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东南大学成贤学院如何改名？一场旷世变革的探讨

何晗泊作者：何晗泊2025-02-27 23:12:09

近年来，东南大学成贤学院日渐崛起，在学术研究和学生培养方面取得了显著成就。然而，随着时代的发展和教育环境的变化，学校的发展也需要不断进行调整和改革。有关东南大学成贤学院是否改名的议题引起了学校内外的热议。一些人认为改名能够更好地彰显学院的实力和地位，吸引更多优秀的师生资源；而也有人担心改名可能会让学校失去独特性和历史底蕴。究竟该不该改名？将如何改名？这些问题都值得我们深入思考和探讨。

东南大学成贤学院如何改名

绪樨

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
绪，来源于张乔的《唐诗》《荆楚道中》，原文：处处牵愁绪，无穷是柳丝

固奈

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
固奈，来源于刘克庄的《宋诗》《端嘉杂诗二十首 其七》，原文：苌尤桀点于坚者，勒固奸雄奈虎何

城初

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
城初，来源于王安石的《宋诗》《东城》，原文：昔予出东城，初见垄上耕

莘理

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
莘，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：夫何恶之，媵有莘之妇

缥承

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
缥承，来源于司马光的《宋诗》《花庵多牵牛清晨始开日出已瘁花虽甚美而不堪留赏》，原文：缥囊承晓露，翠盖拂秋烟

挚未

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
挚未，来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》，原文：士方骛场屋，未能臻极挚

旨鼎

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
旨鼎，来源于明皇帝的《唐诗》《送玄同真人李抱朴谒灊山仙祠》，原文：参同如有旨，金鼎待君烧

允翌

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
允，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：惟明克允

久秭

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
久，来源于张养浩的《元曲》《中吕・山坡羊》，原文：功，也不久长

意维

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
意维，来源于吕颐浩的《宋诗》《送张德远宣抚川陕二首 其一》，原文：维扬倾盖意相投，国事当时已共忧

璐初

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
璐初，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其五》，原文：万钉宝璐价连城，赐敕初宣上不名

瑱札

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
瑱，来源于周文璞的《宋诗》《濑上贞女祠》，原文：估客征夫上野桥，锦缡玉瑱亦萧条

英奥

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
英奥，来源于刘敞的《宋诗》《送卫州贾云卿》，原文：淇奥文雅地，相门英妙才

寓泯

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
寓，来源于黄裳的《宋诗》《览和靖章安西湖之什》，原文：感寓聊自娱，兴尽娱亦弊

亘素

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
亘，来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》，原文：初来閙郭郛，少进亘原隰

仟葆

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

晋胥

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
晋胥，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其三》，原文：有梦通华胥国，无德薰晋鄙人

淄硝

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
淄，来源于蔡襄的《宋诗》《送杨渥赴西安主簿》，原文：吟咏设写踰画缯，当有味者论淄渑

詹梧

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
詹，来源于程公许的《宋诗》《唐彭州改创南楼为赋长歌》，原文：君不见高詹事，吟诗花屿巴笺绚

傅樗

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
傅，来源于刘克庄的《宋诗》《水心先生为赵振文作马堘歌次韵》，原文：匀朱傅粉初窥墙，海棠为屋辛夷房

翡蔳

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
翡，来源于杨万里的《宋诗》《走笔谢张功父送似酴醾》，原文：侬家藏雪有妙手，分明晒在翡翠楼

中嶛

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
嶛liáo木高。
国学点评
中，来源于戴圣的《礼记》《礼记/投壶》，原文：筹，室中五扶，堂上七扶，庭中九扶

缔爕

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
缔，来源于岳珂的《宋诗》《宗忠简留守司二劄家书吾友三帖赞》，原文：纽不在上，虽缔易弛

铮云

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
铮云，来源于庄南杰的《唐诗》《湘弦曲》，原文：楚云铮铮戛秋露，巫云峡雨飞朝暮

纪秸

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
纪，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二○》，原文：吾心喜可知，纪实藏诗章

缮意

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：小人耻失其君而悼丧其亲，不惮征缮以立圉也，曰：『必报仇，宁事戎狄

央琛

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
央，来源于陆游的《宋诗》《天申节致语口号三首 其三》，原文：嘉会千龄岂易逢，珮声俱集未央宫

飖黎

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
飖，来源于贺铸的《宋诗》《送寇元弼王文举》，原文：飘飖同李郭，到岸逢摇落

如仑

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
如仑，来源于李流谦的《宋诗》《送晁子西提刑赴召》，原文：君家如河出昆仑，横贯中国浮干坤

丁嫒

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
丁，来源于度正的《宋诗》《次韵安抚侍郎劝耕喜雨之什》，原文：丁宁付训词，归诏尔仍云

