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两岁可以改名字吗?关于儿童改名的必知事项

董槐作者:董槐2025-01-13 11:39:49

在中国传统文化中,改名通常被视为一种吉祥的仪式,可以改变人的命运和运势。那么,两岁的宝宝可以改名字吗?对于这个问题,不同的人有不同的看法。一些家长认为,儿童在两岁的时候已经有了一定的个性特征和习惯,改名可能会影响孩子的成长。另一些人则认为,只要是出于好意,随时都可以给孩子改名。但无论如何,对于儿童改名,都需要慎重考虑。在考虑改名时,一定要注意避免给孩子带来不必要的困扰,同时也要尊重孩子的个人意愿。如果真的要给孩子改名,最好在咨询专业人士的建议后再做决定。

两岁可以改名字吗

晣銮

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

炘承

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
承,来源于白居易的《唐诗》《夏旱》,原文:恶苗承沴气,欣然得其所

矗籍

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
矗,来源于张矩的《宋词》《应天长》,原文:正万羽、背风斜矗

皓壬

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
皓壬,来源于刘禹锡的《唐诗》《乐天是月长斋鄙夫此时愁卧里闾非远云雾难披因以寄怀遂为联句所期解闷焉敢惊禅》,原文:鉴容称四皓,扪腹有三壬

陵晢

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
陵,来源于梅尧臣的《宋诗》《金陵三首 其二》,原文:金陵逢晓雪,撩乱逗云来

里莜

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
里,来源于崔暨的《宋诗》《句》,原文:居占梅仙里

淅烽

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
淅,来源于郑清之的《宋诗》《别僧》,原文:柳风淅淅荔日淡,计取生还第一程

泷麟

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
泷,来源于魏了翁的《宋诗》《约漕使泛舟东郊坐客十人分韵得江字》,原文:微雨爽晴昊,柔风涣清泷

般瞻

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
般瞻,来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・牧羊关》,原文:教我两下里难顾瞻,百般的没是处

昉园

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
昉,来源于李商隐的《唐诗》《读任彦升碑》,原文:任昉当年有美名,可怜才调最纵横

晣鸢

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

蕴楦

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
蕴,来源于强至的《宋诗》《送裴光世赴举》,原文:君胸二纪富珍蕴,每向纸上挥琼瑰

钧邵

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
钧邵,来源于徐锴的《唐诗》《太傅相公与家兄梅花詶唱许缀末篇再赐新诗俯光拙句谨奉清韵用感钧私伏惟采览》,原文:陶钧敷左悌,更赋邵公诗

追冽

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
追,来源于陆文圭的《宋诗》《生意堂赋玉簪花得相字》,原文:倩盼宜素绚,追琢少金相

彦衡

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
彦,来源于曹勋的《宋诗》《送许尉》,原文:平生许彦充,躯胆两豪举

奕魁

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
奕,来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》,原文:天意方扶兴运,贤业更看奕世,衮衮照英躔

瑹煊

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

园宓

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
园,来源于黎廷瑞的《宋诗》《过太常寺簿谢公故第》,原文:筑园印清流,艺树条孤芳

庭沛

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
庭沛,来源于张耒的《宋诗》《秋感二首 其二》,原文:庭空月宵挂,园冷露晨沛

忻鸠

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
忻,来源于贾曾的《唐诗》《奉和春日出苑瞩目应令》,原文:臣在东周独留滞,忻逢睿藻日边来

仑炀

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
仑,来源于华岳的《宋诗》《钓鼇行》,原文:忽闻霹雳破昆仑,便整丝纶驾航舶

瑭爀

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

炫燝

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
炫,来源于魏了翁的《宋诗》《送李左史郊外和范泸州赠李韵》,原文:桃李贪看炫春昼,菅麻谁解沤东池

誉勖

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
誉,来源于赵蕃的《宋诗》《寄徐季益四首 其三》,原文:籍甚羣公誉,皆云正字贤

沛恣

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
沛,来源于王十朋的《宋诗》《次韵题曹大夫怀忠阁》,原文:豊沛功臣真有种,并汾壮士素蜚声

涔蕖

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
涔,来源于韩元吉的《宋诗》《子云兄命赋禄隠》,原文:斗水幸见收,西江等蹄涔

矜燏

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
火光貌。
国学点评
矜,来源于陆游的《宋诗》《初春遣兴三首 其二》,原文:人方得意矜蜗角,天岂使予为鼠肝

炀弘

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
炀,来源于司马光的《宋诗》《次韵和邻几秋雨十六韵》,原文:轑羹愁病妇,炀灶拥寒婴

页缘

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
页,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其二》,原文:跳出{囱页}门殊未得,堪怜老却苦吟身

