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华为鸿蒙是否改名字?最新动向揭秘

谢奕瞻作者:谢奕瞻2025-01-12 15:22:54

最近关于华为鸿蒙是否改名字的传闻不绝于耳,引起了广泛关注。作为备受瞩目的自研操作系统,鸿蒙一直备受关注。据悉,华为一直在努力推广鸿蒙系统,并计划在未来取代Android系统。但是,随着市场反馈和竞争态势的变化,是否有可能华为鸿蒙将改名字?让我们拭目以待,看看最新的动向会给我们带来怎样的惊喜。

华为鸿蒙改名字了吗

檬箩

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

珲簌

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
簌,来源于仇远的《宋词》《忆旧游》,原文:酸风未应□,雨簌簌潇潇,欲下还收

焱隋

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》,原文:鹿焱起兮中洲,人之逐兮悠悠

陇琛

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
陇,来源于李适的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》,原文:月作临边晓,花为度陇春

治婳

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
治,来源于刘一止的《宋诗》《次韵江子我郎中社饮一首》,原文:复古周宣治,中兴太白谣

湫祁

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
湫,来源于苏过的《宋诗》《郡守祷雨获应》,原文:神山閟灵湫,水旱天所付

淄琝

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
淄,来源于吕南公的《宋诗》《黄茅行》,原文:早年转货河东北,亦熟淄青涉梁宋

洲箪

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
洲,来源于曹松的《唐诗》《岳阳晚泊》,原文:轻帆下阔流,便泊此沙洲

芉芷

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

炀芙

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
炀,来源于贺铸的《宋诗》《题潘大临东轩》,原文:起居侍杖藜,寒燠躬炀澡

榷堰

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
榷,来源于欧阳修的《宋诗》《食糟民》,原文:田家种糯官酿酒,榷利秋毫升与斗

茯蔻

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
茯,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》,原文:松根养茯苓,岁晏望华辀

璆尧

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
璆,来源于石介的《宋诗》《送张革从道谒千乘县田祕丞京》,原文:手里璆琳枝,不换径寸草

肖资

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
肖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:好恶着,则贤不肖别矣

沉普

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
沉,来源于黄庭坚的《宋诗》《见诸人唱和酴醾诗辄次韵戏咏》,原文:玉气晴虹发,沉材锯屑霏

自飖

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
自飖,来源于韩愈的《唐诗》《咏雪赠张籍》,原文:飘飖还自弄,历乱竟谁催

骃武

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
骃武,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

同典

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
同典,来源于无名氏的《唐诗》《缑山庙》,原文:(同上《山川典》六三《缑山部》)

史诣

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
史诣,来源于许及之的《宋诗》《送郑节卿赴新喻丞并呈李谏议》,原文:为丞盍过滕王阁,诣府欣依刺史天

缨谒

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
缨谒,来源于陆游的《宋诗》《丈人观》,原文:缨冠肃谒丈人君,广殿空庭吹宝熏

圣休

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
圣休,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 三举酒用《河清》。》,原文:圣祚无极,神休伟与

蕖澎

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
蕖,来源于林光朝的《宋诗》《石渠行送别福建参议李著作器之》,原文:去作诸侯老宾客,可无绿水兼红蕖

瞻嫒

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
瞻,来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》,原文:愿言瞻敬者,回顾逍遥人

郇序

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》,原文:悽怆郇瑕色,差池弱冠年

宣佶

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
宣,来源于李峤的《唐诗》《席》,原文:避席承宣父,重筵揖戴公

渌仲

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
渌,来源于晏几道的《宋词》《临江仙》,原文:渌酒尊前清泪,阳关叠里离声

锦仞

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
锦仞,来源于仲并的《宋诗》《沈正卿得男以诗庆之》,原文:乃翁壁立千仞余,乃翁摛章锦不如

辕沥

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
辕,来源于宋祁的《宋诗》《出次近郊》,原文:局辕班马思长道,攫肉饥乌下夕阳

纯遒

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
纯,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 浄心行善分第二十三 其一》,原文:是法无高下,纯一非昼夜

君温

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
君温,来源于周紫芝的《宋诗》《山中避盗后十首 其一○》,原文:磊落吾何取,笑言君益温

茗瓷

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
茗瓷,来源于曾由基的《宋诗》《古寺》,原文:残经闲竹几,瀹茗供花瓷

昱匡

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
昱,来源于钱时的《宋诗》《袁尚右座中王屯田出与可竹甚奇归成古调》,原文:郎星聚头金地麓,十月夜堂春昱昱

意憬

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
意,来源于沈瀛的《宋词》《野庵曲》,原文:徐徐弹了融心意

