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小孩改名手续齐全快吗？一文解答

梁浩作者：梁浩2025-01-26 00:33:46

小孩改名是家长们关注的话题之一，有些家长想要给孩子改名，却担心手续繁琐、时间长。实际上，小孩改名手续并不复杂，只要按照规定的流程进行，就可以迅速完成。首先，家长需要准备好相关证件，包括小孩出生证明、户口本等；然后到当地公安局办理申请手续，经过审核后就可以领取新的身份证。整个过程通常只需要几个工作日就可以完成，手续齐全且十分便捷。希望通过本文的介绍，您能更加了解小孩改名的流程，有助于您顺利完成手续。

小孩改名手续齐全快吗

乾蓬

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
蓬，来源于曹勋的《宋词》《法曲歌头・法曲》，原文：阆风蓬岛岂能移

博晶

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
博晶，来源于方回的《宋诗》《闽中郑君炎南仲两魁乡赋比自霅教为昌化簿》，原文：黄金台降中书敕，水晶宫请博士俸

葆珂

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
葆，来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》，原文：水是蛟龙地，桑余羽葆条

境棹

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
境棹，来源于杨时的《宋诗》《游武夷》，原文：掀篷进棹穷异境，注目想见流残红

桢卓

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
桢，来源于杜甫的《唐诗》《同元使君舂陵行》，原文：复览贼退篇，结也实国桢

甯诣

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《深出赘归省再往妇氏家》，原文：不见古君子，堕甑甯复顾

勖帧

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
勖，来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》，原文：勖子乃自省，满颜抱羞涩

植峤

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
植峤，来源于权德舆的《唐诗》《送崔谕德致政东归》，原文：家依白云峤，手植丹桂丛

甯麒

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
甯，来源于李兼的《宋诗》《寄题愚斋》，原文：吾非甯武子，今学北山翁

悟瑚

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
悟，来源于梅尧臣的《宋诗》《送苏子美》，原文：君行听我言，不听到应悟

莞韵

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
莞，来源于张炎的《宋词》《渔歌子》，原文：莞尔笑，浩然歌

攸越

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
攸越，来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》，原文：越在夏五月，鬰攸煽京畿

冶普

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
冶，来源于刘宰的《宋诗》《送梁伯赐归括苍三首 其二》，原文：城关美少年，三五事游冶

津仞

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
津仞，来源于向敏中的《宋诗》《峡山飞来寺》，原文：峡山胜地安禅处，万仞危桥压要津

恣旒

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
恣，来源于韩愈的《唐诗》《病鸱》，原文：晴日占光景，高风恣追随

瑗淑

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
瑗，来源于姚正子的《宋诗》《道爱堂》，原文：学道正传蘧瑗脉，爱人默契武城心

熠曙

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
熠，来源于杨公远的《宋诗》《萤》，原文：飞萤生腐草，熠燿暗中游

凡稽

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
凡稽，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：凡邦国，三岁则稽士任，而进退其爵禄

言青

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
言青，来源于李颀的《唐诗》《送綦毋三谒房给事》，原文：徒言青琐闼，不爱承明庐

骥尤

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
骥尤，来源于吴则礼的《宋诗》《元老见过因诵新诗》，原文：老骥语尤壮，屹屹孰与俦

耘振

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
耘，来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨潦涨未已》，原文：雷公自收麦，田父不耘苗

寓郝

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
寓，来源于方回的《宋诗》《十二月十五日去年以此日归》，原文：焉知穷岁迫，重寓客楼孤

汉远

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
汉远，来源于韩元吉的《宋诗》《题陈季陵家巫山图一首》，原文：汉庭无人楚宫远，阳台寂寞空云间

景零

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
景零，来源于赵湘的《宋诗》《春日宿信安张明府厅》，原文：夕景含钟露欲零，幽人醉宿长官厅

泱梧

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
泱梧，来源于晁补之的《宋诗》《酬李唐臣赠山水短轴》，原文：苍梧泱漭天无日，深巖老树洪涛入

白镌

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
白镌，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇后阁 其二》，原文：白玉重镌册，黄金再铸章

谆青

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
谆青，来源于释文珦的《宋诗》《同友行山逢隠僧语》，原文：食我青精饭，语我颇谆切

谆嘉

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
谆嘉，来源于吕陶的《宋诗》《寄新甯黎叔蒨》，原文：谆诲伫闻流尺素，嘉篇频为寄琼瑶

宸涔

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
宸，来源于孔文仲的《宋诗》《置章御座》，原文：拱手居宸扆，留神置谏章

悟浚

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
悟，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其三○》，原文：拟思量，何劫悟

勤捷

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
勤捷，来源于裘万顷的《宋诗》《送范二丈入蓝田书院二首 其一》，原文：敏捷朝千字，辛勤夜一灯