皤琢

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
皤,来源于许仕叔的《宋诗》《堆婆石》,原文:父老为言五代时,有婆姓方氏结茅岭巅两鬓皤

洵芸

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
洵,来源于宗泽的《宋诗》《又赋一律》,原文:罢兵洵上策,试问可诚然

羿楦

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
羿,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:唐羿断修虵,荆王惮青兕

芸情

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
芸情,来源于蒋捷的《宋词》《珍珠帘・真珠帘》,原文:奈芸边事切,花中情浅

卓浠

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
卓,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一八》,原文:卓尔志有立,不坠炎与凉

淞青

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
淞青,来源于胡宏的《宋诗》《寓梅溪即事》,原文:露淞白山顶,䆉穗青人家

靖裕

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
靖,来源于陈宓的《宋诗》《和枢上人评诗》,原文:不有靖节篇,何以悦我目

礼蓬

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
礼蓬,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・柳叶儿》,原文:感谢尊师相陪奉,拜禅林礼义谦恭,我凡夫得遇蓬莱洞

镌吟

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
镌吟,来源于陆游的《宋诗》《夜雨》,原文:恨我未免俗,吟讽勤雕镌

萝容

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
萝容,来源于梅询的《宋诗》《虎丘》,原文:应为苍生须再起,草堂萝幄讵容闲

黎岭

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
黎岭,来源于翁采的《宋诗》《贻里中旧游》,原文:相逢准约春风里,黎岭春深叫杜鹃

玮羲

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

悟燝

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
悟,来源于范成大的《宋诗》《春日览镜有感》,原文:悟此吁已晚,既悟当若何

裴瑞

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
裴瑞,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十三》,原文:庆云捧拥朝丹阙,瑞气裴回起白烟

意珩

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
意,来源于卢炳的《宋词》《满江红》,原文:莺吟燕舞皆欢意

羡瑥

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
羡,来源于姜特立的《宋词》《西江月》,原文:富贵从来自有,人生最羡长年

焱炔

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
焱,来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》,原文:隔岸火焱三四点,不知谁照夜滩鱼

里徵

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
里,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》,原文:万里出寸碧,千里来雄风

晤矗

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
晤,来源于韩维的《宋诗》《游龙门诗十二首 卢溪》,原文:始晤入山深,幽林鸟声变

阑玫

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
阑,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:旋安排、阑干十二

才惋

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
才惋,来源于张耒的《宋诗》《次韵秦觏》,原文:二毛才一第,俗子犹愤惋

涔戚

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
涔,来源于贾岛的《唐诗》《送李余往湖南》,原文:今来从辟命,春物徧涔阳

奘鸠

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

常追

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
常追,来源于马廷鸾的《宋诗》《宿屺瞻夜赋 其一》,原文:蓼莪老去仍追诵,常棣新来又废吟

飖季

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
飖,来源于李昭玘的《宋诗》《飞鸿亭》,原文:愧无双羽翰,万里同飘飖

蔚凡

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
蔚,来源于杜甫的《唐诗》《课伐木》,原文:舍西崖峤壮,雷雨蔚含蓄

僖贞

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:齐人取而杀之于夷,以其尸归,僖公请而葬之

郇弛

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
郇,来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》,原文:雪山郇宝白,冰漕太仓红

孝润

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
孝润,来源于郭印的《宋诗》《故于泰和挽词》,原文:屋有诗书润,家因孝友肥

臻翙

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
臻,来源于虞俦的《宋诗》《王簿不惮暑途亲扣石金祈雨盖有志乎民者也以小诗简之》,原文:饥馑忧渠欲洊臻,大田不雨已生尘

川璋

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
川璋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:璋邸射,以祀山川,以造赠宾客

沦邵

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
沦,来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其四》,原文:重道轻禄仕,无寜常隐沦

湛允

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
湛,来源于释延寿的《宋诗》《定慧相资歌》,原文:湛心水,浄意珠,光吞万象烁千途

懿凰

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
懿,来源于黄庭坚的《宋诗》《钱忠懿王画像赞》,原文:文武忠懿,堂堂如春

熙倩

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
熙,来源于赵抃的《宋诗》《饮酒》,原文:颜间戚戚成何事,醉里熙熙即是真

湛翼

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
湛,来源于释德洪的《宋诗》《任价玉馆东园十题 鉴止轩》,原文:小轩临止水,一泓湛寒碧

馟津

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津,来源于司马光的《宋诗》《送谢都官知光化军》,原文:野店杏初发,津亭柳已黄

涌零

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
涌零,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:天门豁兮仙台耸,杰屹崒兮零澒涌

种庭

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
种庭,来源于黄庭坚的《宋诗》《和谢公定河朔漫成八首 其六》,原文:漠庭数遣林牙使,羌种来窥雁塞耕

