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上海国企二次混改名单公布,透露哪些信号?

梁兴榷作者:梁兴榷2025-03-10 10:12:32

近日,上海市国资委公布了国有企业二次混合所有制改革试点名单,引起了舆论的广泛关注。这份名单涵盖了多个行业,如金融、电力、交通等,其中不乏知名企业的身影。专家指出,此次名单的发布,意味着上海国企改革正式进入深水区,也表明了政府加快推进改革的决心。此次二次混改将会带来哪些新的变化,对市场和企业将有何影响?让我们拭目以待。

上海国企二次混改名单

品琯

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
品,来源于颜太初的《宋诗》《许希》,原文:旌以三品服,佩紫垂金龟

桥扬

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
桥扬,来源于祖无择的《宋诗》《过涡河》,原文:扬鞭策羸马,桥上一徘徊

璐礴

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其一》,原文:群玉装成宝璐垂,月扶疏影上余杯

浅清

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
浅清,来源于陆游的《宋诗》《晚过邻曲》,原文:浅濑水清逢立鹭,横林叶尽数栖鸦

昼轶

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
昼,来源于赵善扛的《宋词》《贺新郎》,原文:昼永重帘卷

皋恒

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
皋,来源于仲并的《宋诗》《用汪彦章内翰诸公韵二首呈信安 其一》,原文:勋业皋夔前后身,门从罗雀厌蹄轮

巡典

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
巡典,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制行次成臯应制》,原文:轩台百年外,虞典一巡中

晃纴

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
晃,来源于陈允平的《宋词》《绕佛阁》,原文:一床耿耿,孤灯晃帏幔

缃染

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
缃染,来源于杨娃的《宋诗》《题马远画梅四幅 其一》,原文:重重叠叠染缃黄,此际春光已半芳

钲遒

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
钲,来源于薛季宣的《宋诗》《外舅孙帅挽诗》,原文:剑戟森营垒,边陲卧鼓钲

潜漾

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
潜漾,来源于李德裕的《唐诗》《思归赤松村呈松阳子》,原文:禽庆潜名岳,鸱夷漾钓舟

久筠

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
久筠,来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》,原文:结岁寒三友,久迟筠松

沐憬

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
沐,来源于宋庠的《宋诗》《清明出沐》,原文:饧香酝冷沈欢绪,枉负山郎出沐辰

阑慷

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
阑慷,来源于曾宏正的《宋诗》《题南溪山》,原文:酒阑下山去,回首空慨慷

禧政

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
禧政,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:岂弟布惠政,吉祥介繁禧

情滇

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
情,来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》,原文:月姊更多情

单陇

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
单陇,来源于梅尧臣的《宋诗》《雪中通判家饮回》,原文:茅屋岂无单且饥,平明共贺麦陇肥

旷炳

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
旷,来源于贺铸的《宋诗》《快哉亭朝暮寓目二首 其一》,原文:夙起喜舒旷,径趋城上楼

缪冰

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
缪冰,来源于范成大的《宋诗》《寄题林景思雪巢六言三首 其二》,原文:堂燕几番炎热,冰蚕一茧绸缪

晳馚

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
晳,来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》,原文:诗亡束晳补,书受伏生所

璩兹

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
璩,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》,原文:御醑璩杯白,仙风羽扇清

白燮

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
白,来源于宋伯仁的《宋诗》《累字戏作解愁吟简旧同寮》,原文:空白头

炽钊

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
炽,来源于王安石的《宋诗》《和王乐道烘蝨》,原文:踞炉炽炭已不暇,对灶张衣诚未过

乘皎

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
乘皎,来源于释契嵩的《宋诗》《同公济冲晦游天竺兼简呈伯周禅老》,原文:安石放怀还剧赏,皎然乘兴合清吟

禺固

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
禺,来源于杜甫的《唐诗》《送重表姪王砅评事使南海》,原文:番禺亲贤领,筹运神功操

珐葭

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
葭,来源于赵鼎臣的《宋诗》《元祐中先人将漕淮南与长乐林旦次中为僚其子硕儒肤与余游相好也后三十五年复相见于京师道旧涕泪已而复遣其爱子薿见过仍辱赠诗叙畴昔之好次其韵答之》,原文:往岁丁年戏彩同,别来几度茁葭蓬

择颐

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
择颐,来源于韩琦的《宋诗》《安正堂》,原文:颐生择所宜,宴息务清迥

