logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

陶行知改名的根本原因是什么

彭滇作者:彭滇2025-01-10 17:10:46

陶行知是一位备受推崇的教育家,他对中国教育事业的贡献不可忽视。然而,近年来,陶行知却做出了一个令人震惊的决定——改名。这一举动引发了广泛的关注和猜测,究竟是什么原因促使了陶行知做出如此大胆的改变?在这篇文章中,我们将深入探讨陶行知改名的根本原因,揭示背后的故事。

陶行知改名的根本原因是什么

瞻轼

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
瞻轼,来源于喻良能的《宋诗》《陪通守李丈出郊》,原文:堵墙野老瞻泥轼,冠剑长松拂屏星

竺禧

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
竺,来源于李光的《宋诗》《次韵元裕同游东山佳什东坡所谓爱此小天竺即其地也》,原文:东坡谪蛮荒,梦想两天竺

桓殷

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
桓殷,来源于马廷鸾的《宋诗》《谢吴直卿惠嘉树篇》,原文:殷东阳守徒嗟惜,桓大将军自涕洟

憧戚

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
憧,来源于元稹的《唐诗》《题漫天岭智藏师兰若僧云住此二十八年》,原文:僧临大道阅浮生,来往憧憧利与名

恣樨

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
恣,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其六四》,原文:瑞霭祥烟锁玉楼,妙年王子恣优游

棋椰

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
棋,来源于周紫芝的《宋诗》《壬午秋日观桥刈获五首 其二》,原文:胜负棋一枰,信手安用覆

芨绪

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

尉林

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
尉林,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・柳叶儿》,原文:二十年前,你父亲降唐去了,撇下你留在我处,叫做尉迟保林,那时你才三岁

祈芝

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
祈芝,来源于程俱的《宋诗》《神霄宫知宫陈应常邀乡人集道堂余不果往毛彦时有诗诸公皆和见率同作次韵一首》,原文:登晨未辨七盟盖,祈年欲采三华芝

籍谊

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
籍谊,来源于白居易的《唐诗》《寄唐生》,原文:贾谊哭时事,阮籍哭路岐

粹岭

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
粹岭,来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》,原文:缑岭有人今毓粹,飞凫不日簉严宸

宏寓

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
宏,来源于陈著的《宋诗》《挽黄提举震三章 其一》,原文:敏处经纶密,癯中气局宏

羡虞

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
羡,来源于周紫芝的《宋词》《水调歌头》,原文:君莫羡,客起舞,寿琼卮

情幂

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
情,来源于梅尧臣的《宋诗》《读月石屏诗》,原文:犀蛤动活有情想,石无情想已非的

泰隅

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
泰隅,来源于李廌的《宋诗》《和人游嵩韵》,原文:绝顶固知天下小,泰山为占海隅偏

湫槐

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
湫,来源于洪适的《宋诗》《同姚当可胡元质钱舜仁张昭甫游上泉》,原文:灵湫几千年,洗尽尘土碍

炫绪

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
炫,来源于沈与求的《宋诗》《薛林二太尉特排乐语口号》,原文:桃李蹊间分组绶,湖山影里炫尊罍

孜馟

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
孜,来源于王十朋的《宋诗》《宿金鸡渡》,原文:孜孜慕舜徒,去去官夔府

鑫橙

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙,来源于无名氏的《宋词》《虞美人》,原文:正好橙黄橘绿、未寒天

熙熹

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熙,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:赞圣主,膺天命,功勤曾佐雍熙

衍裴

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
衍裴,来源于苏轼的《宋诗》《明日南禅和诗不到故重赋数珠篇以督之二首 其二》,原文:说有陋裴頠,谈无笑王衍

单燏

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
火光貌。
国学点评
单,来源于释德洪的《宋诗》《奉陪王少监朝请游南涧宿山寺步月二首 其二》,原文:单衣喜和风,诗眼爱空翠

璁晔

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
璁,来源于释德洪的《宋诗》《王敦素李道夫游两翁轩次敦素韵》,原文:是时秋阴泼庭户,微月珑璁隔寒竹

羡葵

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
羡,来源于李光的《宋诗》《人日立春呈元成进道二兄二首 其二》,原文:山月欲圆人又好,羡君同泼瓮头醅

葭宣

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
葭,来源于王炎2的《宋词》《小重山》,原文:葭灰吹玉管,转新阳

昙资

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
昙,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二七》,原文:日出中天,云开岳面,如优昙花时一现

尹槿

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:【传】十九年春,楚工尹赤迁阴于下阴,令尹子瑕城郏

钰桠

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》,原文:欲持三桠根,往侑九转鼎

骏恢

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
骏,来源于释行海的《宋诗》《次徐相公韵十首 老马》,原文:可怜骄骏今无用,羞见新驹学步宽

