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江门一中附属实验学校要改名

冯云博作者：冯云博2025-01-10 04:17:45

江门一中附属实验学校是江门市的一所知名学府，近日传出消息，学校拟进行改名。这一消息引起了广泛的关注和热议。有人认为原因可能是为了与时俱进，拓展学校发展空间；也有人猜测是由于校名与其他学校雷同而需要做出调整。无论如何，这一决定都将影响着师生以及学校的形象和声誉。教育界的变革和发展永远都是一个值得探讨的话题。

江门一中附属实验学校要改名

袁燃

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
袁，来源于曾丰的《宋诗》《次韵杨诚斋雪中 其一》，原文：夜闭袁门晏未开，开门满目是琼瑰

渤休

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
渤休，来源于苏辙的《宋诗》《还颍川》，原文：归休得溟渤，坐受百川泻

绍宣

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
绍宣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 哲宗室用《重光》。》，原文：绍述先志，寔宣重光

缥良

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
缥良，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・仙吕/点绛唇》，原文：回首仙居，兀良在缥缈云深处

敖炅

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
敖，来源于戴圣的《礼记》《礼记/投壶》，原文：鲁令弟子辞曰：毋幠，毋敖，毋偝立，毋逾言

阔知

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
阔知，来源于曹勋的《宋诗》《和程进道见贻》，原文：风至草木劲，水阔鸿雁知

泱慕

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
泱，来源于陈季的《唐诗》《湘灵鼓瑟》，原文：楚云来泱漭，湘水助清泠

璐尉

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
璐，来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》，原文：我冠明月，佩服宝璐

蘅律

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
蘅，来源于屈原的《楚辞》《九章/悲回风》，原文：薠蘅槁而节离兮，芳以歇而不比

芾飏

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
芾，来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》，原文：棠阴蔽芾勿翦伐，万人来往城南隄

簌怡

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
簌，来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・村里迓鼓》，原文：(唱)门外又雪飘飘，耳边厢风飒飒，把那毡帘来低簌，(王安道云)看这等凛冽寒天，低簌毡帘，羊羔美酒正饮中间，还有甚么人扶侍他

屹沅

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
屹，来源于赵蕃的《宋诗》《寄题山居》，原文：当簷屹立几丈余，亦有竹树相盘纡

竹怡

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
竹怡，来源于韩偓的《唐诗》《访明公大德》，原文：寸发如霜袒右肩，倚肩筇竹貌怡然

缈珺

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
缈，来源于欧阳澈的《宋诗》《和前韵纪登高醉中景示世弼诸友》，原文：送目喜观云缥缈，狂歌谁顾帽欹斜

檀峻

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
檀峻，来源于王柏的《宋诗》《和易巖木犀韵》，原文：诗坛峻极谢推毂，莫学檀公三十六

缎勉

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

佰巍

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

麟季

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
麟季，来源于刘克庄的《宋诗》《诸公载酒贺余休致水村农卿有诗次韵 其一》，原文：牛车径驾史儋出，麟笔曾嘉季友归

珏奎

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：又按：《全唐诗》卷五九一收崔珏《门前柳》，首句缺一字

良靖

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
良靖，来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》，原文：永怀文靖公，造厦得良匠

琦珊

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
琦，来源于家铉翁的《宋诗》《九日即事雪中见菊 其三》，原文：九月黄花正是时，谁催青女试瑰琦

晨皎

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
晨皎，来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其七》，原文：晨兴视毡上，积雪何皎洁

魁慕

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
魁，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・麻郎儿》，原文：秀才是文章魁首，姐姐是仕女班头

琛瑜

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
琛，来源于苏轼的《宋诗》《九月二十日微雪怀子由弟二首 其一》，原文：近买貂裘堪出塞，忽思乘传问西琛

缘箐

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
缘，来源于李咸用的《唐诗》《谢友生遗端溪砚瓦》，原文：用合缘鹦鹉，珍应负会稽

晤韪

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
晤，来源于谢翱的《宋诗》《避暑池上拟古》，原文：良时不易晤，胡为徒来兹

泓滦

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
泓，来源于王十朋的《宋诗》《林下十二子诗 井子深》，原文：席量泓泓井子深，客来车辖总能沉

匡芈

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
匡，来源于张说的《唐诗》《赠崔公》，原文：卒能匡惠帝，岂不赖留侯

嵊颀

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》，原文：远水从台婺，同归古嵊州

皖绪

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
皖，来源于王安石的《宋诗》《别灊皖二山》，原文：乡垒新恩借旧朱，欲辞灊皖更踌蹰

