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悲伤逆流成河改名一

孙徽缤作者:孙徽缤2025-03-11 16:39:56

《悲伤逆流成河改名一》是一部由张力执导,根据郭敬明的同名小说改编而成的电影。影片讲述了主人公江奇在成长过程中所经历的挣扎、痛苦和成熟。在这个世界上,我们都会经历悲伤,逆流成河。但正是这些挫折和磨难,让我们变得更加坚强和勇敢。电影《悲伤逆流成河改名一》通过一个普通少年的成长故事,深刻探讨了家庭、友情和成长的主题,引人深思。

悲伤逆流成河改名一

苏觉

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
苏觉,来源于陈宓的《宋诗》《重九招许真诸友登高和许韵》,原文:酒酣咳唾作飞雪,下视不觉苏纮垓

燃彰

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
燃,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:朱彭承既倒,沈季助方燃

暖绎

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
暖,来源于曹松的《唐诗》《立春日》,原文:木梢寒未觉,地脉暖先知

纪丁

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
纪丁,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:羽籥兴东序,春秋纪上丁

梓珐

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
梓,来源于刘攽的《宋诗》《曲阜宣圣庙夫子手植桧二首 其二》,原文:恭梓二三千学士,爱棠四十六孙枝

羿淙

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
羿,来源于刘克庄的《宋诗》《九和 其一》,原文:人欲关弓戕后羿,天宁飞箭中王罴

晟允

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》,原文:大晟揄扬逸乐音,躬行律度革汪淫

珲琬

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于文同的《宋诗》《张净琬》,原文:可怜张净琬,不识半酣时

珉沉

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
珉,来源于楼钥的《宋诗》《陪沈虞卿使君游钱园》,原文:陛级青珉滑,秋千彩旆斜

瑾琦

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
瑾,来源于朱松的《宋诗》《春晚五言寄梦得》,原文:唯思对公瑾,把酒话江南

慕芃

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
慕,来源于任伯雨的《宋诗》《述怀》,原文:平生慕古人,素愿或可毕

馚皎

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎,来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》,原文:皎洁那容染,轻清祗自飘

柯俪

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
柯,来源于刘长卿的《唐诗》《谪官后却归故村将过虎丘怅然有作》,原文:邑人怜白发,庭树长新柯

楠钲

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《寄题吴斗南玩芳亭》,原文:无奈生涯今已别,倒壑枯楠忘岁月

援贞

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
援贞,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 王珪》,原文:斥姬援祖沃君心,贞观箴规器独深

昼枫

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
昼枫,来源于张耒的《宋诗》《题赵楶所收赵令穰大年烟林二绝 其二》,原文:枫林荻港白昼静,落雁飞鸥尽日闲

樱绪

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
樱,来源于仇远的《宋诗》《后园野池诗》,原文:幽禽哺子樱桃少,浮草一苗蝌蚪多

昉馠

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
hān芳香。
国学点评
昉,来源于韩偓的《唐诗》《荷花》,原文:何繇见周昉,移入画屏中

婳禺

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

蕋沐

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
蕋,来源于廖刚的《宋诗》《次韵李全甫惠荼蘼五首 其五》,原文:脩竹弄风新雨歇,瑶英玉蕋攀高节

缪惟

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
缪惟,来源于华镇的《宋诗》《卜居》,原文:架搆自知惟壁立,绸缪谁敢羨翬飞

隅谊

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
隅,来源于王安中的《宋词》《安阳好・忆江南》,原文:闲引望,漳水绕城隅

莘单

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
莘,来源于项安世的《宋诗》《和胡黎州贺得郡韵》,原文:波间来往愿莘其,林下归飞乐鸒斯

含凝

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
含凝,来源于郑辕的《唐诗》《游枋口(幷序) 蒙泉》,原文:凝碧时含光,流泄复如此

覃汝

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
覃,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:晚交弥好易,夙志自覃玄

戍冰

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
戍冰,来源于姚合的《唐诗》《送独孤焕评事赴丰州》,原文:烟生远戍侵云色,冰叠黄河长雪声

苒梓

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
苒,来源于方千里的《宋词》《大》,原文:谩自叹、河阳青鬓,苒苒如霜,把菱花、怅然凝目

兆畅

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
兆,来源于韩愈的《唐诗》《东都遇春》,原文:我独胡为哉,坐与亿兆庆

知覃

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
知覃,来源于释智愚的《宋诗》《净覃藏主请赞》,原文:浄覃知藏善知机,电光影里分宾主

胤皎

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
胤,来源于许棠的《唐诗》《留别从弟郴》,原文:同承太岳胤,俱值太平时

豫弘

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
豫弘,来源于文天祥的《宋诗》《送行中斋三首 其二》,原文:豫子身自漆,长弘血成碧

