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童子为什么改名折一枚针

张韬谧作者:张韬谧2025-01-28 14:57:24

在中国古代,童子改名折一枚针是一种令人称奇的风俗现象。人们常常困惑于为什么童子要改名,并且还与折一枚针有什么联系呢?其实这背后蕴含着深厚的历史文化内涵。据史料记载,童子改名折一枚针源于古代封建社会的一种仪式,意在祈求子孙昌盛和家族兴旺。在古代,人们对姓名的寓意非常讲究,认为名字的好坏直接影响一个人的命运。因此,童子改名折一枚针其实是一种祈福的方式,通过换名字来改变命运,而折一枚针则代表了童子们的忠诚和信仰。这一习俗至今仍被一些地区人民传承,成为了一种独特的文化现象。

童子为什么改名折一枚针

炅珈

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

诗笠

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
诗笠,来源于赵必的《诗》《赠黄槐谷 其一》,原文:我坐诗穷子术穷,只堪雨笠与烟篷

湛胥

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
湛,来源于饶节的《宋诗》《次韵酬潘庭立仪曹见赠之作》,原文:向来决胜地,辟水湛寒碧

峤圣

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
峤圣,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语》,原文:壶峤天低乐圣时,南薰初试度兰池

恒慈

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
恒,来源于钟唐杰的《宋诗》《送僧还日本》,原文:湖山快吟览,胜迹恒追求

蓬羿

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
蓬,来源于梅尧臣的《宋诗》《送许州知录王殿丞》,原文:晓入蓬池道,寒侵苏合袍

屹翰

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
屹,来源于俞充的《宋诗》《贻溪怀古十篇 览照亭》,原文:泰摹屹若屏,黄河泻如带

胥勃

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
胥,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:夏,齐侯、卫侯胥命于蒲,不盟也

逊筠

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
逊,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:无心著师说,独逊时辈声

尤岱

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
尤,来源于汪梦斗的《宋诗》《呈隆兴总管王都水友直 其一》,原文:客里吟尤苦,秋江卧夕阳

霏钥

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
霏,来源于李端的《唐诗》《听夜雨寄卢纶》,原文:暮雨萧条过凤城,霏霏飒飒重还轻

阑汉

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
阑汉,来源于王禹偁的《宋诗》《月波楼咏怀》,原文:阑干四五星,斜汉印清秋

忻桠

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
忻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 迎神用《兴安》。九变。 其二》,原文:神其来兮,以留以忻

矜戈

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
矜戈,来源于张耒的《宋诗》《逐蛇》,原文:虎不畏人兮皮包戈戟,矜险恃孽兮其终鲜克

维鑫

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
维,来源于陈舜俞的《宋诗》《毛公坛》,原文:束帛下幽聘,良马维素丝

潜嵇

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
潜嵇,来源于俞德邻的《宋诗》《山阳客中杂言四首 其一》,原文:嵇康殊寡识,陶潜真固穷

理媵

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
理,来源于洪咨夔的《宋词》《鹧鸪天》,原文:天理从来屈有信

琅汉

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
琅汉,来源于许月卿的《宋诗》《临川家史君坤翁喜雨》,原文:昨夜琅函奏霄汉,今朝玉粒雨平畴

冬翌

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
冬,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:冬冬鼓

淄杉

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
淄,来源于王之道的《宋诗》《和徐季功墨梅 其一》,原文:纵涅难淄玉质,细看何似当时

沐贞

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
沐贞,来源于权德舆的《唐诗》《仲秋朝拜昭陵》,原文:尝读贞观书,及兹幸斋沐

媖柒

拼音五行释意
yīng女子的美称。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

林琬

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
林琬,来源于韩愈的《唐诗》《陪杜侍御游湘西两寺独宿有题一首因献杨常侍》,原文:深林高玲珑,青山上琬琰

鹤绪

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
鹤绪,来源于崔五嫂的《唐诗》《游仙窟诗 别文成》,原文:双凫伤别绪,独鹤惨离絃

嫣曜

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
嫣,来源于杜牧的《唐诗》《长安杂题长句六首 二》,原文:韩嫣金丸莎覆绿,许公鞯汗杏粘红

淮明

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
淮明,来源于徐积的《宋诗》《送吕清叔 其四》,原文:吟声往往到明月,淮上有风摇桂枝

旒严

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
旒严,来源于晁说之的《宋诗》《谒岳庙》,原文:穆穆冕旒严帝制,纷纷牲币自神臯

桅沉

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
桅,来源于徐积的《宋诗》《和蒋颖叔 其一》,原文:公能几日山阳住,待报舟人且倒桅

涵籍

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
涵,来源于刘攽的《宋诗》《季夏雨过小有秋气》,原文:江涵郭门白,山到戍楼青

析瑗

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
析,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:公宾庚、公甲叔子与战于夷,获叔子与析朱锄

汉晳

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
汉晳,来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》,原文:昔号玉人曾美晳,今成铁汉已顽麻