才芊

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
才，来源于喻良能的《宋诗》《奉酬鲍仲山机宜见赠》，原文：四海今诗伯，才名许孰俦

霜庆

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
霜庆，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：肃霜天晓，正快活年时，庆新寿，万年欢，人醉蓬莱里

植淬

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
植，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 绣橘》，原文：后皇权植物，奴婢徧江干

璐园

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
璐，来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》，原文：瑶林错立明梁苑，宝璐横陈照楚邦

舜亚

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
舜亚，来源于黄庶的《宋诗》《立春》，原文：此日春方到，春心亚舜尧

松般

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
松般，来源于张简的《宋诗》《赠徐月道士》，原文：病骨癯然鹤一般，相陪夜坐万松间

亚堰

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
亚，来源于无可的《唐诗》《雪》，原文：松亚竹珊珊，心知万井欢

璆翼

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
璆，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：厥贡璆、铁、银、镂、砮磬、熊、罴、狐、狸、织皮，西倾因桓是来，浮于潜，逾于沔，入于渭，乱于河

韧晗

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

韦夕

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
韦夕，来源于释德洪的《宋诗》《赠诚上人四首 其二》，原文：此夕蒋陵二老，画出韦郎五言

酝蕖

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
酝，来源于陆游的《宋诗》《次韵无咎别后见寄》，原文：归思恰如重酝酒，欢情略似欲残棋

伦耘

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
伦，来源于强至的《宋诗》《送李去病杨元老》，原文：三分才具超常伦，不独摛藻追渊云

纬绍

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
纬，来源于孙觌的《宋诗》《读类说二首 其一》，原文：络纬那能织，提壶岂解酤

史芙

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
史芙，来源于文彦博的《宋诗》《再和》，原文：虽然不及芙蓉萼，犹得河桥史舘名

欢重

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
欢重，来源于无名氏的《宋词》《庆清朝》，原文：九重鱼钥欢声沸

辰磊

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
辰磊，来源于谢薖的《宋诗》《翠云分韵得禅字》，原文：平时所怀人，磊落星辰悬

郄蓬

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：前此者，晋郄克与臧孙许同时而聘于齐

湲梁

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
湲，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 介山》，原文：年年寒食雨，天亦为潺湲

禺沦

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
禺，来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其四》，原文：夜夜燃薪暖絮衾，禺中一饭直千金

泽沥

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
泽沥，来源于沈与求的《宋诗》《与道按田至湖山有诗凡九章次其韵 白云泉》，原文：谁能向此分余沥，润泽焦枯不计功

纯郄

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
纯，来源于谢枋得的《宋诗》《谢张四居士惠纸衾》，原文：清兴厌纯绵，安有尘可振

绚岐

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
绚，来源于葛起耕的《宋诗》《除夕》，原文：彩绚户庭更鬰垒，欢传院落竞樗蒲

和琤

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
和，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》，原文：(和同前)

嵊绡

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
嵊，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》，原文：故知凝睇处，惟见嵊尖碧

祁斯

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
祁斯，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其六六》，原文：相逢只解那斯祁，明眼衲僧休卜度

文单

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
文单，来源于晁补之的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：清瘦休文，一夜伤单縠

忻盛

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
忻盛，来源于萧至忠的《唐诗》《陪幸长宁公主林亭》，原文：文酒娱游盛，忻叨侍从余

轶焘

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
轶，来源于洪咨夔的《宋诗》《和黎德升赠别》，原文：又如渥洼马，超轶不受絷

枫蝶

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
枫蝶，来源于陆游的《宋诗》《行饭暮归》，原文：菊丛寒蝶閙，枫叶夕阳明

淄典

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
淄，来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》，原文：誓将探胏腑，耻更辨淄渑

吟洵

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
吟，来源于王元鼎的《元曲》《比目鱼・数归期，掏得指头疼；盼归期，望断楚山云。泪珠，泪珠滴尽湘》，原文：江满，只落得暗里自沉吟

榆箬

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
榆，来源于孟浩然的《唐诗》《送吴悦游韶阳》，原文：安能与斥鷃，决起但枪榆

淇酝

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
淇酝，来源于姜特立的《宋诗》《雅志小饮适宽仲送相州法酝并竹萌同至》，原文：相州昼锦堂厨酝，卫国淇川岸竹萌

航韫

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
航，来源于陆文圭的《宋诗》《渡黄河舟子作难久之乃渡》，原文：奔流俟其定，势可一苇航

维燿

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
维，来源于花仲胤的《宋词》《南乡子》，原文：即日恭维问好音

