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中央广播电视大学是否改名:详细揭秘

吴莞若作者:吴莞若2024-12-28 17:53:55

最近,有关中央广播电视大学是否改名的传闻在网络上流传甚广。很多人都对这个消息颇感兴趣,纷纷在社交媒体上讨论。那么,中央广播电视大学是否真的改名了呢?关于这个问题,我们需要做一些深入的了解。事实上,目前中央广播电视大学并没有官方发布改名的消息。而关于这个传闻的起因,可能是由于最近一些相关政策或者计划的调整所导致的。如果确有消息,我们会第一时间为大家带来最新的动态。让我们一起保持关注,继续关注中央广播电视大学是否改名的话题。

中央广播电视大学改名字了吗

砺祁

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
砺,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其二》,原文:岷可砺兮江可竭,不可沫兮英与灵

远谧

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
远谧,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:境闲性方谧,尘远趣皆适

豫曦

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
豫,来源于余深的《宋诗》《奉和御制御楼及睿谟殿观灯 其一》,原文:天颜有喜同游豫,雅俗多欢乐治安

琅丁

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
琅丁,来源于杜牧的《唐诗》《方响》,原文:数条秋水挂琅玕,玉手丁当怕夜寒

珏楹

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
珏,来源于谬独一的《唐诗》《句》,原文:(贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引)(按:此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

袅璎

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
袅,来源于吕胜己的《宋词》《鹧鸪天》,原文:垒金梳子双双耍,铺翠花儿袅袅垂

珐柳

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
柳,来源于苏轼的《宋诗》《故周茂叔先生濂溪》,原文:应同柳州柳,聊使愚溪愚

逻芙

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
逻芙,来源于许浑的《唐诗》《岁暮自广江至新兴往复中题峡山寺四首 四》,原文:海虚争翡翠,溪逻鬬芙蓉

桑彬

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
桑,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻送顾子敦河北都运二首 其一》,原文:使民皆农桑,乃是真儒耳

瑄郦

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

识琛

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
识,来源于释惟照的《宋诗》《劝徒铭》,原文:识不可识,智不可知

旷阑

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
旷阑,来源于韩元吉的《宋诗》《云洞》,原文:飞阑倚石磴,旷荡无纤埃

恢诏

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
恢,来源于周必大的《宋诗》《李秀实生日》,原文:陛下圣德师文王,作兴锐欲恢封疆

谒本

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
谒本,来源于李纲的《宋诗》《自去冬不雨至今道傍井竭田多不耕有感》,原文:东海愆阳缘孝妇,桑林谒祷本谗夫

柃翊

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
翊,来源于周贺的《唐诗》《与崔弇话别》,原文:人寻冯翊去,草向建康衰

绎纭

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
绎纭,来源于李正民的《宋诗》《寄和叔 其三》,原文:淮上纷纭鼙鼓震,海隅络绎羽书奔

谒凰

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
谒凰,来源于李白的《唐诗》《玉壶吟》,原文:凤凰初下紫泥诏,谒帝称觞登御筵

庆芗

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
庆芗,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:肃奉萧芗嘉荐备,广覃庆赐湛恩频

瑭欢

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

般翩

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
般翩,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九三》,原文:中官宣试霓裳舞,红袖翩翩飞燕般

召玫

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
召,来源于张先的《宋词》《沁园春》,原文:料节召、还趋浴凤池

笈洵

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
笈,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:)(按:以上诸诗,《云笈七签》未云出处,今考应出《南岳魏夫人传》

芈博

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋做见,悲科)(正末云)兄弟也,你在那里来

羿栗

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:《夏训》有之曰:『有穷后羿

睨种

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
睨,来源于方一夔的《宋诗》《次韵洪复翁辞沃氏招馆》,原文:可怜倾城无蹇修,睥睨欲媲王与侯,年华荏苒春复秋

町椒

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
町,来源于王安中的《宋诗》《试院对月》,原文:我行无町畦,忽逐春波起

固檬

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
固,来源于刘敞的《宋诗》《酬某》,原文:走见固所愿,清闲在他时

启志

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
启志,来源于释玄宗的《唐诗》《题石门》,原文:双扉启(《咸淳临安志》作「起」)巖石,尘客过应稀

荟闲

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
荟闲,来源于陆游的《宋诗》《初夏闲居八首 其六》,原文:静岸葛巾穿荟蔚,闲拖筇杖入谽谺

汶箴

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
汶,来源于晁补之的《宋诗》《赠麻田山人吴子野》,原文:汶阳我昔见苏李,人言吴子归未几

熙童

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
熙童,来源于郭印的《宋诗》《读易一首简刘韶美》,原文:头童习之老鬅鬙,熙熙未梦春台登

