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大学学籍改名教育局不受理：如何处理此问题？

丁烨炔作者：丁烨炔2025-01-22 03:23:47

近年来，越来越多的毕业生和在校学生选择改变自己的姓名，以更适合自己的个性和理想。然而，有些人在尝试将大学学籍中的姓名更换时，却遭遇到了教育局不受理的情况，这给他们带来了极大的困扰。面对这样的情况，应该如何处理呢？首先，可以尝试与学校相关部门沟通，寻求他们的帮助和建议。其次，可以咨询律师或法律机构，了解相关的法律规定以及维护自己的权益。最重要的是，要保持耐心和理性，不要轻易放弃，相信问题总会有解决的办法。在这个过程中，也要学会借助互联网资源，搜索相关信息和案例，为自己的权益争取更多的支持和帮助。希望每个遇到这种情况的人能尽快找到解决问题的方法，顺利完成学籍改名的程序。

大学学籍改名教育局不受理

童霆

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
童，来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》，原文：儿童齧草根，倚桑空羸羸

旒玖

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
旒，来源于崔敦礼的《宋诗》《太祖皇帝师次陈桥受天命协人情为圣皇武》，原文：御皇极，凝前旒

纫薇

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
纫薇，来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其二》，原文：采薇作庭实，纫兰作筐篚

芉绪

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

壬汶

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
壬，来源于何士昭的《宋诗》《临终颂》，原文：壬午三更子时，天开万里无霞

津栎

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
津，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一七一》，原文：不知此中事，将何为去津

郁皋

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
郁，来源于夏元鼎的《宋词》《西江月》，原文：一壶馥郁喷天香

琀烟

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟，来源于无名氏的《宋词》《侍香金童》，原文：玉殿无风烟自直

谐缘

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
谐缘，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《夜行船》，原文：(旦、贴上)今世夫妻，前缘匹配，美满共谐连理

娄忱

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
娄，来源于赵鼎的《宋诗》《奉送吕若谷县丞任蒲东归五首 其一》，原文：寄谢娄罗儿，老矣病未能

鸢觅

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
鸢觅，来源于周麟之的《宋诗》《送台道人》，原文：休论燕颔觅封侯，莫说鸢肩腾火速

葭苓

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
葭，来源于孔平仲的《宋诗》《和常父湖州界中》，原文：至今蒲蠃在民屋，冢树伐尽生葭苇

炀斯

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
炀，来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其一》，原文：灶陉十日九不炀，岂办甘脆陈壶觞

湫翙

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
湫，来源于叶适的《宋诗》《鄱阳董季兴往游怀玉山捐田入寺为民祷雨君既道其本末又示山中五章请余赋之然比来霖潦淹月种烂乃未秧也方幸数日晴霁尔》，原文：怀玉湫龙懒心性，六月困眠祈未醒

飖珈

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
飖，来源于韦应物的《唐诗》《汉武帝杂歌三首 一》，原文：绿鬓萦云裾曳雾，双节飘飖下仙步

驹泰

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
驹，来源于俞德邻的《宋诗》《寿沿江黄制置七首 其三》，原文：玉人不受絷，白驹犹在场

裕绘

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
裕，来源于陈著的《宋诗》《送陈孔晨录鄞学任满西归》，原文：留以裕厥子，著鞭饱谙历

惟蘅

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
惟，来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：惟诚感神，惟德销沴

柏崎

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
柏崎，来源于彭龟年的《宋诗》《送吉州詹守五首 其五》，原文：柏移平地失崎岖，培壅恩深报一无

匠戈

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
匠戈，来源于王迈的《宋诗》《感叹时事》，原文：剑器朝方驱冶匠，戈船夕又募新军

纶桦

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
纶，来源于柯芝的《宋诗》《横江》，原文：收纶不成下，却抱钓竿眠

郁婳

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
郁，来源于谢薖的《宋诗》《闻彦光田舍遇火几焚其廪》，原文：郁攸飞空百鸟噪，煇赫照树腾猿呼

矜硝

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
矜，来源于韩翃的《唐诗》《祭岳回重赠孟都督》，原文：自矜文武足，一醉寒溪夜

宛州

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
宛州，来源于贺铸的《宋词》《蓦山溪》，原文：画桥流水，宛是南州路

亚秸

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
亚，来源于赵蕃的《宋诗》《杂咏 其三》，原文：妇有居冢亚，冢富亚则贫

禧沧

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
禧，来源于范镇的《宋诗》《送程端明再镇成都》，原文：叠足相欢跃，同心仰福禧

松原

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
松原，来源于杨万里的《宋诗》《至后入城道中杂兴十首 其九》，原文：老夫细熨䰒松眼，却是青原隠雾中

桦婵

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
桦，来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》，原文：他宵桦烛饮，因想此中行

