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如何正确修改安全教育平台的名字？

何荷作者：何荷2025-01-05 22:49:44

要修改安全平台教育平台的名字，需要经过一系列步骤并谨慎考虑。首先，确保新名称与您的品牌形象和定位相符，要易记且独特。其次，要对内部员工和现有用户进行适当的沟通，解释改名的原因和意义，以免引起混乱和不满。最后，要及时更新所有的宣传物料和在线平台，确保新名称能够得到正常传播和推广。通过这些步骤，您可以成功完成安全平台教育平台的改名，为未来的发展打下良好基础。

安全平台教育平台怎样改名

楹璋

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
楹，来源于项安世的《宋诗》《隆中次吴襄阳韵二首 其二》，原文：古来建大厦，所贵楹桷崇

益津

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
益津，来源于杨发的《唐诗》《东斋夜宴酬绍之起居见赠》，原文：龙门八上不知津，唯有君心困益亲

逸荑

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
逸，来源于楼钥的《宋诗》《冀北马羣空诗》，原文：骐骥方奔逸，驽骀岂混同

杨珐

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
杨，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：杨花飞絮

园潭

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
园潭，来源于欧阳修的《宋诗》《留题镇阳潭园》，原文：北园潭上花，安问谁所植

槿逵

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
槿，来源于徐积的《宋诗》《劝君》，原文：更有篱边红槿花，朝来锦绣暮泥漥

园骃

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
园，来源于吴潜的《宋词》《二郎神》，原文：故园多少，紫殷红凝

袁玄

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
袁玄，来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・滚绣球》，原文：(袁绍云)据玄德公声播寰区，名传海字，得胜英杰，才超俊士，况其二弟相扶，譬如猛虎，加之羽翼

维缈

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
维缈，来源于徐慥的《宋诗》《瀫波亭 其一》，原文：瀫波亭下晚维舟，缥缈烟屏翠欲流

轶净

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
轶，来源于林表民的《宋诗》《重建神秀楼》，原文：象贤宣祖烈，布政轶吏师

詹隋

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
詹，来源于詹景全的《唐诗》《次韵二首 二》，原文：（同前）（按：李达、詹景全诗，皆转录自张步云《唐代逸诗辑存》

逊昂

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
逊昂，来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・滚绣球》，原文：向人前敢自尊，胡议论，出言语无半星儿谦逊，气昂昂傍若无人

艺骥

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
艺，来源于程公许的《宋诗》《观浩斋杨先生偕后溪刘先生白鹤魏校书潼川南楼唱酬三复叹仰驰介询问以古篆体书西铭为寿，并和元韵》，原文：艺兰九畹媚幽处，公暇独立谁为俦

央皤

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
央，来源于郑樵的《宋诗》《漫兴 其五》，原文：初秋一雨新凉，子夜长吟未央

蓁梁

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
蓁梁，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：登斧以时，泽梁蓁蓁

乾琬

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬，来源于楼钥的《宋诗》《寄题临江徐祕阁儒荣堂》，原文：我昔假吏陪琬圭，故宫禾黍伤离离，洪河大山望而悲

碧冽

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
碧冽，来源于王柏的《宋诗》《赠仙山刚公新创香林》，原文：我观浸碧泉，泓渟贮芳冽

壹翡

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
壹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：唐苟谓石首曰：「子在君侧，败者壹大

樗耘

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
樗，来源于胡寅的《宋诗》《和蔡生》，原文：吾生惭松独，天赋比樗散

墨淮

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
墨淮，来源于王安石的《宋诗》《送陈景初》，原文：惨淡淮山水墨秋，行人不饮奈离愁

澎硝

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
澎，来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》，原文：坚凝忽成积，澎湃殊未究

霄瑄

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
霄，来源于董嗣杲的《宋诗》《过琴斋》，原文：棠湖漾其北，紫霄耸其南

憬逸

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
憬，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》，原文：憬彼乘间盗，萌蘖傲霜雪

援沛

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
援，来源于秦观的《宋诗》《同子瞻端午日游诸寺赋得深字》，原文：挥箑订往古，援毫示来今

源情

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
源情，来源于赵善括的《宋诗》《天宝洞天》，原文：二仙昔被桃源误，四皓今余橘隠情

季融

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
季融，来源于沈佺期的《唐诗》《过蜀龙门》，原文：我行当季月，烟景共舂融

晳僖

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
晳，来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》，原文：邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱，扈芷蘅兮荃其佩

阔芾

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
阔，来源于释居简的《宋诗》《酬子寿谢宫使七夕见寄》，原文：玉霄眇空阔，银汉横青冥

苓固

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
苓固，来源于高斯得的《宋诗》《次韵张䇓见寄》，原文：试问涪翁余七言，松苓臭味固相似