勉兹

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
勉兹,来源于梅尧臣的《宋诗》《和元之述梦见寄》,原文:勉子守庾曹,勿使兹物王

支颍

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
支,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其七》,原文:当时坐支党,商飙扫萍蓬

燃昃

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
燃,来源于李昉的《宋诗》《自过节辰又逢连假既闭关而不出但欹枕以闲眠交朋顿少见过杯酒又难独饮若无吟咏何适性情一唱一酬亦足以解端忧而散滞思也吾弟则调高思逸诚为百胜之师劣兄则年老气羸甘取数奔之诮恭依来韵更次五章以自喜身无事为首 其五》,原文:入竹新寻笋,燃铛旋煮茶

伊德

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
伊德,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其九》,原文:矧伊人伦秀,德輶自勤致

渝悟

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
渝,来源于释宝昙的《宋诗》《送判院杨道夫》,原文:公今赋渝州,将与山月鸣

晔漪

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
晔,来源于周紫芝的《宋诗》《八月三日早起》,原文:光景被草木,晔晔含幽姿

绪时

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
绪时,来源于梅尧臣的《宋诗》《新茧》,原文:翠薄时方献,清泉绪未抽

泊荑

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
泊,来源于白居易的《唐诗》《南池》,原文:淹泊方难遂,他宵关梦魂

棕奎

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
棕,来源于方回的《宋诗》《简郑高士二首 其一》,原文:水滨维舴艋,屋角认棕榈

鸯晖

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
鸯,来源于苏轼的《宋词》《南歌子》,原文:鸳鸯翡翠两争新

启旎

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
启,来源于苏颋的《唐诗》《奉和马常侍寺中之作》,原文:河岳阴符启,星辰暗檄传

觅勘

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
觅勘,来源于黄庭坚的《宋诗》《吉老两和示戏答》,原文:画沙无地觅锥锋,点勘永和书法同

沧缘

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
沧缘,来源于刘长卿的《唐诗》《泛曲阿后湖简同游诸公》,原文:夤缘白苹际,日暮沧浪舟

尔佶

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
尔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:世选尔劳,予不掩尔善

陇德

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
陇德,来源于范成大的《宋诗》《送同年万元亨知阶州 其三》,原文:十年关陇困科输,圣德如天尽扫除

荟蔓

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
荟,来源于楼钥的《宋诗》《王成之给事囿山堂》,原文:吾将饬园丁,随处添翳荟

滇臻

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
滇,来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》,原文:似传滇池君,愿献汗血驹

冰搦

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
冰搦,来源于杜范的《宋诗》《和郑府判秋闱行》,原文:操觚搦翰换钟鼎,往往冰炭交中肠

泯崇

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
chóng高明宏大。
国学点评
泯,来源于周紫芝的《宋诗》《次卿与余终日坐竹间以何人有酒身无事谁家多竹门可款为韵余得上七字 其三》,原文:当年富贵士,泯默亦何有

恒翀

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
恒,来源于姬昌的《周易》《周易/恒卦》,原文:九三,不恒其德,或承之羞,贞吝

里缔

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
里缔,来源于宋祁的《宋诗》《崔氏逍遥堂》,原文:戚里封侯旧,家园缔宇初

倩柒

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
倩,来源于宋祁的《宋诗》《病兴》,原文:主画固须烦孟博,作书宁免倩陈琳

鉴隅

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
鉴,来源于邵雍的《宋诗》《求鉴吟》,原文:人无鉴流水,当求鉴止水

秭初

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《梅花六首 其五》,原文:秭归江头烟雨昏,客舟夜系梅花村

专庚

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
专庚,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 五言十六首 其六》,原文:用意寻庚申,专心事丙壬

勖荏

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:青青集衿风,勖尔小子勤

由芝

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
由芝,来源于吴融的《唐诗》《宪丞裴公上洛退居有寄二首 一》,原文:鸿在冥冥已自由,紫芝峰下更高秋

苓崇

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chóng高明宏大。
国学点评
苓,来源于林景熙的《宋诗》《原易》,原文:所以负苓人,因之发长喟

映辽

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
映,来源于张侃的《宋诗》《归来五首 其五》,原文:玉色映晚春,浓阴接初夏

棹桑

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
棹桑,来源于林景熙的《宋诗》《寄葛秋岩》,原文:琵琶亭老春风棹,桑落洲寒夜雨杯

醇泊

拼音五行释意
chún纯真朴实。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
醇泊,来源于皮日休的《唐诗》《奉和添酒中六咏 酒杯》,原文:但取性澹泊,不知味醇醨

献湫

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
献,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:醴以一献之礼

朴澧

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
朴澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:其《灵泉院》、《南楼诗》之为慈周朴作,抑为吴周朴游澧时作,而闽集或以隔远失采,惜不得《慈父》中所纪《灵泉诗集》具览,一厘正之,并以决朴墓之在慈与辞楚辟之,信有事否

