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如何在龙鞍山为新生儿改名字?

高自作者:高自2025-02-24 13:59:18

在龙鞍山为新生儿改名字是一件重要且令人兴奋的事情。名字是一个人身上最重要的标识之一,对个人的一生有着深远的影响。有人说,名字如同一个人的第一面孔,给人以深刻的印象。所以,选择一个好听又有意义的名字对于新生儿来说尤为重要。但是,很多父母在面对如此重要的任务时,却常常束手无策。那么,究竟应该如何在龙鞍山为新生儿改名字呢?接下来,我们将为您一一介绍。

龙鞍山新生儿改名字

禺炯

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
禺,来源于释德洪的《宋诗》《十二时偈》,原文:禺中巳,眼前事

麒榆

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
麒,来源于王禹偁的《宋诗》《甘棠即事简孙何》,原文:因感得时留蔽芾,更嗟无位泣麒麟

珊萃

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
珊,来源于李峤的《唐诗》《牀》,原文:玳瑁千金起,珊瑚七宝妆

未霁

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
未霁,来源于释行海的《宋诗》《言诗》,原文:每惊白雪阳春变,未放光风霁月闲

晟梧

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》,原文:大晟揄扬逸乐音,躬行律度革汪淫

言晓

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
言晓,来源于梅尧臣的《宋诗》《送周寺丞宰新郑》,原文:仲冬言徂征,晓月在环玦

绅炀

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
绅,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:抑损戚畹,登崇搢绅

沧莘

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
沧,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 紫竹》,原文:我来侣鱼虾,沧溟在阶除

尤沁

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
尤,来源于陈造的《宋诗》《辛丑春雪甚意有感》,原文:方蕲焦槁息,未暇尤化工

瑶俐

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
瑶,来源于刘长卿的《唐诗》《吴中闻潼关失守因奉寄淮南萧判官》,原文:南楚有琼枝,相思怨瑶瑟

晴晳

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晴,来源于吴亿的《宋词》《南乡子》,原文:暖日晴烟弄柳条

本霆

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
本霆,来源于白玉蟾的《宋诗》《曲肱诗 其一○》,原文:向来我本雷霆吏,今更休疑作甚仙

慷本

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
慷本,来源于孔平仲的《宋诗》《青州作》,原文:歌谣尚慷慨,阔达本多匿

知珺

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
知,来源于秦观的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:芳心两自知

漪真

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
漪真,来源于陆游的《宋诗》《乙夜纳凉》,原文:八尺风漪真美睡,故应高枕到窗明

奕谊

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
奕谊,来源于司马光的《宋诗》《钱君倚示诗有归吴之兴为诗三十二韵以赠》,原文:奕世交朋重,同僚分谊加

芾珲

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
芾,来源于邵雍的《宋诗》《和陕令张师柔石柱村诗》,原文:甘棠之蔽芾,石柱之青新

枝阮

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
枝,来源于王贞白的《唐诗》《折杨柳三首 一》,原文:枝枝交影锁长门,嫩色曾沾雨露恩

珊飖

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
珊,来源于方岳的《宋诗》《木稼》,原文:鲛人泪滴珊瑚枝,通身擎出青琉璃

晣骞

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

湫欢

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
湫欢,来源于张永进的《唐诗》《白雀歌(幷进表)》,原文:金鞍长挂湫南树,神通日夜助王欢

楣韫

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
楣,来源于杨时的《宋诗》《寄题环翠楼》,原文:绣楣雕栏欲飞翻,凌切汉道摩星躔

漪湲

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
漪,来源于杨万里的《宋诗》《同尤延之京仲远玉壶饯客二首 其一》,原文:南漪亭上据胡床,不负西湖五月凉

泰央

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
泰,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其二》,原文:陶为泰和,数千其期

冽枫

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
冽,来源于毕仲游的《宋诗》《古寺》,原文:行归聊可悲,再出尤凛冽

楚玮

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
楚,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答邢惇夫》,原文:后生文楚楚,照影若孔翠

栾慕

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
栾慕,来源于苏颂的《宋诗》《秦国太夫人挽辞二首 其一》,原文:棘栾吾相慕,行道有余哀

暖筠

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
暖筠,来源于陈宓的《宋诗》《次方诗境韵》,原文:暖日松筠香北牖,清风书卷散东床

璁熙

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
璁,来源于毛滂的《宋词》《南歌子》,原文:何似珑璁十里、更无尘

汝芈

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
汝,来源于欧阳修的《宋诗》《汝瘿答仲仪》,原文:君嗟汝瘿多,谁谓汝土恶

灏意

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
灏意,来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》,原文:雄文追灏噩,雅意蕴经纶

骋绎

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
骋,来源于范仲淹的《宋诗》《四民诗 士》,原文:末路竞驰骋,浇风扬羽翼

里晋

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
里晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公九年》,原文:冬,晋里克杀其君之子奚齐

