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湘潭粮食技工学校改名为什么？

马阑勃作者：马阑勃2025-01-17 17:00:22

湘潭粮食技工学校是湖南省重要的职业技术学校，多年来一直致力于培养优秀的技术人才。然而，最近学校宣布将改名，引发了广泛关注和热议。有人认为这是为了提升学校的知名度和声誉，也有人猜测是因为招生或政策变化导致的。无论是出于什么原因，这一举动必将对学校未来的发展产生深远影响，让我们拭目以待。

湘潭粮食技工学校改名为

婕遒

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
婕，来源于苏轼的《宋诗》《和张耒高丽松扇》，原文：犹胜汉宫悲婕妤，网虫不见乘鸾子

源桥

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
源桥，来源于陈梦庚的《宋诗》《幔亭峰》，原文：山中别是一桃源，彩屋虹桥影不存

汐鸢

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
汐，来源于史浩的《宋诗》《杂兴 其四》，原文：一昃一盈天外月，再生再汐海中潮

旆凝

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
旆凝，来源于施枢的《宋诗》《春前一日雪》，原文：云凝惨送玄冥旆，风舞欢迎青帝车

素袅

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
素袅，来源于陈郁的《宋诗》《荼䕷次友人韵》，原文：素瑶堆艳洁，绿带袅芳新

亘鸿

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
亘，来源于项安世的《宋诗》《都下次韵酬松阳叶叔文》，原文：君不见昆冈烈焰燔苍穹，中有一气亘天如白虹

炜奥

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
炜，来源于司马光的《宋诗》《钱子高挽歌二首 其一》，原文：炜烨传家学，连翩射策荣

宁倩

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
宁倩，来源于吴文英的《宋词》《宴清都》，原文：倩片纸、丁宁过雁

勃绍

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
勃，来源于洪咨夔的《宋诗》《西庵晚步》，原文：只有木犀荒不得，媻跚勃窣上亭簷

惜霖

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
惜霖，来源于曾巩的《宋诗》《上人》，原文：西入天关洒霖雨，须惜穷鳞在泥土

樗漪

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
樗，来源于李洪的《宋诗》《窾木诗》，原文：不才果得全樗散，且伴幽人涧谷盘

箫荔

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
箫荔，来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》，原文：家种黄柑丹荔，户拾明珠翠羽，箫鼓夜沈沈

莱瑜

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
莱，来源于梅尧臣的《宋诗》《送新安张尉乞侍养归淮甸》，原文：却衣老莱服，曾无梅福书

术葆

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
术，来源于赵溍的《宋诗》《秋浦楼义训》，原文：当知愚而神，勿以术笼络

燮淼

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
燮，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十五年》，原文：冬，十有一月，叔孙侨如会晋士燮、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾人，会吴于钟离

沐真

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
沐真，来源于陆游的《宋诗》《杂书幽居事五首 其三》，原文：采药九蒸曝，朝真三沐熏

珑典

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
珑典，来源于顾德润的《元曲》《混江龙・眼前青供，玉人降谪笑相逢。敲金击玉，咏月嘲风。三峡泉鸣新》，原文：温柔典雅，剔透玲珑

彦林

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
彦林，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：翰林院羣彦，奉命启芸阁之珍藏，殚精校讐，年余而成《全唐诗》九百卷，（康熙四十四年三月十九日始，四十五年十月初一日书成

瑛绪

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
瑛，来源于刘学箕的《宋词》《念奴娇》，原文：帘幕中间，楼台侧畔，浑是瑶瑛积

芈忻

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》，原文：(芈旋上，云)某芈旋

憧茸

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
憧，来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 山市晴岚》，原文：憧憧人得蝇头利，不了青帘酤酒钱

蔳觉

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉，来源于施岳的《宋词》《解语花》，原文：歌云坠、依然惊觉

仑珲

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
仑，来源于范成大的《宋诗》《霜后纪园中草木十二绝 其一一》，原文：抱枝昆仑奴，犹解御魑魅

珧黛

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》，原文：36　蜃，小者珧

溯芃

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
溯，来源于邵雍的《宋诗》《商山道中作》，原文：东西溯洛水，表里看秦山

城笠

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
城笠，来源于袁说友的《宋诗》《观盐井二首 其一》，原文：蓑笠傍城埋井底，皮囊挈出卤泉来

旨旭

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旨，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》，原文：兹乃读书旨，涵泳当忘年

墨之

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
墨之，来源于陈傅良的《宋诗》《看笋和潘养大韵》，原文：褰裳欲从之，世事有绳墨

醇天

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
醇天，来源于刘宰的《宋诗》《读韩诗和其韵》，原文：韩子文同孟氏醇，陈言去尽只天真

倩子

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
倩子，来源于刘克庄的《宋诗》《杂记十首 其三》，原文：相国私英倩，将军嬖子都