泽子

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
泽子,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:居山以鱼鳖为礼,居泽以鹿豕为礼,君子谓之不知礼

备樗

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
备樗,来源于陆游的《宋诗》《租税》,原文:畏饥怀餠饵,愁雪备薪樗

闻勰

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
闻,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其六七》,原文:无说无闻,藏头露影

谒袅

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
谒,来源于韩维的《宋诗》《行庆关》,原文:时平属真主,汾壤事西谒

谧萃

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
谧,来源于洪湛的《宋诗》《寄陈希夷》,原文:中有希夷子,默坐养神谧

轼捷

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
轼,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》,原文:深似交锋立战轼,匹马纵横藉筋脚

葆渲

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
葆,来源于苏辙的《宋诗》《李简夫挽词二首 其二》,原文:葆光尘满榻,无复听谈禅

陟蘅

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《太庙》,原文:陟降有仪,一主乎敬

中隆

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
中隆,来源于张栻的《宋诗》《再和 其二》,原文:吊古谁能嗟泽畔,高吟且欲效隆中

南津

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
南津,来源于许及之的《宋诗》《初得梅花呈似参议刘二十九丈》,原文:江南驿使是知津,剪送琼枝裹绿筠

浦染

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
浦染,来源于不详的《唐诗》《孙咸题庐山神庙诗》,原文:秦淮两岸沙埋骨,湓浦千家血染尘

猷筝

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
猷,来源于吕颐浩的《宋诗》《竹亭》,原文:想见风枝陪宴坐,囊封草就告嘉猷

爀昱

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

桥泷

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
桥泷,来源于王庭珪的《宋诗》《过萧泷庙》,原文:泷江欲度虹为桥,泷涛舂撃蛟鱼跳

苓笛

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
苓,来源于蒲寿宬的《宋诗》《送淮东田制干回司》,原文:溲勃且并用,参苓恐无遗

史潞

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
史,来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思秋日同文馆诗 其四》,原文:清懽在文史,谁复梦重闺

意挚

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
意挚,来源于汪梦斗的《宋诗》《富春方史君万里与之别七年矣离乱之后不意得聚首于此一见道旧有感 其三》,原文:天初生挚意有谓,人独存箕道未孤

志润

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
志润,来源于郭祥正的《宋诗》《公素送酒见及复次前韵和答》,原文:润泽生民公有志,浮沈末路我无心

涧鸿

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
涧鸿,来源于方回的《宋诗》《听孙炼师琴》,原文:琮琮琤琤泉落涧,嗈嗈喈喈鸿度汉

昶遒

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
昶,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:」〖4〗《金石萃编》王昶按:「贾竦,官著作郎,而此诗自题不署衔,则是未侍时作也

烽珧

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
烽,来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》,原文:闻笳常使梦魂惊,倚楼惟恐烽火明

婵阑

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
婵阑,来源于曹冠的《宋词》《夏初临》,原文:且留连,赏月画阑,拟斗婵娟

纬箪

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
纬,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 启愤》,原文:纫留夷而纬楬车兮,以为束带

忱箬

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
忱,来源于强至的《宋诗》《次韵梅守著作喜守倅冬杪祈雪春初获应之什》,原文:群情忧雪晚,精意喜天忱

德珐

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
德,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 景云舞》,原文:噫帝冲德,与天为徒

袁澜

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
袁,来源于詹时雨的《元曲》《尾声・调琴演楚骚,研朱点《周易》。风流似党进,终日醉如泥。磨龙香》,原文:拂花笺呵冰笔,挥写就干坤清气,着人道老袁安犹自说兵机

娣肖

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
娣,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:娣者何

婳津

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

峰铮

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
峰铮,来源于许懋的《宋诗》《句》,原文:千丈峡峰石,淙铮寒玉鸣

般觅

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
般觅,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第七章明般若无诤》,原文:即此生死真般若,离斯外觅反相违

庚铮

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
庚,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八五》,原文:庚伏炎曦酷暑升,旋寻庭庑避烦蒸

朴胭

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
朴,来源于陈造的《宋诗》《无题三首 其一》,原文:末路慙周朴,穷交有墨君

闲杏

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
闲杏,来源于陆游的《宋诗》《初夏出游三首 其三》,原文:废堞荒郊闲吊古,朱樱青杏正尝新

仞旨

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
仞旨,来源于释德洪的《宋诗》《彦周以诗见寄次韵》,原文:两诗护宗旨,万仞仰峻岭

州曜

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
州曜,来源于陈起的《宋诗》《寿大丞相安晚先生》,原文:见说老人星,交曜光九州