泯存

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
泯存，来源于王临的《宋诗》《题司空表圣王官谷》，原文：清风未泯随流水，遗像空存伴落晖

蔳正

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于毛滂的《宋词》《菩萨蛮》，原文：端端正正人如月

朝研

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
朝研，来源于陆游的《宋诗》《北斋》，原文：研朱朝点易，捣蘖夜潢经

临湫

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
临湫，来源于刘弇的《宋诗》《和仲武苦雨见寄》，原文：痴儿临缺湫，往往骇影双

粤馚

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
粤，来源于李洪的《宋诗》《探梅 其二》，原文：瓯粤千山外，清愁只个般

涟存

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
涟，来源于陈炳的《宋诗》《泛秋浦辞》，原文：窈其深兮莫测，微波涌兮沦涟

汀桠

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
汀，来源于柳永的《宋词》《安公子》，原文：拾翠汀洲人寂静，立双双鸥鹭

白阔

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
白阔，来源于张伯玉的《宋诗》《送交代倅车晏十一鲁望》，原文：红尘久离阔，白首此相欢

珉岳

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
珉，来源于岳珂的《宋诗》《东松庵》，原文：曾识当年驻金节，尚存遗墨勒坚珉

治谊

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
治谊，来源于强至的《宋诗》《赠黄任道》，原文：文帝欲兴三代治，可容贾谊在长沙

勤绎

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
勤绎，来源于吕颐浩的《宋诗》《元祐甲戌二月省试夜分论经理诗》，原文：讲论经理切，䌷绎帝心勤

芗憧

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芗，来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》，原文：我是众芗林，澡身而浴德

孜优

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
孜，来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》，原文：令孜与思勖，畏作貂珰霸

婵影

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
婵影，来源于卫宗武的《宋诗》《赋南墅竹》，原文：秋月映婵娟，清影夜相属

策简

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
策简，来源于李龏的《宋诗》《塞上曲》，原文：谁道古来多简策，古来名将尽为神

栎娣

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
栎，来源于晁补之的《宋诗》《次韵和文潜暮春即事》，原文：功名栎社直寄耳，颜色不同谁后先

央轶

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
央，来源于陈傅良的《宋诗》《寿潘省之》，原文：双凫便合青冥上，笑看儿孙乐未央

袤瑱

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
袤，来源于赵希逢的《宋诗》《和舍后植花竹》，原文：东西地袤里千余，三径环栽松大夫

胧芊

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
胧，来源于韦骧的《宋诗》《行赴云门驿》，原文：石迳踏羊肠，朦胧晓日光

榷裕

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
榷，来源于李莱老的《宋词》《倦寻芳》，原文：待拼千金，却恨好榷难买

般驰

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
般驰，来源于慈觉的《唐诗》《书妙圆塔院张道者屋壁（蜀大东门外有妙圆塔院，僧名行勤，俗姓张氏，人以其精于修行，因谓之道者。）》，原文：尽奔名利谩驰驱，个个何曾有般若

茹煦

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
茹，来源于宋庠的《宋诗》《蔬食》，原文：劳生未识心斋理，枉学颜徒不茹荤

柏隅

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
柏，来源于梅尧臣的《宋诗》《彼䴕吟》，原文：断木喙虽长，不啄柏与松

昊祯

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
昊祯，来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第九》，原文：祯符降昊穹，大业光寰宇

汶谧

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
汶，来源于高适的《唐诗》《别崔少府》，原文：知君少得意，汶上掩柴扉

鹄尤

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
鹄尤，来源于邓谏从的《宋诗》《题巫山瞻华亭》，原文：征鸿明灭志何杳，黄鹄追随意尤放

航扬

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
航扬，来源于柳子文的《宋诗》《次韵呈慎思学士》，原文：航海万里风帆扬，边圉胆落嗟唇亡

琬酝

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
琬，来源于张耒的《宋诗》《惜别赠子中昆仲二首 其一》，原文：欲持琬琰易羊皮，玩之已久安能辍

佰湫

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

婳燃

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

敦决

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
敦，来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》，原文：粹然东南禀，顽薄推廉敦

普镌

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
普，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・呆骨朵》，原文：(普云)陛下尊坐

戎追

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
戎追，来源于崔日用的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃》，原文：受降追汉策，筑馆计戎和

枫毓

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
枫，来源于王昌龄的《唐诗》《重别李评事》，原文：吴姬缓舞留君醉，随意青枫白露寒

潇如

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
潇如，来源于汪藻的《宋诗》《庚午岁屏居零陵七月二十日以门揜候虫秋为韵赋五首 其二》，原文：暑退潦亦收，潇湘净如染

嵇翊

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
嵇，来源于方回的《宋诗》《六言四首 其一》，原文：马文园消渴病，嵇中散绝交书

禧蓬

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
禧，来源于王柏的《宋诗》《挽徐郎中》，原文：老矣空还新虎节，归来只是旧鸿禧