汉南

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
汉南，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：（见《文苑英华》卷二四○）（按：《古诗纪》、《全隋诗》及逯钦立辑《先秦汉魏晋南北朝诗》皆收此诗为隋诗，实误

奥漾

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
奥，来源于李庭的《宋诗》《游广胜寺东巖》，原文：衲僧具眼觑天奥，作亭闯尔临渊洄

渤飖

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
渤，来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其三》，原文：一言刑省朝歌盗，单骑恩怀渤海兵

采冶

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
采冶，来源于仇远的《宋诗》《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其六》，原文：去年冶城叟，采菊餐其英

朦忱

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
朦，来源于崔国辅的《唐诗》《相和歌辞 对酒》，原文：朦胧荆棘一鸟飞，屡唱提壶酤酒吃

睨缔

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
睨，来源于郭祥正的《宋诗》《祀南岳喜雨呈李倅》，原文：高吟成章又奇绝，睥睨韩杜君何谦

豫熙

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
豫熙，来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其三》，原文：熙熙小春，物态和豫

沫博

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
沫，来源于李流谦的《宋诗》《游护圣寺分韵得共字》，原文：香秔撩鼻观，馋沫出流湩

颉碧

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
颉碧，来源于程俱的《宋诗》《山居 三休台》，原文：终当珮飞霞，颉颃向空碧

爀纾

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

诏瑄

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
诏，来源于曹松的《唐诗》《哭胡处士》，原文：丘中久不起，将谓诏书来

箐缔

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
箐，来源于田锡的《宋诗》《望西林寺》，原文：可怜遥见如图画，竹箐南边露寺楼

纾槿

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
纾，来源于梅尧臣的《宋诗》《望僊亭》，原文：讼稀聊自适，静胜以纾颜

濡庆

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
濡庆，来源于宋祁的《宋诗》《答郭仲微以予记注见庆之作》，原文：晓趁霞暾立殿螭，翠凹濡墨庆逢时

镌冰

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
镌冰，来源于廖行之的《宋诗》《再酬汤无邪》，原文：会令桂海一冰天，却镌浯颂燕然石

炽粤

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
炽，来源于史浩的《宋诗》《送王嘉叟编修倅洪州》，原文：金柔以炼刚，玉美由火炽

仞薏

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
仞，来源于陆游的《宋诗》《题柴言山水四首 其二》，原文：悬水三十仞，疾雷闻数里

崧辕

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
崧，来源于刘的《宋词》《金明春・金明池》，原文：宝历延洪，昌辰开泰，崧岳储灵特异

榭茂

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
榭茂，来源于梅挚的《宋诗》《题南园 其二》，原文：长洲茂苑占幽奇，巖榭珍台入翠微

博旌

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
博旌，来源于欧阳修的《宋诗》《与谢三学士唱和八首 和国庠劝讲之什》，原文：双旌荣照路，博带俨盈庭

醇瑭

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
醇，来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔六篇 啼鸟》，原文：公多金钱赐醇酎，名声压时为不朽

茉纤

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
茉，来源于马子严的《宋词》《最高楼》，原文：向人前，迎茉莉，送荼䕷

熠薏

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
熠，来源于李纲的《宋诗》《六月十八日同陈兴宗邓成彦志宏早会凝翠阁晚游泛碧斋》，原文：乱萤行熠燿，宿鹭立联拳

洛茶

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
洛，来源于邵雍的《宋诗》《闲吟四首 其三》，原文：居洛八九载，投心唯二三

缔淅

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
缔，来源于萧磐的《宋诗》《冰井》，原文：州城百舍敝，缔创岂容怠

莘椿

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
莘，来源于陆游的《宋诗》《初冬杂咏八首 其五》，原文：书生本欲辈莘渭，蹭蹬乃去为诗人

瑧筹

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
筹，来源于元稹的《唐诗》《元和五年予官不了罚俸西归三月六日至陕府与吴十一兄端公崔二十二院长思怆曩游因投五十韵》，原文：能唱犯声歌，偏精变筹义

芨浠

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

之瑗

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
之瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：皇瑗奔晋，召之

宸荑

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
宸，来源于李建中的《宋诗》《送张无梦归天台》，原文：紫殿谒宸极，赤城归旧山

湫典

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
湫，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：饭甘粗，衣任恶，卧从湫

笙寓

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
笙寓，来源于苏籀的《宋诗》《六月不雨至七月中自宽一首》，原文：厦屋珍台求暂寓，桃笙葵扇殆难当

域胧

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
域，来源于郭印的《宋诗》《上李西美制置》，原文：衣钵自家传，独智探圣域

启骋

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
启，来源于林景熙的《宋诗》《杂咏十首酬汪镇卿 其三》，原文：皇灵闵臣请，曰其启丰年

