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合肥新庄小学是否改名为实验小学？

唐骃湛作者：唐骃湛2025-01-14 06:55:02

最近，有关合肥新庄小学是否改名为实验小学的传闻在社会上广泛流传。对于这个话题，很多人都感到疑惑不解。实验小学作为一所知名学校，备受关注。而合肥新庄小学也是本地区的一所重要小学，备受家长和学生的喜爱。那么，真相到底是怎样的呢？本文将对此进行深入探讨，带您揭开谜底。

合肥新庄小学改名实验小学吗

薏箫

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
薏，来源于薛绍彭的《宋诗》《马伏波事》，原文：提兵泊浪间，薏苡谗谤喧

斌柏

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
斌，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：以三说出现的次第言，朱斌最早，朱佐日次之，王之涣为最迟

瑹滟

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟，来源于吕南公的《宋诗》《答道先寄酒柴荆》，原文：渐生耳外燻烘热，转觉杯间潋滟空

同鹄

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
同鹄，来源于宋祁的《宋诗》《祗答洛台资政房春卿侍郎》，原文：多谢翔鸾念笼鹄，不然谁信旧同羣

望逊

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
望逊，来源于赵鼎臣的《宋诗》《杨时可苏在廷家有声伎之奉而又俱为秋官属诸公方以诗请之余恨未尝识苏然时可邀使同赋故亦用此韵》，原文：评诗故自当归逊，在寝何容敢望回

黛晗

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
黛，来源于晏几道的《宋词》《采桑子》，原文：垂螺拂黛清歌女，曾唱相逢

奘弈

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：（见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引）（按：《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首，传云：「怀素，京兆人，从玄奘法师出家，上元三年，诏住西太原寺，寻归西京

馚影

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影，来源于毛滂的《宋词》《临江仙》，原文：朦胧影里淡梳妆

汶沧

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
汶，来源于王安石的《宋诗》《送郓州知府宋谏议》，原文：地灵奎宿照，野沃汶河渐

肖惟

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
肖惟，来源于方回的《宋诗》《寄老山张鹏飞御史》，原文：一朝梦惟肖，槁草仰商霖

畚蕾

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
畚，来源于蒲寿宬的《宋诗》《悼亡》，原文：方谐委畚事，忍作鼓盆歌

甯泷

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
甯，来源于方回的《宋诗》《夏商》，原文：牛下悲哀甯戚讴，捐汤置禹此何由

嘉杉

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
嘉杉，来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》，原文：巘谷窈幽深，映发杉松嘉

珺麓

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
麓，来源于楼钥的《宋诗》《题董亨道八景图》，原文：潇湘见说青如染，道林岳麓横清秋

亘飖

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
亘，来源于张栻的《宋诗》《生辰谢邵广文惠仁者寿赋》，原文：大易乃在我，亘古当一本

舜禄

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
舜，来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》，原文：儿骑空迎，舜瞳回盼，玉阶前借

尚芦

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
尚芦，来源于舒邦佐的《宋诗》《著存亭》，原文：江芦千株白皎皎，尚想鹤发垂星星

罡虢

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
罡，来源于韩淲的《宋诗》《赠孔唐叟》，原文：御气凌罡风，月晕意已消

凝凡

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凝凡，来源于陈普的《宋诗》《赤壁赋中四句 目遇之而成色》，原文：无限凡夫空肉眼，凝眸决眦望西施

瑧泰

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：处干叹无首，在泰非汇征

寅宗

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
寅宗，来源于刘克庄的《宋诗》《赠永福黄国孙》，原文：尚记鸣琴锦水滨，华宗赞府偶同寅

楹纮

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
楹，来源于韩愈的《唐诗》《袁氏先庙碑附诗》，原文：栢版松楹，其筵（或作「业」）肆肆

禧芹

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 迎神用《宁安》。 其四》，原文：柔祇皆出，介我繁禧

蔻娄

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
蔻，来源于舒岳祥的《宋诗》《鬓边娇》，原文：淡匀弄色蔷薇紫，深蒂含胎豆蔻红

陇昊

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
陇，来源于吕陶的《宋诗》《和毅甫惠茶相别》，原文：陇西飘何依，湘水流自北

绚禺

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
绚，来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》，原文：潭潭务中澄，煜煜鄙外绚

妤玫

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
妤，来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》，原文：汉宫婕妤体自香，月里飞仙长玉洁

敏梦

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
敏梦，来源于毛滂的《宋诗》《常山孙令见过仆未起孙题壁而去作绝句寄之 其三》，原文：解牛敏手仍投暇，梦蝶闲身尚未惊

珺蕾

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
蕾，来源于孙觌的《宋诗》《次韵周士春晴二首》，原文：小红齐破蕾，一笑为何人

