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全国学校改名字的学校探秘

曾嵇仲作者：曾嵇仲2025-02-25 13:04:01

全国学校改名字的学校现象近年来备受关注。许多学校为了吸引更多的学生，提升知名度，甚至改善学校形象而选择改变原有的名称。这种现象引起了社会的广泛讨论，有人认为改名可以给学校带来新的活力与机遇，促进教育事业的发展；而也有人担心改名会带来混乱，让学生和家长感到困惑。究竟全国学校改名字的学校有何背后原因，又会对教育产生怎样的影响，让我们一起来揭开这个故事的面纱吧。

全国学校改名字的学校

诺霖

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
诺，来源于张镃的《宋诗》《南湖》，原文：万景休坌来，老夫重然诺

宸汝

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
宸，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答宫保张相公以长篇见寄》，原文：物议皆嗟去，宸言勉赐俞

袅虢

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
袅，来源于高观国的《宋词》《霜天晓角》，原文：不用宝钗翻炷，闲窗下、袅轻碧

凌璎

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
凌，来源于范成大的《宋诗》《代儿童作立春贴门诗三首 其一》，原文：雪梅同雪鬓，相对两凌寒

邵媖

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
邵，来源于释德洪的《宋诗》《季长尽室来长沙留一月乃还邵阳作是诗送之》，原文：邵阳归去知几里，万顷斜阳渡湘水

谊盂

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
谊，来源于郑愔的《唐诗》《哭郎著作》，原文：诗礼康成学，文章贾谊才

桦瑭

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
桦，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五》，原文：桦巾木屐沿流步，布裘藜杖绕山回

川月

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
川月，来源于张嵲的《宋诗》《秋日晚出郡郊》，原文：岁月悲欢异，山川今古同

崧兴

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
崧兴，来源于赵必的《诗》《怀梅水村十绝用张小山韵 其六》，原文：梦入罗浮归兴崧，回程约莫到闽中

瑚飔

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
瑚，来源于王沂孙的《宋词》《一萼红》，原文：一树珊瑚淡月，独照黄昏

涔麟

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
涔，来源于李洪的《宋诗》《东嘉倦雨遣兴有怀浙右兄弟二十韵》，原文：倦听涔涔霤，全遮渺渺汀

姿匠

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
姿匠，来源于李彭的《宋诗》《徐叔明校书篆笔奇古复善丹青为予作汉江暮霭扇材极妙力求鄙句作此以赠》，原文：能回顿挫姿，丹青生意匠

敦储

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
敦储，来源于寇准的《宋诗》《御制乃眷储闱方崇学术锡羣书于册府励至业于承华日命近班同观盛事七言十韵诗一首奉圣旨次韵》，原文：景命昭彰佑德基，元储敦裕协祥期

莱闳

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
莱，来源于高袭明的《宋诗》《瀛巖》，原文：蓬莱本三峰，一峰今失之

净钲

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
净，来源于曹冠的《宋词》《水调歌头》，原文：坦荡灵台净，廛隐胜云林

棂纶

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
棂，来源于刘埙的《宋词》《满庭芳》，原文：帘卷疏棂，楼平危堞，几回笋玉凭阑

蔳川

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于卢照邻的《唐诗》《上之回》，原文：振旅汾川曲，秋风横大歌

渭戈

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
渭戈，来源于陆游的《宋诗》《感事四首 其三》，原文：渭上昼昏吹战尘，横戈慷慨欲忘身

瑧毓

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
毓，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：芳毓燕山桂，庆衍谢庭兰

匠芈

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
匠，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/哀命》，原文：念私门之正匠兮，遥涉江而远去

真萄

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
真萄，来源于韩玉的《宋词》《满江红》，原文：今日谋欢真雅胜，休辞痛饮葡萄浪

凡白

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
凡白，来源于萧颖士的《唐诗》《蒙山作》，原文：白鹿凡几游，黄精复奚似

纤沧

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
纤沧，来源于王珪的《宋诗》《和永叔思白兔戏答公仪忆鹤杂言》，原文：玉山沧海莫放翻然归，纤腰绿鬓何妨为君倒金斝

袅娇

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
袅娇，来源于王十朋的《宋词》《二郎神》，原文：更微带、春醪宿醉，袅娜香肌娇艳

泓晋

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
泓，来源于陈宓的《宋诗》《饮井多景亭》，原文：山海前陈远景多，一泓冰雪醒沉疴

桓瑜

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
桓，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：昔者齐桓公亟举兵，作伪主以行

濡承

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
濡承，来源于张耒的《宋诗》《醉郡圃二首 其二》，原文：驱童晨摘承露花，荐以玉盘濡井华