征禺

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
征,来源于李端的《唐诗》《归山与酒徒别》,原文:烦君征乐饯,未免忆山愁

韶梁

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
韶梁,来源于刘克庄的《宋词》《最高楼》,原文:八音相应谐韶乐,一声未了落梁尘

潞韵

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
潞,来源于张元干的《宋诗》《上平江陈侍郎十绝 其八》,原文:常佩了堂一则语,睢阳举似刘潞州

岐晷

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
岐,来源于岑参的《唐诗》《送杨子》,原文:惜别添壶酒,临岐赠马鞭

挚茸

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:野外军中无挚,以缨,拾,矢,可也

迪若

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
迪若,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:仰惟前代时若,训迪厥官

里纭

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
里纭,来源于梅尧臣的《宋诗》《五月十三日大水》,原文:纷纭闾里儿,踊跃竞学泅

望庆

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
望庆,来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫寄孙太守》,原文:回驭望仙双旆晚,戒程余庆一帆风

诏莘

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
诏莘,来源于张炜的《宋诗》《简耕月》,原文:莘野如膺诏,新诗就献君

鸢什

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
鸢,来源于林宽的《唐诗》《穷冬太学》,原文:雪深鸢啸急,薪湿鼎吟迟

运桦

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
运,来源于宋无的《宋诗》《阅张上卿仙游录》,原文:宇宙枢机运,雷霆寂默通

纲竣

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
纲,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其二一》,原文:藏之则虚空绝迹,用之则纲令森严

襄旨

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
襄,来源于张嵲的《宋诗》《赠赵公旦》,原文:春风寻胜襄傍寺,夜月复登临汉楼

逊邕

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
逊,来源于郑谷的《唐诗》《省中偶作》,原文:未如何逊无佳句,若比冯唐是壮年

莘茸

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
莘,来源于马存的《宋诗》《浩浩歌》,原文:君不见渭川渔父一竿竹,莘野耕叟数亩禾

琀宣

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:臧宣叔亦如晋乞师

鸢瑾

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
鸢,来源于毛珝的《宋诗》《赠碧蜍》,原文:鸢飞鱼跃两悠悠,造物何心莫问休

史憧

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
史,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五七》,原文:以尸谏君,友则史鱼

朴波

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
朴波,来源于王铚的《宋诗》《缙云县仙都山黄帝祠宇》,原文:我谈希夷返淳朴,不假辩说波涛翻

虔堇

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
虔,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 让皇帝庙乐章 奠币》,原文:白璧加荐,玄纁告虔

彦皤

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
彦,来源于霍总的《唐诗》《九华楼》,原文:主人金闺彦高兴思穷幽

裳桔

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
裳桔,来源于余靖的《宋诗》《和邃卿张学士暑夕》,原文:荃葛野裳交羽扇,桔槔邻圃响蔬畦

桢悠

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
桢,来源于徐铉的《唐诗》《和表弟包颖见寄》,原文:谢眺却吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

融远

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
融远,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 二十》,原文:云融远景危峰小,风戛寒溪野艇横

胤恣

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
胤,来源于孟浩然的《唐诗》《夜登孔伯昭南楼时沈太清朱升在座》,原文:沈生隐侯胤,朱子买臣孙

娅曜

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
娅,来源于洪咨夔的《宋词》《风流子》,原文:金系花腰,玉匀人面,娇慵无力,娅姹相依

晶骓

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
晶,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四八》,原文:水晶新制宝巵成,冰洁无瑕莹玉明

逸笙

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
逸笙,来源于葛绍体的《宋诗》《雪中月波即事》,原文:艳歌逸响龡笙竽,酒酣意气高阳徒

缈洌

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
缈,来源于陈轩的《宋诗》《上竺寺记赞》,原文:山顶或见初日升,匹素曳空烟缥缈

晷贤

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
晷,来源于秦观的《宋诗》《泊吴兴西观音院》,原文:广除庇夏阴,飞栋明朝晷

芹凇

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
芹,来源于朱长文的《宋诗》《苏学十题 泮池》,原文:芹藻无伤性,龟鱼各就深

勖楦

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
勖,来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其三》,原文:为我勖诸贤,佐道当自强

奈思

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
奈思,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:被摧残沮挫,精神依旧,无奈相思苦

茗覃

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
茗,来源于钱起的《唐诗》《过长孙宅与朗上人茶会》,原文:玄谈兼藻思,绿茗代榴花

玫杨

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
玫杨,来源于温庭筠的《唐诗》《舞曲歌辞 屈柘词》,原文:杨柳萦桥绿,玫瑰拂地红

峨纲

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
峨,来源于李颀的《唐诗》《少室雪晴送王宁》,原文:隔城半山连青松,素色峨峨千万重

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