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佛大改名广东科技大学,一场改革之路

廖僖迪作者:廖僖迪2025-01-21 13:31:21

近日,佛山大学宣布正式更名为广东科技大学,这一变化引起了广大师生和校友们的关注。佛山大学作为广东省属本科高校,其教学科研水平一直位于省内领先地位。此次更名意在更好地服务广东省现代化建设和产业转型升级,为学校的再次发展注入新的活力。广东科技大学将继续秉承佛山大学的优良传统,致力于培养高素质人才,推动科技创新,为广东省乃至全国的发展贡献力量。

佛大改名广东科技大学

文林

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
文林,来源于张碧的《唐诗》《答张郎中分寄翰林贡余笔歌》,原文:我之宗兄掌文檄,翰林分与神仙毫

至择

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
至择,来源于石介的《宋诗》《闻子规》,原文:服勤至死不敢倦,避劳择逸岂所闻

瑷尚

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

采峨

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
采峨,来源于许浑的《唐诗》《题四老庙二首 一》,原文:峨峨商岭采芝人,雪顶霜髯虎豹茵

仞槐

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
仞槐,来源于王洋的《宋诗》《枯柏》,原文:槐老未及仞,露腹忧明离

醇栾

拼音五行释意
chún纯真朴实。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
醇,来源于韩琦的《宋诗》《天章阁观御飞白书五言十韵》,原文:流霞仙饮罢,又赐一杯醇

稷璞

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
稷,来源于曾巩的《宋诗》《仁宗皇帝挽词三首 其三》,原文:依然社稷计,王业付真人

陟晖

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
陟晖,来源于李处权的《宋诗》《简仁山海老用山谷赠灵源老人韵》,原文:禅闗无复老莱衣,陟屺心摧怨夕晖

桥宸

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
桥宸,来源于徐知仁的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:北阙纡宸藻,南桥列祖筵

臻般

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
臻,来源于虞俦的《宋诗》《王簿不惮暑途亲扣石金祈雨盖有志乎民者也以小诗简之》,原文:饥馑忧渠欲洊臻,大田不雨已生尘

柒白

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

惟翡

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 东海位。》,原文:顺助其功,善下惟德

椰芍

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
椰,来源于吴泳的《宋诗》《送成都添倅李微之分韵得巫字》,原文:劝君莫动骚人曲,椰叶蓪花降女巫

鸥煦

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
鸥,来源于方岳的《宋诗》《送别薛丞 其一》,原文:溪晴随砚转,心远与鸥亲

永壹

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 夏至,彤鼎酌献用《成安》。》,原文:聿来歆顾,天祚永昌

蕖崇

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chóng高明宏大。
国学点评
蕖,来源于汪莘的《宋诗》《夏日西湖闲居十首 其三》,原文:红蕖绿竹浑相得,明月清风亦不孤

砺珺

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
砺,来源于无名氏的《宋词》《六州歌头》,原文:河如带,山如砺,巩皇图

谆勘

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
谆,来源于刘克庄的《宋诗》《哭赵百微少蓬二首 其一》,原文:书筒旧岁尚谆谆,曾几何时哭蜀珍

政珐

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
政,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其四》,原文:壶政穆宣,以听内治

砺奈

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
砺,来源于赵抃的《宋诗》《次前人赠奉使高丽安焘密学》,原文:才谋锐若金曾砺,德操刚同玉更镵

稷涧

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
稷涧,来源于苏舜钦的《宋诗》《吴越大旱》,原文:滂沱消祲疠,甘涧起稻稷

意季

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
意季,来源于陈普的《宋诗》《咏史 泰伯》,原文:仲雍不解兄深意,季历携昌亦到吴

仁峨

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
仁峨,来源于冯山的《宋诗》《送鼎倅陈安仁虞部》,原文:峨峨阳山,民资以仁

史倾

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
史倾,来源于王十朋的《宋诗》《子长和诗并馈饮食再用泛清溪韵》,原文:天台李御史,倾盖即钟情

林嵇

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
林嵇,来源于刘禹锡的《唐诗》《和陈许王尚书酬白少傅侍郎长句因通简汝洛旧游之什》,原文:竹林一自王戎去,嵇阮虽贫兴未衰

闰酝

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
闰,来源于舒岳祥的《宋诗》《山居》,原文:溪寒春未著,闰月压余分

嶛遒

拼音五行释意
liáo高。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

笠蓁

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
笠,来源于陆游的《宋诗》《蜀僧宗杰来乞诗三日不去作长句送之》,原文:万里得诗长揖去,它年挈笠再来不

中柃

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
中,来源于楼钥的《宋诗》《金峨本老领优婆塞众求写选僧堂三大字示以数语》,原文:行者堂中选僧,众僧堂中选佛