邕振

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
邕,来源于耿湋的《唐诗》《题杨著别业》,原文:农桑子云业,书籍蔡邕家

薇桐

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
薇桐,来源于杨万里的《宋诗》《蚤谒景灵宫闻子规》,原文:野蔷薇发桐花落,孤负南溪老钓竿

泱圣

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
泱,来源于刘摰的《宋诗》《五月十日发俞潭先寄王潜江》,原文:雨过长风吹野塘,水深川路白泱泱

宓蕾

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
宓,来源于卢纶的《唐诗》《送绛州郭参军》,原文:府趋随宓贱,野宴接王祥

黎冶

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
黎冶,来源于赵蕃的《宋诗》《玉汝从溧阳来辱李晦庵以诗问讯次韵寄答二首 其一》,原文:工部深陶冶,昌黎杂怪奇

炯浦

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
炯,来源于徐元杰的《宋诗》《挽分宁张少仙二首 其一》,原文:学高眸炯月,吟苦鬓先霜

绚尉

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
绚,来源于郑起的《宋诗》《招魂酹翁宾旸》,原文:君其归来,帝城绚烂可徘徊

珊勰

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
珊,来源于李贺的《唐诗》《李夫人歌》,原文:红壁阑珊悬珮珰,歌台小妓遥相望

纲和

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
纲和,来源于吕陶的《宋诗》《答梁子美召食》,原文:疏网悉举纲,和声已载路

馚种

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
种,来源于李纲的《宋诗》《次韵志宏戏兴宗耳疾之作》,原文:天人种种声,和会归一已

芗棹

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
芗,来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》,原文:独将高韵冠芗林

僖识

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
僖,来源于裴坦的《唐诗》《予自右辖出镇钟陵秘监家兄不忍远别亟见宰坐求替遂得同赴江西时也荐福大德显公禅门上首言归东林亦获结侣道路陪游每承清论今过寺因留题诗一首》,原文:岑仲勉先生《唐方镇年表正补》谓:裴「休自中舍除江西,有张又新《建碑记》及杜牧《代让平章事表》可证,非自右丞〖右辖〗出,休兄亦不名谟,唯《新表》中眷裴,僖宗相裴坦之兄名谟,乃知诗实坦作,后人误书坦为休也」

悠倾

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
悠倾,来源于张耒的《宋诗》《至日离许州》,原文:悠哉任行止,且复倾吾觞

柯自

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
柯自,来源于赵必的《诗》《和朱水乡韵 其一》,原文:南柯还是梦,蝼蚁自君臣

襄斐

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
襄,来源于姚燧的《元曲》《双调・寿阳曲》,原文:襄王梦,神女情,多般儿酿成愁病

潭品

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
潭品,来源于白居易的《唐诗》《从龙潭寺至少林寺题赠同游者》,原文:九龙潭月落桮酒,三品松风飘管弦

林潮

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
林潮,来源于李纲的《宋诗》《谒南海神庙》,原文:黄木湾头潮欲平,丛林深处款祠庭

夕煦

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
夕,来源于毛并的《宋词》《贺新郎》,原文:风雨连朝夕

重匡

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
重匡,来源于李处权的《宋诗》《谒翁丈四十韵》,原文:活国嘉猷告,匡君重任胜

煦锐

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
煦,来源于李大光的《宋诗》《嘉泰癸亥夏陪县尹双湖唐仲谋饮寒亭》,原文:谷煦如春居亦易,亭凉宜夏到乎难

汝皖

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
汝,来源于严羽的《宋诗》《有感六首 其六》,原文:圣朝何负汝,天意属亡胡

梁胭

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
梁,来源于袁去华的《宋词》《柳梢青》,原文:晴虹垂饮,千步修梁

璐萝

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
璐,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》,原文:玉英瑶圃美人家,宝璐琼芳兴绝佳

姝笈

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
姝,来源于晁冲之的《宋诗》《次韵江子我蜡梅二首 其二》,原文:江城仍似锦城无,半额轻黄笑越姝

华耘

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
华耘,来源于朱松的《宋诗》《送金确然归弋阳》,原文:衰颜两非昔,华发粲可耘

柔冰

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
柔冰,来源于高观国的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》,原文:柔情不尽,好似冰绡云缕

霏岭

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
霏岭,来源于韦骧的《宋诗》《早行》,原文:海日欲升山顶赤,林霏初散岭头开

兹葆

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
兹,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:呜呼寝门恸,兹祸谁使令

磊蔳

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
磊,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政和薛祕书诗见寄 其五》,原文:书来寄我薛公诗,磊落襟期尉我思

萃晢

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
萃,来源于程俱的《宋诗》《山谷寺》,原文:门开两山峡,萃然七浮图

诚勤

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
诚勤,来源于陈克的《宋诗》《谢疟鬼》,原文:殷勤谢众鬼,汝计诚未良

栾韫

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
栾,来源于陈亮的《宋词》《桂枝香》,原文:不知几树栾团着,但口吻、非鸣云室

