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武警广西总队四支队是否改名了?

韩瑜作者:韩瑜2025-02-05 03:16:04

有关武警广西总队四支队是否改名的问题,一直备受关注。近日,有消息称武警广西总队四支队有可能会进行改名,引起了广泛的讨论和猜测。截至目前,尚未有官方确认是否会进行改名。随着事态的发展,我们将持续关注并及时更新最新消息。

武警广西总队四支队改名了吗

淖蒲

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
淖,来源于马廷鸾的《宋诗》《苦雨》,原文:狂象蹋池喧泞淖,饥鸦谋稻怆淋淫

晖未

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
晖未,来源于张镃的《宋诗》《稍负》,原文:还家欣未晚,池藻弄晴晖

醇槿

拼音五行释意
chún纯真朴实。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
醇,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:红脍斫来龙更美,白醪酤得旨兼醇

燃邕

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
燃,来源于方干的《唐诗》《除夜》,原文:心燃一寸火,泪结两行冰

漪媵

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
漪,来源于葛胜仲的《宋诗》《学正郭勉夫示诗次韵答之》,原文:松生非培塿,檀伐待沦漪

赫扬

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
赫扬,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 惠风二章(一章十二句,一章八句)(惠风,民被赐也。) 二》,原文:腾茂英英,扬光赫赫

俏皖

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
俏,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・圣药王》,原文:(正旦唱)请起来波多愁多病俏才郎

虢悦

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

瑭慕

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

夕琮

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
夕琮,来源于张栻的《宋诗》《柳堤 琮琤谷》,原文:不妨风月夕,来此听琮琤

徵渲

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

思僖

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
思僖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 僖祖室酌献用《基命》。》,原文:思文僖祖,基德之元

研圆

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
研圆,来源于王柏的《宋诗》《汪功父聘石友》,原文:会心不惜时磨研,至理神授珠莹圆

廷茵

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
廷,来源于杜甫的《唐诗》《酬韦韶州见寄》,原文:养拙江湖外,朝廷记忆疎

峪忆

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

琛夷

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
琛夷,来源于贯休的《唐诗》《寿春进祝圣七首 从谏如流》,原文:北狄皆输欵,南夷尽贡琛

晋昭

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
晋昭,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:申舟以孟诸之役恶宋,曰:「郑昭宋聋,晋使不害,我则必死

蓁韫

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
蓁,来源于黄庚的《宋诗》《病后谢友人顾问》,原文:荒径无辙迹,蓬藋方蓁蓁

郦飖

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
郦,来源于权邦彦的《宋诗》《二月九日游百门泉览□由殿院有诗刻石因用其韵书之并律诗奉呈 其一》,原文:郦元水经陆羽品,甲乙未许来轻敌

辽曦

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
辽,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八八》,原文:也不难,也不易,衲僧敲处辽天鼻

奕自

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
奕自,来源于张九龄的《唐诗》《骊山下逍遥公旧居游集》,原文:明德有自来,奕世皆秉彝

支珑

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
支,来源于徐积的《宋诗》《濉阳》,原文:如此十年久,犹以为支离

沁娇

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
沁娇,来源于张炜的《宋诗》《海棠》,原文:娇羞沁红玉,袅娜揉春霞

琛彻

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
琛,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》,原文:引烛窥洞穴,凌波睥天琛

芹楚

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
芹楚,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:113 芹,楚葵

慈苒

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
慈,来源于孟郊的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》,原文:慈母手中线,游子身上衣

贤稷

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
贤稷,来源于周端臣的《宋诗》《简雪窗董寺丞 其二》,原文:圣贤事业在心槃,禹稷颜回岂异观

晃庭

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
晃庭,来源于王信的《宋诗》《雪窗》,原文:晴簷初晃云母光,庭中已休雁鹜行

庚隋

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
庚,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵朱新仲省宿十首 其七》,原文:老火铄稚金,已满庚伏节

冬亚

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」 冬十二月,螽

俪凇

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
俪,来源于宋祁的《宋诗》《章靖冯公哀词 其四》,原文:未亡钟淑俪,不朽寄空言

滟琝

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
滟,来源于周紫芝的《宋诗》《与同舍郎观潮分韵得还字一字江字三首一字江字为坐客作 其三》,原文:滟滪不足数,况乃峡与泷

禧棂

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
禧,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:祥烟瑞霭浮清庙,绵宇被纯禧

璎礴

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
璎,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

粤馠

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
hān芳香。
国学点评
粤,来源于陈傅良的《宋诗》《游南岳》,原文:两川文武长江下,百粤车书五岭来

闲诚

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
闲诚,来源于许景衡的《宋诗》《送商霖兼简共叔》,原文:我欲收心求克己,公知诚意在闲邪