灿瑺

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
灿，来源于王千秋的《宋词》《浣溪沙》，原文：玉篆古文光灿烂，花垂零露影参差

涌岳

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
涌岳，来源于杜荀鹤的《唐诗》《书事投所知》，原文：诗思趁云从岳涌，乡心随鴈遶湖飞

纬仞

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
纬，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵熊叔雅七言》，原文：只今漂荡贾长沙，来往三山蹑纬霞

烟琪

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
烟琪，来源于白玉蟾的《宋诗》《有赠》，原文：云锁蓬莱海接天，琪花瑶草簇春烟

沛泱

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
沛，来源于黄庭坚的《宋诗》《题樊侯庙二首 其二》，原文：邱虚余意谁相问，丰沛英魂我欲招

正钲

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
正钲，来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋夕文宴》，原文：笔阵初临夜正清，击铜遥认小金钲

婳植

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

箬辽

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
箬，来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空

玖缔

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
玖，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：彼留之子，贻我佩玖

轩钟

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
轩钟，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻有美堂夜归》，原文：饮阑钟虡欲移轩，香雾犹残金博山

瓷汀

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
瓷，来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 四》，原文：（以上三诗皆见长沙铜官窰唐代瓷器题诗，录自香港《大公报》一九八五年十月二十六日刊传举有《长沙窰新发现的唐诗》一文

鑫什

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于张栻的《宋诗》《和答郑宪分赠米帖》，原文：字中有笔米博士，片纸人间什袭藏

甯寓

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
甯，来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》，原文：前日除永甯，君恩殊委曲

情朴

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
情朴，来源于薛嵎的《宋诗》《渔村杂诗十首再和前韵 其四》，原文：独作渔樵最上宾，土风淳朴物情真

典樗

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
典，来源于杨万里的《宋诗》《胡英彦得欧阳公二帖盖训其子仲纯叔弼之语其一公自书之其一东坡书之英彦刻石以遗朋友吾叔父春卿得一本有诗谢英彦和焉万里用其韵以简英彦》，原文：当家有学林，满腹惟典记

渊暌

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
渊，来源于薛季宣的《宋诗》《兄子象先罢公试归知武林动静成古风三首 其一》，原文：黄庭有真诣，魂升魄入渊

景朝

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
景朝，来源于施枢的《宋诗》《杨蟾川铁佛普度会 其一》，原文：八景定中朝十极，五云深处步三台

自冰

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
自冰，来源于李之仪的《宋诗》《饷茶不容少待二绝 其一》，原文：玉骨冰肌体自轻，非关茗饮觉神清

杨汉

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
杨汉，来源于刘克庄的《宋诗》《送参议滕告院挂冠》，原文：唐有杨少尹，汉惟疏大夫

子烊

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
子，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：』」子曰：「君子不以色亲人

瑭颉

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

恺祯

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
恺，来源于王庭珪的《宋诗》《送安成知县周子发》，原文：众方敲捶立威名，公能使民歌恺悌

鑫葵

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
葵，来源于刘辰翁的《宋诗》《冬景 负暄》，原文：尚有葵心在，何因献至尊

芈钲

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》，原文：(芈旋云)哥哥，量此物强杀者波，则是一口剑，那里取神光冲射牛斗之上

茵嶛

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
嶛liáo木高。
国学点评
茵，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：到处草茵，题咏眼前无限景

萄桢

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
萄，来源于沈佺期的《唐诗》《奉和春日幸望春宫应制》，原文：杨柳千条花欲绽，蒲萄百丈蔓初萦

轩绍

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
轩绍，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和黄朝议 其一》，原文：恭闻始元诏，远绍帝轩图

域航

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
域航，来源于张守的《宋诗》《送秦楚材使高丽二首 其二》，原文：学士风流异域传，几航云海使南天

瑧兹

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀先农摄事七首 初献升殿用《同安》。盥洗同。》，原文：神心嘉虞，飨兹洁蠲

澎缈

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
澎，来源于佚名的《唐诗》《久憾缧绁之作》，原文：吐纳共钦澎湃注，纵（原作「踪」）横竞揖慧风飏

蘅觉

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
蘅觉，来源于徐夤的《唐诗》《梦》，原文：文通毫管醒来异，武帝蘅芜觉后香

觉鉴

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
觉鉴，来源于陈元光的《唐诗》《其二》，原文：饮露知蝉洁，观颜觉鉴虚

孜嵇

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
孜，来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》，原文：圣情孜孜天不倦，宫中预建慈宁殿

旷馠

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
馠hān木芳香。
国学点评
旷，来源于白居易的《唐诗》《昭国闲居》，原文：平生尚恬旷，老大宜安适