子陟

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
子陟,来源于刘宰的《宋诗》《送魏华甫侍郎谪靖州》,原文:理乱黜陟了不知,夫子岂欲居九夷,要尊主势扶时危

慕矗

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
慕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还位用《干安》。》,原文:僾若有慕,夙夜畏威

绎纴

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
绎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:射之为言者绎也,或曰舍也

纪临

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
纪临,来源于苏味道的《唐诗》《始背洛城秋郊瞩目奉怀台中诸侍御》,原文:荔浦方南纪,蘅臯暂北临

青棋

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
青棋,来源于陈的《宋词》《兰陵王》,原文:嗟十载人事,几番棋局,青油年少已鬓白

知徵

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
知,来源于晏殊的《宋词》《清平乐》,原文:往事知何处

绡妤

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
绡,来源于袁说友的《宋诗》《常通判惠虞美人花亦名双鱼儿花》,原文:比目红绡结,双鱼碧玉枝

颜映

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
颜映,来源于鼓峰的《宋词》《烛影摇红》,原文:对蟠桃、朱颜相映

菀岱

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
菀,来源于贯休的《唐诗》《陈情献蜀皇帝》,原文:奈菀幽栖多胜景,巴歈陈贡媿非才

帧年

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

运缮

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
运缮,来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》,原文:象贤应拟家声振,缮德还期国运长

炘庆

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
庆,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 初举酒文同乐》,原文:一人有庆,万福无疆

辰同

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
辰同,来源于张祜的《唐诗》《题泗州刘中丞郡中新楼。》,原文:暮雨佳人到,良辰乐事同

沐溯

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
沐,来源于陈与义的《宋诗》《题长冈亭呈德升大光》,原文:久客不忘归,如头垢思沐

滔冶

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
滔,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・紫花儿序》,原文:焰腾腾火烧了寨栅,浪滔滔水淹了营垒,不剌剌马踏碎丁城池

葆峤

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
葆,来源于贺铸的《宋诗》《赠道士蹇拱辰》,原文:今识黄冠葆光子,爽气飘飖画不如

翡纭

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
翡,来源于陈观的《宋诗》《题甄氏访山亭二首 其二》,原文:雨后西山翡翠堆,结亭直欲近巖隈

昱胤

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
昱,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:澄空添浩荡,昱曜政蝉娟

嵘驰

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
嵘驰,来源于苏泂的《宋诗》《余姚江上作先寄城中亲友》,原文:开禧改岁复峥嵘,老我奔驰不少宁

圭骞

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
圭,来源于李玄光的《唐诗》《还丹口诀》,原文:及池炎火上,刀圭依法律

崎页

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
崎,来源于吕希哲的《宋诗》《登单州城楼》,原文:世路崎岖饱经历,始知平地是神仙

嵇些

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
嵇,来源于高骈的《唐诗》《遣兴》,原文:唯应嵇叔夜,似我性慵疎

洌史

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:浅涧冻欲绝,层冰洌我泉

婧贞

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
贞,来源于陈傅良的《宋诗》《寄陈同甫生日》,原文:思妇视贞操,骄人视劳歌

晶烟

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
晶烟,来源于赵企的《宋诗》《宿普圆寺二首 其一》,原文:云雾浅深山变态,风烟舒卷水晶光

琰竺

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
琰,来源于方回的《宋诗》《次韵唐师善见寄 其一》,原文:大材益厚楩楠植,至宝终垂琬琰刊

皖霆

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
皖,来源于刘克庄的《宋诗》《陈虚一》,原文:几载皖山耕,忽提孤剑行

征舸

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
征舸,来源于孟光的《唐诗》《送最澄上人还日本国》,原文:素舸轻翻浪,征帆背落晖

郄郅

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郄,来源于廖行之的《宋诗》《挽龚主簿盖卿 其一》,原文:郄桂荣贤嗣,莱衣远北堂

桐皤

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
桐,来源于刘攽的《宋诗》《句 其一三》,原文:秋桐不识春风面

畚尚

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
畚尚,来源于冯时行的《宋诗》《重阳登翠围亭亭废十年竹柏蓊然殊蔽远眼命寺僧芟除剪伐屏翳豁开林峦杳霭殆丹山之绝胜处也与同游分韵赋诗以老杜开林出远山为韵得远字》,原文:兰蕙生当门,尚尔付锸畚

壬莱

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
壬,来源于王十朋的《宋诗》《西征》,原文:绍兴建元二十二,良月壬午时丁未

休尧

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
休尧,来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝潜龙日述圣德诗五首 一》,原文:岳渎殊祥日月精,入尧金镜佐休明

岿绡

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
岿,来源于李曾伯的《宋诗》《八窗叔用前韵相寄时留村舍和以谢之 其二》,原文:洛川已矣不复见,斯地岿然犹独存