煦童

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
煦，来源于李师圣的《宋诗》《游台感兴古风》，原文：偶尔云开煦气生，溶溶满目烟光聚

与翩

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
与翩，来源于陆游的《宋诗》《游山步二首 其一》，原文：所恨暮年交旧尽，佳时无与共联翩

晗勉

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

荔州

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
荔州，来源于汪元量的《宋诗》《戎州 其二》，原文：锦荔戎州第一奇，大如鸡子压枝垂

析骓

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
析，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：我来尘外躅，莹若朝星析

瑷嵇

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

瑹季

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于释印肃的《宋诗》《题宝塔》，原文：干道四年，戊子季冬

烯妍

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍，来源于苏轼的《宋诗》《送曾子固倅越得燕字》，原文：曾子独超轶，孤芳陋羣妍

堰墨

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
堰，来源于许翰的《宋诗》《方舍舟九江适会仆射相公道过二林得非所期相顾叹息辄为长句用志胜游且以叙别》，原文：玉锵溪堰凉吹榻，盖偃松萝翠满楼

韦栾

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
韦，来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 止庵》，原文：韦编具此眼，时止复时行

尹瑹

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
尹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：赫赫师尹，民具尔瞻

凡旎

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
凡，来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》，原文：更觉桃源，人去隔仙凡

郅倾

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
郅，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》，原文：昭阳柘馆贮歌儿，恨杀陈汤斩郅支

珏至

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
珏，来源于谬独一的《唐诗》《句》，原文：（贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引）（按：此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

隅晗

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
隅，来源于苏轼的《宋诗》《行琼儋间肩舆坐睡梦中得句云千山动鳞甲万谷酣笙钟觉而遇清风急雨戏作此数句》，原文：我行西北隅，如度月半弓

涛州

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
涛州，来源于刘敞的《宋诗》《送杨十七秘丞知瀛州河间》，原文：洪涛翻金堤，冀州变泥涂

沉书

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
沉书，来源于邹浩的《宋诗》《和阳先生见赠》，原文：万卷藏书肯自闲，沉涵圣道欲晞颜

樱郄

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
樱，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其一》，原文：诗题：无题首句：引手攀红樱

宗正

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
宗正，来源于释居简的《宋诗》《寄愿毒果》，原文：苞苴公行丧真风，祝鮀之佞为正宗

晰栗

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
晰，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：曰晰，时燠若

箴瞻

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
箴瞻，来源于赵抃的《宋诗》《谢赐飞白御书晏羣玉殿》，原文：天颜瞻咫尺，臣职愧箴规

澄瑥

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
澄，来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其九》，原文：两山抱澄潭，老木枝干互

童珈

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
童，来源于无名氏的《宋词》《柳梢青》，原文：儿童歌舞衣班

浦杨

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
浦杨，来源于孟浩然的《唐诗》《登万岁楼》，原文：曲引古堤临冻浦，斜分远岸近枯杨

亭晖

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
亭晖，来源于苏轼的《宋诗》《再游径山》，原文：含晖亭上望东溟，凌霄峰头挹南岳

淇典

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
淇，来源于王安石的《宋诗》《招约之职方并示正甫书记》，原文：千枝孙峄阳，万本毋淇澳

邵燏

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
邵，来源于沈与求的《宋诗》《得家书》，原文：干戈就休息，归理邵平瓜

苑至

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
苑至，来源于张昔的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》，原文：小苑春初至，皇衢日更清

蕖玮

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
蕖，来源于张守的《宋诗》《和曾宏父告别兼简幕属》，原文：英英幕中彦，红蕖汎清流

棋尚

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
棋尚，来源于韦骧的《宋诗》《和南巖回》，原文：茶战弱一水，棋兵尚十围

蕋钲

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
蕋，来源于张侃的《宋诗》《连日雨》，原文：夭桃倡杏羞蕋红，东风未传第二讯

识旷

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
识旷，来源于员兴宗的《宋诗》《挽二叔通直》，原文：其中殆天全，识解自超旷

汝瑷

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
汝，来源于陈造的《宋诗》《泊上虞驿来日行四首 其二》，原文：县市容吾恋，江潮不汝期

炫彻

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
炫，来源于李纲的《宋诗》《用韵赋梅花三首 其一》，原文：冰姿最宜夜月白，玉彩更炫朝霞暾

葆净

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
葆，来源于杨亿的《宋诗》《译经光梵大师》，原文：大士招提启，明君羽葆临

谒馟

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
谒，来源于陈造的《宋诗》《遣兴次前韵》，原文：回首辈行人，班剑或朝谒

卓苡

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
卓，来源于吴处厚的《宋诗》《游沃洲山真封院》，原文：前有道猷后法潜，锡杖卓泉坚志愿

