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兰州交通博文学院改名：深度解析背后的原因和影响

朱真麓作者：朱真麓2025-01-23 20:53:28

兰州交通博文学院改名的消息在教育界和社会引起了广泛关注。背后的原因究竟是什么？是否会对学院的声誉和办学水平产生影响？改名后，学院将会面临哪些挑战和机遇？在这篇文章中，我们将深入探讨这些问题，带领读者从不同角度了解兰州交通博文学院改名的背景和意义。

兰州交通博文学院改名

陵郄

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
陵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：马陵之会，吴入州来

旆品

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
旆，来源于杜纮的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：大旆高牙不为荣，锦衣过乡无可喜

纯萦

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
纯，来源于王洋的《宋诗》《和赠郑法师》，原文：僊翁八十保纯精，自解真符不送迎

和樗

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
和樗，来源于李复的《宋诗》《答晦叔求饮》，原文：千寻自分遗樗散，百和何堪借枣昏

阑晔

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
阑，来源于孟浩然的《唐诗》《卢明府九日岘山宴袁使君张郎中崔员外》，原文：叔子神如在，山公兴未阑

蔳媪

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
媪，来源于范祖禹的《宋诗》《和子进千春院观桃花二首 其一》，原文：富媪英华当间出，东君照育想非賖

珉萝

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
珉，来源于彭汝砺的《宋诗》《李卿惠太平州学诗》，原文：谣言散落在樵牧，事迹收拾归瑶珉

涛谐

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
涛谐，来源于王十朋的《宋诗》《出郊送虞参政因游竹亭小饮与者九人》，原文：向来涛与戎，此乐何繇谐

瑾甯

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
瑾，来源于陆文圭的《宋诗》《寿王君明》，原文：握荃怀瑾遗世纷，黄卷日与圣贤伍

馟睿

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿，来源于王安石的《宋诗》《西帅》，原文：吾君英睿超光武，良将西征捍隗嚣

梁伦

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
梁伦，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：赵伦鹠怪，梁孝牛祸

真馚

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
真，来源于吴潜的《宋词》《谒金门》，原文：真个不如归去好

瑭黛

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

久翙

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
久，来源于晁说之的《宋诗》《寄恂公》，原文：辩笑潮难久，闲嫌云住空

琤燃

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
琤，来源于朱翌的《宋诗》《次韵董令升四咏 玉泉》，原文：至宝何年伏九渊，飞空散作玉声琤

烟年

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
烟年，来源于黄庭坚的《宋诗》《郭明甫作西斋于颍尾请予赋诗二首 其一》，原文：万卷藏书宜子弟，十年种木长风烟

子临

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
子临，来源于李咸用的《唐诗》《庐山》，原文：静得八公侣，雄临九子尊

望重

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
望重，来源于胡証的《唐诗》《汝州北楼晚望少室诗》，原文：）（〖1〗叶九来《金石录补》卷十九《唐胡証题少室诗》跋尾：「右唐检校祠部员外郎胡証《汝州北楼晚望少室诗》，诗云〖不重录〗

徵玺

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺，来源于无名氏的《宋诗》《虞帝陵》，原文：重华车驾瘗崔嵬，不似秦皇赐玺回

虔珐

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
虔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：齐居精明，益用告虔

净隽

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
净，来源于王维的《唐诗》《过卢四员外宅看饭僧共题七韵》，原文：寒空法云地，秋色净居天

蘅媖

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
蘅，来源于胡翼龙的《宋词》《八声甘州》，原文：肠断洞庭叶下，倚西风、谁可寄芳蘅

恬楠

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
恬，来源于韩维的《宋诗》《令绰泛舟潩河作诗诒之》，原文：夷犹起遐想，恬旷绝近慕

沥彬

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
沥，来源于释嗣宗的《宋诗》《颂古二十六首 其九》，原文：舒肝沥胆，照彻古今

晤翼

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
晤，来源于陈起的《宋诗》《静江商宰书来且索鄙语要道其冰雪相看之意古调代书》，原文：会晤喜有期，宽此离索襟

犹町

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
犹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」犹视

莲潜

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
莲潜，来源于王昌符的《宋诗》《题应天寺》，原文：此时欲结香莲社，祇为陶潜醉不来

淇团

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
淇，来源于苏轼的《宋诗》《次韵舒尧文祈雪雾猪泉》，原文：太守归国龙归泉，至今人咏淇园绿

耘泯

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
耘，来源于黄大临的《宋诗》《双井敝庐之东得胜地一区长林巨麓危峰四环泉甘土肥可以结茅庵居是在寅山之颏命曰寅庵喜成四诗远寄鲁直可同魏都士人共和之 其三》，原文：手把齐民种莳书，莎衫台笠事耘锄

蕊德

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
蕊，来源于曾觌的《宋词》《诉衷情》，原文：晚妆初试蕊珠宫

玖望

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
玖望，来源于黄裳的《宋诗》《酬子明冬后出思正夏中见招之什》，原文：两骑翩翩踏琼玖，州北主人相望久