韦赓

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
韦，来源于刘学箕的《宋诗》《上王通守传易数》，原文：濂溪伊洛绍韦编，数至邵公精算策

旖麟

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
旖，来源于宋玉的《楚辞》《九辩》，原文：窃悲夫蕙华之曾敷兮，纷旖旎乎都房

约翎

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
约，来源于贺铸的《宋词》《惜馀春・踏莎行》，原文：急雨收春，斜风约水

融浚

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
融，来源于刘攽的《宋诗》《归雁》，原文：意气融融日，声音漠漠云

清舸

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
清舸，来源于张炎的《宋词》《声声慢》，原文：一舸清风何处，把秦山晋水，分贮诗囊

乘焱

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
乘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：150　望，乘车

薇英

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
薇英，来源于王义山的《宋诗》《送奉使翰林颁降历日回》，原文：暂烦英节来将命，归对薇花好赋诗

阔桢

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
阔，来源于方一夔的《宋诗》《诸葛武侯》，原文：老瞒鬼蜮雄，阔步无留碍

琤零

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
琤，来源于洪咨夔的《宋诗》《东山次俞紫微止止堂韵》，原文：琤琤鸣铁里，安处一时休

诏幻

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
诏，来源于王诜的《宋词》《换遍歌头》，原文：承宣诏传呼

灿猷

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
灿，来源于钱闻诗的《宋诗》《马尾泉》，原文：短流色白灿瑶光，穿破山腰一株苍

栎同

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
栎同，来源于冯輗的《宋诗》《题慈谿庆安寺古松》，原文：得全此日同齐栎，勿翦他年比召棠

闲彰

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
闲，来源于李伯玉的《宋诗》《送萧晋卿西行》，原文：凯旋只在春风后，趁取闲闲登吹台

罡与

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
罡与，来源于范成大的《宋诗》《古风上知府秘书二首 其一》，原文：身轻亦仙去，罡风与之俱

礴瑄

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
礴，来源于朱翌的《宋诗》《次韵董令升四咏 寻幽亭》，原文：此行步步有佳处，盘礴孤亭试解衣

篌维

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
篌，来源于丁谓的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：潇瑟篌笙仙客宴

孝蕖

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
孝，来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 永和》，原文：是用孝享，神其格思

慈霆

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
慈霆，来源于释德洪的《宋诗》《慈明禅师真赞》，原文：当知其声如雷霆，稽首慈明常出现

鸠燏

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
鸠，来源于虞俦的《宋诗》《和佥判建平书怀 其四》，原文：长裾懒向侯门曳，任尔儿童笑拙鸠

洛沐

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
洛，来源于范成大的《宋诗》《次韵同年杨使君回自毘陵同泛石湖舟中见赠 其一》，原文：洛花堆锦煖，吴藕镂冰寒

陇娄

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
陇，来源于杜甫的《唐诗》《上后园山脚》，原文：自我登陇首，十年经碧岑

旌影

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
旌影，来源于裴达的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》，原文：几条垂广殿，数树影高旌

虔年

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
虔年，来源于陈藻的《宋诗》《网山先生讳日寄绮伯》，原文：先生一去三十年，苹藻聊修讳日虔

绪玟

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
绪，来源于陈允平的《宋词》《宴桃源・如梦令》，原文：情绪

盛俐

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
盛，来源于孟郊的《唐诗》《夏日谒智远禅师》，原文：因知护王国，满钵盛毒龙

湲晣

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
湲，来源于赵汝腾的《宋诗》《和徐径坂韵二首 其一》，原文：观公舒卷皆以道，仁智山静水潺湲

团缮

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
团，来源于曾几的《宋诗》《巖桂二首 其二》，原文：团团巖下桂，表表木中犀

页瞻

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
页，来源于郑良士的《唐诗》《郑明府池亭》，原文：（《诗渊》第五册第三一三六页

绰陇

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
绰，来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・梁州》，原文：眷的是侧忄敝忄敝厨房中暄热，爱的是宽绰绰过道里风凉

挚珐

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：士见于大夫，终辞其挚

琥彰

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
琥，来源于司马光的《宋诗》《和秉国寄子骏尧夫二留台》，原文：一台二妙日追游，琥珀香醪白玉瓯

韬韵

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
韬韵，来源于陈棣的《宋诗》《次韵陶几道观洪积仁诗编》，原文：令尹韬潜藏六龟，逸韵长忧儿辈知

旆瑜

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
旆，来源于周必大的《宋诗》《请卢帅乐语口号》，原文：照阶旌旆交辉映，环座笙歌竞劝酬