晶蘅

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
晶,来源于程俱的《宋诗》《吴下去冬不寒春不雨人以为病城中火灾相仍自十二月至今凡八九发雍熙佛寺灾势尤甚闾里讹言相惊往往徙货泉载家具日为避火计二月乙巳郡守以承天佛寺慧感神像供府第为佛事禳祷是日雨明日雪丁未又大雪农事有初火怪庶或熄人心稍安作诗记其事》,原文:黎明密雪洒四泽,灏气交彻何晶荧

瑜松

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
瑜,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

郁奈

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
郁奈,来源于李白的《唐诗》《詶崔五郎中》,原文:奈何怀良图,郁悒独愁坐

苏霏

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
苏霏,来源于苏泂的《宋诗》《刘振之访别举似喜雨诗次韵》,原文:尺泽霏微起寸阴,稍苏焦槁见青青

鹤朦

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
鹤,来源于张侃的《宋诗》《示韦中实六首 其三》,原文:我与鹤隠交,一纪又踰五

简漓

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
简,来源于韩维的《宋诗》《同子华兄象之宿资福院》,原文:至道本自简,欲语不可强

由潮

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
由潮,来源于韩元吉的《宋诗》《乘潮遇顺风》,原文:顺风鼓棹潮如席,世事由来却险巇

宛骓

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
宛,来源于韩淲的《宋诗》《送吴推官》,原文:尺书既宛转,满纸仍丁宁

同骓

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
同,来源于陆文圭的《宋诗》《性斋二首为分湖陆提举作 其一》,原文:邹洛异而同,韩扬同而异

知昼

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
知昼,来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》,原文:六合共知推昼锦,云来重为拂青毡

圆烯

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
圆,来源于刘长卿的《唐诗》《夜宴洛阳程九主簿宅送杨三山人往天台寻智者禅师隐居》,原文:遥倚赤城上,曈曈初日圆

郄权

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
郄,来源于罗隐的《唐诗》《投寄韦右丞》,原文:赤壁征文聘,中台拜郄诜

沉羡

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
沉羡,来源于唐庚的《宋诗》《春日五言二首 其二》,原文:去就慙云雁,浮沉羡海鸥

珊宜

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
珊宜,来源于林逋的《宋诗》《赠张绘秘教九题 诗笔》,原文:青镂墨淋漓,珊瑚架最宜

爀易

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

中昭

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
中昭,来源于释居简的《宋诗》《读岳鄂王传》,原文:审如机括发必中,诚与日月昭而融

瑱炽

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

熙未

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
熙未,来源于贺铸的《宋诗》《黄楼歌》,原文:君不见熙宁丁巳秋,灵平未塞河横流

楠页

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
楠,来源于司空图的《唐诗》《淅上 一》,原文:丹桂石楠宜并长,秦云楚雨暗相和

帧明

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

堰骞

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
堰,来源于苏轼的《宋诗》《孔长源挽词二首 其二》,原文:小堰门头柳系船,吴山堂上月侵筵

嫣柔

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
嫣柔,来源于李商隐的《唐诗》《河阳诗》,原文:百尺相风插重屋,侧近嫣红伴柔绿

慕曜

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
慕,来源于卢拱的《唐诗》《中元日观法事》,原文:久慕餐霞客,常悲习蓼虫

仞夷

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
仞夷,来源于方一夔的《宋诗》《古意六首 其四》,原文:武夷千余仞,山上巢羣仙

曙禄

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
曙,来源于张祜的《唐诗》《送客归湘楚》,原文:秋色换归鬓,曙光生别心

姣央

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
姣央,来源于张耒的《宋诗》《庭菊》,原文:煌煌中央色,严丽谢浮姣

旨新

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
旨新,来源于殷尧藩的《唐诗》《宫人入道》,原文:锡名近奉君王旨,佩箓新参老氏师

璐涛

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
璐,来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》,原文:岂期斐章辱赐和,骊珠宝璐箧笥盈

纪曙

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
纪曙,来源于张署的《唐诗》《句》,原文:(见《分门纂类唐宋时贤千家诗选》卷十六闻人详正《集句》引)(按:《宋诗纪事》卷六九引作张曙)

霁璎

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
霁,来源于黄公度的《宋诗》《秋日晚晴怀南山旧游》,原文:霁色孤城外,秋声独树边

粤奈

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
粤奈,来源于张抃的《唐诗》《题衡阳泗州寺》,原文:一水悠悠百粤通,片帆无奈信秋风

瑗泯

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:二、夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔瑗、郑良霄、许人、曹人于宋

晠泯

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯,来源于曾巩的《宋诗》《送宣州杜都官》,原文:牧之文采宜未泯,夫子风流今有声

泊晗

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
泊,来源于刘攽的《宋诗》《东关山水》,原文:客程非趋时,淹泊宁所艰

琳恬

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
琳,来源于曾协的《宋诗》《送汪汝冯沿檄造朝》,原文:主人志超俗,心胸莹琳琅

