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小学报名后改名，该如何处理？

王蘅作者：王蘅2025-01-22 17:18:48

小学报名后改名是一种比较特殊的情况，可能会给家长和孩子带来不必要的麻烦和困扰。在遇到这种情况时，首先要冷静下来，不要慌张。其次，及时与学校进行沟通，说明情况并寻求解决方案。可能需要提供一些相关证明文件，比如户口本等。最后，按照学校的指导和要求，完成改名手续，确保孩子的入学顺利进行。记住，不要因为这个小问题而影响到孩子的学习和生活。

小学报名后改名

云经

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
云经，来源于戴叔伦的《唐诗》《送别钱起》，原文：孤舟经暮雨，征路入秋云

锋舜

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
锋，来源于释绍昙的《宋诗》《达磨赞》，原文：殚千金产学屠龙，袖隠吹毛不露锋

晃烟

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
晃烟，来源于李朴的《宋诗》《崆峒山》，原文：云根秀出碧芙蓉，烟晃霞飞瑞霭中

飏羲

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
飏，来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》，原文：浩汗神弥王，鹞飏兴欲仙

朗媵

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
朗，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其一五》，原文：佛日高悬，祖月弥朗

里倩

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
里倩，来源于文同的《宋诗》《依韵和蒲诚之春日即事》，原文：问客江边求好石，倩人山里觅奇花

缃挚

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
缃，来源于李光的《宋诗》《读书》，原文：朱黄纷几砚，缃素互编帙

箩婉

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
箩，来源于范成大的《宋诗》《雪中闻墙外鬻鱼菜者求售之声甚苦有感三绝 其一》，原文：饭箩驱出敢偷闲，雪胫冰须惯忍寒

奎札

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
奎札，来源于吕陶的《宋诗》《游文水寿宁院》，原文：三朝宸札旧所赐，奎文宝蹟人间藏

斌虞

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
斌，来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》，原文：裴回承翠巘，斌驳带深谿

岿萱

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
岿，来源于楼钥的《宋诗》《送赵德老观文东归 其一》，原文：趣还宗老侍经筵，宿望訏谟信岿然

哲炘

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
哲，来源于王奕的《宋词》《沁园春》，原文：列国何时，东吴何地，十哲之中尚有言

泷溯

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
泷溯，来源于方回的《宋诗》《寄仇仁近白廷玉张仲实京口当涂江阴三学正兼述新岁阴雨春寒有怀》，原文：向道紫阳山色好，何为不肯溯溪泷

隋舟

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
隋舟，来源于罗邺的《唐诗》《柳絮》，原文：就中堪恨隋堤上，曾惹龙舟舞凤凰

白兴

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
白兴，来源于释道璨的《宋诗》《野水横舟》，原文：月冷苹花秋，此兴白鸥共

函渭

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
函渭，来源于陆游的《宋诗》《嘉川铺得檄遂行中夜次小柏》，原文：渭水函关元不远，著鞭无日涕空横

笠袤

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
笠，来源于杨泽民的《宋词》《兰陵王》，原文：烟波外，风笠雨蓑，才掷丝纶便千尺

俪栾

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
俪，来源于钱伯言的《宋诗》《澹山巖二首 其一》，原文：老眼遍四方，兹焉真鲜俪

蓓涔

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
蓓，来源于林希逸的《宋诗》《山前山丹已见微红》，原文：眼前黄白方吹尽，已放山丹蓓蕾红

邕遒

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
邕，来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》，原文：皇祐维四年，蛮寇南海邕

骃晰

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
骃，来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》，原文：古今厩马讵为匹，骅骝骃骆驽与騋

淄哲

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
淄，来源于蔡襄的《宋诗》《送杨渥赴西安主簿》，原文：吟咏设写踰画缯，当有味者论淄渑

彤忱

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
彤，来源于罗隐的《唐诗》《送支使萧中丞赴阙》，原文：彤庭彩凤虽添瑞，望府红莲已减花

瑄书

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：瑄玉严禋祀，歌童采夜谣

烯赫

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
赫，来源于邹浩的《宋诗》《次韵和答稷臣见贻之句》，原文：赫赫千龄方启运，熙熙六合共为家

霁熙

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
霁熙，来源于虞俦的《宋诗》《和广文俞同年贺太守 其二》，原文：三登从此数淳熙，一雨炎官遂霁威

芗嶛

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
嶛liáo木高。
国学点评
芗，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》，原文：亨孰膻芗，尝而荐之，非孝也，养也

竺琉

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
竺，来源于赵抃的《宋诗》《次韵岁暮有感》，原文：竺岭两曾逢落桂，龙山三见撷新茶