涔纫

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
涔,来源于王辟疆的《宋诗》《游嵩山联句》,原文:箕熊分蚁垤,伊洛认蹄涔

绰时

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
绰时,来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》,原文:双童绰约时游陟,三鸟联翩报消息

些雯

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
些,来源于陈深的《宋词》《沁园春》,原文:且蟠屈、深潜得计些

彦燃

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
彦,来源于洪皓的《宋诗》《次彦深韵》,原文:德星堂上排家宴,壎箎合奏延群彦

纤椿

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
纤,来源于晁说之的《宋诗》《和新乡二十一弟华严水亭二首 其一》,原文:渚蒲淅淅风犹急,岸柳纤纤雨尚余

虔南

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
虔南,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 十》,原文:近路者,深州观察使姓路,遂请大师自虔州南康县,移入洪州开元寺,故言来近路)余算脚天徒

羡兴

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
羡兴,来源于冯山的《宋诗》《和赵良弼初秋即事》,原文:楚客远行经素节,蜀人归兴羡冥鸿

才淑

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
才淑,来源于刘宰的《宋诗》《寄呈王浩翁府判》,原文:不惟文武见全才,要与清朝分淑慝

尚巡

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
尚巡,来源于强至的《宋诗》《王广渊郎中挽诗》,原文:暮归紫陌尚鸣珂,夜哭逡巡接浩歌

靖佐

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
靖佐,来源于韩元吉的《宋诗》《送马庄甫摄幕鄱阳用赵文鼎韵》,原文:便从幕府清民讼,已佐戎车靖蜑蛮

荟镌

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
荟,来源于楼钥的《宋诗》《王成之给事囿山堂》,原文:吾将饬园丁,随处添翳荟

琀逻

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
逻,来源于谢伋的《宋诗》《伋再和史君前诗末章闻已再乞宫祠伋居在远郊不获同州人致挽留之词复用前韵》,原文:赤城霞起楼居见,紫逻云深吏引来

姿蕋

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
姿,来源于李彭的《宋诗》《遂初堂为伸仲题》,原文:子云英妙姿,有宅才一区

胤影

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
胤,来源于孙元晏的《唐诗》《梁 谢朏小舆》,原文:应恨被他何胤误,悔先容易出山来

俞越

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
俞,来源于葛胜仲的《宋诗》《妙净院》,原文:君看寺前村,至今俞氏昌

岭烽

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
岭烽,来源于刘子翬的《宋诗》《会兵》,原文:烽明石岭塞垣迥,马渡分河波浪生

勖蕋

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
勖,来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》,原文:绪言已勖期年政,绮字当生满路光

缥宣

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
缥,来源于苏轼的《宋诗》《王晋卿示诗欲夺海石钱穆父王仲至蒋颖叔皆次韵穆至二公以为不可许独颖叔不然今日颖叔见访亲睹此石之妙遂悔前语仆以为晋卿岂可终闭不予者若能以韩干二散马易之者盖可许也复次前韵》,原文:相如有家山,缥缈在眉绿

笠鹄

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
笠鹄,来源于韩淲的《宋诗》《送僧上怀玉》,原文:杖头挂萝薜,笠外见鸿鹄

仑烽

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
仑,来源于殷尧藩的《唐诗》《金陵上李公垂侍郎》,原文:西北诸峰连朔漠,东南众水合昆仑

沅瑭

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
沅,来源于喻凫的《唐诗》《冬夜宿余正字静恭里闲居》,原文:微灯悬刻漏,旧梦返湘沅

支庭

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
支庭,来源于李纲的《宋诗》《题止戈堂二首奉呈安抚程待制 其二》,原文:案上屈盘香篆袅,庭前磊砢荔支红

舟淇

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
舟淇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:淇水滺滺,桧楫松舟

暄晏

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
暄晏,来源于叶适的《宋诗》《自罗浮行田宿华严寺》,原文:敢云岁晏休,翻犁趁晴暄

嶂扬

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
嶂,来源于苏舜元的《宋诗》《地动联句》,原文:众喙不暇息,沓嶂惊欲飞

栎粤

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
栎,来源于胡次焱的《宋诗》《秋日早行》,原文:栎阴羃砌疑浇墨,桂露滴人如餽浆

尤尚

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尤尚,来源于张镃的《宋诗》《呈尤侍郎陆礼部》,原文:尤陆二丈人,和答尚未全

甄裳

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
甄,来源于樊铸的《唐诗》《及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 药臼[一]》,原文:终齐善救理,莫谓枉陶甄