继澎

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
继,来源于周必大的《宋诗》《次韵张安国二首 其一》,原文:重将大手笔,继镂泰山玉

缈娅

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
缈,来源于仲并的《宋词》《水调歌头》,原文:几多曲房新户,缥缈似当年

新罡

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
新,来源于王之道的《宋词》《阮郎归》,原文:雨馀新绿细通池

锦谨

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
锦谨,来源于范成大的《宋诗》《晁子西寄诗谢酒自言其家数有逝者词意悲甚次韵解之且以建茶同往》,原文:锦里有逢迎,谨避舍盖堂

蒂婉

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
蒂,来源于洪迈的《宋诗》《书事呈元声如愚起莘三兄》,原文:应须河汉语,浄洗芥蒂胸

勉仁

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
勉仁,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二日出城》,原文:守侯其勉旃,亦足彰吾仁

浦茂

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
浦茂,来源于司马扎的《唐诗》《白马津阻雨》,原文:漳浦病多愁易老,茂陵书在信难通

袅翡

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
袅翡,来源于林逋的《宋诗》《夏日池上》,原文:莲香如绮细濛濛,翡翠窥鱼袅水葓

哲皓

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
哲,来源于王十朋的《宋诗》《二月朔日诣学讲堂前杏花正开呈教授》,原文:对之怀哲人,甘棠何以加

祈庄

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
祈庄,来源于李商叟的《宋诗》《寿辛太尉》,原文:庄椿祈不老,辽鹤竚来翔

页憧

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
页,来源于白元鉴的《唐诗》《新池》,原文:(同前第二○四三页)

锋栎

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
锋,来源于周孚的《宋诗》《寄闾丘仲》,原文:寄声来问我,何忍试锋镝

纴德

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

陵卫

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
陵卫,来源于文天祥的《宋诗》《言志》,原文:李陵卫律罪通天,遗臭至今使人吐

驹札

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
驹,来源于黄庭坚的《宋诗》《和子瞻戏书伯时画好头赤》,原文:秦驹虽入天仗图,犹恐真龙在空谷

馟羡

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡,来源于朱敦儒的《宋词》《胜胜慢・声声慢》,原文:莫说梁园往事,休更羡、越溪访戴幽人

陇爕

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
陇,来源于晏几道的《宋词》《生查子》,原文:岸柳弄娇黄,陇麦回青润

璃昼

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
璃昼,来源于李新的《宋诗》《访幽人》,原文:青烟昼覆琉璃罇,何时投袂歌王孙

酝文

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
酝文,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・云去也山容妥贴,云来也山色模糊。真乃是一声杜宇不知处。青隐》,原文:可知道陆士衡酝酿做文章,王摩诘收拾在肺腑,狄仁杰迤逗出嗟吁

时坤

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
时坤,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・鹊踏枝》,原文:再整理干坤纪纲,恁时节有个商量

融临

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
融临,来源于郑霖的《宋诗》《彭知军宴交代都运陈宝章乐语》,原文:炳炳福星临一道,融融爱日照横江

幻槐

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
幻槐,来源于杨冠卿的《宋诗》《王干竹枕甚简古客有得之者为赋二绝 其一》,原文:荣枯已熟槐安境,妄幻敢藏鸿宝书

鹭琬

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
鹭,来源于梅尧臣的《宋诗》《赋秋鸿送刘衡州》,原文:天泉水清泚,鸳鹭日追随

泓梧

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
泓梧,来源于赵汝域的《宋诗》《诗二首 其二》,原文:数叶梧桐落短廊,一泓秋水湛银塘

覃柃

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
覃,来源于曹勋的《宋诗》《白雪歌》,原文:还余驾兮归来,覃威德于八荒

映诚

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
映诚,来源于苏颂的《宋诗》《又和蹇侍郎七言四韵》,原文:金支烨烨映宣宫,致福诚由上德崇

纾潜

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
纾潜,来源于袁说友的《宋诗》《连雨》,原文:但觉天公真有意,不知民力已潜纾

娥旨

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
娥旨,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其三》,原文:翠娥谁采得,传旨赐金钱

蔻蘅

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蔻,来源于胡宿的《宋诗》《辛夷》,原文:影乱梅花地,香迷豆蔻天

楚景

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
楚景,来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》,原文:画船珠箔,苹末水风凉,随柳岸,楚台人,景与人俱好

荔姝

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
荔,来源于郑刚中的《宋诗》《幽趣十二首 其九》,原文:晚凉寻薜荔,细雨架酴醿

滟琳

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
滟,来源于陆游的《宋诗》《老境二首 其一》,原文:埋盆池潋滟,累瓦塔崔嵬

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