颜欢

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
颜欢,来源于方回的《宋诗》《题徐子愚道悦堂二首 其一》,原文:何限公台贵,亲颜未必欢

苓萌

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
苓,来源于李洞的《唐诗》《将之蜀别友人》,原文:嘉陵雨色青,澹别酌参苓

鸢宛

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
鸢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:克鼓而反,不戮一人,以鼓子鸢鞮归

召浩

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
召浩,来源于刘鉴的《宋诗》《见率斋王廉使 其七》,原文:太白枉承金殿召,浩然空负玉堂知

丁臻

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
丁,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:八月丁丑,夫人姜氏入

隅庚

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
隅,来源于释昙颖的《宋诗》《四明十题 含珠林》,原文:何须循海隅,笑蚌未成胎

蕖琢

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
蕖琢,来源于齐己的《唐诗》《喜彬上人见访》,原文:莫惜天机细搥琢,他时终可拟芙蕖

棹韦

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
棹韦,来源于刘子翬的《宋诗》《双庙》,原文:平生不作脂韦意,倚棹哀吟两鬓丝

漪雯

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
漪,来源于项安世的《宋诗》《都下次韵酬松阳叶叔文》,原文:竹杖山边行翠围,松舟水上眠风漪

越青

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
越青,来源于独孤及的《唐诗》《题思禅寺上方》,原文:眇眇于越路,茫茫春草青

巡闳

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
巡,来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》,原文:行乐应须贤太守,风光过眼逡巡

晗鸥

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

昀缃

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于周必大的《宋诗》《太和芍药最盛有红都胜黄楼子为之冠昔山谷常宰邑篇咏极多独遗此花四月八日与诸友共赏戏成小诗》,原文:红胜依稀如魏紫,缃楼彷彿似姚黄

湲霈

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
湲,来源于舒亶的《宋诗》《题西山双乳泉》,原文:石眼双开白欲漫,潺湲更傍碧琅玕

诺休

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
诺休,来源于廖刚的《宋诗》《题贤女铺》,原文:百年负愧生何益,一诺难酬死即休

些崎

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
些崎,来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・隔尾》,原文:嗨,比俺娘那熬煎增十倍,恰才这些崎险艰难好做一回

专情

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
专情,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・赚煞》,原文:若你个李素兰意专,这玉壶生情愿,我情愿一春常费买花钱

蕴蘅

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蕴,来源于韩琦的《宋诗》《病中喜雪》,原文:花从无象出,泽蕴太虚来

札温

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
札温,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:江山满词赋,札翰起凉温

檬桅

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

楣璞

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:大夫对,北面当楣再拜,受币于楹间,南面,退,西面立

泱尤

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
泱,来源于方岳的《宋诗》《次韵曹宰听舅氏弹琴》,原文:少焉月出流寒光,但见山苍苍兮江泱泱

锋诀

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
锋诀,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 笔法》,原文:见说书窗暂卧龙,神传妙诀助奇锋

攸琢

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
攸琢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观闻喜宴六首 其五》,原文:追琢其章,髦士攸宜

依妍

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
依妍,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:云鬟烟鬓,玉佩霞裾,依约露妍姿

芾珵

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
芾,来源于王安石的《宋诗》《吴长文新得颜公坏碑》,原文:诗歌甘棠美召伯,爱惜蔽芾由思人

哲祈

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
哲祈,来源于王子献的《宋诗》《观灯》,原文:欲识神君行乐意,姑循前哲事祈禳

盛苍

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
盛苍,来源于胡宿的《宋诗》《早春》,原文:燠沐阳和盛,苍筤老色浓

些阔

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
些阔,来源于陈亮的《宋词》《桂枝香》,原文:占些空阔闲田地,共霜轮、伴他秋实

晴良

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
晴良,来源于徐光溥的《唐诗》《题黄居采秋山图》,原文:良宵祗恐鹧鸪啼,晴波但见鸳鸯浴

烟娴

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
烟,来源于张孝祥的《宋词》《虞美人》,原文:雪消烟涨清江浦

栎俞

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
栎,来源于范成大的《宋诗》《富顺杨商卿使君向与余相别于泸之合江渺然再会之期后九年廼访余吴门则喜可知也今复分袂更增惘然病中强书数语送之》,原文:寿栎堂前哄一笑,人生聚散真难料

翡姝

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
翡,来源于薛季宣的《宋诗》《樊山春望》,原文:虚明百雉龙鳞动,空翠千峦翡羽鲜

正久

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
正久,来源于杜甫的《唐诗》《送樊二十三侍御赴汉中判官》,原文:正当艰难时,实藉长久计

潇珞

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
潇,来源于万俟咏的《宋词》《芰荷香》,原文:小潇湘

搦钊

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
搦,来源于孔武仲的《宋诗》《寄襄邑宰丁阳叔》,原文:狗颈不急搦,干将仍倒持

