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扶风第二高级中学改名引发热议

谢韦霆作者：谢韦霆2025-02-12 02:06:06

最近，扶风第二高级中学宣布将进行一场改名的大动作，这一消息引发了广泛的热议。曾经以稳坐第二高级中学的位置而自豪的扶风第二高级中学，面对时代的潮流和教育改革的浪潮，选择了改名这一大胆的举措。有人支持认为，改名能够赋予学校新的活力和形象，有人则表示对于传统的名校品牌感到失望。无论是支持还是反对，这一事件无疑将对扶风第二高级中学的未来产生重大影响。

扶风第二高级中学改名

舜馠

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
馠hān木芳香。
国学点评
舜，来源于杨亿的《宋诗》《明德皇太后挽歌词五首 其一》，原文：奄忽违尘世，攀号泣舜瞳

礼瑹

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
礼，来源于无名氏的《宋词》《御街行》，原文：恭谢三朝礼

域札

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
域札，来源于周南的《宋诗》《皇帝合春帖子 其一》，原文：八荒跻寿域，一札下宽书

尉易

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
尉易，来源于苏轼的《宋诗》《奉酬仲闵食新曲汤餠仍闻籴麦甚盛因以戏之》，原文：可烦都尉热承汗，绝胜临淄贫易衣

珵瞳

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

涔煦

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
涔，来源于杨亿的《宋诗》《萤》，原文：长门秋漏永，偏照泪涔涔

椿觅

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
椿，来源于王质的《宋诗》《山友续辞 甘菊》，原文：入顾渚，入蒙山，所思兮安可捐，椿儿桂子争芳鲜

辰诗

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
辰诗，来源于魏野的《宋诗》《寇相公生辰因有寄献》，原文：多少年辰献诗者，应无真祷似狂篇

常霄

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
常霄，来源于曾瑞的《元曲》《双调・蝶恋花闺怨》，原文：夜月楼头横玉管，雾帐云屏，常恨春霄短

晨缎

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
晨，来源于白居易的《唐诗》《晚归早出》，原文：退衙归逼夜，拜表出侵晨

仞儒

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
仞儒，来源于廖行之的《宋诗》《和益阳赵宰六首 其一》，原文：数仞新儒馆，千年继武城

仞奥

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
仞奥，来源于史浩的《宋诗》《东湖游山》，原文：最称险奥唯福泉，崒嵂万仞摩青天

越固

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
越固，来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》，原文：推治越之道治天下兮，固我公之余事

鑫涟

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
涟，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：亭中人蕴藉，栏外水涟漪

桠琦

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
桠，来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》，原文：闲脱蕉衫挂树桠，竹冠芒屩自耘瓜

銮里

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
銮里，来源于无名氏的《宋词》《误桃源》，原文：秀文冥子里，銮驾幸并汾

武如

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
武如，来源于史尧弼的《宋诗》《甲子春过浙和周去华韵五绝 其四》，原文：满眼残红正乱飞，端如棹入武林时

识闳

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
识，来源于谢薖的《宋诗》《感白发》，原文：后应不识今，今已不识昔

酝延

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
酝延，来源于苏籀的《宋诗》《夏日叹二首 其一》，原文：公馆亦须延异士，珍包奇酝肆筵开

鸥飖

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
鸥飖，来源于李纲的《宋诗》《自铜陵行四十里风复作泊江北岸地名散潭属淮南 其一》，原文：波涛汹涌暮天阔，鸥鹭飘飖渔艇闲

琲蓁

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
琲，来源于程琳的《宋诗》《海棠》，原文：晶莹宝萼排珠琲，旖旎芳丛簇绣帷

巍初

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
巍初，来源于王十朋的《宋诗》《四月八日贡院上梁》，原文：广厦初成万柱标，脩梁巍跨玉虹腰

晖筱

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
晖，来源于张九龄的《唐诗》《巡按自漓水南行》，原文：目因诡容逆，心与清晖涤

闲奕

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
闲奕，来源于高善濂的《宋诗》《岳阳楼晚眺即事叠韵四首 其一》，原文：子声落纸闲听奕，舌本留香为别茶

暖礼

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
暖礼，来源于刘晃的《唐诗》《祭汾阴乐章》，原文：乐和礼备，候暖风春

柳笛

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
柳笛，来源于韩淲的《宋诗》《绝句》，原文：柳色梅花外，数声羌笛浮

维翎

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
维翎，来源于张镃的《宋诗》《刘宗古画过海寿星》，原文：辽东令威姓维丁，翔空欲下摇霜翎

嵇洲

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
嵇，来源于许翰的《宋诗》《奉和大观文相公见寄古风》，原文：朝无嵇侍中，溅血霑谁裾