姬篌

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
姬，来源于林同的《宋诗》《雍姬》，原文：可怜姬告母，父孰与夫亲

缎瑹

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

禧熹

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 饮福用《禔安》。》，原文：其禄维何，永承神禧

漫栖

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
漫栖，来源于王质的《宋诗》《山友辞 山和尚》，原文：呜呼此友兮堪同栖，鲜枝润叶漫苍陂

琲蒲

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
琲，来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》，原文：从游亦何幸，鱼目慙明琲

姝昃

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
姝，来源于晁冲之的《宋诗》《次韵江子我蜡梅二首 其二》，原文：江城仍似锦城无，半额轻黄笑越姝

颜瓷

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
颜瓷，来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》，原文：浮梁巧烧瓷，颜色比琼玖

棹休

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
棹休，来源于张孝祥的《宋词》《霜天晓角》，原文：棹歌休怨抑

翙知

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

原容

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
原容，来源于皇甫冉的《唐诗》《福先寺寻湛然寺主不见》，原文：川原通霁色，田野变春容

溯桔

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
溯，来源于王十朋的《宋诗》《送参议吴郎中》，原文：扁舟西溯蜀江长，邂逅论交得老苍

零戍

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
零戍，来源于宋祁的《宋诗》《书怀 其二》，原文：万里长风收戍旆，三年零雨拂归鞍

钊鹄

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

缪洌

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
缪，来源于薛季宣的《宋诗》《杨叛儿》，原文：博山鑪侈沈烟袅，侬心懽绪缪纷扰

融般

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
融般，来源于张炎的《宋词》《祝英台近》，原文：但教春风融融，一般意思，小窗外、不除芳草

壬鸿

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：六月壬戌，公败宋师于菅

飔纴

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
飔，来源于洪朋的《宋诗》《邃清阁分韵得洪字》，原文：微漪媚清池，轻飔泛寒丛

韶霄

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
韶霄，来源于单县君的《宋诗》《冲虚观》，原文：时有仙人绿云上，九霄飘忽响韶钧

昙月

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
昙月，来源于郑思肖的《宋诗》《春歌》，原文：前身本在未铸日月前，黄面瞿昙，长耳老聃，乃吾无量劫后之孙

曦袤

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
曦袤，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：新曦照危峨，亿丈恒高袤

染津

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
染津，来源于郭祥正的《宋诗》《松门阻风望庐山有怀李白》，原文：留连自摘蟠桃花，嚼花吐津染朝霞

恤朝

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
恤朝，来源于廖刚的《宋诗》《送毛择民》，原文：朝家借不恤吾人，以我公归欲焉处

苓妤

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
苓，来源于苏辙的《宋诗》《答王定国问疾》，原文：余方厌苓术，日食禁醪茗

嘉闰

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
嘉闰，来源于王十朋的《宋诗》《九日会饮予为唱首自和凡数篇皆因事叙情尔未作重九诗也今再和一篇每句用事而不见姓名末联外余皆略存对偶必有能和之者》，原文：日月并应节物嘉，独恨今年无闰九

瑄葭

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：瑄玉严禋祀，歌童采夜谣

舜柏

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
舜柏，来源于叶适的《宋诗》《超然堂》，原文：独称松柏受正命，舜何人哉尽伦匹

晖欢

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
晖欢，来源于罗隐的《唐诗》《寄前宣州窦常侍》，原文：往年西谒谢玄晖，罇酒留欢醉始归

淳德

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
淳德，来源于杜甫的《唐诗》《赠王二十四侍御契四十韵》，原文：列国兵戈暗，今王德教淳

贤瑥

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
贤，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・菩萨梁州》，原文：特遣天臣，把贤良访问

阮岚

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
阮岚，来源于苏籀的《宋诗》《邵公济求泰定山房十诗 竹溪》，原文：溪岚翠欲滴，尘外嵇阮趣

馚祺

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
祺，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 五日州南门蚕市》，原文：名花蕴天艳，灵药昌寿祺

缨恤

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
缨，来源于翁孟寅的《宋词》《齐天乐》，原文：看缨结丁香，带萦晴荇

缈沧

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
缈沧，来源于史浩的《宋词》《采莲延遍・采莲令》，原文：东极沧海，缥缈虚无，蓬莱弱水

邕稽

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
邕稽，来源于项安世的《宋诗》《次前韵饯高教授》，原文：明朝会稽脚，已著邕州

斌书

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》，原文：斌哉公兮

乔章

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
乔章，来源于谢伋的《宋诗》《送司马季思通守沿檄天台二首 其二》，原文：竹阴千个密，松色数章乔

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