楠般

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
楠,来源于田锡的《宋诗》《桐谿行》,原文:公署石楠圆似盖,画楼北面当厅桧

楠淼

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
楠,来源于周南的《宋诗》《后过书坞夜坐》,原文:慈竹色如芦苇白,石楠顶结樱朱红

林绍

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
林绍,来源于彭汝砺的《宋诗》《和自遣》,原文:杲之莲府客,嵇绍竹林交

润祯

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
润,来源于李峤的《唐诗》《藤》,原文:金堤不见识,玉润几重开

决虔

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
决虔,来源于张祜的《唐诗》《苦旱》,原文:狱俟于公决,心期戴令虔

桐种

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
桐种,来源于刘敞的《宋诗》《种梧桐》,原文:欲种梧桐满碧轩,春风岑寂映琴樽

砺研

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
砺,来源于郑清之的《宋诗》《冬节忤寒约客默坐爇品字柴作五禽戏体中差小佳园丁以矮梅至如见东郭顺子使人之意也消欣然呵皲手冻笔占数语呈刘菊坡博一笑 其五》,原文:芒端琢句貌疎影,竹边着渠牛砺石

犹樗

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
犹樗,来源于张耒的《宋诗》《沟泥二首 其二》,原文:雨已标新杏,春犹遗老樗

笠冉

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
笠,来源于杨公远的《宋诗》《学稼》,原文:欲办烟蓑并雨笠,愿随田叟学耕耘

韬自

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
韬自,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其七○》,原文:慧林首座久韬藏,个中果熟自然香

昉棂

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
昉,来源于杨万里的《宋诗》《和姜邦杰春坊续丽人行》,原文:阿昉姓周不姓顾,笔端那得莲生步

泯壬

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
泯,来源于方回的《宋诗》《次韵高子明投赠二首 其一》,原文:要知精会神全处,须到声销色泯间

旬琝

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
旬,来源于喻良能的《宋诗》《赠陈宣干》,原文:好为旬朔款,解榻待春风

俏夷

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
俏,来源于卢炳的《宋词》《少年游》,原文:倩俏精神,风流情态,惟有粉郎知

峤薇

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
峤,来源于韦骧的《宋诗》《呈郭奉议明叔》,原文:峤北分携一纪逾,浮梁唯奉数行书

奥未

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
奥未,来源于刘兼的《唐诗》《简竖儒》,原文:渊奥未曾探禹穴,矜夸便拟越丘墙

瑷舜

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

澧淙

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《慈利簿乐思中自沅州考试回经过见之留以小酌既以诗来次韵》,原文:沅芷澧兰元属尔,既难衮衮又匆匆

婕銮

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
婕,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其二三》,原文:沉吟不记当时字,却向宫中问婕妤

衍熙

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
衍,来源于仇远的《宋诗》《剪白须》,原文:参差茁秋草,蔓衍不可除

骥畅

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
骥,来源于赵公豫的《宋诗》《送汉卿再判池州》,原文:熊辂声闻舒骥足,朱旗色映快龙光

颉鸠

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
颉鸠,来源于释道潜的《宋诗》《何氏寒碧堂》,原文:鸣鸠野鹊亦解喜,颉颃穿林语啾唧

璞旖

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
璞,来源于李咸用的《唐诗》《览友生古风》,原文:荆璞且深藏,瑉石方如雪

圭苍

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
圭苍,来源于杨万里的《宋诗》《谢王恭父赠梁杲墨》,原文:两圭水苍笏,双团点漆璧

继尉

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
继尉,来源于魏野的《宋诗》《送武屯田赴峡路均输兼简臧殿院》,原文:好继金陵丁太尉,留题尽著碧纱笼

臻姿

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
臻,来源于刘才邵的《宋诗》《游香山宝应寺恭覩仁宗皇帝御书发愿文》,原文:致治臻无事,持盈愈若冲

飖馥

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
飖馥,来源于史浩的《宋诗》《诸亲庆寿致语口号》,原文:觞豆兼全真璀璨,茗香剩馥更飘飖

纪茗

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
纪茗,来源于张绶的《宋诗》《昌国寺来景堂》,原文:石灶未烹鸿渐茗,云亭先纪长卿诗

松瀚

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
松,来源于程大昌的《宋词》《感皇恩》,原文:禀得松神大都好

媛戍

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
媛,来源于刘克庄的《宋诗》《赠女学士》,原文:女子谈天世有之,福唐吴媛独神奇

翼淄

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
翼,来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》,原文:鹓鸾方竞集,短翼待腾鶱

熠爕

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
熠,来源于米芾的《宋诗》《别吴方回弟》,原文:客星熠熠滑稽雄,爱著青衫自作穷

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