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如何成为可以改名的人

卢熹作者:卢熹2024-12-26 18:34:15

想要成为一个可以改名的人,首先要明确自己为何需要改名。无论是为了追寻梦想,还是躲避过去的阴影,改名都是一个重要的决定。选择一个新名字也非常关键,可以考虑自己的兴趣爱好、个性特点等来确定最适合的名字。一旦确定了新名字,就可以开始办理改名手续。在很多国家,改名手续需要去法院递交申请并支付一定费用,所以要提前了解相关规定。通过办理改名手续,你就可以拥有一个全新的身份,展开崭新的人生。

可以改名的人

庆娅

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
庆,来源于孟郊的《唐诗》《和钱侍郎甘露》,原文:从公乐万寿,余庆及儿孙

蕾莞

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
蕾,来源于张景的《宋诗》《探梅》,原文:青枝摊蓓蕾,唤仆频频认

冉澜

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
冉澜,来源于赵抃的《宋诗》《观海》,原文:巨海澄澜波自平,停车冉冉看潮生

钊琅

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

淬缪

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
淬缪,来源于方回的《宋诗》《送宋昶明仲湖州学录》,原文:汲汲淬事功,方寸俱缪悠

苡漾

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
苡,来源于周紫芝的《宋诗》《章彦漙决狱五羊归登鬰孤台得东坡石刻见遗报以小诗》,原文:可怜决狱章廷尉,不带将军薏苡来

峤喻

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
峤,来源于李频的《唐诗》《寄范郎中》,原文:相知从海峤,寄食向京华

箪炜

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
箪,来源于陆佃的《宋诗》《题王允中至乐堂》,原文:颜巷虽贫乐有余,箪瓢终不换金珠

恤桔

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
恤,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》,原文:矜孤恤寡行公道,此乃名为利益殊

鸯廷

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
鸯,来源于卢照邻的《唐诗》《长安古意》,原文:得成比目何辞死,愿作鸳鸯不羨仙

桓汉

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
桓汉,来源于晁公溯的《宋诗》《尉廨无隙地不能莳花竹之属惟厅事前旧有柳一株予怜其独也增植其七焉暮春之月大有生意可喜为赋此》,原文:他年莫忘桓将军,汉南重来看摇落

琥戈

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
琥戈,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:何时包干戈,礼瑞奠璜琥

知缥

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
知缥,来源于王翰的《唐诗》《相和歌辞 蛾眉怨》,原文:蓬莱可求不可上,孤舟缥缈知何往

隆炅

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
隆,来源于苏辙的《宋诗》《吕司空挽词三首 其二》,原文:将相家声近,勋名晚岁隆

椒雅

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
椒雅,来源于郑清之的《宋诗》《桂花》,原文:清芬肯作椒兰观,雅韵羞陪粉黛妍

莞艺

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
莞,来源于程公许的《宋诗》《行至罗江以代者爽期得史者书复还涪滨径走富乐山中借馆 其二》,原文:莞彼石涧水,奔霆撼林丘

盈箩

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
盈,来源于左誉的《宋词》《失调名》,原文:无所事,盈盈秋水,淡淡春山

嫣淄

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
嫣,来源于王之望的《宋诗》《题邓寨周氏小园》,原文:可怜几阵嫣香里,立尽庭前数树梅

炀辰

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
炀,来源于杜牧的《唐诗》《隋苑》,原文:却笑吃亏隋炀帝,破家亡国为谁人

栖芗

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
栖芗,来源于史弥宁的《宋诗》《赋栖真观月季》,原文:茶芗从臾访栖真,闯户蔫红绝可人

庄湛

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
庄湛,来源于赵汝腾的《宋诗》《径坂左司使君惠和近诗为亲而喜合天理之公得性情之正复用韵以庆 其二》,原文:庄叟湛然元不动,平生风雨视穷通

砺纫

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
砺,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:砺之坚以节,引之直如矢

冬瞻

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
冬瞻,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 六十一》,原文:晓日曈昽瞻玉案,丁冬环珮满彤墀

嫒旌

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:获者坐而获,举旌以宫,偃旌以商,获而未释获

识奕

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
识奕,来源于李之仪的《宋诗》《用圣行韵和呈几仲》,原文:絃歌韵里识琴贱,鸿鹄飞时逢奕秋

音寒

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
音寒,来源于邹浩的《宋诗》《十六夜府会湖光亭呈世美》,原文:湖边何处月已到,观音堂下寒光浮

曦灿

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
曦,来源于欧阳澈的《宋诗》《和子贤途中九绝 其三》,原文:凉飚未夺火云权,烁石炎曦势欲燃

朴瞻

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
朴,来源于宋祁的《宋诗》《忆旧言怀寄江宁道卿龙图》,原文:可笑矜疏节,私怜抱朴忠

泉迪

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
泉,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:臭,阴达于渊泉

