整整，绿莎溪路水茸茸

晃茵

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
晃，来源于姜特立的《宋诗》《诗送谯知合》，原文：一去丹墀六换春，追寻旧事晃如新

粤篁

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
粤，来源于宋务光的《唐诗》《海上作》，原文：粤我遘休明，匪躬期正直

淳霄

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
淳，来源于薛季宣的《宋诗》《雪》，原文：太素欲还淳，熙然万物春

荣荣

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣荣，来源于孟郊的《唐诗》《罪松》，原文：荣合随时荣，衰合随时衰

愉孜

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
愉，来源于王柏的《宋诗》《挽司直兄 其三》，原文：晚始亲荆玉，劬愉气谊稠

榆樟

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
榆，来源于李廌的《宋诗》《杨花词三首 其三》，原文：苦恨红梅结子，生憎榆荚悠悠

棂渝

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
棂，来源于刘埙的《宋词》《满庭芳》，原文：帘卷疏棂，楼平危堞，几回笋玉凭阑

皓政

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
皓，来源于李彭的《宋诗》《遣兴》，原文：梨花映皓月，犹作故时面

尉札

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
尉，来源于岑参的《唐诗》《送郑少府赴滏阳》，原文：子真河朔尉，邑里带清漳

旎黎

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
旎，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・谁不知苏卿已嫁双通叔，王氏偏怜秦少游，咱两个没添货的姻缘厮》，原文：光腻腻出落着风流，清淡淡包含着旖旎

烯温

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
温，来源于王维的《唐诗》《和仆射晋公扈从温汤》，原文：寒山天仗外，温谷幔城中

缈尤

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
缈，来源于苏轼的《宋诗》《白鹤峰新居欲成夜过西邻翟秀才二首 其一》，原文：连娟缺月黄昏后，缥缈新居紫翠间

旨嵊

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
旨，来源于韩维的《宋诗》《游北园辄成二颂呈芳公长老 其一》，原文：临风不用提玄旨，翠竹森森自短长

渲淑

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
渲，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

荣畅

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
荣畅，来源于刘宰的《宋诗》《简张槃斋以国朝四君子文易南华经》，原文：他年子奋飞，荣问日休畅

里晋

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
里晋，来源于何梦桂的《宋诗》《桃源三首 其二》，原文：洞里栽桃不记时，世间秦晋是邪非

葭阜

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
葭阜，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：【传】十三年春，齐侯、卫侯次于垂葭，实狊阜氏

岚宛

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
岚宛，来源于张衡的《宋诗》《用广陈君以画征题》，原文：景趣无穷来宛转，一抹岚光见平远

莜芙

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

彰璋

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
彰，来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 太和》，原文：孝敬中发，和容外彰

麟婳

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
麟，来源于林景熙的《宋诗》《故相贾氏居》，原文：丈夫保勋名，风采照麟阁

隋胥

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
隋，来源于韩愈的《唐诗》《荐士》，原文：齐梁及陈隋，众作等蝉噪

绪冰

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
绪冰，来源于赵顼的《宋词》《瑶台第一层》，原文：绪风和扇，冰华发秀，雪质孤高

胥桑

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
胥桑，来源于张栻的《宋诗》《某敬采民言成六韵为安抚阁老尚书寿伏幸过目 其一》，原文：里胥不踏桑麻路，桴鼓长闲花柳村

亦中

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
亦中，来源于苏辙的《宋诗》《病后》，原文：頼有衣中珠尚在，病中点检亦如如

郇纶

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：管蔡郕霍，鲁卫毛聃，郜雍曹滕，毕原酆郇，文之昭也

晷姿

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
晷，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：大辂既驭，清阳出晷

傅姝

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
傅，来源于沈大廉的《宋诗》《岳阳》，原文：烟愁贾太傅，雨泣屈平君

诗娅

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
诗，来源于钱珝的《唐诗》《罢章陵令山居过中峯道者二首 二》，原文：《全唐诗》卷二三六收作钱起诗

笃嵘

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
笃，来源于项安世的《宋诗》《次罗机宜韵 其一》，原文：笃道罗夫子，平生一展禽

嫣合

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
嫣，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・梁州第七》，原文：上新黄柳曳金条，绽嫣红花簇冰绡

黎骏

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
黎，来源于李流谦的《宋诗》《登无为冠鳌亭分韵得山字》，原文：危亭飞出峯之巅，阇黎慇懃劝跻攀

飐孝

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
飐，来源于白居易的《唐诗》《和微之四月一日作》，原文：飐浪嫩青荷，重栏晚红药

常缃

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
常缃，来源于孙周卿的《元曲》《双调・殿前欢楚云》，原文：心常欠，怕笑我缃裙掩

慕恽

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
慕，来源于张嵲的《宋诗》《五月二十四日自达州至永睦县投宿废学即事书怀》，原文：读书慕经济，颇亦略句读

桐初

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
桐初，来源于潘良贵的《宋诗》《夏日四绝 其一》，原文：四月天气初鬰蒸，碧桐照空门巷清

柯梁

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
柯梁，来源于石延年的《宋诗》《赠刘潜归陶丘》，原文：君今归柯泽，路出梁宋间

奘绡

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：129　奘，驵也

飖至

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
飖至，来源于蔡肇的《宋诗》《次韵上呈樗年主簿乡兄》，原文：飘飖西堕梁宋旁，至今梦想犹高骧

玉葵

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
玉葵，来源于虞俦的《宋诗》《戏书 其二》，原文：软炊香饭杜陵老，烂煮葵羹玉局仙

邕匠

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
邕，来源于褚亮的《唐诗》《祈谷乐章 舒和》，原文：庶俾亿龄禔景福，长欣万宇洽时邕

钲涧

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
钲，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：钲鼓惊轰，跳呼牛鬼

昃銮

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
昃，来源于释法升的《宋诗》《颂》，原文：一日三百部，日轮犹昃

娆筠

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
娆，来源于蔡戡的《宋诗》《有感 其三》，原文：方叹娇娆随月落，何堪樊素与春归

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