暌丁

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
暌，来源于孔平仲的《宋诗》《次韵常父二十九日闸上作》，原文：预愁会合有暌离，人事犹如月亏满

页采

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
页，来源于陈光的《唐诗》《送人归新罗》，原文：（同前第六册第四三八二页）

恣晣

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
恣，来源于林季仲的《宋诗》《秋热次高仲贻韵 其一》，原文：蛟龙遁寂寞，蝇蚋恣喧聒

城虔

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
城虔，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・么篇》，原文：传示那六宫人知严令，(带云)这金弹呵，(唱)弹落处各办虔城，分头儿自去穿芳径

辑筝

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
辑，来源于杨遂的《宋诗》《句》，原文：愿侯辑百福，长与民为霖

迪常

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
迪常，来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其一》，原文：我思常公化，迪我真无疆

梧兆

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
梧，来源于胡宿的《宋诗》《春晚郊野》，原文：尘机心久息，宁待据梧瞑

昙才

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
昙才，来源于陆游的《宋诗》《送宣书记并寄其兄昙才二公》，原文：在吴识昙公，至蜀识才公

品瞻

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
品瞻，来源于王禹偁的《宋诗》《南郊大礼诗 其九》，原文：熙熙品物瞻尧日，习习薰风动舜絃

梧莞

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
梧，来源于李渤的《唐诗》《南溪诗》，原文：南眺苍梧云，北望洞庭客

汐约

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
汐，来源于林希逸的《宋诗》《晴窗放言》，原文：长江汐且潮，孤月明又魄

诀闲

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
诀闲，来源于蔡襄的《宋诗》《五月宿江阴军葛公绰草堂》，原文：休论仙诀能延寿，蹔得身闲梦亦长

卓召

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
卓召，来源于陈长方的《宋诗》《孔明》，原文：汉末诸君愤城狐，外召绍卓为韩卢

栾瀚

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
栾，来源于利登的《宋诗》《盗犯金川境扶侍母妹复走兴安有怀》，原文：呼酒相劳苦，兹犹幸团栾

珐敦

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
敦，来源于佚名的《唐诗》《非所寄王都护姨夫》，原文：敦煌数度访来人，握手千回问懿亲

蒲麟

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
蒲麟，来源于徐舜俞的《宋诗》《送梵才上人归天台》，原文：芳袍麟殿赐蒲茸，道胜年来谒慵

郝旬

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
郝，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

矜亦

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
矜亦，来源于盛世忠的《宋诗》《生涯诗》，原文：壮岁欲飞腾，生涯亦可矜

韧楚

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

茯涧

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
茯涧，来源于戴叔伦的《唐诗》《赠鹤林上人》，原文：日日涧边寻茯苓，巖扉常掩凤山青

碧忻

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
碧，来源于张的《宋词》《醉高楼》，原文：浮云散，天似碧琉璃

岭缈

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
岭缈，来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》，原文：缥缈幸闻缑岭曲

耘煜

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
耘，来源于李常的《宋诗》《解雨送神曲 其一》，原文：水泉竭兮厚地裂，嘉谷槁兮孰耨且耘

桠炘

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
桠，来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》，原文：五叶映雕阑，三桠骈粉蕊

由纭

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
由，来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 金沙花》，原文：栽培由地力，艳色与天和

燃媛

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
燃，来源于刘克庄的《宋诗》《目痛一月未愈自和前九首 其四》，原文：无复燃藜照向，徒以亲灯观符

薏凝

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
薏，来源于刘克庄的《宋诗》《挽丘大卿二首 其一》，原文：尽翦萑莆潢弄息，不囊薏苡粤装轻

淅汝

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
淅，来源于罗隐的《唐诗》《中秋不见月》，原文：风帘淅淅漏灯痕，一半秋光此夕分

飐蕾

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
飐，来源于韩淲的《宋诗》《今年数日雪连年所少也》，原文：烟绵细麦添生意，风飐枯梅更有情

序葵

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
序葵，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《黄莺儿》，原文：葵丘序盟，召陵誓兵，河阳践土诚陵分

里琝

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
里，来源于陈允平的《宋词》《塞翁吟》，原文：镜里对芙蓉

椎择

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
椎，来源于王庭的《宋词》《感皇恩》，原文：椎鼓鸣桡送君去

圭钲

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
圭，来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》，原文：要识刀圭诀，一味水银铅

溯史

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
溯史，来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》，原文：溯求饮之源，日星著经史

浦旨

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
浦，来源于崔峒的《唐诗》《送薛良史往越州谒从叔》，原文：孤云随浦口，几日到山阴

执沛

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
执沛，来源于范成大的《宋诗》《戏书二首 其二》，原文：颠沛须臾犹执礼，古来惟有一高共

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