融纬

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
融,来源于韩驹的《宋诗》《上司空生辰诗》,原文:欲知仁政多阴骘,瑞气融融霭春日

茗简

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
茗简,来源于苏籀的《宋诗》《秋兴一首》,原文:丹青简素写真行,茗酝鲞腒频草具

祈正

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
祈正,来源于赵汝腾的《宋诗》《送眉山孙梦得从饶伯舆李纯父学》,原文:束书亟归侍温凊,力祈朴学为是正

俞闲

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
俞闲,来源于章甫的《宋诗》《次仲韩韵兼简若晦》,原文:闲忆能诗俞与赵,久无妙语发毫端

般邵

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
般,来源于释印肃的《宋诗》《赞三十六祖颂 其二七》,原文:般若多罗法,非广亦非狭

沛昉

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
沛,来源于李白的《唐诗》《送王屋山人魏万还王屋》,原文:沛然乘天游,独往失所在

绡丁

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
绡丁,来源于刘景翔的《宋词》《念奴娇》,原文:笑吐丁香,紫绡衬粉,房列还同蒂

月沛

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
月沛,来源于卫宗武的《宋诗》《星节前戏成》,原文:却喜连朝天沛泽,应为月姊酿秋芳

篁秭

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
篁,来源于谢逸的《宋词》《玉楼春》,原文:解箨新篁森嫩玉

希壬

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
希,来源于梅尧臣的《宋诗》《留题景德寺吉祥讲僧》,原文:彼将希白马,此亦犹大车

畅书

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
畅书,来源于李曾伯的《宋诗》《寿应茶马 其二》,原文:班崇东壁图书府,惠畅西夷道德涂

箩忱

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
箩,来源于范成大的《宋诗》《雪中闻墙外鬻鱼菜者求售之声甚苦有感三绝 其一》,原文:饭箩驱出敢偷闲,雪胫冰须惯忍寒

镌皖

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
镌,来源于张孝祥的《宋诗》《仲钦寄民为重斋诗和答 其四》,原文:已把十诗镌乐石,为公满意落新斋

真俪

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
真俪,来源于胡寅的《宋词》《水龙吟》,原文:向修文寓直,仙楼侍宴,梁王宝、真难俪

勖桔

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

斯炘

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
斯,来源于曾丰的《宋诗》《公之还 其二》,原文:斯赐斯环兮,

温良

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
温良,来源于曹彦约的《宋诗》《鹿鸣小集奉饯赴省诸公》,原文:天赋忠良须努力,人生温饱岂荣身

昊弛

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
昊弛,来源于韩愈的《唐诗》《苦寒》,原文:太昊弛维纲,畏避但守谦

橙尉

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
橙,来源于高似孙的《宋诗》《句 其四六》,原文:莼逢鲈始服,橙入蟹偏香

言翩

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
言翩,来源于陆游的《宋诗》《朝晴》,原文:翩然双鹊从簷下,言语分明诉溼衣

僖益

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公元年》,原文:夏,四月丁巳,葬我君僖公

谦棕

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
谦,来源于苏籀的《宋诗》《跋思古斋诗卷》,原文:心迹清无滓,情声慧且谦

昱稽

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
昱,来源于范成大的《宋诗》《新岭》,原文:曈曈赤帜张,昱昱金钲上

堇简

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
堇,来源于刘子翬的《宋诗》《寄行夫兼怀如愚珙》,原文:吴云犹可望,时上堇峯头

润旬

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
润旬,来源于薛师石的《宋诗》《梅雨》,原文:梅雨润兼旬,暑月不知夏

团纭

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
团,来源于虞俦的《宋诗》《蚊 其二》,原文:青奴良夜偶相依,斑扇团团亦倦挥

萝裳

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
萝裳,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君山房即事十首 其一○》,原文:美人未厌山阿陋,薜荔为裳带女萝

岿燿

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
岿,来源于范成大的《宋诗》《福胜阁》,原文:劫火不能侵愿力,岿然独似汉灵光

钟陵

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
钟陵,来源于洪炎的《宋诗》《四月二十三日晚同太冲表之公实野步》,原文:鸟外疏钟灵隠寺,花边流水武陵源

娥郝

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
娥,来源于陈造的《宋诗》《次韵臧秀才读苏集》,原文:邢娥望可知,众女空丹铅

霄扬

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
霄扬,来源于魏了翁的《宋诗》《送袁都官知徽州》,原文:剑佩行青霄,扬且鬓双绿

烽愉

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
烽,来源于虞羽客的《唐诗》《结客少年场行》,原文:烽火今已息,非复照甘泉

泉净

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
泉净,来源于李弥逊的《宋诗》《过铅山石井》,原文:抱石寒泉涌帝青,净涵窟宅驻鲵鲸

熹采

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨帅留客赏雪二首 其一》,原文:狎坐鸳鸯方荐笑,窥簷乌鹊已熹晴

胭优

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
胭,来源于尤袤的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:晓妆无力胭脂重,春醉方酣酒晕深