阑暖

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
阑暖,来源于吴礼之的《宋词》《杏花天》,原文:闷来凭得阑干暖

简篁

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
简篁,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》,原文:(吕渭)粉带新篁白简霜

寅衡

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
寅衡,来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》,原文:律谐风自艮,衡正斗垂寅

彰秉

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
彰秉,来源于丁谓的《宋诗》《地》,原文:秉阴彰至信,厚载示流谦

瑭珞

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

燮晗

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
燮,来源于李白的《唐诗》《狱中上崔相涣》,原文:贤相燮元气,再欣海县康

虞域

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
虞域,来源于范纯仁的《宋诗》《病中寄太原韩玉汝》,原文:幸公再致唐虞化,庶托余生寿域中

鹄棹

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
鹄,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:与师结真赏,轻举效鸿鹄

繁蝶

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
繁蝶,来源于齐己的《唐诗》《残春》,原文:影乱冲人蝶,声繁遶堑蛙

澄什

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
澄,来源于陆文圭的《宋诗》《寄申屠御史》,原文:澄清一揽辔,驱狸走豺狼

寒凇

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
寒凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

札伽

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
札,来源于沈绅的《宋诗》《送程给事知越州 其一》,原文:比年天时苦荒札,大资公已勤栉爬

笈岿

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
笈,来源于吴则礼的《宋诗》《和刘坰并简杨虞卿》,原文:少日负书笈,老年看战车

白缔

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
白缔,来源于刘摰的《宋诗》《三老堂》,原文:缔交何绸缪,白首情益亲

葵潇

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
葵,来源于葛立方的《宋诗》《赠友人莫之用》,原文:击钟烹鼎莫渠爱,小芼自许猴葵香

馚峪

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

博君

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
博君,来源于喻陟的《宋诗》《寄张芸叟》,原文:羨君气海如斯壮,博我词锋孰敢争

蓁践

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
蓁践,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:四老墓田樵牧践,莽堙蓁塞无人剪

翡暖

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
翡暖,来源于何偁的《宋诗》《臞庵 其五》,原文:沙暖鸳鸯困,江寒翡翠愁

言巍

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
言巍,来源于陆游的《宋诗》《醉中信笔作四绝句既成惧观者不知野人本心也复作一绝 其五》,原文:治道巍巍本易成,狂言安得略施行

同影

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
同影,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四八》,原文:假合于形影,如同梦里身

婳意

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

烯缃

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于戴表元的《宋诗》《清华堂》,原文:衣冠苍皓迎如画,缃素朱黄积满车

憧枫

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
憧,来源于释重显的《宋诗》《风幡竞辨 其二》,原文:如今懵憧痴禅和,谩道玄玄为独脚

继渭

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
继渭,来源于程公许的《宋诗》《寿制使董侍郎》,原文:餽粮千里忧不继,渭上可无人杂耕

越晤

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
越晤,来源于朱熹的《宋诗》《敬简堂分韵得月字》,原文:清觞不留行,晤语得超越

里裕

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
里裕,来源于员兴宗的《宋诗》《挽待制许先生 其一》,原文:疲氓千里裕,破灶万家烟

清攸

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
清攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 亚、终献用《文安》。》,原文:清明鬯矣,福禄攸臻

晠辑

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
辑,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一六》,原文:庆辑皇闱,化行海宇

纭承

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
纭承,来源于王安石的《宋诗》《读史》,原文:当时黮闇犹承误,末俗纷纭更乱真

麟壹

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
麟,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵龙仁夫种菊二首 其一》,原文:麟洲有达士,与菊心相期

濡境

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
濡,来源于连文凤的《宋诗》《寄生树》,原文:湿沫偷呴濡,疏漏强缀葺

羡鸢

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
羡,来源于周紫芝的《宋诗》《壬午秋日观桥刈获五首 其三》,原文:富贵人所羡,危机亦难防

镌蔻

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
镌,来源于陈起的《宋诗》《汪起潜谢送唐诗用韵再送刘沧小集》,原文:手持姑溪之双鲤,中藏片玉龙鸾镌

尔伽

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
尔伽,来源于吕本中的《宋诗》《郑昂用岑参太白胡僧歌韵作楞伽室老人歌寄杲老》,原文:闻道说禅通一线,为尔不识楞伽面

越易

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
越易,来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》,原文:雾中能见越王石,自然心服令易从

蝶甄

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
蝶,来源于陈普的《宋诗》《归去来辞》,原文:蝶翅乱,鸟声喧