梓瑷

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
梓，来源于刘过的《宋诗》《谒江华曾百里 其二》，原文：父祖松楸三世冢，弟兄桑梓百年居

璁怀

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
璁，来源于释德洪的《宋诗》《赋竹》，原文：珑璁伸粉节，偃蹇郁虬枝

晤泷

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
晤，来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其五》，原文：存殁交情成契阔，晤言名理谩研穷

援淮

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
援，来源于孟郊的《唐诗》《戏赠无本 二》，原文：相思塞心胸，高逸难攀援

湘闰

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
湘，来源于释德洪的《宋诗》《复和答之》，原文：久住湘江谙水脉，掲蓬惯看湘西月

页瑷

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
页，来源于李白的《唐诗》《菩萨蛮》，原文：（《尊前集》）（《全宋词》第四册第二五一月页云《历代诗余》卷九载此为陈以庄词，杨金本《草堂诗余》卷下作陈达叟词

影雯

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
影，来源于刘辰翁的《宋词》《霓裳中序第一》，原文：泛影浮红，飘飘相逐

醇詹

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
醇，来源于张耒的《宋诗》《赠晁二》，原文：岂无杯杓与酬酢，口舌未肯亲芳醇

逵缔

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
逵，来源于郑獬的《宋诗》《蓝桥送客回谒张郎中》，原文：寒雨飘零不成雪，剡溪闲访戴逵来

绰蕋

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
绰，来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・煞尾》，原文：丢天灵剪子腕，着凌迟受磨难，那怕他泼顽皮绰号做铁幡竿

燮旖

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
燮，来源于方回的《宋诗》《读孟信州和方亨道六月雨时当雪天改为欲作雪先作雨次韵》，原文：古称民以食为天，天欲饱民殊易然，但恐燮理无真贤

瑜蓓

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
瑜，来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》，原文：坚质温润如荆瑜，冷光凌乱侵琨珸

璁知

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
璁，来源于郑域的《宋诗》《玉蕊花》，原文：花须中有碧胆瓶，别出珑璁高半指

佰粤

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

知蔳

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
知，来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》，原文：瘦知罗带长

怀昂

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
怀昂，来源于刘攽的《宋诗》《送子惇出使河北》，原文：壮怀来慷慨，得志自轩昂

林恺

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
林，来源于洪适的《宋诗》《詹氏仁寿轩》，原文：修竹林林贯四时，厖眉扶杖到期颐

纴乔

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
纴，来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》，原文：女红彩纴余，丁黄耘耔暇

诏朗

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
诏，来源于张说的《唐诗》《李工部挽歌三首 一》，原文：锦帐为郎日，金门待诏时

鼎搦

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
鼎搦，来源于杜范的《宋诗》《和郑府判秋闱行》，原文：操觚搦翰换钟鼎，往往冰炭交中肠

临季

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
临季，来源于刘宪的《唐诗》《奉和九月九日圣制登慈恩寺浮图应制》，原文：登临凭季月，寥廓见中州

宸骏

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
宸，来源于夏竦的《宋诗》《赏花钓鱼应制》，原文：多欢千载遇，何以报严宸

羿杏

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
羿，来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》，原文：专场射策时，缚虎当羿彀

茗楹

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
茗，来源于方回的《宋诗》《唁织蓑翁》，原文：行人求茗饮，老父售蓑衣

里漪

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
里漪，来源于晁公溯的《宋诗》《今年正月二十五日行园见羣花尽开怅然追思去年是日去江津县亲戚相送今一岁矣嗟叹不足情见乎辞》，原文：系船五里沙，江水清涟漪

瑥皖

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖，来源于无名氏的《宋诗》《无题》，原文：试将潜皖问云游，何似灵巖与虎丘

孝宣

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
孝宣，来源于李觏的《宋诗》《元纪 其一》，原文：孝宣应是不知书，便谓先王似竖儒

至暖

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
至暖，来源于姚康的《唐诗》《礼部试早春残雪》，原文：微暖春潜至，轻明雪尚残

纾识

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
纾，来源于张栻的《宋诗》《送李崧老归闽二首 其二》，原文：能来数月款，端为百忧纾

桥醇

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
桥，来源于毛滂的《宋诗》《赵乐道挽诗二首 其二》，原文：龟鱼迎拄杖，犹出画桥阴

献滨

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
献滨，来源于吕希纯的《宋诗》《承天思范轩》，原文：范公当日守江滨，本是西清献纳臣

遥麓

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
遥麓，来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》，原文：遥遥指林麓，欣欣听溪流

淮潞

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
淮潞，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其三》，原文：淮潞弗虔，卒污叛迹

璋彰

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
璋，来源于苏轼的《宋诗》《严颜碑》，原文：先主反刘璋，兵意颇不义

桠箴

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
桠，来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》，原文：荞麦方成龊，蔓菁未入桠

蓬储

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
蓬储，来源于刘弇的《宋诗》《狄大夫生辰二十韵》，原文：降神山岳全储秀，遍射桑蓬骤发祥