琛种

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
琛种,来源于释居简的《宋诗》《别宣城元僚府掾二赵柬诸名胜三十韵》,原文:孄安只牧牛,琛师独种田

犹庚

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
犹庚,来源于方回的《宋诗》《人日立春记苦雨无冰》,原文:略雪不冰又庚子,幸而去年秋犹丰

铭滇

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
铭,来源于米芾的《宋诗》《发润州》,原文:探社新铭禹,经韶旧吊虞

烯情

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
情,来源于吕南公的《宋词》《调笑令》,原文:王孙公子情重

朗真

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
朗真,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・醉中天》,原文:(正末唱)真乃是眉清目朗,可怎生流落在村庄深巷

晢贤

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

沐瑄

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
沐,来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 双巖堂》,原文:空翠扑衣裳,夜来雨新沐

檀征

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
檀征,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:檀车 幝幝,四牡痯痯,征夫不远

攸筹

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
攸,来源于释文珦的《宋诗》《观海》,原文:神灵奠厥居,鳞介安攸止

治诣

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
治,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 迎武舞入奏武功之曲》,原文:已象文治,乃观武成

芃种

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
芃,来源于董嗣杲的《宋诗》《留九宫山封道士饭因赠》,原文:菜本芃芃剪青玉,馔成浇饭填清腹

詹休

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
詹休,来源于方回的《宋诗》《次韵徐子英江楼二首 其一》,原文:医工药不关生死,詹尹蓍宁究咎休

尉崇

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chóng高明宏大。
国学点评
尉,来源于吕祖谦的《宋诗》《汉铜弩机歌》,原文:山西都尉部千弩,意气欲压天山摧

屹珲

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
屹,来源于章劼的《宋诗》《咏马当山宁江庙》,原文:惊涛汹涌江势恶,一山屹立真瓌奇

储枫

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
储,来源于黄公度的《宋诗》《送陈应求赴官》,原文:青芝赤箭药笼储,金钟大镛廊庙须

伦纭

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
伦,来源于罗拯的《宋诗》《建茶 其一》,原文:于今盛闽粤,冠绝始无伦

南缮

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
南,来源于陈允平的《宋词》《浪淘沙慢》,原文:南浦牙樯渐发

秋佶

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
秋,来源于苏轼的《宋词》《谒金门》,原文:秋池阁

析绚

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
析,来源于刘攽的《宋诗》《江汉》,原文:略野穷飞鸟,围城尽析骸

征郄

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
征郄,来源于罗隐的《唐诗》《投寄韦右丞》,原文:赤壁征文聘,中台拜郄诜

霁源

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
霁源,来源于金君卿的《宋诗》《书简寂观》,原文:泉源长清霁,云木杳凌乱

昼昃

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昼昃,来源于程俱的《宋诗》《歙溪砚》,原文:老复丁兮昃还昼,寿而臧兮世无有

庭荏

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
庭,来源于张先的《宋词》《南歌子》,原文:倚风疏叶下庭柯

颜娇

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
颜娇,来源于薛季宣的《宋诗》《相逢狭邪间》,原文:少妇独凝眝,酡颜半娇羞

桦碧

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
桦,来源于王执礼的《宋诗》《游玉仙诸洞戏题碧云石崖》,原文:滑径铿蜡屐,阴崖然桦炬

与芃

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
与,来源于孙因的《宋诗》《越问 神仙》,原文:有金堂与玉室兮,挹方丈与瀛洲

珉谧

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
珉,来源于吕午的《宋诗》《和岳王庙壁上韵》,原文:师过村村皆按堵,功成处处可镌珉

鸯郦

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
鸯,来源于杜牧的《唐诗》《送人》,原文:鸳鸯帐里暖芙蓉,低泣关山几万重

漫戈

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
漫戈,来源于吴名扬的《宋诗》《咏史二首 其一》,原文:鲁阳漫挥戈,杞国忧如擣

缥郦

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
缥,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其三》,原文:纷缥帙兮插架,尚青衿兮来趋

酝诣

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
酝,来源于赵蕃的《宋诗》《寄南安李使君三章 其三》,原文:为州莫漫贪良酝,把节何迟复旧毡

黛泯

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
黛,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏怀 其四》,原文:向晚留霁晖,天容染新黛

昭崇

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chóng高明宏大。
国学点评
昭崇,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制庆先后升祔礼成》,原文:徽册钦崇昭懿铄,太宫祇祔极诚明

豫淇

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
豫,来源于郭祥正的《宋诗》《将至金陵谒曾子开侍郎》,原文:公解豫章榻,我停银汉槎

晋华

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晋华,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,季孙意如会晋韩起、齐国弱、宋华亥、卫北宫佗、郑罕虎、曹人、杞人于厥憖

久奎

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
久奎,来源于崔与之的《宋诗》《送袁校书赴湖州别驾》,原文:奎壁光芒久聚东,奏篇入献大明宫

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