州韦

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
州韦，来源于张镃的《宋诗》《离苏州回寄太守袁起岩郎中》，原文：想见名章已成集，韦郎何得擅苏州

敖钏

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
敖，来源于葛洪的《宋诗》《癸丑腊大暖志之》，原文：春蚕而冬敖，夏假而秋揫

郝璁

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
郝，来源于邓肃的《宋诗》《道原惠茗以长句报谢》，原文：尚念故人家四壁，郝原春雪随双鱼

谊垣

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
谊，来源于宋祁的《宋诗》《存目 其三》，原文：诗题：读贾谊新书首句（全诗）：谁谓贾生学

种睿

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
种，来源于释正觉的《宋诗》《雪窦宗长老兹写师像以授天童知事壁龛而挂之乞语书其上》，原文：缘起佛种，觉生幻尘

勃正

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
勃正，来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》，原文：暖日，瑞烟蓬勃，正是生申华旦

淬炘

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
淬，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王巡检之定海》，原文：休淬鸊鹈剑，休调鹊血弓

嶛涟

拼音五行释意
嶛liáo木高。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

瑾希

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
瑾，来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》，原文：诗题北周天和二年赵文渊书万纽于瑾所撰《华岳颂》之左方，颂之阴，则开元八年刘升书咸廙所撰《精享昭应碑》也，其右勒颜真卿干元元年题名

珵桥

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

绡逵

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
绡，来源于胡仔的《宋词》《水龙吟》，原文：梦寒绡帐春风晓，檀枕半堆香髻

洌识

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
洌，来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》，原文：岂不厌凝洌，羞比春木荣

峥繁

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
峥繁，来源于权德舆的《唐诗》《酬别蔡十二见赠》，原文：峥嵘岁阴晚，愀怆离念繁

汝璞

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
汝，来源于王雱的《宋诗》《春怀》，原文：时节使汝鸣，我何为汝仇

珉涟

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
珉，来源于刘攽的《宋诗》《杂诗 其二》，原文：苍蝇矧多变，珉石仍先收

觅淳

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
觅淳，来源于华镇的《宋诗》《诗酒六首 其二》，原文：笔端衮衮淳于伙，未觅膏油炙毂空

旬昙

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
旬昙，来源于陈造的《宋诗》《神居实师退院作偈留之》，原文：瞿昙昔去世，政以波旬故

睨渭

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
睨，来源于朱熹的《宋诗》《乙卯八月晦日浮翠亭次叔通韵》，原文：今朝定何朝，凭高睨清湾

涵憧

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
涵，来源于刘弇的《宋诗》《贺提刑生辰二十韵》，原文：钦恤恩涵海，澄清令走雷

域暌

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
域，来源于卫泾的《宋诗》《为师席李上舍去智寿四首 其四》，原文：它年妙斡洪钧手，尽纳羣生寿域中

正榆

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
正榆，来源于吴潜的《宋词》《沁园春》，原文：正万里榆关未罢兵

元识

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
元识，来源于刘克庄的《宋诗》《六言二首答陈天骥长短句 其一》，原文：愧我元非郢客，恨君不识秦郎

裳禾

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
裳，来源于刘一止的《宋诗》《送太学旧同舍及第归乡一首》，原文：辇毂当年别，簪裳末路同

遒砺

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
遒，来源于杨亿的《宋诗》《表弟章廷评得象知邵武军归化县》，原文：元方惠化传遒铎，令伯欢心献寿巵

蕴烊

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
蕴，来源于陈宓的《宋诗》《送榷院姪之官》，原文：积善门逢八十春，慈兄蕴德复温醇

沫榭

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
沫，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：九三，丰其沛，日中见沫，折其右肱，无咎

珑麟

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
珑，来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其七》，原文：宴次宫鹦忽飞过，随呼万岁语玲珑

昙匡

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
昙，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七七》，原文：入草一回亲见得，枝枝叶叶是瞿昙

尚黎

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
尚黎，来源于戴表元的《宋诗》《余博士家猫相乳歌》，原文：北平将门粱肉窟，此事尚得昌黎夸

书晋

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
书晋，来源于王柏的《宋诗》《陶渊明》，原文：特笔谁书晋处士，千年心事一朝明

臻裴

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
臻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 东望迎神用《凝安》。》，原文：于以歆格，灵贻具臻

至凛

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
至凛，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢答闻善二兄九绝句 其五》，原文：至今凛凛有生气，饮酒真成不愧天

奂琲

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
奂，来源于唐仲友的《宋诗》《游盖竹山》，原文：经营轮奂亦未就，挥金助尔何须求

诏笙

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
诏笙，来源于贾应的《宋词》《水调歌头》，原文：正此觥筹交错，只恐笙歌未散，温诏促追锋