松般

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
松般，来源于张简的《宋诗》《赠徐月道士》，原文：病骨癯然鹤一般，相陪夜坐万松间

筹新

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
筹新，来源于周密的《宋诗》《重过东园兴怀知己二首 其一》，原文：乌帽插花筹艳酒，碧莲探韵赋新诗

梦崔

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
梦崔，来源于尹济翁的《宋词》《玉蝴蝶》，原文：似情多、何曾荀倩，便梦断、不为崔徽

秋愉

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
秋，来源于张耒的《宋诗》《秋风谣》，原文：秋风起，秋云高

蓓柒

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
蓓，来源于宋庠的《宋诗》《早春雪后见辛夷初发》，原文：破蓓香囊小，衔趺彩笔斜

源谒

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
源谒，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・落梅风》，原文：引的个呆崔护洞门前来谒浆，且喜你桃源故人无恙

璆飐

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
璆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 奠玉币用《嘉安》。》，原文：经纬之文，璆琳之质

与犹

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
与犹，来源于沈辽的《宋诗》《赠桃源大师还剡》，原文：犹欣被闇黮，得与世路寛

爕盂

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》，原文：气运回环助调爕，各正性命逾尘沙

知涔

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
知涔，来源于方回的《宋诗》《次韵康庆之题予桐江诗卷 其一》，原文：稍知海若吞河伯，敢眩蹄涔一勺浑

献蕊

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
献蕊，来源于苏颂的《宋诗》《发句米奉议见示与诸公唱和北山壮观佳篇因索鄙制老病久弃笔砚勉强口占小子次韵奉酬 和王崇禧寄扬州尚书》，原文：瓜田接畛寻期会，菊蕊浮杯阻献酬

繁浦

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
繁浦，来源于柳中庸的《唐诗》《江行》，原文：繁阴乍隐洲，落叶初飞浦

音绎

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
音绎，来源于赵蕃的《宋诗》《三月三十日余有章贡之役陈明叔严从礼载酒见饯于白泉张伯永继至》，原文：近役不隔州，音问可络绎

函勤

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
函勤，来源于权德舆的《唐诗》《伏蒙十六叔寄示喜庆感怀三十韵因献之》，原文：发函捧新诗，慈诲情殷勤

璩潮

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
璩，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：马安四至，应璩三入

晰衡

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
晰，来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》，原文：元自昭晰，无惑可祛

札彬

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
札，来源于薛能的《唐诗》《塞上蒙汝州任中丞寄书》，原文：投札转京忧不远，枉缄经虏喜初开

漾蔚

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
漾，来源于李纲的《宋诗》《题石井慈济泉二首 其二》，原文：云影漾波光璀璀，石渠飞溜响涓涓

渲渲

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

瑗犹

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
瑗，来源于薛能的《唐诗》《和友人寄怀》，原文：从来行乐近来希，蘧瑗知言与我违

久哲

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
久哲，来源于楼淳的《宋诗》《隠居凤山清明寺 其一》，原文：凤鸟久不至，哲人叹已矣

磊嵊

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
磊，来源于毛滂的《宋诗》《隋堤采蕈》，原文：轮囷长芽长云叶，磊落小丛攅玉蘂

润羿

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
润，来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸以予编成商于唱和集以二十韵诗相赠依韵和之》，原文：石因良玉润，褧借锦衣鲜

敦钲

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
敦，来源于赵蕃的《宋诗》《赠刘进父监庙四首 其二》，原文：厚义真难得，高情独见敦

皖谊

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
皖，来源于赵蕃的《宋诗》《寄李舒州 其一》，原文：西山南浦风前恨，皖水灊山天外思

尔言

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
尔言，来源于吕本中的《宋诗》《别才仲》，原文：先姑谓我言，尔曹颇相似

轶礴

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
轶，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其二》，原文：乘汎景兮轶罡风，蔼僊踪兮山之趾

谒璎

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
谒，来源于王孝廉的《唐诗》《奉敕陪内宴》，原文：海国来朝自远方，百年一醉谒天裳

辑昃

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
辑，来源于曹邺的《唐诗》《西郎山》，原文：《文学评论丛刊》第七辑刊同人《论晚唐诗人曹邺》云：「《东郎山》、《西郎山》二诗在阳朔东、西郎山有石刻

墨莲

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
墨莲，来源于郑清之的《宋诗》《冬节忤寒约客默坐爇品字柴作五禽戏体中差小佳园丁以矮梅至如见东郭顺子使人之意也消欣然呵皲手冻笔占数语呈刘菊坡博一笑 其四》，原文：语君欲作梅花诗，磨尽莲经大千墨

望绚

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
望绚，来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》，原文：望宝阁、奎躔交绚，秀毓文星正佳节

雅楠

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
雅，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 西望迎神用《凝安》。》，原文：雅歌维乐，圭荐惟牲

郅园

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
郅，来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》，原文：见遗天授像，看是郅支头

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