惟缘

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
惟缘，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 人心道心三首 其三》，原文：莫道惟危便为恶，只缘众欲起于形

飖晳

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
飖，来源于武元衡的《唐诗》《中秋夜听歌联句》，原文：燕婉人间意，飘飖物外缘

仑芉

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
仑，来源于白玉蟾的《宋诗》《木郎祈雨咒》，原文：阏伯撼动昆仑峯，幽灵翻海玄溟同

茉斐

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
茉，来源于郑刚中的《宋诗》《或问茉莉素馨孰优予曰素馨与茉莉香比肩但素馨叶似蔷薇而碎枝似酴醿而短大率类草花比茉莉其体质闲雅不及也》，原文：茉莉天姿如丽人，肌理细腻骨肉匀

搦堰

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
搦，来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其六》，原文：君今搦寸毫，意与孤鸿往

耘函

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
耘，来源于释绍嵩的《宋诗》《赠张炳》，原文：怪服先生众骇闻，卖刀买犊便耕耘

骋中

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
骋中，来源于陈渊的《宋诗》《越州道中杂诗十三首 其一三》，原文：从今中书君，亦复免驰骋

洌鼎

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
洌，来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》，原文：羣石崭崭争皎洁，门外堂间两清洌

赫巡

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
赫巡，来源于陶弼的《宋诗》《兵器》，原文：天子赫斯怒，大警巡澶卫

灿澎

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
灿，来源于克符道者的《唐诗》《颂 一》，原文：骊珠光灿烂，蟾桂叶（《五灯会元》、《人天眼目》作「影」）婆[娑]（婆）（从《五灯会元》、《人天眼目》改）

昭容

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
昭容，来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》，原文：汉家婕妤唐昭容，工诗能赋千载同

籍枝

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
籍枝，来源于徐夤的《唐诗》《长安即事三首 三》，原文：更无名籍强金榜，岂有花枝胜杏园

尉浦

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
尉浦，来源于林亦之的《宋诗》《光泽朱君挽词四首 其一》，原文：白头县尉笭箵浦，夜雨寒窗是旧人

婧史

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于陈与义的《宋诗》《八音歌 其一》，原文：金张与许史，不知寒士名

盂泓

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
盂，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二》，原文：上方一盂饭，气满于七日

郦盛

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
郦，来源于沈辽的《宋诗》《读郦生传》，原文：秦人被涂炭，郦生自清狂

槐淇

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
槐，来源于杨公远的《宋诗》《三用韵 其九》，原文：穷通槐国梦，得失楚人弓

绚迪

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
绚，来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘成伯著作赴弋阳宰》，原文：鸣筝斲桐梓，雕饰杂宝绚

辽仑

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
辽仑，来源于何梦桂的《宋诗》《赠梅谷高士》，原文：昆仑瑶树渺何许，辽海白鹤还归家

奥启

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
奥启，来源于刘学箕的《宋诗》《上王通守传易数》，原文：不鄙愚昧谓之进，启迪狂迷窥奥阈

殷翡

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
殷，来源于孟郊的《唐诗》《江邑春霖奉赠陈侍御》，原文：嘉艳皆损污，好音难殷勤

昼研

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
昼研，来源于蔡襄的《宋诗》《唐彦猷挽词 其二》，原文：美研精煤色，文瓯昼茗香

婳南

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

炜荏

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
炜，来源于无名氏的《宋词》《降仙台》，原文：锵锵鸣玉佩，炜炜照金莲，杳蔼云裘

盂园

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
盂园，来源于何梦桂的《宋诗》《挽合门唐中斋》，原文：盂饭寝园谁是主，凤亭霜露有鸡豚

珹诏

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏，来源于虞俦的《宋诗》《故安国夫人挽诗 其二》，原文：哀荣生死是，诏墨看重褒

宓忆

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
宓，来源于李商隐的《唐诗》《可叹》，原文：宓妃愁坐芝田馆，用尽陈王八斗才

吟焘

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
吟，来源于张炎的《宋词》《南乡子》，原文：人在清风来往处，吟诗

典乔

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
典乔，来源于张栻的《宋诗》《送祖七姪西归二首 其二》，原文：故国非乔木，名家重典刑

渲酝

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
渲，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

旬泷

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
旬泷，来源于韩愈的《唐诗》《泷吏》，原文：南行逾六旬，始下昌乐泷

澎姝

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
澎，来源于陈著的《宋诗》《四月五日醉书慈云阁》，原文：况今佛流正澎湃，平地丈浪腾沧溟

栗史

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
栗史，来源于虞俦的《宋诗》《戏书》，原文：渊明栗里终归去，太史周南枉滞留