楹芃

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
楹,来源于释德洪的《宋诗》《酬潜上人》,原文:满钩疏箔卷簷楹,秋静江天刮眼明

缮俐

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
缮,来源于梁安世的《宋诗》《题壶天馆》,原文:得既不偿费,中兴弃不缮

鸠晋

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
鸠,来源于章甫的《宋诗》《即事》,原文:鸠妇仳离天欲雨,鹊巢低稳岁多风

芗巡

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
芗,来源于胡寅的《宋诗》《冬至前半月赴季父梅花之集与韩蒲向宪唐干诸人唱和十首 其六》,原文:绿萼已开栽乐谷,一枝那得寄芗林

俏页

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
俏,来源于贯云石的《元曲》《尾・玉人别后空相忆,古犹今之视昔。暮雨楚台云,桃花洞天水。佳偶》,原文:美眷爱,俏伴侣

弛酝

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
弛,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:或斜而不倚,或弛而不彀

骥瓷

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
骥,来源于胡融的《宋诗》《登石台山与刘次皋李揆王度周仲卿联句》,原文:羣峦尽东骛,驶若万骥驰

缔蕋

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
缔,来源于卢臧的《宋诗》《三巖诗 火星巖》,原文:荧惑标名旧,浮屠缔构新

博钊

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
博,来源于顾敻的《唐诗》《临江仙 一》,原文:博山炉煖澹烟轻

晋崔

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
晋崔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二年》,原文:冬,仲孙蔑会晋荀□、齐崔杼、宋华元、卫孙林父、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于戚,遂城虎牢

浠玺

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺,来源于韩驹的《宋诗》《似矩尚书帅桂道由临川赋诗三首贻彦章内翰谨次元韵送行 其一》,原文:忽报迎车骑,遥知奉玺书

礼琳

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
礼琳,来源于张方平的《宋诗》《大礼庆成》,原文:宝殿斋居肃,琳房献礼陈

乾旖

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:笙磬铿锵,干旄旖旎

里益

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
里益,来源于张纲的《宋诗》《丁明仲挽词二首 其二》,原文:里社欣相接,葭莩晚益亲

孜桔

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
孜,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・迎仙客》,原文:我暗暗地冷笑孜孜,兀良抵多少长亭畔迎宣使

杉绡

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
杉,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其二四》,原文:多宝闻经亲涌现,故非柏梓与松杉

麒沉

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
麒,来源于欧阳修的《宋诗》《射生户》,原文:弦弓毒矢无妄发,恐尔不识麒麟儿

覃晃

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
覃,来源于陆游的《宋诗》《迎赦呈王志夫李德孺师伯浑》,原文:青城回仗国人喜,金鸡衔赦天恩覃

夷畅

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
夷畅,来源于李曾伯的《宋诗》《寿应茶马 其二》,原文:班崇东壁图书府,惠畅西夷道德涂

椎辕

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
椎辕,来源于叶梦得的《宋诗》《阅武士回边报与山中信并至》,原文:椎牛飨士隘辕门,投老兵间强自论

时冬

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
时冬,来源于陆游的《宋诗》《入瞿唐登白帝庙》,原文:于时仲冬月,水各归其源

鹄致

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
鹄致,来源于苏轼的《宋诗》《再次韵德麟新开西湖》,原文:定须却致两黄鹄,新与上帝开濯龙

椰姣

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
椰,来源于周孚的《宋诗》《金山十咏呈坦叔 吞海亭》,原文:试问何样人,身如椰子大

琥辕

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
琥,来源于吕陶的《宋诗》《送杨秘丞赴戎南倅》,原文:荔子琼瑶破,藤梢琥珀倾

易僖

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
易,来源于杨景贤的《元曲》《梁州第七》,原文:周公制作非容易

邕郁

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《送胡石璧帅广西二首 其二》,原文:忠定罢兵才建绍,襄公讨叛止邕宜

晏帧

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
晏,来源于李彭的《宋诗》《次秦处度赠归宗老示中上座韵》,原文:公莫厌苦相,岁晏长相从

燏忻

拼音五行释意
火光貌。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

謇纭

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
謇,来源于吕陶的《宋诗》《戏作客从中州来》,原文:我嗟伏蒲君,力小忠謇大

濡林

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
濡林,来源于王之道的《宋诗》《西灵鹫》,原文:清风偃林柯,征衣尽霑濡

支暄

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
支暄,来源于洪咨夔的《宋诗》《岁暮山中纪事 其二》,原文:里巷负暄翁,隤然支离疏

