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广州47中改名广州中学，重塑百年文脉传承与创新发展

宋央冽作者：宋央冽2025-01-06 09:27:31

广州47中是一所历史悠久的学府，承载着广州百年教育文脉的重要一部分。最近，广州47中迎来了一次重大变革，正式更名为广州中学。这一改名不仅是名字的变化，更是学校发展的新起点。广州中学将继续传承广州47中的办学理念和优良传统，致力于培养更多优秀的学子。同时，学校也将注重创新发展，努力成为广州市乃至全国乃至全球的一流教育机构。未来，让我们共同见证广州中学蓬勃发展的新篇章！

广州47中改名广州中学

蔳艾

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于谢逸的《宋诗》《怀季智伯以洪龟父赠智伯诗气盖关中季子心为韵探得盖字》，原文：后会君强起，免食三年艾

云羡

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
云羡，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿残腊步游林薮草木渐有生意三首 其一》，原文：草木不足羡，云衢路当开

迪齐

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：诏王子出，迪我旧云刻子

采寓

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
采寓，来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》，原文：采药寓言耳，胸次有灵丹

檬倩

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

悟喻

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
悟喻，来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》，原文：觉悟因傍喻，迷执由当局

严昭

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
严昭，来源于张嵲的《宋诗》《喜雨行》，原文：并走群望严神祀，却盖斥肩昭勤止

恤陟

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
恤，来源于周行己的《宋诗》《赠沈彬老》，原文：所忧义理愆，何恤流俗议

飔年

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
飔年，来源于甘同叔的《宋诗》《题昌山圣姥庙》，原文：庙门开阖风飔飔，千年万载龙居之

荔资

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
荔资，来源于郭祥正的《宋诗》《陈安止迁居三首 其二》，原文：平台荔阴下，天匠资尔筑

栖蔚

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
栖蔚，来源于刘黻的《宋诗》《寄与权器之二友》，原文：飞鸟不敢栖，何哉蓊蔚芘

嘉博

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
嘉博，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 饮福用《禧安》。》，原文：嘉粟旨酒，博腯牲牷

元忻

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
元忻，来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其六二》，原文：元宅诸子弟，忻然力追攀

仁礼

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
仁礼，来源于李处权的《宋诗》《孝感堂》，原文：未有仁而遗，礼宜权重轻

翰正

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
翰正，来源于李沼的《唐诗》《赠李昉（题拟）》，原文：）（〖1〗《翰府名谈》：「丞相李文正公昉少年时尝以诗呈叔侍中，览而喜，赠之诗曰〖略〗

佰湛

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

原晠

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
原，来源于贺铸的《宋词》《半死桐・鹧鸪天》，原文：原上草，露初晞

纬凇

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
纬，来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 纬》，原文：浸纬供织作，寒女两髻丫

嫒缨

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨，来源于李时英的《宋诗》《游洞霄》，原文：从此濯缨趋□□，□□□□□□□

觅琦

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
觅，来源于王安中的《宋诗》《送晁以道》，原文：倒海觅三珠，更复得二妙

逸鹄

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
逸鹄，来源于释道潜的《宋诗》《同曾仲锡通判游天竺诸山》，原文：扁舟下东南，逸兴追鸿鹄

姬瑄

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
姬，来源于李益的《唐诗》《赋得早燕送别》，原文：长门未有春，先入班姬殿

纬支

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
纬，来源于陆游的《宋诗》《上书乞祠辄述鄙怀》，原文：妄怀犬马心，嫠纬不暇恤

悟盂

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
悟盂，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵天宁通老见贻》，原文：竹杖芒鞋寻胜趣，斋盂禅板悟前因

杨优

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
杨优，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二六》，原文：杨岐消息未全灰，优昙华笑春风面

玄望

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
玄望，来源于查道的《宋诗》《送张无梦归天台 其二》，原文：再听玄旨知何日，时望片云归故山

恬颖

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
恬，来源于刘克庄的《宋诗》《和仲弟十绝 其三》，原文：即今江表尚恬熙，忘却前回饮马时

烨嶂

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
烨，来源于艾性夫的《宋诗》《酬杨簿正父子和诗 其二》，原文：谁把蛩吟过草堂，烨然引玉照奚囊

儒札

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
儒札，来源于葛立方的《宋诗》《送胡汝明待制赴镇桂林》，原文：细札俄颁命，真儒起干方

珉奘

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
珉，来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 砌台》，原文：翠珉斜倚若危梯，上出高城下枕池

卓阑

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
卓，来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其一》，原文：卓然韩杜诗，光焰不可掩

