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小时候有没有改名字?思考人生的时候到底要不要取个更好的名字

周謇采作者:周謇采2025-01-08 19:57:12

小时候有没有改名字,是许多人在成长过程中所思考的问题。有些人觉得名字很重要,可以影响一个人的性格和命运;而有些人则认为名字只是一个标签,不会影响到整个人生的发展。无论是出于对名字的喜爱还是对名字的不满,有些人在小时候曾经想要改名字,但最终没有实行。究竟改不改名字会对一个人的人生产生怎样的影响?这个问题一直困扰着许多人。在接下来的文章中,我们将深入探讨这个话题,看看改名字到底是一种怎样的选择。

小时候有没有改名字

晷支

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
晷,来源于沈辽的《宋诗》《五言赠别博明二古》,原文:相见动移晷,不及市朝语

含昃

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
含,来源于周紫芝的《宋词》《菩萨蛮》,原文:含笑出房栊

柯白

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
柯白,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四一六》,原文:得烂柯之棋,黑白未错

潇霁

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
潇霁,来源于齐己的《唐诗》《送禅者游南岳》,原文:想到中峰上层寺,石窗秋霁见潇湘

璁执

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
璁,来源于毛文锡的《唐诗》《赞成功》,原文:美人惊起,坐听晨钟,快教折取,戴玉珑璁

合磐

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
合磐,来源于徐德辉的《宋诗》《钓台》,原文:此身合向丘林著,汉祚已如磐石安

容淙

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
容淙,来源于刘子寰的《宋词》《沁园春》,原文:更石筵平莹,宽容数客,淙流回激,环绕飞觥

常骥

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
常骥,来源于陆游的《宋诗》《遣兴》,原文:老骥嘶鸣常伏枥,寒龟藏缩正支床

映壬

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
映,来源于宋庠的《宋诗》《送常熟钱尉》,原文:清壶人映玉,勋券庙藏金

扬匡

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
扬匡,来源于齐己的《唐诗》《荆渚逢禅友》,原文:社思匡岳无宗炳,诗忆扬州有鲍昭

笈馥

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
笈,来源于仇远的《宋诗》《次彦功韵》,原文:灯前终夜读,笈内故书存

箬恒

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》,原文:山茗封青箬,村酤坼赤泥

白夷

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
白夷,来源于陈子昂的《唐诗》《观荆玉篇》,原文:鸱夷双白玉,此玉有缁磷

詹旎

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
詹,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 詹尹》,原文:灵均空发问,詹尹若为酬

愿南

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
愿南,来源于韦骧的《宋诗》《致政胡郎中生日》,原文:贱士葭莩敢为献,愿光南国过期颐

箪染

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
箪,来源于赵蕃的《宋诗》《寄韩季萧二首 其二》,原文:旧毡余翰墨,幽寺乐箪瓢

楦茜

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
楦,来源于林表民的《宋诗》《天台邵明府履善遗牡丹各赋一绝 其三》,原文:世间大有麒麟楦,对此谁能起媿心

琦甄

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
琦,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 六十九》,原文:集句诗后附载和诗诸公云,高峰妙法嗣布衲雍公,尝居南屏,赓和《永明山居诗》六十九首,楚石梵琦有《和永明山居诗》,梅雪有《和永明山居诗》

淇骓

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
淇,来源于赵汝腾的《宋诗》《徐朝奉诰命下走介赍纳径坂赋成》,原文:遥知参侍点,论学绍淇澳

睿夷

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
睿夷,来源于赵起的《唐诗》《奉和登会昌山应制》,原文:睿想入希夷,真游到具茨

序烟

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
序烟,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵尚书兄同游青原》,原文:暑风无力上襟裾,雁序冲烟入翠虚

沅阔

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
沅阔,来源于范元作的《宋诗》《句》,原文:山连巫峡几千里,水阔沅湘三四州

绡昼

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
绡昼,来源于曹勋的《宋词》《索酒》,原文:渐觉南薰,总冰绡纱扇避烦昼

麒缥

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
麒,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵冯孔武雪中简闻人簿乞炭》,原文:先生自是冷官样,要看入火红麒麟

靖郝

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
靖,来源于赵蕃的《宋诗》《别近呈明叔》,原文:靖节甘忤俗,子云空解嘲

闲珲

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
闲,来源于赵长卿的《宋词》《点绛唇》,原文:绿暗闲庭院

韫州

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
韫州,来源于邹浩的《宋诗》《梦臣惠潘谷墨 其一》,原文:我有歙州韫玉石,琢成高秋远天碧