与理

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
与理，来源于晁补之的《宋诗》《次韵彦远相州道中二首 其二》，原文：动与道弥远，静于理逾精

桠什

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
桠，来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》，原文：桠槛欹簷一古梅，几番有意唤春回

瑺央

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

纮英

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
纮，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年端午帖子词 皇后合六首 其二》，原文：厚德承三殿，柔风被八纮

墨墨

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
墨墨，来源于郑思肖的《宋诗》《吕洞宾卖墨图》，原文：先生此墨初无价，不识谁为买墨人

昉樗

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
昉，来源于李彭的《宋诗》《游仙二首 其一》，原文：昔日汉公昉，畦瓜真人旁

喻荏

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
喻，来源于程公许的《宋诗》《和雁湖先生病起自警八章 其一》，原文：观空得舍筏喻，示病无散花天

艾蕴

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
艾蕴，来源于王之道的《宋诗》《次韵因上人晚菊简魏定父 其四》，原文：经年混蒿艾，蕴藏应待时

珐颜

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜，来源于段成式的《唐诗》《和周繇见嘲》，原文：缚鸡方角逐，射雉岂开颜

淖霄

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
淖，来源于王安石的《宋诗》《再次前韵寄杨德逢》，原文：翻愁陂路长，泥淖困臧获

泷蕙

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
泷，来源于王庭珪的《宋诗》《过萧泷庙》，原文：泷江欲度虹为桥，泷涛舂撃蛟鱼跳

曜斓

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
曜，来源于史浩的《宋诗》《进锡宴澄碧殿诗》，原文：澄碧曜宸奎，神龙争守视

戎祯

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
戎，来源于周必大的《宋词》《导引》，原文：声教被华戎

馠韪

拼音五行释意
馠hān木芳香。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
韪，来源于李吕的《宋诗》《吊霍光》，原文：官安胥饮贵仍骄，父子同诛韪孝昭

僖敖

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
僖，来源于家铉翁的《宋诗》《陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之》，原文：子产存郑校，僖公修泮宫

弛未

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
弛未，来源于洪咨夔的《宋诗》《寿郑制置》，原文：印方趣视已走敌，担未及弛先行边

缤珹

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
缤，来源于张镃的《宋诗》《夜宿华藏寺》，原文：般若心华方照耀，毗耶宝雨自缤纷

琲澎

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
琲，来源于胡宿的《宋诗》《后土观琼花》，原文：人间如定价，百琲睡龙珠

颍苡

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
颍，来源于张榘的《宋词》《满江红》，原文：把向来、捣颍旧规模，平淮北

瑜华

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
瑜华，来源于裴守真的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降三首 一》，原文：瑜珮升青殿，秾华降紫微

璂焘

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

瑹谒

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
谒，来源于李益的《唐诗》《同萧炼师宿太乙庙》，原文：微月空山曙，春祠谒少君

纫棂

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
纫，来源于王洋的《宋诗》《龙涎香》，原文：搴露纫荷楚泽舷，未参南海素馨仙

本旆

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
本旆，来源于姜特立的《宋诗》《得节二首 其一》，原文：红旆碧油非本意，绿蓑青笠是前身

诗莲

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
诗莲，来源于胡志康的《宋诗》《游广福寺》，原文：吟栏倚遍诗成处，不觉金莲映月辉

繁伦

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
繁伦，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一八》，原文：承平皇族益繁昌，雁序天伦令德彰

珺朴

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 儿宽》，原文：茂陵轻朴学，宽对乃忻然

媖暌

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

炅存

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

俞君

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
俞君，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》，原文：君臣相戒，可否吁俞

蘅昉

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
蘅，来源于陈造的《宋诗》《次韵梁广文重午吊古 其二》，原文：古人独醒怨不逢，时搴葹薋弃蘅芷

宗禹

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
宗禹，来源于刘奉世的《宋诗》《九河叹》，原文：冀东皆禹蹟，渐海观朝宗

梓钊

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
梓，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：工人、士与梓人升自北阶，两楹之间

檬悦

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

渌琼

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
渌，来源于杨亿的《宋诗》《北苑焙》，原文：越瓯犹借渌，蒙顶敢争新

菡颖

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
菡，来源于王千秋的《宋词》《沁园春》，原文：试笑凭熊轼，嘉禾合穗，进思鱼钥，菡萏骈花

璩蔳

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
璩，来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》，原文：百年人半纸虚名，得似璩源阁上僧，午睡足梅窗日影

景盂

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
景，来源于王梵志的《唐诗》《六五》，原文：）景行胜将金

彰筹

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
彰，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其五一》，原文：时节若至，其理自彰

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