漳择

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
漳，来源于徐铉的《唐诗》《和表弟包颖见寄》，原文：谢眺却吟归省阁，刘桢犹自卧漳滨

淮辰

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
淮辰，来源于杨万里的《宋诗》《送章德茂少卿使虏》，原文：归来听履星辰上，谁道淮阴假镇齐

纮燃

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
纮，来源于罗荣祖的《宋诗》《题灵巖》，原文：岚风飞净明彩霞，四宇八纮皆望里

松境

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
松境，来源于张洎的《唐诗》《题越台》，原文：举手拂烟虹，吹笙弄松月，森萝窥万像，境异趣亦别

望休

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
望休，来源于王禹偁的《宋诗》《赠浚仪朱学士》，原文：西垣久望神仙侣，北部休夸父母官

易松

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
易松，来源于黄履的《宋诗》《次韵和正仲燕保宁览辉游崇胜凤台》，原文：松孤不易立，修竹无衰盛

玺傅

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
玺傅，来源于项安世的《宋诗》《杨帅二首 其一》，原文：宝带正看金芍药，玺书重傅玉麒麟

猷珺

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
猷，来源于贺铸的《宋诗》《怀寄寇元弼王文举十首 招文举》，原文：后夜溪山雪，临门望子猷

玖戚

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
玖，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：空馀宝册光琼玖，千古仰鸿名

圣胧

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
圣，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其三二》，原文：不慕诸圣，不重己灵

胧悠

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
胧，来源于张耒的《宋诗》《柯山闻鹎鵊》，原文：独我朦胧贪晓睡，故园门巷梦中迷

合佶

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
合，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十》，原文：合瞋不须假，合喜不须喜

玟鸥

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

蕋延

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
蕋，来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》，原文：惠风摇精思，琼蕋疑花□

绎骥

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
绎，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公二年》，原文：癸巳，叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

洲权

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
洲，来源于齐己的《唐诗》《送刘秀才往东洛》，原文：来年遂鹏化，一举上瀛洲

荟容

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
荟，来源于张载的《宋诗》《候人》，原文：林木南山荟蔚时，工斤樵斧竟朝侪

旌莹

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
旌，来源于崔湜的《唐诗》《送梁卿王郎中使东蕃吊册》，原文：赠册绥九夷，旌旃下双阙

晠瀚

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
瀚，来源于萧立之的《宋诗》《题左尉死节本末》，原文：愧无李瀚笔如椽，传看人间配巡远

浦燝

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
浦，来源于孟贯的《唐诗》《江边闲步》，原文：远汀排晚树，深浦漾寒鸿

尧湘

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
尧湘，来源于徐夤的《唐诗》《水》，原文：湘浦暮沈尧女怨，汾河秋泛汉皇愁

畅慕

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
畅慕，来源于薛嵎的《宋诗》《石窗通上人南游并谒刘后村》，原文：文畅浮屠者，当时亦慕韩

璞缃

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
璞，来源于戴表元的《宋诗》《亡友内翰赵公晦叔哀诗》，原文：上来鬼泣荆山璞，猎罢人惊鲁外麟

璁渌

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
璁，来源于俞德邻的《宋诗》《为汤提刑赋南园玉绣毬花二首 其一》，原文：翠㔩叶攒珠的皪，碧搔头映玉珑璁

凰绍

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
凰，来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・醉太平》，原文：岂不闻鸾凰只许鸾凰配，鸳鸯只许鸳鸯对

萝瑷

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
萝，来源于郭祥正的《宋诗》《和颖叔游浮丘观》，原文：松萝翠欲滴，兰茝芬可嗅

旭淄

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
旭，来源于徐铉的《宋诗》《和门下殷侍郎新茶二十韵》，原文：荷杖青林下，携筐旭景前

莞陇

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
莞，来源于陆游的《宋诗》《绯桃开小酌》，原文：邻翁亦喜事，为我一笑莞

序町

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
序，来源于沈遘的《宋诗》《五言沈沔天隠楼》，原文：吾宗州之望，谱序远且蕃

易乘

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
易乘，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠司空王公思礼》，原文：潼关初溃散，万乘犹辟易

致冶

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
致冶，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」公冶致使而退，及舍而后闻取卞

棋铭

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
棋铭，来源于李洞的《唐诗》《终南山二十韵》，原文：棋残秦士局，字缺晋公铭

祯如

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
祯如，来源于吕胜己的《宋词》《沁园春》，原文：问岁岁祯祥，如何中断，年年梅月，因甚愆期

焓望

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《卜算先》，原文：朕于尔辈，有深望焉，望阙谢恩

舜寓

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
舜寓，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其六》，原文：自然舜孝移风俗，寓意枭羹鄙汉朝