望识

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
望识，来源于郑文宝的《宋诗》《过信阳军白雪驿》，原文：年余放逐无人识，白雪关头一望时

煊敖

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

滇梁

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
滇梁，来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》，原文：武皇开疆三万里，滇池初穿柏梁起

初篁

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
初篁，来源于钱起的《唐诗》《奉和杜相公移长兴宅奉呈元相公》，原文：种蕙初抽带，移篁不改阴

曦胭

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
曦，来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》，原文：护霜云散晴曦暖

徵皙

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
皙，来源于方回的《宋诗》《美许孝子》，原文：曾参养曾皙，剩阅舞雩春

仟寅

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

纶稽

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
纶稽，来源于刘子寰的《宋诗》《贺宰相生日》，原文：经纶尽信中庸旨，业履可稽儒行篇

骥荏

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
骥，来源于马异的《唐诗》《荅卢仝结交诗》，原文：使良骥兮捕老鼠，昨日脱身卑贱笼

馟祈

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈，来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》，原文：孚惠爱，备祈禳

华苒

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
华苒，来源于黎廷瑞的《宋诗》《次韵吴雅翁秋怀四首 其二》，原文：参差隔世路，荏苒岁华晏

滢旖

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
滢，来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》，原文：料峭东风助腊寒，汀滢白酒借衰颜

硝琛

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
硝，来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》，原文：硝石临汤沃，碙砂浸水煎

茶茉

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
茶，来源于李德裕的《唐诗》《忆平泉杂咏 忆茗芽》，原文：谷中春日暖，渐忆掇茶英

媖虔

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

馚品

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品，来源于姚合的《唐诗》《酬田卿书斋即事见寄》，原文：旧隐同溪远，周行隔品遥

泷樗

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
泷，来源于苏轼的《宋诗》《阎立本职贡图》，原文：横绝岭海逾涛泷，珍禽瑰产争牵扛，名王解辫却盖幢

未奈

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
未奈，来源于黄庭坚的《宋词》《惜馀欢・惜余欢》，原文：坐来争奈，玉山未颓，兴寻巫峡

竺雯

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
竺，来源于许及之的《宋诗》《次韵诚斋寒食日雨中游上天竺 其一一》，原文：中竺已游游下竺，冷泉亭畔更登山

虢朔

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
虢朔，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」 冬十二月丙子朔，晋灭虢，虢公丑奔京师

缃鑫

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
缃，来源于章甫的《宋诗》《谢张倅惠茶》，原文：称重缃匳还入手，知公与我诗情厚

晤阮

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
晤，来源于赵鼎臣的《宋诗》《昔我往矣思君子也高阳之从事过瀛之野作河广诗而匿其名使者唐侯独见而知之故赋是诗》，原文：彼何人斯，可与晤语

乘绚

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
乘绚，来源于陈著的《宋词》《鹧鸪天》，原文：花鲜绚日猩红妒，叶密乘风翠羽飞

棹瑱

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
棹，来源于释绍嵩的《宋诗》《江上偶谒什上人》，原文：辍棹丹枫浦，扶筇白水村

潜谧

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
潜，来源于白居易的《唐诗》《酬吴七见寄》，原文：尝闻陶潜语，心远地自偏

萦桦

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
萦，来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》，原文：苔絮萦涧砾，山实垂頳紫

札岐

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
札，来源于周紫芝的《宋诗》《寄李司农三首 其三》，原文：细札颁何日，离骚读又残

棹零

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
棹零，来源于王庶的《宋诗》《游北巖》，原文：衰病飘零心久灰，扁舟舣棹北巖隈

川启

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
川启，来源于度正的《宋诗》《寄襄阳杨侍郎三丈》，原文：一川启母来，其名为江沱

茉序

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
茉，来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》，原文：香浮茉莉笑花头

旎瑹

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
旎，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：发天光旖旎

里泰

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
里泰，来源于洪咨夔的《宋诗》《用虞提刑见寄诗韵答之 其二》，原文：玉汝有书来万里，圣贤不泰不栖栖

亦敖

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
亦敖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：』无亦监乎若敖、蚡冒至于武、文

承翎

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
承翎，来源于刘禹锡的《唐诗》《鹤叹二首 二》，原文：丹顶宜承日，霜翎不染泥

玖沐

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
玖，来源于叶适的《宋诗》《送陈彦羣》，原文：雍容入儒雅，磨错见琼玖

凇蘅

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

韪媪

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
韪，来源于吴潜的《宋诗》《明仲小姪归江浙饯之西渡有感二首 其一》，原文：韪轩从此入山深，阿阮同途反奋岑

颖零

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
颖零，来源于魏了翁的《宋诗》《王宝谟挽诗 其二》，原文：零露伤兰颖，凄风撼王徽

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