矜储

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
矜储，来源于华镇的《宋诗》《寄焦公泽》，原文：釜鱼时肖范，储石每矜扬

休俞

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
休俞，来源于赵抃的《宋诗》《送郑琰大夫赴建昌军》，原文：里彦昔陪公共荐，帝俞今幸我先休

漪择

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
漪，来源于杨万里的《宋诗》《同尤延之京仲远玉壶饯客二首 其一》，原文：南漪亭上据胡床，不负西湖五月凉

易沥

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
易沥，来源于奚?的《宋词》《声声慢》，原文：秋声淅沥，楚棹吴鞭，相逢易老颜色

驹岐

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
驹，来源于梅尧臣的《宋诗》《送谢著作归陈州》，原文：乃念彼名驹，近在清川涘

砚舟

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
砚舟，来源于曾巩的《宋诗》《谢章伯益惠砚》，原文：砚与笔墨乃舟船，论功次第谁能攀

蒂琛

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
蒂，来源于周紫芝的《宋词》《西江月》，原文：连理枝头并蒂，同心带上双垂

烊憬

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

炳檀

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
炳，来源于石孝友的《宋词》《满江红》，原文：炳灵祥曾产，瑞枝奇木

潞洛

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
潞洛，来源于赵文的《宋诗》《题耆英图》，原文：何时梦见洛阳春，郑公插花潞公舞

颖奎

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
颖，来源于吴文英的《宋词》《一寸金》，原文：见骇毛飞雪，章台献颖，腰束缟，汤沐疏邑

里璩

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
里，来源于杨泽民的《宋词》《蓦山溪》，原文：荡漾烟光里

祺飔

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
祺，来源于程大昌的《宋词》《万年欢》，原文：新年动、定拥新祺，有孙来捧醪醴

熹焓

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
熹，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：中兴熹平时，教化还相宣

筠澄

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
筠澄，来源于冯山的《宋诗》《和果倅赵衮良弼平江亭》，原文：翠筠五瑞扫尘土，澄照清风易椽薄

玮筝

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
玮，来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》，原文：环姿玮态踌躇久，熟视人间未尝有

尉宸

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
尉，来源于李端的《唐诗》《赠郭驸马 二》，原文：今朝都尉如相顾，愿脱长裾学少年

铭纬

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
铭，来源于黄庭坚的《宋诗》《游愚溪》，原文：下入朝阳巖，次山有铭镌

贤旬

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
贤旬，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其七二》，原文：文殊顿足普贤悲，外道拊掌波旬舞

奈冰

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
奈冰，来源于赵咨的《宋诗》《过越》，原文：抱冰漫刷栖山耻，争奈倾吴是归人

蕾岭

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
蕾岭，来源于黄裳的《宋诗》《梅花 其七》，原文：酦醅新酒人间熟，蓓蕾寒梅岭上开

媖楠

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

柏庄

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
柏庄，来源于邹浩的《宋诗》《故承议李公挽词 其一》，原文：空余柏庄柏，弥望拱高坟

严炽

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
严炽，来源于李之仪的《宋诗》《浴》，原文：烈日下严霜，杯水沃炽炭

杏霓

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
杏霓，来源于杨凭的《唐诗》《长安春夜宿开元观》，原文：霓裳下晚烟，留客杏花前

诚纪

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
诚纪，来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 陈情》，原文：但以幸游乐国，获覩仁风，久贮恳诚，冀伸歌咏，辄献纪德绝句诗三十首，谨封如别

轼恺

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
轼，来源于宋祁的《宋诗》《送陈动之》，原文：伏熊均轼宠，睡貉袭裘温

謇玺

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
謇，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：弱颜固植，謇其有意些

荣瑥

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
荣，来源于白居易的《唐诗》《秦中吟十首 不致仕》，原文：何乃贪荣者，斯言如不闻

暄钏

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
暄，来源于孟云卿的《唐诗》《杂曲歌辞 古别离》，原文：寒暄有时谢，顦顇难再好

至盂

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
至盂，来源于释祖灯的《宋诗》《颂古》，原文：钵盂上安柄，至今成话霸

晤婴

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
晤，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其五》，原文：愿从善知识，超然同晤言

轶骃

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
轶，来源于唐士耻的《宋诗》《庭下青书带》，原文：仲尼春秋欲成日，麟出鲁郊殊超轶

璁殷

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
璁，来源于毛文锡的《唐诗》《接贤宾》，原文：少年公子能乘驭，金镳玉辔珑璁

闻颉

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
闻颉，来源于王禹偁的《宋诗》《谢宣赐御草书急就章并朱邸旧集歌》，原文：臣闻伏羲画卦朴且淳，苍颉造字初有文

朝郁

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
朝郁，来源于聂夷中的《唐诗》《短歌》，原文：朝出东郭门，嘉树郁参差