昙艾

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
昙,来源于郑清之的《宋诗》《赠育王堪笑翁》,原文:问讯瞿昙老比丘,灵山何似雪山头

馚烟

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟,来源于王庭的《宋词》《点绛唇》,原文:淡烟残烛

贤缨

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
贤缨,来源于柴望的《宋诗》《白云庄四首 掬泉轩》,原文:枕石堂无金玉富,濯缨家有子孙贤

恺琲

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
恺,来源于史尧弼的《宋诗》《连州守王大宝元龟建双溪阁于放生池上为作诗以效颂祝》,原文:陛下千万寿,乐恺未渠央

庭波

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
庭波,来源于王维的《唐诗》《送邢桂州》,原文:铙吹喧京口,风波下洞庭

涔烨

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《毁璧》,原文:山涔涔兮猿鹤同舍,瀑垂天兮雷霆在下

兆欢

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
兆欢,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 十七》,原文:右(京本作「在」)下为缨擎捧日,冠为喜兆将须欢,缨则将心攒

陟璂

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
陟,来源于韦骧的《宋诗》《和遂州太守李安上年兄见贻》,原文:拥麾遥想陟崔嵬,骤喜清谈复屡陪

恒奂

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
恒,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十九》,原文:他道恒(项校「肥」)饱食,我瘦我(项校「饿」)欲死

琦玮

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
琦,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:予早识琦,琦有奇骨

亘楚

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
亘楚,来源于冯时行的《宋诗》《再登岳阳楼》,原文:江湖分去住,吴楚亘东西

帧纴

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

秋榭

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
秋榭,来源于曾几的《宋诗》《莲榭》,原文:眼前突兀见莲榭,秋水泠然沼其下

梧欢

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
梧欢,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和李学文所示二篇 其二》,原文:持我此篇归献寿,苍梧欢动晓来风

翩颉

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
翩颉,来源于于石的《宋诗》《浪吟》,原文:十载驱驰翰墨场,翩翩霞佩高颉颃

壬珹

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
chéng玉名。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公六年》,原文:壬申,郑伯费卒

凝沉

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
凝沉,来源于寇准的《宋诗》《野步》,原文:凝然客亭上,乡思独沉沉

典莱

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
典莱,来源于曾几的《宋诗》《送秘丞罗庭扬将漕湖北》,原文:置之蓬莱山,身亦典中秘

祺珩

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
祺,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:肇命惟元祀,迎春祝寿祺

谐桢

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
谐,来源于李纲的《宋词》《水调歌头》,原文:律吕自相召,韶頀不难谐

瑶纯

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
瑶纯,来源于徐积的《宋诗》《戏答 其二》,原文:羣阴积聚纯粹精,虾蟆吸尽瑶池津

绍婕

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
绍,来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其五》,原文:春秋得忠臣,炎绍犹有述

瑚妍

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
瑚妍,来源于方岳的《宋诗》《溪行 其五》,原文:山园亦珊瑚,暄暖亦已妍

奂璁

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
奂,来源于傅伯成的《宋诗》《拟和元夕御诗》,原文:笙歌满地醉还醒,楼阁中天奂且轮

祁薏

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
祁,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望读阴符经见寄》,原文:三百八十言,出自伊[祁]氏

玮攸

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

玉蕖

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
玉蕖,来源于杨辅世的《宋诗》《南溪》,原文:碧玉寒塘莹不流,红蕖影里立沙鸥

婵钲

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
婵,来源于刘镇的《宋诗》《对月联句》,原文:今宵对婵娟,莫放酣歌绝

璁敖

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
璁,来源于李纲的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:吹动珑璁

驰璂

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
驰,来源于朱淑真的《宋词》《忆秦娥》,原文:争驰逐

晣麒

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

莱俞

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
莱,来源于史浩的《宋词》《千秋岁》,原文:蕊宫仙子绕,玉砌莱衣戏

钲匠

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
钲,来源于卫泾的《宋诗》《晚晴》,原文:雨断风回忽报晴,山颠初日挂铜钲

骥覃

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
骥,来源于范浚的《宋诗》《题八马图》,原文:骝騄骥义劳飞驰,日走万里无停騑

子嫣

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
子嫣,来源于汪元量的《宋词》《汉宫春》,原文:见吴宫西子,一笑嫣然

言沐

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
言沐,来源于曾几的《宋诗》《次何德器见赠韵》,原文:今晨镜里如膏沐,欢喜仁人有赠言

钧瞳

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
钧,来源于文彦博的《宋诗》《答青州相公二首 其一》,原文:非才久玷钧衡重,乞得麟符守洛师

智能宝宝起名

起名测名网是由唐叔创立,以其良好的口碑和客户满意度而闻名,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期就开始学习国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学精通于心。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家