銮唯

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
銮唯,来源于贯休的《唐诗》《闻前王使君在泽潞居》,原文:唯祝銮舆早归来,用此咎繇仲虺才

阔时

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
阔时,来源于梅尧臣的《宋诗》《送陈太祝归河阳》,原文:大对必有蕴,时哉无阔稀

珑约

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
珑约,来源于张枢的《宋词》《风入松》,原文:重叠黄金约臂,玲珑翠玉搔头

锦珲

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
锦,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:锦鳞没个

如凡

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
如凡,来源于司空曙的《唐诗》《江园书事寄卢纶》,原文:艳花那胜竹,凡鸟不如蝉

湘涔

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
湘,来源于张九龄的《唐诗》《湘中作》,原文:湘流绕南岳,绝目转青青

纫固

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
纫,来源于柴随亨的《宋诗》《江行即事》,原文:读罢骚经手自抄,纫兰归计胜诛茅

影合

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
影合,来源于白居易的《唐诗》《春末夏初闲游江郭二首 二》,原文:柳影繁初合,莺声涩渐稀

愉铮

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
愉,来源于高斯得的《宋诗》《池荷就衰有感》,原文:相随就衰叔,容色何能愉

瞳易

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
瞳易,来源于韩维的《宋诗》《冬夜》,原文:昏瞳频废卷,悲泪易霑裳

凡郄

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
凡,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・油葫芦》,原文:(云)封家姨也,则不俺思凡

舟愉

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
舟,来源于陈与义的《宋词》《法驾导引》,原文:自洗玉舟斟白醴,月华微映是空舟

馥霏

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
馥霏,来源于黄履的《宋诗》《送华阳刘法师》,原文:乍聆屑霏霏,虚室增兰馥

恤缨

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
恤,来源于沈佺期的《唐诗》《赦到不得归题江上石》,原文:天鉴诛元恶,宸慈恤远黎

峰粹

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
峰粹,来源于田锡的《宋诗》《琢玉歌》,原文:蓝谿中,荆山峰,结灵凝粹生羣玉,飞英荡彩如长虹

荑粹

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
荑,来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 药圃》,原文:珍剂未须论,丹荑已堪煮

栾昊

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
栾,来源于薛季宣的《宋诗》《又和元可二篇 其一》,原文:幸非艰棘徒,亦复谢栾栾

瞻馚

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
瞻,来源于徐铉的《唐诗》《题画石山》,原文:回瞻画图畔,遥羨面山翁

泉岭

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
泉岭,来源于韦应物的《唐诗》《骊山行》,原文:太平游幸今可待,汤泉岚岭还氛氲

棹黛

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
棹,来源于王灼的《宋词》《虞美人》,原文:觥船一棹百分空

韶珊

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
韶,来源于梅尧臣的《宋诗》《送余中舍监韶州钱监》,原文:虞舜不可见,箫韶不可闻

卓楹

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
卓,来源于陈宓的《宋诗》《三月游延平溪源》,原文:昔人卓庵地,惜不谭伫尼

峥谧

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
峥,来源于陆游的《宋诗》《闻蛩二首 其一》,原文:蝉声未断已蛩鸣,徂岁峥嵘得我惊

嵊曼

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

仪悟

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《治平皇太后皇后册宝三首 太尉等奉册宝入门用《正安》。》,原文:晬仪临拱,丕命明敭

悟尤

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
悟尤,来源于释契嵩的《宋诗》《岁暮书怀》,原文:寄谢人世间,纷华尤可悟

望存

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
望存,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:千余里,到此来,望你厮存问

箴些

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
箴,来源于孙梦观的《宋诗》《道爱堂》,原文:多幸廛居辱镇临,政平底用减科箴

銮惋

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
銮,来源于强至的《宋诗》《送记注杨学士被诏赴阙》,原文:即日金銮开步武,往时驷马减风流

烯爕

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

栎史

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
栎,来源于吴潜的《宋诗》《出郊再用韵赋三解 其五》,原文:日莫羣乌投栎社,天长数雁落芦洲

箫谒

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
箫谒,来源于曾巩的《宋诗》《之南丰道上寄介甫》,原文:巫觋谒群望,箫鼓鸣空山

艾年

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
艾年,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:今之欲王者,犹七年之病求三年之艾也

恤昃

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
恤,来源于韩琦的《宋诗》《太尉侍中宋公挽辞三首 其三》,原文:恤章隆上衮,哀挽出中宸

些槿

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
些槿,来源于杨万里的《宋诗》《秋花》,原文:顦顇牵牛病雨些,凋零木槿怯风斜

纶滟

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
纶,来源于钱起的《唐诗》《蓝田溪与渔者宿》,原文:更怜垂纶叟,静若沙上鹭

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