珧籍

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》，原文：海蠏江珧荐醽醁，林苞野蕨助肴羞

濡致

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
濡致，来源于郭祥正的《宋诗》《夏公酉家藏老高村田乐敎学图》，原文：德泽涵濡赋敛绝，致我鼓腹咸熙熙

佐晣

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
佐，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》，原文：上佐食绥祭

纫曦

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
纫，来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其一○》，原文：芬芳不必纫为佩，月白风清取次开

援翩

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
援，来源于萧立之的《宋诗》《题左尉死节本末》，原文：虽然惜不援汉制，尉印有子侯于鉼

萱萱

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱萱，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［生］萱亲免愁烦，萱亲免愁烦

泰琛

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
泰，来源于白玉蟾的《宋诗》《长歌行》，原文：且有安期枣，与夫泰华莲

馥唯

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
馥唯，来源于蔡伸的《宋词》《念奴娇》，原文：回首幽欢成梦境，唯觉衣襟芬馥

季融

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
季融，来源于沈佺期的《唐诗》《过蜀龙门》，原文：我行当季月，烟景共舂融

若缮

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
若缮，来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其一三》，原文：孰若缮真性，以自固灵骨

潇娴

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
潇，来源于杨冠卿的《宋词》《生查子》，原文：潇湘日暮时，倚棹蒹葭浦

陵晟

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
陵，来源于萧回的《宋词》《应景乐》，原文：金陵故国

幽桦

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
幽，来源于史达祖的《宋词》《恋绣衾》，原文：夜幽幽、江雁叫云

籍蘅

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
籍，来源于杨亿的《宋诗》《姚起居赴两浙转运》，原文：名姓丹台籍，封疆析木津

绰杉

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
绰，来源于秦观的《宋诗》《次韵酬周开祖宣义》，原文：丽句晓披花绰约，清谈初扣玉丁东

津凝

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
津凝，来源于薛能的《唐诗》《新雪八韵》，原文：正色凝高岭，随流助要津

奂存

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
奂存，来源于姜特立的《宋诗》《居室》，原文：居室要须存野意，不求轮奂炳丹青

旷骋

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
旷骋，来源于刘黻的《宋诗》《猩猩行》，原文：罝罣不可招，幽旷从驰骋

郄沧

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：三、楚杀其大夫郄宛

凰韬

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
凰韬，来源于洪炎的《宋诗》《秋日登万岁寺平远台次糜韵》，原文：还是浮云韬白日，凤凰台上一经过

忆存

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
忆存，来源于张嵲的《宋诗》《登真观在利州嘉川县西五里南临宋江相传云张天师栖真之地至今有遗履池县下二十余里江心有积石土人谓天师殡鬼堆石上有纹隐起类篆籀土人谓天师符观中多大柏连抱皆数百年物也又有铁铸老君二其一已损六月初五日少息观中闻其事于小童与石刻颇验云》，原文：物色聊默存，他年忆曾到

琪琮

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琪，来源于黎廷瑞的《宋诗》《同吴仲退周南翁登法云寺志上人流玉阁》，原文：更迟雪中来，临风看琪树

扬勖

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
扬，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 神宗室酌献用《大明》。》，原文：遐荒底绩，圣武维扬

乾箪

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
箪，来源于王安石的《宋诗》《游章义寺》，原文：欢言与僧期，于此共箪瓢

自骏

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
自骏，来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・水仙子》，原文：把不住眼晕头旋，不觉的抬着兜轿，虽不曾跨着骏马宛，尚兀自报答不的我哺乳三年

熹严

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
熹，来源于陈造的《宋诗》《次日再次韵三首 其一》，原文：龟鱼泛渌熹晴日，草树留春著晚花

嵊析

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》，原文：远水从台婺，同归古嵊州

朝甯

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
朝甯，来源于崔涂的《唐诗》《寄舅》，原文：中朝轩冕内，久绝甯家亲

棠莘

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
棠，来源于楼钥的《宋诗》《王敏肃公挽词 其二》，原文：古栝杏坛旧，东嘉棠荫新

霄谐

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
霄谐，来源于李中的《唐诗》《献中书张舍人》，原文：飞腾谐素志，霄汉是前程

霖袁

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
霖，来源于廖行之的《宋诗》《和送春四首 其三》，原文：多情风雨留连处，几看霖霪到日西

漫越

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
漫越，来源于项安世的《宋诗》《送邕州高教授二首 其二》，原文：蜀越漫传分日雪，西南元自接风烟

仞楠

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
仞楠，来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其三》，原文：公有豫章楩楠兮耸万仞，公有瑊玏玄厉兮磨而不磷

瑥荔

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
荔，来源于毛珝的《宋诗》《寓泉之安溪》，原文：闲于荔绿蕉红处，步屧时留到晚钟

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