裴炫

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
裴,来源于白居易的《唐诗》《三谣 蟠木谣》,原文:尔既不材,吾亦不材,胡为乎人间裴回

虢弛

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
虢,来源于释居简的《宋诗》《读南迁录》,原文:顺昌之捷金刀回,商虢破竹丘山颓

巡佶

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
巡,来源于苏辙的《宋诗》《和韩宗弼暴雨》,原文:逡巡溜河汉,指顾才笑语

爕猷

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

砚铮

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
砚,来源于徐集孙的《宋诗》《赠黄羽士》,原文:素餐洗砚抄诗句,清夜敲钟上醮坛

璂蔻

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

迪湛

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
迪,来源于李思衍的《宋诗》《吊李肯斋》,原文:便当配食三闾庙,启迪民彝见太平

泰苓

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
泰,来源于袁燮的《宋诗》《送姜子谦丞于潜》,原文:终焉不碌碌,泰华高崚嶒

纴麓

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
纴,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》,原文:乘兹朽木船,采彼纴婆子

旷泯

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
旷泯,来源于释道潜的《宋诗》《醉眠亭》,原文:寸心合虚旷,万事一以泯

笠蝶

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
笠,来源于方回的《宋诗》《次韵景安提学谩成三首 其三》,原文:寻梅端许忘车笠,握手城西遍六桥

肖子

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
肖子,来源于葛胜仲的《宋诗》《朱偃吹笛》,原文:区区许云封,女子称商肖

川征

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
川征,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二(辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首) 十》,原文:莫问四时并气候,风来后助便(辛本、川本作「得」)无妨(京本作「休论刑杀旺衰乡」),逆面主灾殃(辛本、川本作「迎面莫征狂」,京本作「风要细推详」)

谊琼

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
谊琼,来源于赵抃的《宋诗》《武林言怀寄程给事》,原文:世契琼瑶风谊厚,秋光怀袖气凉初

悟颜

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
悟颜,来源于朱淑真的《宋诗》《刘向二首 其二》,原文:屡形天谴君非悟,徒使宗臣每犯颜

戍卿

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
戍,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》,原文:南征奠蛮侮,西戍弭戎掠

觅沛

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
觅,来源于邵雍的《宋诗》《穷冬吟》,原文:草昧徒寻绿,花梢强觅红

暖硝

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
暖,来源于晏殊的《宋词》《玉堂春》,原文:二月风和烟暖

竺竣

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
竺,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五八》,原文:中竺看来,有些短处,不说也好

淖韧

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
淖,来源于苏过的《宋诗》《访江令德脩置酒泛舟》,原文:城隅得幽迳,违淖洷蹑屐

与仲

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
与仲,来源于柴望的《宋诗》《沛中歌》,原文:秦时日月汉山河,家计今谁与仲多

召童

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
召童,来源于白玉蟾的《宋诗》《清胜轩夜话》,原文:摩挲醉眼栏干东,茶铛无火召玉童

璂之

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
璂之,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

彤苓

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
彤,来源于董嗣杲的《宋诗》《凌霄花》,原文:彤蘂有时承雨露,苍藤无赖拂云烟

励秋

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
励秋,来源于李绅的《唐诗》《重别西湖》,原文:雪欺春早摧芳蕚,隼励秋深拂翠翘

寓未

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
寓未,来源于常建的《唐诗》《仙谷遇毛女意知是秦宫人》,原文:目觌神已寓,鹤飞言未终

馥芷

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
馥芷,来源于李纲的《宋诗》《五哀诗 楚三闾大夫屈原》,原文:千秋身后名,芬馥同茝芷

晷洛

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
晷,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平二年端午帖子词 皇帝合 其四》,原文:缉熙虚敞薰飔细,清燕深明昼晷长

蓬杉

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
蓬杉,来源于蔡肇的《宋诗》《冬日游甘露寺》,原文:朔风吹晚雁叫空,蓬巷松杉崖石裂

召虔

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
召,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由月季花再生》,原文:而今城东瓜,不记召南茇

笠溯

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
笠,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 农桑 其一》,原文:如何说得农家苦,雨笠风蓑过一生

武旆

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
武旆,来源于赵蕃的《宋诗》《寄送府判寺簿先生二首 其一》,原文:大旆传闻发武昌,归舟复道抵维扬

桔荟

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
桔,来源于曾协的《宋诗》《和俞几先喜雨二首 其一》,原文:沿溯谩谈舟楫利,圃畦未放桔槹闲

亘文

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
亘文,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八九》,原文:庆成宫宇亘修梁,伟颂声文出玉堂