姝珉

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
姝,来源于赵汝譡的《宋诗》《和叶水心马塍歌》,原文:真珠一斛聘国姝,琥珀千杯酌天酒

援波

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
援波,来源于王无竞的《唐诗》《灭胡》,原文:伏波塞后援,都尉失前途

姝樗

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
姝,来源于方回的《宋诗》《旅闷十首 其四》,原文:彼姝复此粲,人面外堪看

楦备

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
楦,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十一》,原文:有力任他骑,棒鞭脊上楦

磊谒

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
磊,来源于黄庚的《宋诗》《病后谢友人顾问》,原文:非徒洗磈磊,亦足消鬰陻

伽舜

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
伽,来源于净圆的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:莲掌抚摩亲授记,潮音清妙响频伽

爀亘

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

暖玢

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
暖,来源于周密的《宋词》《四字令・醉太平》,原文:玉屏水暖微香

籍原

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
籍原,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・天下乐》,原文:圣人见你文章,饶你死罪,原籍为民

椿律

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
椿,来源于韩琦的《宋诗》《长生苹》,原文:大年如欲较,吾岂愧庄椿

淖至

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
淖,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

卫晃

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
卫晃,来源于俞德邻的《宋诗》《聂道录和王寅甫外郎雪诗因次韵仍依白战体》,原文:八荒炫晃尽一色,羽卫隔远空黄台

霜斓

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
霜斓,来源于仇远的《宋诗》《村舍即事 其二》,原文:凤仙绕砌锦斓斑,未著秋霜尽耐看

椿炜

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
椿,来源于黄公度的《宋诗》《贺孙使君》,原文:祝公椿寿永,千岁赞萝图

榭菡

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
榭菡,来源于陶弼的《宋诗》《北池》,原文:句漏城中菡萏池,池边台榭半空基

沛昃

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
沛,来源于王十朋的《宋诗》《会稽三贤祠诗 愍孝庙》,原文:临河更效结缨死,颠沛于礼曾无亏

存栾

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
存,来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡家园杂兴 其一》,原文:傥存丘壑意,可障世俗尘

椿霁

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
椿,来源于洪迈的《宋词》《导引》,原文:大椿亭畔苍苍柳,怅无由、挽住天衣

漓琀

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
漓,来源于林希逸的《宋诗》《卢汀州挽诗 其一》,原文:慷慨当筵谈抵掌,淋漓满壁醉挥毫

罡婉

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二》,原文:(京本注:「魁罡也

灿骏

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
灿,来源于赵福元的《宋诗》《寿徐尉》,原文:中有一人长眉青,紫锦荷囊灿星弁

诺玺

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
诺,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:季布一诺,阮瞻三语

翙川

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

篌逸

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
篌,来源于岑参的《唐诗》《冀州客舍酒酣贻王绮寄题南楼》,原文:南邻新酒熟,有女弹箜篌

垣缎

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
垣,来源于吕温的《唐诗》《奉和张舍人阁中直夜思闻雅琴因书事通简僚友》,原文:凉生子夜后,月照禁垣深

姣淇

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
姣,来源于王安中的《宋诗》《大风》,原文:骜骄嫚姣豪怒狞,睥睨万物愤以争

苒葭

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
苒,来源于吕南公的《宋诗》《再和 其二》,原文:荏苒又闻寒食近,牵缠空作暮春惊

璩冬

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

滨谊

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
滨谊,来源于彭汝砺的《宋诗》《送太守舒郎中赴阙 其二》,原文:陋迹迟回寂寞滨,欲闻高谊叹无津

冰燝

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
冰,来源于莫蒙的《宋词》《江城子》,原文:照人冰雪自天真

巡析

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
巡析,来源于宋庠的《宋诗》《哭子正直讲》,原文:频扬四巡颂,屡析六身疑

钲砚

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
钲,来源于卫宗武的《宋诗》《喜晴 其二》,原文:雨收宇宙喜清明,社舞村歌沸鼓钲

理汶

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
理汶,来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》,原文:西风理归棹,往稼汶阳田

焓彤

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
彤,来源于王安中的《宋诗》《次韵赵承之赴穆清殿秋宴》,原文:彤庭收雾干坤静,玉座中天斗极明

莞逊

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
莞,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:97 莞,苻蓠,其上蒚

筝瀚

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
筝,来源于刘克庄的《宋诗》《挽王华甫提刑二首 其二》,原文:辔远方追电,筝调每值风

桦悠

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》,原文:诗成桦烛飘金烬,八尺英公欲燎须

才朝

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
才朝,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・赚煞》,原文:上仙法旨,着吕岩看破了酒色财气,人我是非,那其间才得返本朝元,重回正道

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