珵焘

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

瑞憧

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瑞，来源于戴复古的《宋诗》《寄赵鼎臣》，原文：麟凤莫驯，为瑞人间

诣琛

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
诣，来源于陆游的《宋诗》《客愁》，原文：骑马出门无所诣，端居正尔客愁侵

沫绍

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
沫，来源于朱杰的《宋诗》《游九锁》，原文：白龙天来三百丈，飞沫直下琉璃湾

渊资

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
渊资，来源于曾丰的《宋诗》《代贺皇太子生日》，原文：天资岐更嶷，渊德雅而嫺

久纲

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
久纲，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其五》，原文：王纲久不竞，览卷空涕洏

恺皖

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
恺，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：痴黠恺之真短寿

锋梧

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
锋梧，来源于陆游的《宋诗》《感兴二首 其二》，原文：幡然用其锋，项羽不支梧

湫延

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
湫，来源于赵蕃的《宋诗》《呈叔文诸公》，原文：村村迎湫水，户户

迪常

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
迪常，来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其一》，原文：我思常公化，迪我真无疆

矜嫣

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
矜，来源于王之望的《宋诗》《投座主张子猷给事》，原文：一经造化手，各若矜春华

谐骏

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
谐，来源于陈造的《宋诗》《召伯停舟辟雨》，原文：崎岖不谐俗，似为龙所予

冕喻

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
冕，来源于方回的《宋诗》《送宋昶明仲湖州学录》，原文：颜子先四勿，韶冕患不优

慕韧

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
慕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀五享三首 送神用《兴安》。》，原文：去来永慕，宗事惟虔

峻晢

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
峻，来源于司马光的《宋诗》《喜景仁直秘阁》，原文：清标峻不极，胜气驶无前

夷章

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
夷章，来源于欧阳光祖的《宋诗》《赠篆书吴全仲古风》，原文：我朝巨笔惟章徐，武夷近数延陵吴

淇漓

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
淇，来源于曾丰的《宋诗》《题永丰郑丞梅涧》，原文：独不见淇竹主人卫武公，出相周家了勋庸

种蔚

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
种，来源于魏夫人的《宋词》《定风波》，原文：把酒临风千种恨

中蔳

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
中，来源于张孝祥的《宋词》《二郎神》，原文：坐中客

燏卿

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

治礼

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
治礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/仲尼燕居》，原文：礼之所兴，众之所治也

馚詹

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
詹，来源于程公许的《宋诗》《唐彭州改创南楼为赋长歌》，原文：君不见高詹事，吟诗花屿巴笺绚

南朔

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
南朔，来源于陆佃的《宋诗》《送张颉待制帅瀛州》，原文：音信定应随朔雁，梦魂多拟托南风

新玮

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
新，来源于张耒的《宋诗》《晚步灵寿寺后二首 其一》，原文：秋城草树欲黄昏，微迳新晴菜甲新

纶些

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
纶些，来源于陈无咎的《宋词》《失调名》，原文：怎得似、羽扇纶巾，云屏烟障，几曾受些儿烦恼

闻慈

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
闻慈，来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其二》，原文：不闻先圣有慈训，莫认狂痴作近邻

炯汝

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
炯汝，来源于张耒的《宋诗》《次韵答存之》，原文：环堵萧然汝水隈，孤怀炯炯向谁开

荣凌

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
荣凌，来源于吴龙翰的《宋诗》《寿乡衮讷斋先生 其一》，原文：华衮褒荣御墨鲜，堂堂剑珮在凌烟

蓬榆

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
蓬榆，来源于司马光的《宋诗》《和乐道再以诗见寄》，原文：溟海榆枋各安分，蓬莱未必胜嵩丘

妍滟

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
妍滟，来源于毛奎的《宋诗》《小洞天》，原文：海光常潋滟，山色更清妍

婴晓

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
婴晓，来源于释如净的《宋诗》《颂古五首 其一》，原文：无忧树下浴婴孩，清晓蔷薇带露开

翙璐

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

郄尉

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
郄尉，来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》，原文：晚择所从遨真扬，郄家太尉王东床

炜唯

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
炜，来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其一》，原文：南纪浮江汉，青炜变顼冥

舟维

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
舟维，来源于沈与求的《宋诗》《东西二林寺 其一》，原文：湓浦维舟访梵宫，香炉峰下暂从容

泽尤

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
泽尤，来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟四十韵》，原文：赋租时为率土蠲，恩泽尤当近畿足

袁言

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
袁言，来源于赵蕃的《宋诗》《送周守二首 其一》，原文：我闻袁人道路言，往者颇病吏道烦