荣潇

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
荣，来源于舒岳祥的《宋诗》《停云诗 其三》，原文：小园宛宛，水木鲜荣

辽钰

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
辽，来源于苏洵的《宋诗》《襄阳怀古》，原文：辽辽岘山道，千载几人行

中虞

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
中虞，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：及弊田，令禽注于虞中

纶仑

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
纶仑，来源于华岳的《宋诗》《钓鼇行》，原文：忽闻霹雳破昆仑，便整丝纶驾航舶

支泉

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
支泉，来源于黄滔的《唐诗》《故山》，原文：支颐默省旧林泉，石径茅堂到目前

琢珈

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
琢，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》，原文：他端的费雕琢难磨渲

缔纲

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
缔，来源于蒋祺的《宋诗》《暖谷诗》，原文：临流又广□方丈，叠石缔宇为轩楹

缪栾

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
缪，来源于刘敞的《宋诗》《寄襄阳舅氏龙图》，原文：想咏五君夸屡荐，为凭三鸟寄绸缪

萧备

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
萧备，来源于寇准的《宋诗》《天安殿酌献天书》，原文：弥文辉竹帛，备物俨萧芗

纯熙

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
纯熙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 太宗皇帝位奠玉币用《化安》。御制。》，原文：赫赫巍巍，及时纯熙

硝娄

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
硝，来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》，原文：刚汞或柔砂，炎硝或寒附

臻蘅

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
臻，来源于方回的《宋诗》《三月十一日问政山次刘元煇韵》，原文：年迈忽臻兹，时平犹忆曩

函篌

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
函，来源于徐铉的《宋诗》《题紫阳观》，原文：惆怅霓裳太平事，一函真迹锁昭台

琦湘

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
琦，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》，原文：今日个贺丰年锦绣皇都，(正末做拜科)(韩琦云)当今圣主，豁达大度，宽仁厚德，万民安乐，端的是千邦纳贡朝仁主，一统干坤永圣明

琮朴

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
琮朴，来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》，原文：陶匏宗素朴，琮璧慕精纯

辽闻

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
辽闻，来源于王安中的《宋诗》《保塞教授同年丁仲勤广寄示和少逸十诗某辄寄之更不理彭意无复次第 其四》，原文：旧闻千岁辽东鹤，塞上翩翩忽见过

霆荑

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
霆，来源于方岳的《宋诗》《雨望》，原文：雷霆但濛鸿，林莽亦掀簸

寒朴

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
寒朴，来源于戴复古的《宋诗》《乌盐角行》，原文：形甚朴，声甚古，一吹寒谷生禾黍

缎运

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
缎，来源于项斯的《唐诗》《欲别》，原文：锦缎裁衣赠，麒麟落剪刀

俐枝

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
俐，来源于吴泳的《宋词》《满江红》，原文：伶俐聪明，都不似、阿奴碌碌

鹄棂

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
鹄，来源于皎然的《唐诗》《荅豆卢次方》，原文：微尔与云鹄，幽怀何由申

泊淙

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
泊，来源于释守讷的《宋诗》《和李白水西诗韵》，原文：诗人昔仙游，江左苦飘泊

酝璐

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
酝，来源于李若水的《宋诗》《何德休设冰茶》，原文：搜搅玉雪肠，酝酿云锦篇

娆蓬

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
娆，来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》，原文：娇娆忆旧时

真泱

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
真，来源于张侃的《宋词》《月上海棠》，原文：真仙种

谒榆

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
谒，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 昊天上帝位酌献用《禧安》。御制。》，原文：谒款坛陛，祗祀泰禋

纫识

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
纫识，来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其四》，原文：莫悲举世无相识，佩蕙纫兰有屈原

知晏

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
知晏，来源于卢象的《唐诗》《乡试后自巩还田家因谢邻友见过之作》，原文：浮名知何用，岁晏不成欢

忱清

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
忱清，来源于张镃的《宋诗》《秋日夙兴》，原文：灵芜鬰宝鼎，清忱睇天阙

萱栾

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
萱，来源于高吉的《宋诗》《胡不归二首 其一》，原文：去时萱始华，执手泪如雨

奎娣

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
奎，来源于王安石的《宋诗》《送郓州知府宋谏议》，原文：地灵奎宿照，野沃汶河渐

忻宣

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
忻宣，来源于岳珂的《宋诗》《徽宗皇帝秋赋御书赞》，原文：帝宣和之太平兮，忻朝野之多娱

苓浅

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
苓，来源于薛能的《唐诗》《华岳》，原文：混石猜良玉，寻苗得茯苓

娄炔

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：三、秋，宋人、齐人、邾娄人伐儿

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