泯琉

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
泯,来源于沈遘的《宋诗》《五言送韩玉汝知洋州》,原文:承平弥百年,法敝几不泯

麓滦

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
麓,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四七》,原文:素怀绕列岫,乃家台山麓

汝未

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
汝未,来源于陆游的《宋诗》《夜坐示子遹兼示元敏》,原文:儿孙未须睡,吾与汝论文

淼璎

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
淼,来源于朱松的《宋诗》《有怀舍弟逢年时归婺源以诗督之》,原文:揽衣下中庭,风露浩淼弥

滦翎

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

惟陵

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
惟陵,来源于董嗣杲的《宋诗》《木笔花》,原文:名占辛夷播方册,诗豪惟许少陵挥

曙澄

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
曙澄,来源于方干的《唐诗》《浅井》,原文:夜入明河星似少,曙摇澄碧扇风翻

璩赓

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

硝晷

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
硝,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:海峤风高云散卤,塞垣寒极地生硝

觅越

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
觅越,来源于白居易的《唐诗》《晚春寄微之幷崔湖州》,原文:崔在吴兴元在越,出门骑马觅何人

羲华

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
羲华,来源于张衡的《宋诗》《经史阁四言诗》,原文:羲轩勋华,授受一理

淳葆

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
淳,来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》,原文:淳祐更化瑟,弓旌罗八缠

瑚臻

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
瑚,来源于董嗣杲的《宋诗》《钧天曲》,原文:元祀播鼓钟,严禘列瑚琏

瞳愉

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
瞳,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

鼎慕

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
鼎慕,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵升之叔秋怀》,原文:九鼎岂不慕,二顷亦良谋

沁鸠

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
沁,来源于卫立中的《元曲》《双调・殿前欢碧云深,碧云深处路难寻。数椽茅屋和云赁,》,原文:挂云和八尺琴,卧苔石将云根枕,折梅蕊把云梢沁

云诏

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
云诏,来源于卞震的《宋诗》《句 其八》,原文:双阙暂随丹诏入,三峰寻与白云归

娅绚

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
娅,来源于李绅的《唐诗》《莺莺歌》,原文:绿窗娇女字莺莺,金雀娅鬟年十七

旒炯

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
旒,来源于李流谦的《宋诗》《代送陈都大赴召》,原文:飞声一日到冕旒,四辇促还不留辔

杨悠

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
杨悠,来源于李益的《唐诗》《柳杨送客》,原文:君见隋朝更何事,柳杨南渡水悠悠

浠冽

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽,来源于文同的《宋诗》《一字至十字成章二首 咏石》,原文:冰霜惨冽坚操不移,尘土昏冥孤标自隔

驰瑹

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
驰,来源于孟云卿的《唐诗》《行行且游猎篇》,原文:岂唯务驰骋,猗尔暴田畴

愿津

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
愿津,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:愿诸公,皆衮衮,喜通津

檀庄

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
檀,来源于释子淳的《宋诗》《丹霞开山天然禅师》,原文:古佛不存檀佛像,寒巖曾许铁牛耕

史锋

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
史锋,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《卜算先》,原文:先锋史弘肇遏□敌而战每先登,相主帅而功成一统,虽古名将,不是过也

甯胥

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
甯,来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄夏夜古调》,原文:颇知师甯蘧,贫乐富无骄

之钰

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
之,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:为公之追之也

追尉

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
追尉,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・七兄弟》,原文:不想这报我恩的大人为宣使,追我魂的太尉立在阶址,救我命的赦书从天至

渤芃

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
渤,来源于陈造的《宋诗》《次王尚书韵呈石湖》,原文:溟渤无弃流,酸咸或登俎

骏芃

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
骏,来源于陈普的《宋诗》《东作》,原文:经纶一札急农功,骏发公私四海同

滦彰

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

旒敏

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
旒,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:旗十有二旒,龙章而设日月,以象天也

沦峰

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
沦峰,来源于孔道辅的《宋诗》《访隐居孙明复山斋二首 其一》,原文:日观峰前访隐沦,岂同沮溺异人羣

术阮

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
术,来源于韩淲的《宋诗》《施教授到官两载 其二》,原文:海峤富术业,江湖稀见闻

意葆

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
意,来源于沈端节的《宋词》《西江月》,原文:认得乐天词意

岿峪

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
岿,来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其一五》,原文:岿然三石佛,若在嘉州岸

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