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改名字需要父母双方的户口本吗?

孙晖作者:孙晖2025-02-15 13:18:44

在中国,改名字需要父母双方的户口本是一种常见的情况。根据国家相关规定,进行姓名变更时需要提供父母双方的户口本作为证明。户口本是身份证明的重要文件,其中包含了父母的信息,是证明亲属关系的有效依据。因此,如果您正在考虑改名字,务必准备好父母双方的户口本,以便顺利完成相关手续。希望本文能为您解答相关疑问,为您的姓名变更提供帮助。

改名字需要父母双方的户口本吗

瑭绎

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

郇染

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
郇,来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其一》,原文:上头一窍最淆讹,多少郇公不奈何

乔磊

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
乔磊,来源于谢枋得的《宋诗》《赋松》,原文:乔松磊磊多奇节,冬无霜雪夏无热

维韵

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
维韵,来源于陈舜俞的《宋诗》《饯张郎中》,原文:维此贤丈人,宇韵和且平

绡蔚

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
绡,来源于袁说友的《宋诗》《和范石湖咏双莲三首 其一》,原文:拥出三千歌舞罢,翠绡萦得两同心

资琮

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
资,来源于胡铨的《宋诗》《家训》,原文:襁褓袭世爵,门承勋戚资

烁霁

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
烁霁,来源于后唐庄宗的《唐诗》《歌头》,原文:梅雨霁,火云烁

尔烯

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
尔,来源于晁说之的《宋诗》《次韵张姑丈感旧 其一》,原文:尔保丘园为尔土,吾怜盗贼本吾民

幻棹

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
幻棹,来源于释正觉的《宋诗》《次韵真歇和尚圆觉经颂一十四首 威德自在菩萨章》,原文:应世度生游幻海,月船风棹驾涛头

贞峨

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
贞峨,来源于神迥的《唐诗》《怀欧阳山人严秀才》,原文:贞观间流化岷峨,为道俗宗仰

焱策

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
焱,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

纾琤

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
纾,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人似前人》,原文:老友姑从方外求,危时亦可少纾忧

莞远

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
莞远,来源于刘敞的《宋诗》《因甫移宰晋陵》,原文:思君苦道远,莞尔寄此词

硝娄

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

晃昃

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
晃,来源于章甫的《宋诗》《雪中张仲庠惠十诗老懒不能追逐戏答古风兼简陈伯茂》,原文:空山一夜雪盈阶,轩窗晃耀如瑶台

轩缔

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
轩缔,来源于蒋祺的《宋诗》《暖谷诗》,原文:临流又广□方丈,叠石缔宇为轩楹

瑶犹

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
瑶犹,来源于赵瑞的《宋诗》《玉虚宫隠真堂》,原文:瑶草常春鹤不驻,松风犹似步虚声

经忱

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
经,来源于陈师道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:经年谋一笑

峪律

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
峪,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

楦沁

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
楦,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十一》,原文:有力任他骑,棒鞭脊上楦

单琝

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
单,来源于沈遘的《宋诗》《五言城北别亲友》,原文:怜我不受辱,往拜单于营

芹郄

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
芹,来源于范纯仁的《宋诗》《和耿宪见赠》,原文:献芹宁识羔羊美,抱瓮徒为智士嗟

勘谊

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
勘,来源于释德洪的《宋诗》《童子名道员年五岁余不茹荤随母往来禅林旦夕稍长即与落髪觅诗作此授之》,原文:他年勘徧诸方老,古寺编蒲更道情

淅洌

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
淅,来源于刘敞的《宋诗》《次袁陟十四韵》,原文:接淅予征远,看云反顾深

才臻

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
才臻,来源于杜衍的《宋诗》《圣俞诗名闻固久矣加有好事者时传新什至此每一讽诵益使人忻慕故书五十六字以记》,原文:清才绰绰臻神妙,逸韵飘飘入杳冥

珞漾

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
珞漾,来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》,原文:一尖漾浩渺,藤萝缀璎珞

铭谒

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
铭谒,来源于谢薖的《宋诗》《哭汪信民二首 其一》,原文:谁评贞曜谥,更谒退之铭

凝泰

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
凝泰,来源于苏颂的《宋诗》《次韵祷雪有感》,原文:寒凝一雨成飞雪,泰长三阳应上坤

薏朦

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
薏,来源于杨万里的《宋诗》《萧照邻参政大资挽诗二首 其二》,原文:门阑无薏苡,泉石自从容

景泷

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
景,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祀圜丘乐章 雍和》,原文:神其介祀,景祚斯融

棕熙

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
棕,来源于释居简的《宋诗》《刘练师归绵州》,原文:江围帝子阁,藓晕海棕诗

未晣

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
未晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

尧滔

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
尧滔,来源于晁公溯的《宋诗》《阎才元因程伯珍来寄近诗一轴不能尽和用师淮父韵奉简》,原文:共兜自滔天,尧舜实圣明