旨天

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
旨天,来源于柴望的《宋诗》《诏许出狱呈京尹节斋赵公》,原文:今朝有旨从天下,不到长沙到席前

敖昙

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
敖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:齐人归公孙敖之丧

覃洛

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
覃洛,来源于徐鹿卿的《宋诗》《寿冯宫教 其二》,原文:千载鲁宫覃美化,百年洛学嗣清芬

椒爕

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
椒,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 举酒》,原文:椒觞再献,宝历万年

霏婧

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
霏,来源于王同祖的《宋诗》《春日杂兴 其三》,原文:轻寒漠漠雨霏霏,春院人闲半掩扉

瑹奂

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂,来源于楼钥的《宋诗》《彭子复临海县斋》,原文:起望轮奂美,壮观耸连甍

淅骋

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
淅,来源于华镇的《宋诗》《和刘叔怀见寄三绝句 其二》,原文:冥冥心地外参寥,淅淅松梢挂饮瓢

涧些

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
涧些,来源于杨景贤的《元曲》《滚绣球》,原文:身边有数的人,眼前无数的山,听了些水流深涧,野猿声啼破高寒

鸢沅

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
鸢,来源于赵蕃的《宋诗》《题江贯道江行晚日图》,原文:岁月惊飞鸟,功名忆堕鸢

懿沐

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
懿沐,来源于朱熹的《宋诗》《挽董安人二首 其一》,原文:闺门传懿范,汤沐盛恩私

棋裳

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
棋裳,来源于黄庚的《宋诗》《仙姑对奕图》,原文:碧玉花冠素锦裳,对拈棋子费思量

笙普

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
笙,来源于邓林的《宋诗》《效晋乐志拂舞歌淮南王二篇 其一》,原文:侍七贤,奏笙歌,笙歌逸响哀怨多

潇缥

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
潇缥,来源于陈师道的《宋词》《卜算子》,原文:还似潇湘缥缈人,玉骨笼香雾

卓樗

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
卓,来源于曾丰的《宋诗》《和富阳陈大夫祷雨有感韵 其一》,原文:卓令下车宣汉诏,周王前籍访箕畴

曦卓

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
曦,来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》,原文:且说离岳赴荆,冬曦送之,说则未尝送冬曦也,故知必非冬曦诗

般骞

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
般,来源于胡仲弓的《宋诗》《与社友定花朝之约》,原文:身名千载共,心事一般清

槐炳

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
槐,来源于华镇的《宋诗》《送新广西提刑曹司勋》,原文:行看践槐棘,应纪纫兰荃

燮翌

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
燮,来源于廖行之的《宋诗》《和苦热喜雨》,原文:于焉贵调燮,持以济炎冷

箬冬

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
箬,来源于师复的《唐诗》《句》,原文:唐咸通五年,僧师复自小箬双髻峰移建今所焉

治釉

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
治,来源于欧阳詹的《唐诗》《益昌行》,原文:爱人甚爱身,治郡如治家

梁闻

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
梁闻,来源于庞谦孺的《宋诗》《闻虏人败于柘皋作口号十首 其六》,原文:京口人来说禁江,似闻胡骑再跳梁

滨恒

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
滨恒,来源于韩愈的《唐诗》《答柳柳州食虾蟆》,原文:我弃愁海滨,恒愿眠不觉

喻烨

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
喻,来源于宋祁的《宋诗》《真珠龙柏》,原文:彼美夜光喻,益之新甫名

淖韬

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
淖,来源于范成大的《宋诗》《刺濆淖》,原文:不愁滩泷来,但畏濆淖见

葭滟

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
葭,来源于王安石的《宋诗》《三月十日韩子华招饮归城》,原文:褊衷不容又何益,鹦鹉洲上空蒹葭

潭翩

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
潭翩,来源于徐彦伯的《唐诗》《饯唐永昌》,原文:金溪碧水玉潭沙,凫舄翩翩弄日华

临泱

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
临泱,来源于赵蕃的《宋诗》《送徐季益赴婺州陈尚书之招并属寄谢郡守韩侍郎》,原文:禅月台边草树苍,下临溪流碧泱泱

奎旖

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
奎,来源于蔡襄的《宋诗》《御笔赐字诗》,原文:沿名与字发深旨,宸毫洒落奎钩文

依温

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
依温,来源于饶节的《宋诗》《次韵孙向仲自灵隠归余杭二首 其二》,原文:好依名教穷真乐,莫指温柔是旧乡

楹晓

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
楹晓,来源于李流谦的《宋诗》《又次韵彦博游无为寺二首 其一》,原文:飞观千楹孤鸟堕,斋盂万指晓鲸催

沦德

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
沦德,来源于皇甫松的《唐诗》《大隐赋附歌 一》,原文:茫茫大块兮奫沦逶迤,生我至德兮其心孔殷,茫茫兮孰知其施

情栾

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
情栾,来源于洪适的《宋诗》《酬景卢赋圃中种橘移花》,原文:情话团栾亦终日,坐中惟欠十般行

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