榷犹

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
榷犹，来源于刘克庄的《宋诗》《又四首 其四》，原文：幸无再榷与三输，得半犹堪活窭儒

蒲燝

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
蒲，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 西海位奠玉币用《润安》。》，原文：蒲昌之泽，派引天潢

恢璂

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
恢，来源于度正的《宋诗》《青松一首送杨侍郎丈赴阙》，原文：规恢既宏远，制作难逼促

涔仓

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
涔，来源于周孚的《宋诗》《寄陈德厚》，原文：头涔何必疗，心悸还自愕

莞芨

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
莞，来源于陆游的《宋诗》《掩卷有感》，原文：区区管晏事，端可付一莞

礼晃

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
礼，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公元年》，原文：于外，非礼也

瑛恒

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
瑛，来源于刘叉的《唐诗》《冰柱》，原文：天人一夜剪瑛琭，诘旦都成六出花

本荣

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
本荣，来源于张籍的《唐诗》《送杨少尹赴满城》，原文：官为本府当身荣，因得还乡任野情

桢憧

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
桢，来源于张说的《唐诗》《五君咏五首 苏许公瓌》，原文：许公信国桢，克美具瞻情

缈术

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
缈，来源于李白的《唐诗》《姑孰十咏 天门山》，原文：参差远天际，缥缈晴霞外

僖襄

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
僖襄，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》，原文：平王避难迁洛阳，桓庄僖惠襄顷匡

莱榆

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
莱榆，来源于司马光的《宋诗》《和乐道再以诗见寄》，原文：溟海榆枋各安分，蓬莱未必胜嵩丘

帧昭

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

逵沛

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
逵，来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》，原文：谓公富经术，执卷将问逵

谒朦

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
谒，来源于刘跂的《宋诗》《题束道辅怀疏亭二首 其二》，原文：行当自免去，执谒随邻叟

戈情

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
戈情，来源于郭印的《宋诗》《再和》，原文：诗酒情怀公事汩，干戈时节赏心阑

笠炘

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
笠，来源于释元肇的《宋诗》《次吕教授游江心韵》，原文：渔家蓑笠应堪换，老宿缾盂未可依

淙奥

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
淙，来源于刘辰翁的《宋诗》《冬景 独钓寒江雪》，原文：风吹沙皓皓，天阔水淙淙

冕焘

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
冕，来源于孔平仲的《宋诗》《寄题萧文照阁》，原文：轩冕忘怀久，江湖寓兴长

景扬

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
景扬，来源于邵雍的《宋诗》《观天》，原文：好景尽□□扬外，虚名不显落□□

萱粤

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
萱，来源于江溥的《宋诗》《汪端斋听雨轩》，原文：萱草满堂长衎衎，棣华联萼更怡怡

绅臻

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
绅，来源于卫宗武的《宋诗》《为湖州赵村净妙庵主僧赋》，原文：书来谓逮菊花期，莲社绅緌应毕集

儒瑜

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
儒，来源于陈师道的《宋诗》《奉送阎醇老推官》，原文：古今犹异俗，邹鲁尚多儒

常浅

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
常浅，来源于杜甫的《唐诗》《送高三十五书记》，原文：常恨结驩浅，各在天一涯

霓支

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
霓支，来源于薛季宣的《宋诗》《残花》，原文：销魂泪滴燕支雨，留得霓裳旧舞衣

滇臻

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
滇，来源于英州司寇女的《宋诗》《题梅岭佛祠壁》，原文：滇江今日掌刑回，上得梅山不见梅

媖陇

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

芗闲

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
芗闲，来源于向子湮的《宋词》《满庭芳》，原文：输与芗林居士，微吟罢、闲据胡床

绪笠

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
绪，来源于陆游的《宋诗》《赠隐者二首 其二》，原文：绪余应不靳，小出济元元

辑瀚

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
辑，来源于萧钧的《唐诗》《晚景游泛怀友诗》，原文：（见《初学记》卷十八，以《太平御览》卷四一○、丁福保辑《全梁诗》卷十参校

献谦

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
献，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：珠旒荐献极精虔

绍颉

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
绍，来源于廖凝的《唐诗》《句 二》，原文：（《江湖小集》卷四绍嵩《江浙纪行集句诗》引）

琬磐

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
琬，来源于文同的《宋诗》《张净琬》，原文：可怜张净琬，不识半酣时

缃勰

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
缃，来源于杨亿的《宋诗》《表玄师归缙云有怀故雄阇黎成转韵六十四句》，原文：折简问南宗，寄言满缃素

沉常

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
沉常，来源于郑刚中的《宋诗》《悼王思中》，原文：深沉每见仁人勇，惠爱常留长者名

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