琉自

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
琉自,来源于员兴宗的《宋诗》《知郡前日见过顾念雨霪不止盖苗而未穟频雨者嘉生之祥也继此真可以止矣因赋二篇拜呈 其二》,原文:请占锦绣纹开后,勿把琉璃钟自持

晃琥

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
晃,来源于葛长庚的《宋词》《满江红》,原文:八面玲珑光不夜,四围晃耀寒如月

焓孜

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔其孜孜,奉予一人,恭行天罚

礼捷

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
礼捷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】三十一年夏六月,齐侯来献戎捷,非礼也

芃纾

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
芃,来源于张耒的《宋诗》《飞云》,原文:芃芃中原麦,頼此三日霖

潮枫

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
潮枫,来源于陆龟蒙的《唐诗》《迎潮送潮辞 迎潮》,原文:江霜严兮枫叶丹,潮声高兮墟落寒

裳婷

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
裳婷,来源于崔澹的《唐诗》《赠王福娘》,原文:怪得清风送异香,娉婷仙子曳霓裳

磊箬

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
磊,来源于杜甫的《唐诗》《通泉县署屋壁后薛少保画鹤》,原文:低昂各有意,磊落如长人

陵淼

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
陵淼,来源于贺铸的《宋诗》《高邮舟居对雪》,原文:三楚浮程波淼淼,五陵归梦雪漫漫

滇覃

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
滇,来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》,原文:灞城隅,滇池水

昕汝

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
昕,来源于张侃的《宋诗》《西村》,原文:山色无穷开远近,民家守分度昕昏

远姿

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
远姿,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三五》,原文:仙姿粧早呵纤指,远黛遥分胜笔端

敏纤

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
敏,来源于洪咨夔的《宋诗》《奚知县挽诗》,原文:敏锐霹雳手,宽平云梦胸

俞潆

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
俞,来源于王质的《宋诗》《和沈述之与俞舜俞题墨梅》,原文:俞生今世伴梅花,若伴他花应不肯

秉种

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
秉种,来源于刘黻的《宋诗》《园翁》,原文:芟锄如秉太史笔,种接应分造化权

朔子

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
朔子,来源于何梦桂的《宋诗》《归途再得八句并寄》,原文:子卿朔漠知存否,武帝秋风奈老何

语骊

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
语骊,来源于沈与求的《宋诗》《无言颁政以诗寄行简辄次韵 其二》,原文:平生狗曲视骊驹,妙语琅琅独起予

蓬晶

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
蓬晶,来源于滕宗谅的《宋诗》《寄会稽范希文》,原文:借问玉皇香案吏,蓬莱何似水晶宫

希琪

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
希,来源于韩元吉的《宋诗》《子云兄命赋禄隠》,原文:吁嗟咸阳市,敝帚希千金

团昭

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
团昭,来源于冯子振的《元曲》《么・纵新新茧纸临摹,乐事赏心俱去。永和年小草斜行,到野鹜家鸡窘处。庞隐图》,原文:团栾话里禅龛住,灵昭女对老庞父

肖蕴

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
肖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:《春秋》之义:用贵治贱,用贤治不肖,不以乱治乱也

奈君

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
奈君,来源于陆游的《宋诗》《三峡歌九首 其八》,原文:问君今夕不痛饮,奈此满川明月何

箬恤

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
箬,来源于朱翌的《宋诗》《洞霄宫》,原文:灵官跨龙出洞来,仙人驱虎载箬去

棹本

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
棹本,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其一》,原文:本无泥滓污,去有棹歌喧

洵新

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
洵,来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》,原文:洵侯堂之可乐兮,与日月其无圮

骋华

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
骋华,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一○》,原文:辞林骋高步,声华既明盛

亘棹

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
亘,来源于安丙的《宋诗》《送陈伯宏归天台》,原文:天台亘雁荡,今为故乡游

映巡

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
映,来源于唐介的《宋诗》《碧落洞》,原文:中泻一溪清,傍映千峯碧

梧嘉

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
梧嘉,来源于江休复的《宋诗》《秋怀》,原文:香草有蕙茝,嘉树有梧楸

旨葵

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
旨葵,来源于吴泳的《宋诗》《梁父吟》,原文:长须旨酒置高堂,莫使青葵委零露

序篁

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
序,来源于孙巖的《宋诗》《酬赵隠君还予诗稿之作因来韵增至二十四用柳子厚同刘院长言怀事诗例也》,原文:音书无雁往,时序迫蝉号

泯渭

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
泯渭,来源于苏泂的《宋诗》《春日怀詹梁》,原文:此公所向泯泾渭,于我底里罄心腹

澎淄

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
澎,来源于陈舜俞的《宋诗》《初入太湖》,原文:澎湃闻乍惬,抛磕内还省

慈妤

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
慈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙三年发皇后册宝十三首 其一三》,原文:孰如两宫,慈爱相承