凰音

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
凰音,来源于石介的《宋诗》《永伯仲渊在狱作九十二言伤之》,原文:吁嗟恶鸟音,啅噪凤凰伏中林

昙汝

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
昙,来源于陈造的《宋诗》《神居实师退院作偈留之》,原文:瞿昙住西域,说法度羣生

瑗郇

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
瑗,来源于邵雍的《宋诗》《新正吟》,原文:蘧瑗知非日,宣尼读易年

娥飔

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
娥,来源于李彭老的《宋词》《章台月・一斛珠》,原文:素娥应笑人憔悴

嵇梧

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
嵇,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 七》,原文:慵甚嵇康竟不回,何妨方寸似寒灰

单忱

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
单,来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其四五》,原文:达磨西来,单传心印

鸯瑺

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
鸯,来源于郭祥正的《宋诗》《丽人曲赠钟离中散侍姬》,原文:黄莺流语春日长,绿窻绣出金鸳鸯

晰昭

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
晰昭,来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十三日观长星》,原文:狗扫不见迹,昭晰河汉横

重薇

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
重薇,来源于黄机的《宋词》《沁园春》,原文:醉墨题诗,蔷薇露重,满壁飞鸦行整斜

茗籍

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
茗籍,来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老霁后慈恩寺杏园看花同用花字口号》,原文:独限金闺籍,支颐啜茗花

覃瑺

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
覃,来源于过孟玉的《宋诗》《再扈从游小山二首 其一》,原文:中官促召走双骖,诏许从游圣泽覃

奥固

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
奥固,来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》,原文:蜀为藩篱吴奥堂,藩篱坚固奥堂实

羡憬

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
羡,来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》,原文:笑呼羡门俦侣,时引宝觞

栎允

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
栎,来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寄韵》,原文:无用媿社栎,浪出羞涧松

斐芃

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
斐,来源于程公许的《宋诗》《七曲和魏校书韵》,原文:椒浆跪奠无余祷,拟续离骚愧斐然

简璐

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
简璐,来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》,原文:腰金佩璐众目好,汗简沉碑千载痴

郇婴

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
郇,来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其一》,原文:上头一窍最淆讹,多少郇公不奈何

臻阔

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
臻,来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》,原文:长与三台应,兼之五福臻

竣泊

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后祀高禖六首 送神用《理安》。》,原文:礼奠蠲衷,祭仪竣事

献澜

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
献,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:献公亡虢,五年而后举虞

峪凌

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

琼娅

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
琼,来源于白玉蟾的《宋诗》《灯花联句》,原文:宝餠攒金蚁,琼钗缀玉虫

琛潞

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
琛,来源于张耒的《宋诗》《送毕公叔奉诏赴陕西》,原文:汉家封疆际四海,琛賮万里连翩来

孜尉

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
孜尉,来源于方干的《唐诗》《赠萧山彭少府》,原文:作尉孜孜更寒苦,操心至癖不为清

忱砺

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
忱,来源于赵汝腾的《宋诗》《径坂左司使君惠和近诗为亲而喜合天理之公得性情之正复用韵以庆 其一》,原文:求与抑与从天下,径坂丹忱殿陛通

骓漳

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
骓,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:42 苍白杂毛,骓

皤琀

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
皤,来源于陈藻的《宋诗》《试后自题因送从弟敬之赴省》,原文:交游解散文因怪,门户谁兴鬓欲皤

晔鸠

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
晔,来源于卢庠的《唐诗》《送张晔赴举 二》,原文:(见《千唐志斋藏志》咸通十一年李夷遇撰《唐故乡贡进士南阳郡张公〖晔〗墓志铭》引)

尹献

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
尹,来源于杨万里的《宋诗》《和渊明归去来兮辞》,原文:抵槁茎与朽壳,岂复从詹尹而决疑

镌庭

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
镌庭,来源于文同的《宋诗》《富春山人为予道其所获石于江中者状甚怪伟欲予作诗言若可得持归刻其上当相与传无穷余夜坐平云阁是时山月清凛啼虫正苦余因此景物索笔砚为山人赋之》,原文:镌镵牵挽置庭下,犀角鲸牙蛟蜃骨

泷伊

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
泷,来源于许浑的《唐诗》《冬日登越王台怀归》,原文:泷分桂岭鱼难过,瘴近衡峯鴈却回

珲团

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
团,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三三四》,原文:身非肉团,心如墙壁

陟翩

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
陟翩,来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》,原文:双童绰约时游陟,三鸟联翩报消息

珺卫

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:狄灭温,温子奔卫

淇酝

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
淇酝,来源于姜特立的《宋诗》《雅志小饮适宽仲送相州法酝并竹萌同至》,原文:相州昼锦堂厨酝,卫国淇川岸竹萌

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