韵泊

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
韵泊，来源于陆游的《宋诗》《存目 其一》，原文：诗题：成材将还旴江幕以诗四章为贶次韵其二以识别，首句：漂泊干戈到粤山文场妙誉古推高

寒伽

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
寒伽，来源于李弥逊的《宋诗》《饮酒 多病》，原文：幡影伽蓝古，铃声窣堵寒

炜尔

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
炜，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：彤管有炜，说怿女美

年扬

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
年扬，来源于周密的《宋词》《眼儿媚》，原文：十年一梦扬州路，空有少年心

椰鸢

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
椰，来源于方回的《宋诗》《刘子华儒吏》，原文：短檠彻晓一灯寒，椰腹中藏万卷宽

仟毓

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

峥烽

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
峥，来源于赵老的《宋词》《鹧鸪天》，原文：挚天八柱愈峥嵘

奘笙

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
奘，来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》，原文：作书兼远奘，众妙探玄竺

冽松

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
冽松，来源于周必大的《宋诗》《余仲镛从辟广西示洪景卢所作松风阁记题诗反招隠》，原文：小松风飕飕，长松风冽冽

郇景

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
郇，来源于丘的《宋词》《满江红》，原文：郇翰洒，增荣耀

嶂里

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
嶂里，来源于王十朋的《宋诗》《过宛陵陪汪枢密登双溪阁叠嶂楼游高斋望敬亭山诵谢元晖李太白诗用枢公游齐山韵》，原文：双溪风月壶觞里，叠嶂烟霞几案间

搦涟

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
搦，来源于杨万里的《宋诗》《尝瓜二首 其二》，原文：绿抟罂一搦，白裂玉平分

飐湫

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
飐，来源于程俱的《宋诗》《初秋 其二》，原文：林摇澹月碎，叶飐幽露炯

潭骋

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
潭，来源于李白的《唐诗》《望黄鹤楼》，原文：金灶生烟埃，玉潭祕清谧

知盛

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
知盛，来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》，原文：东莱杨震畏四知，行不欺幽此为盛

团婧

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
团，来源于张耒的《宋词》《满庭芳》，原文：草团蒲坐，中置一山炉

哲笙

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
哲，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后周书 其三》，原文：迁哲承华绪，深谋事战征

沛约

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
沛，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一三八》，原文：布慈云兮洒甘露，润物沛生无伴侣

茵琳

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
茵，来源于王禹偁的《宋诗》《睡》，原文：曲肱高胜枕，藉草软于茵

昃郄

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
昃，来源于洪适的《宋诗》《和景卢饯朱叔召往宣城》，原文：与客窥园春未华，也须日昃始回车

笈浩

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
笈浩，来源于宋祁的《宋诗》《予昔游云台观谒希夷先生陈抟祠堂缅想其人今追作此诗》，原文：蕊笈微言秘，霄晨浩气通

庚儒

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
庚，来源于赵鼎臣的《宋词》《念奴娇》，原文：长庚明月，誓同千古相逐

纾休

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
纾，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》，原文：纾礼既能畴圣日，为霖当使福蒸人

旷亘

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
旷，来源于谢薖的《宋诗》《寄题朱氏小隐园》，原文：嗟予亦旷荡，与世自藞苴

犹俪

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
犹俪，来源于贺铸的《宋诗》《鹦鹉洲》，原文：文章俪坟诰，俛就犹诗骚

嶛缈

拼音五行释意
嶛liáo木高。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

启知

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
启知，来源于邹浩的《宋诗》《偶书》，原文：惟有苍苍知此意，只应潜为启严宸

烟佳

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
烟佳，来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其一○》，原文：南中山绝佳，所恨人烟稀

燝勰

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

玄卫

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
玄卫，来源于徐积的《宋诗》《和李自明》，原文：谁作羊车卫玠看，不道好玄扬子老

崇治

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
崇治，来源于吕颐浩的《宋诗》《元祐甲戌二月省试夜分论经理诗》，原文：睿圣崇儒治，严宸夜已分

单晰

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
单，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・煞尾》，原文：施主请我看经，单把女娘一溜

丁昊

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
丁，来源于白居易的《唐诗》《奉和思黯相公以李苏州所寄太湖石奇状绝伦因题二十韵见示兼呈梦得》，原文：渡江一苇载，入洛五丁推

栾黎

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
栾，来源于罗隐的《唐诗》《寄礼部郑员外》，原文：栾郄门风大，裴王礼乐优

姿琤

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
姿，来源于项安世的《宋诗》《次韵储检法帷字》，原文：衰州访人物，台法妙天姿

禹储

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
禹，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 公无渡河》，原文：大禹理百川，儿啼不窥家

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