季戎

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
季戎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:武王缵大王、王季、文王之绪,壹戎衣而有天下

经祁

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
经祁,来源于李曾伯的《宋诗》《壬午昌化道间》,原文:暑雨祁寒路两经,二童一马影竛竮

珈烊

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
珈,来源于苏籀的《宋诗》《赵和叔大夫母安人曹氏挽词》,原文:磬石无虚勒,笄珈不复晨

其诏

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
其诏,来源于杜甫的《唐诗》《送韦十六评事充同谷郡防御判官》,原文:朝廷壮其节,奉诏令参谋

椰颖

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
椰,来源于李德裕的《唐诗》《谪岭南道中作》,原文:岭水争分路转迷,桄榔椰叶暗蛮溪

才愿

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
才愿,来源于程公许的《宋诗》《郡以闵雨劳民曹颜若春有祷于仰山塔诚念感格甘泽随应辱教佳制借韵以谢》,原文:忧时更愿人才富,重与南山咏有台

涟英

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
涟英,来源于杨琳的《宋诗》《玉笥山》,原文:翠琰影磨峰崒嵂,英辞光动水涟漪

朝樗

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
朝樗,来源于韦应物的《唐诗》《逢杨开府》,原文:朝持樗蒲局,暮窃东邻姬

简淼

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
简,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐释奠武成王六首 奠币用《明安》。》,原文:追封庙食,简册增芳

燏萝

拼音五行释意
火光貌。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

翎苒

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
翎,来源于释德洪的《宋诗》《送不伐赴天府仪曹》,原文:三年令小邑,野鹤剪翎羽

奘旎

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

天砺

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
天砺,来源于刘禹锡的《唐诗》《飞鸢操》,原文:腾音砺吻相喧呼,仰天大吓疑鹓鶵

翎园

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
翎,来源于谢翱的《宋诗》《画秦宫人》,原文:结草为衣类鹤翎,初来一味服黄精

滦飏

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

晋冕

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
晋冕,来源于张又新的《唐诗》《永嘉百咏 周公庙》,原文:祠像已加唐衮冕,乐工犹服晋衣冠

珲律

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
律,来源于葛郯的《宋词》《洞仙歌》,原文:岁律峥嵘又如许

林籍

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
林籍,来源于宋庠的《宋诗》《忧阕还台次韵和道卿学士终丧归集贤旧职见寄二首 其二》,原文:解籍书林同遇春,茕茕孤影吊穷尘

湲萝

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
湲萝,来源于严羽的《宋诗》《还山吟留别城南诸公》,原文:山中月明女萝秋,石磴潺湲泻碧流

彰梁

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
彰,来源于释子淳的《宋诗》《丹霞第二代无学禅师》,原文:万有齐彰,太虚廓尔

馚裕

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕,来源于李处权的《宋诗》《哭驾部舅》,原文:澄清足暇裕,荐延颇推择

磐逊

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
磐,来源于李白的《唐诗》《丁督护歌》,原文:万人凿磐石,无由达江浒

宓遒

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
宓,来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》,原文:白云为车驾苍虬,骖乘湘君宓妃御

晤巡

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
晤巡,来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和邻几喜司马君实钱君倚章伯镇入省之作》,原文:谁云晤语希,牖户日屡巡

礴乘

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
礴乘,来源于顾禧的《宋诗》《泊太湖寄内》,原文:雨礴蛟龙窟,云乘橘柚边

粹贤

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
粹贤,来源于朱长文的《宋诗》《判府曹宣徽生日 其二》,原文:盛世高门福两全,星辰粹气萃为贤

韦晨

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
韦晨,来源于武则天的《唐诗》《赐姚崇》,原文:(见胡聘之《山右石刻丛编》卷五高宗《过楼巖寺》诗附韦元晨《六绝纪文》引

予州

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
予州,来源于强至的《宋诗》《送张升甫三十韵》,原文:仲兄齿予亚,同学隶州庠

尉舜

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
尉舜,来源于萧固的《宋诗》《句》,原文:风变尉佗国,声欢舜帝民

罡铮

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
罡,来源于文同的《宋诗》《誓鬼碑》,原文:谁能识奥诀,禹步学魁罡

畅园

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
畅园,来源于刘克庄的《宋诗》《送赴省诸友 方云卿昆仲》,原文:杏园饮畅鶑声早,梨岭飞高雁影同

明砺

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
明砺,来源于柳宗元的《唐诗》《相和歌辞 东门行》,原文:安陵谁辨削砺功,韩国讵明深井里

璐箫

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
璐,来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》,原文:浮玉神山攻宝璐,屑屑虚花奈凭据

肖怡

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
肖,来源于卫宗武的《宋诗》《慰张石山幼子亡》,原文:苟非弗克肖,曷若听其逝

凡憬

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
凡,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:凡此饮酒,或醉或否

忆忱

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
忆,来源于释德洪的《宋诗》《和游福严》,原文:清游亦不恶,俯仰忆前事

玮诚

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

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