承正

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
承正,来源于余谦一的《宋诗》《次韵胡竹庄元夕》,原文:一老东家唤不譍,当年膴仕正承平

骃芃

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
骃,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

幂景

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
幂,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 亚献用《正安》。》,原文:尊斝星陈,罍幂云舒

素良

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
素良,来源于仇远的《宋诗》《和金沙蒋文海韵 其一》,原文:干禄非良图,好遯实素抱

团蝶

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
团蝶,来源于王沂孙的《宋词》《锁窗寒・琐寒窗》,原文:扑蝶花阴,怕看题诗团扇

沛芮

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
沛芮,来源于薛绍彭的《宋诗》《汉高帝试剑石》,原文:丰沛布衣吴芮客,回首咸秦坐悽恻

朝萧

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
朝萧,来源于郭印的《宋诗》《送路守》,原文:明朝马首西,秋风更萧条

恺瑥

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
恺,来源于曹勋的《宋诗》《春风引》,原文:天王恺乐纵游豫,翔风和气凌天衢

苡伽

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
苡,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 薏苡》,原文:伏波饭薏苡,御瘴传神良

僖葭

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:僖公之母也

瑄之

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

轩翀

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
轩,来源于储光羲的《唐诗》《奉别长史庾公太守徐公应召》,原文:受命在神宗,振兵犹轩辕

乔城

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
乔城,来源于高适的《唐诗》《酬鸿胪裴主簿雨后睢阳北楼见赠之作》,原文:远水对秋城,长天向乔木

陵希

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
陵希,来源于孔德绍的《唐诗》《送蔡君知入蜀二首 二》,原文:乘槎若有便,希泛广陵潮

萌晨

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
萌晨,来源于苏辙的《宋诗》《食樱笋二首 其二》,原文:林竹抽萌不忍挑,谁家盈束伴晨樵

恬鹭

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
恬,来源于范纯仁的《宋诗》《和君实微雨书怀韵》,原文:宾主均欢爱,乡闾化静恬

渌识

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
渌,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 东谿》,原文:近蓄东谿水,悠悠起渌波

祁皎

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:叔向曰:「必祁大夫

沛虢

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
沛,来源于刘元高的《宋诗》《秦淮》,原文:横凿南山贯北津,安知丰沛有真人

支憬

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
支,来源于陆游的《宋诗》《夜坐二首 其一》,原文:餠饵支遥夜,薪烝御早寒

燏燝

拼音五行释意
火光貌。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

其鸢

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
其鸢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:85 鸢乌丑,其飞也翔

箬晳

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
箬,来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:青箬笠,绿蓑衣

艺僖

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
艺,来源于张耒的《宋诗》《题外甥杨克一诗篇末》,原文:艺成斧凿真须弃,学富篇章自不贫

裕骥

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
裕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 酌献僖祖室用《大善》。》,原文:发祥垂裕,永世贻孙

崧页

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
崧,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:崧岳降神,昴宿宣精,挺生伟人

泷璩

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
泷,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》,原文:百匝千回看不足,管他急雪溅奔泷

经琥

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
经,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 退文舞、进武舞用《昭安》。》,原文:文以经纬,武以威怀

晗其

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

涌奥

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
涌,来源于苏绅的《宋诗》《金山寺》,原文:九派分流涌化城,登临潜觉骨毛清

理隋

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
理隋,来源于佚名的《唐诗》《唐史官引语论冀州民俗(题拟)》,原文:(《隋书》卷二十五《地理志中》)

孝天

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
孝天,来源于黄彦平的《宋诗》《宿香严寺 其二》,原文:天生忠孝程伯禹,国有老成黄嗣深

休轩

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
休轩,来源于韩琦的《宋诗》《早夏 其一》,原文:脱帻吏休后,凭轩风快余

隽景

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
隽景,来源于曹冠的《宋词》《夏初临》,原文:良辰佳景,登临隽游,清兴何多

狄椎

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
狄,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:简狄在台,喾何宜

鑫淄

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于李纲的《宋诗》《谷帘泉》,原文:淄渑之水不易辨,臆说讵敢评得失

苏酝

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
苏,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故司徒李公光弼》,原文:朔方气乃苏,黎首见帝业

优阮

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
优阮,来源于周必大的《宋诗》《十月十七日大椿堂小集胡从周季怀以予目疾皆许送白酒弥旬不至戏成长韵》,原文:君兮优阮籍,仆也减兖守

谨淅

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
谨,来源于石祖文的《宋诗》《朝宗门》,原文:楼阁峥嵘古垒门,日随潮汐谨晨昏

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