缘伦

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
缘伦，来源于刘攽的《宋诗》《保州乱》，原文：缘边戍兵精绝伦，腹饱官粟思食人

霁菀

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
霁，来源于陈子昂的《唐诗》《万州晓发放舟乘涨还寄蜀中亲朋》，原文：空濛巖雨霁，烂熳晓云归

柒芮

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

暖渝

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
暖，来源于岳珂的《宋词》《生查子》，原文：暖玉惯春娇，簌簌花钿落

璋滟

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
璋，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：莫信人言，虺不如熊，瓦不如璋

馟冽

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于张镃的《宋诗》《径山绰上人寄新雪》，原文：牛鸣数舍地，气序何骤冽

零鑫

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
零，来源于陆游的《宋诗》《长木夜行抵金堆市》，原文：夜行长木村，重雾杂零雨

煦靖

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
煦，来源于宋庠的《宋诗》《赋风》，原文：威灵随汉筑，煦妪上虞弦

燝覃

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

泷柳

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
泷，来源于胡寅的《宋诗》《过方广不遇主僧留示》，原文：想君闻之笑且{口厖}，西东分流岭头泷

冶浠

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
冶，来源于侯置的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：放倡条冶叶，恣情丹绿

昂政

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
昂政，来源于张镃的《宋诗》《不睡》，原文：山林平时心，政坐多激昂

华合

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
华合，来源于章甫的《宋诗》《别陆务观》，原文：新年华省用名郎，汇征公合联翩起

璁霏

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
璁霏，来源于王炎的《宋诗》《张德夫园亭八咏 橘渚》，原文：春风吹出玉珑璁，水面霏微喷香雾

棂圭

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
棂，来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》，原文：晴景乍升，晃疏棂，蜂翅迷

谒珞

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
谒，来源于白玉蟾的《宋诗》《明发石壁庵》，原文：整衣谒紫皇，及此鬓未华

丁奈

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
丁奈，来源于彭龟年的《宋诗》《送曾无瑕改常州》，原文：庖丁虽欲善刀去，无奈世间多巨髀

卓筠

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
卓，来源于王十朋的《宋诗》《十四日登真武山 其二》，原文：白盐卓立群峯外，真武山头平视之

淄湲

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
淄，来源于牟巘的《宋诗》《赠姜医》，原文：汉时太仓长，亦复出临淄

馥舟

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
馥，来源于陈棣的《宋诗》《次韵梅花四首 其四》，原文：天与孤高超世俗，肯将賸馥乞蜂臣

瑱淅

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
瑱，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》，原文：晓霞微动觚棱峻，絃月斜明玉瑱方

瑱晷

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
瑱，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》，原文：瑱山名亭意，难与世人言

昊旎

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
昊，来源于姜特立的《宋诗》《喜雨》，原文：昊天莫道高难测，试听神龙驱霹雳

霓辽

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
霓，来源于陆游的《宋诗》《闲居七首 其二》，原文：虹霓横水槛，羽盖偃巖松

壬凡

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
壬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》，原文：九、秋七月壬申，姒氏卒

燃羿

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
燃，来源于周紫芝的《宋诗》《铜爵研》，原文：藁街夜腹空燃脂，可怜汉祚终陵夷

禧其

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
禧其，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 饮福用《禔安》。》，原文：其禄维何，永承神禧

凝鹭

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
凝鹭，来源于周紫芝的《宋诗》《湖居春晚杂赋八绝 其六》，原文：晓镜烟凝水绕湖，晚汀飞鹭又成图

荑恬

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
荑，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：金縚引柳荑，芳气满原泽

蘅志

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
蘅，来源于葛立方的《宋诗》《九效 君臣》，原文：申椒兮杜蘅，揭车兮留夷

淇杨

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
淇，来源于苏轼的《宋诗》《次韵舒尧文祈雪雾猪泉》，原文：太守归国龙归泉，至今人咏淇园绿

柯潭

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
柯，来源于宋祁的《宋诗》《晚秋集晏太尉西园 其二》，原文：乔柯寒自籁，荒菊晚犹花

玉珵

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
玉，来源于赵崇的《宋词》《清平乐》，原文：轻浪潮温玉

筠诏

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
筠诏，来源于王阮的《宋诗》《送沈侍郎二首 其一》，原文：天教一似苏门下，先到筠阳却诏还

峻舸

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
峻，来源于孔武仲的《宋诗》《巴陵官舍二题 湖山亭》，原文：县山峻绝有新亭，公退时来看洞庭

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