润漪

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
润，来源于徐坚的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：雨濯梅林润，风清麦野凉

涌滦

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
涌，来源于张斛的《宋诗》《海边亭为浩然赋》，原文：月涌冰轮出，涛飜雪阵来

淅里

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
淅里，来源于白居易的《唐诗》《北亭》，原文：江风万里来，吹我凉淅淅

宣洛

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
宣洛，来源于李白的《唐诗》《放后遇恩不霑》，原文：何时入宣室，更问洛阳才

罡霆

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
罡霆，来源于白玉蟾的《宋诗》《天师侍晨追封妙济真人林灵素像赞》，原文：大宋天师林侍晨，飞罡蹑纪召风霆

储绍

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
储，来源于林革的《宋词》《满江红》，原文：主圣自然皆乐土，时平正合储良将

之襄

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
之襄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：晋人归公子谷臣与连尹襄老之尸于楚，以求知荦

其皙

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
其皙，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：四曰坟衍，其动物宜介物，其植物宜荚物，其民皙而瘠

舸涧

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
舸涧，来源于吴潜的《宋词》《祝英台近》，原文：天教一舸江湖，数椽涧壑，渐摆脱、世间尘境

屹钏

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
屹，来源于陈造的《宋诗》《神居实师退院作偈留之》，原文：冲波沄沄去，砥柱屹不知

追资

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
追资，来源于徐侨的《宋诗》《同官三人率庆裘元量司直于湖中有诗呈诸公》，原文：相为此约亦已久，天相其逢资追陪

蕴琼

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
蕴琼，来源于欧阳詹的《唐诗》《福州送郑楚材赴京时监察刘公亮有感激郑意》，原文：门承若兰族，身蕴如琼文

潆恺

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
潆，来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

序戚

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
序，来源于陆游的《宋诗》《杂感十首以野旷沙岸浄天高秋月明为韵 其四》，原文：斗杓运四序，寒暑忽已换

思枝

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
思枝，来源于宋庠的《宋诗》《送庆州安化元处宗主簿》，原文：越心枝上远，羌思笛中来

朦桐

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
朦桐，来源于韩淲的《宋诗》《晚来 其一》，原文：丛桂香边烟羃䍥，疎桐影里月朦朣

旬望

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
旬望，来源于虞俦的《宋诗》《用韵赋岁暮田家叹闻之者足以戒也》，原文：催科里正莫频频，望麦登场更浃旬

析悠

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
析，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：今在析木之津，犹将复由

莲依

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
莲依，来源于许及之的《宋诗》《清卿求作混碧楼额因赋唐律 其二》，原文：莲浦渺弥无路到，松亭依约有船留

琝澜

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
澜，来源于韦骧的《宋诗》《追咏西园海棠》，原文：无何职事忽牵制，遽戒舟楫乘波澜

谊谦

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
谊谦，来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》，原文：先于道谊后文章，事长谦恭事亲孝

庭迪

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
庭迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：今尔又曰：『夏迪简在王庭，有服在百僚

辰励

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
辰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：辰为之请，弗听

醇弈

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
醇，来源于谢逸的《宋诗》《和智伯绝句 其二》，原文：对客莫谈非圣语，人生要醉五经醇

珉源

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
珉源，来源于刘达的《宋诗》《惠山泉》，原文：宝剑护深源，苍珉环甃壁

珂瓷

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
珂，来源于韩愈的《唐诗》《奉酬振武胡十二丈大夫》，原文：横飞玉盏家山晓，远蹀金珂塞草春

佐骓

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
佐，来源于华岳的《宋诗》《小圃》，原文：风伯倩摇珮，月娥烦佐尊

灿覃

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
灿，来源于李纲的《宋诗》《画荔枝图》，原文：烱如明珠出老蚌，灿如艳女披红裳

嵊畅

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
嵊，来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》，原文：东阳鱼卵寒霜幅，嵊县溪藤妙雪牋

钲川

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
钲川，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：帐宿伊川右，钲传晋苑东

昃瞻

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
昃，来源于萧立之的《宋诗》《浙江亭》，原文：谁令天柱昃，浩浩不能回

乘晔

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
乘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：过三百乘，其不能以入矣

茵誉

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
茵，来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 宫柳花诗》，原文：好似雪茵胡旋舞，楼台帘幙燕初飞

巍晠

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
巍，来源于吴昌龄的《元曲》《滚绣球・藕丝裳翡翠裙，芭蕉扇竹叶樽。衬缃裙玉钩三寸，露春葱十指如》，原文：颤巍巍雾鬟云鬓，胭脂颈玉软香温

逸语

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
逸语，来源于洪朋的《宋诗》《和答陈明信兼简王立之》，原文：城南逸少孙，软语可与晤

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