笛郝

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
笛，来源于王维的《唐诗》《过崔驸马山池》，原文：画楼吹笛妓，金椀酒家胡

昙礼

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
昙礼，来源于陈藻的《宋诗》《西轩罢斋暂别先后进诸友》，原文：若要参禅垂一问，也胜削发礼瞿昙

中瑚

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
中瑚，来源于晁说之的《宋诗》《忆江南赠通叟年兄》，原文：譬如瑚与琏，讵落日中市

品瑧

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
品，来源于刘学箕的《宋诗》《白山茶》，原文：白茶诚异品，天赋玉玲珑

术骃

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
术，来源于陈傅良的《宋诗》《赠尹绍伊》，原文：佳篇间哇郑，法语杂方术

寓境

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
寓境，来源于祕仲威的《宋诗》《大涤洞天留题 其二》，原文：亦恐弥明寓兹境，傥同尊酒细论文

茯苡

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
茯，来源于杜甫的《唐诗》《严氏溪放歌行》，原文：知子松根长茯苓，迟暮有有意来同煮

桠戚

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
桠，来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》，原文：才茁嫩荚抽枯桠，涎流山鹊并山鸦

晴杨

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
晴杨，来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》，原文：枯杨吐轻黄，倚岸抹晴涨

幽袤

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
幽，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 北镇位。》，原文：赫赫作镇，幽朔之垂

潆琬

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
潆，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

玺珺

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
玺，来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》，原文：押麻参政拆玺封，宣词舍人来殿东

和纫

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
和纫，来源于释居简的《宋诗》《装冬后不速之客来》，原文：绽裘纫絮办冬和，羽化其如独冷何

杨胥

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
杨胥，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》，原文：你可也难逢子产，今日个正遇着杨胥

卫楚

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
卫楚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》，原文：冬，楚师、郑师侵卫

喻中

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
喻中，来源于项安世的《宋诗》《过丰城三十里始见田庐坐落》，原文：新喻丰城三百里，中间萧索独何如

俞纭

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
俞，来源于欧阳修的《宋诗》《乞药有感呈梅圣俞》，原文：持之圣俞前，乞药戒羸僮

爀珊

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

旒绚

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
旒绚，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：珠旒绚采，黼衮交章

绰逵

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
绰，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》，原文：子曰：“若臧武仲之知，公绰之不 欲，卞庄子之勇，冉求之艺，文之以礼乐，亦可以为 成人矣

灏启

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
灏，来源于汪炎昶的《宋诗》《七夕读牛女事》，原文：天澄灏气辉银湾，惊鸿未阵点绀寒

鸠植

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
鸠植，来源于王禹偁的《宋诗》《黑裘》，原文：映发垂鹭顶，植杖昂鸠头

瑱庆

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
瑱，来源于周文璞的《宋诗》《濑上贞女祠》，原文：估客征夫上野桥，锦缡玉瑱亦萧条

娇华

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
娇华，来源于汪炎昶的《宋诗》《程申斋梦与江和叔咏余近作明日以二韵续所寄见示次韵酬之并呈和叔》，原文：正厌堆阜矻太华，欲避娇吭哑孤蝉

休磐

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
休磐，来源于吕希纯的《宋诗》《高峰庵》，原文：中休有磐石，蔽日多林莽

峻棋

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
峻，来源于吴文震的《宋诗》《元石》，原文：卷石之中有道存，巖巖气象峻于天

惟竹

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
惟竹，来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 竹坞》，原文：晚节先生道转孤，岁寒惟有竹相娱

自郇

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
自郇，来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》，原文：起自郇瑕形自著，晓然入梦匪纷纭

姝娅

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
姝，来源于柳宗元的《唐诗》《韦道安》，原文：彼姝久褫魄，刃下俟诛刑

青序

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
青序，来源于种放的《宋诗》《寄怀》，原文：虽从鹓鸾共班序，常恐青蝇微有声

苓覃

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
苓，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：182　菤耳，苓耳

陵惋

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
陵惋，来源于刘攽的《宋诗》《和王平甫韩干画马行》，原文：少陵作诗讥画肉，惋惜骅骝气凋缩

儒戚

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
儒戚，来源于刘得仁的《唐诗》《省试日上崔侍郎四首 三》，原文：戚里称儒媿小才，礼闱公道此时开

栗盛

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
栗盛，来源于陆游的《宋诗》《客有言泰山者因思青城旧游有作》，原文：九州皆片尘，盛夏犹惨栗

釉寒

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
寒，来源于王梦应的《宋词》《醉太平》，原文：寒窗月晴

谆郦

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
谆，来源于孙应时的《宋诗》《祐姪初赴乡举吾家读书三世至此姪才七人作十八韵诲之》，原文：利名卑汲汲，教诲实谆谆

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