砺遥

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
砺,来源于杜甫的《唐诗》《别崔潩因寄薛据孟云卿》,原文:如何久磨砺,但取不磷缁

旬奥

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
旬,来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》,原文:(管[勾]〖旬〗官赐紫金鱼袋钟敬伦(钟)

卫耘

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
卫,来源于江纬的《宋诗》《和李处劢题萃清阁》,原文:吟哦格调古,卫养神气肃

嫒翡

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 九十七》,原文:云间翡翠一双飞,水上鸳鸯不暂离

喻庭

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
喻庭,来源于杨询的《宋诗》《游齐山寺》,原文:径畔芭蕉曾有喻,庭前柏树本无机

裴之

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
裴之,来源于裴坦的《唐诗》《予自右辖出镇钟陵秘监家兄不忍远别亟见宰坐求替遂得同赴江西时也荐福大德显公禅门上首言归东林亦获结侣道路陪游每承清论今过寺因留题诗一首》,原文:岑仲勉先生《唐方镇年表正补》谓:裴「休自中舍除江西,有张又新《建碑记》及杜牧《代让平章事表》可证,非自右丞〖右辖〗出,休兄亦不名谟,唯《新表》中眷裴,僖宗相裴坦之兄名谟,乃知诗实坦作,后人误书坦为休也」

暄治

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
暄,来源于元稹的《唐诗》《寄庾敬休》,原文:今日江风好暄煖,可怜春尽古湘州

亭言

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
亭言,来源于蒲寿宬的《宋诗》《岁暮度朋山岭登山庵追慕先人不胜悲怆因用杨敬夫韵》,原文:含涕危亭曲,遗言尚可寻

什纾

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
什,来源于晁逈的《宋诗》《属疾》,原文:忽赋行云什,堪听击壤讴

至洌

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
至洌,来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》,原文:自古难全唯晚节,至今犹洌是寒泉

凛彬

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
凛彬,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・折桂令》,原文:(末唱)见如今御史台威风凛凛,怎敢向翰林院文质彬彬,则一句吓杀微臣

序勉

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
序勉,来源于赵抃的《宋诗》《青州劝学》,原文:沂公庠序亲模范,今日诸生为勉旃

椰京

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
椰,来源于王叡的《唐诗》《相和歌辞 祠神歌 迎神》,原文:蓪草头花椰叶裙,蒲葵树下舞蛮云

识冽

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
识,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵谢昌国》,原文:今人不识古人心,谁识羲皇太古音

胧语

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
胧语,来源于蔡伸的《宋词》《念奴娇》,原文:晓色朦胧,柔情倦恋,后约叮咛语

飔昊

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《早秋四首 其一》,原文:凉飔淅淅撼庭柯,微雨萧萧集浦荷

唯典

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
唯典,来源于张元干的《宋诗》《叶少蕴生朝》,原文:细数前辈存典刑,烂烂伴月唯长庚

飔瑾

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
飔,来源于钱惟演的《宋诗》《清风十韵》,原文:溽暑迎秋尽,凉飔逗晓回

晟玺

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
晟,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八四》,原文:大晟新颁雅乐名,钧天九奏杂英茎

霖临

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
霖临,来源于方回的《宋诗》《宿湖口县》,原文:剩有登临兴,春霖满路泥

臻贤

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
臻贤,来源于水神的《唐诗》《霅溪夜宴诗 十》,原文:贤臻江湖叟,贵列川渎王

律馚

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
律,来源于邹浩的《宋诗》《感年》,原文:吁嗟岁律逝,易于屈伸肘

晖犹

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
晖犹,来源于上官仪的《唐诗》《八咏应制二首 二》,原文:望望惜春晖,行行犹未归

纪泉

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
纪泉,来源于杨长孺的《宋诗》《题匡山瑞木图二首 其二》,原文:同生同死仍同纪,花萼犹应照九泉

勖芝

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
勖,来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》,原文:但勖冰壶心,无为叹衰老

晢罡

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

桠瑱

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:青桠缀紫萼,圆实堕红米

梦湘

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
梦湘,来源于李商隐的《唐诗》《河阳诗》,原文:湘中寄到梦不到,衰容自去抛凉天

笠黎

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
笠,来源于释可士的《宋诗》《送僧》,原文:笠重吴天雪,鞋香楚地花

泷尹

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
泷,来源于卫宗武的《宋诗》《挽王总干父知县》,原文:共拟泷碑表亲墓,讵知簪笏化犁锄

萱袤

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
萱,来源于邹浩的《宋诗》《用老杜至日怀太白韵怀诸弟》,原文:阳生萱草色,心入棣华诗

卓什

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
卓,来源于熊禾的《宋诗》《送税官仇副使诗十首 其一》,原文:仕而不得禄,卓哉见廉吏

荑芈

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
荑,来源于牟巘的《宋诗》《俞好客又号菊庄为赋数语》,原文:春雨茁陈根,柔荑绿于秧

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