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生辰八字神煞排盘详解:揭秘命理中的吉凶神煞

吴杉作者:吴杉2025-03-15 07:41:38

生辰八字,作为中国传统命理学的重要组成部分,一直以来都备受人们的关注。它不仅能够揭示一个人的性格、命运,还能通过神煞排盘来预测吉凶祸福。神煞,指的是命理中的吉神和凶煞,它们在八字中扮演着重要的角色,影响着一个人的运势走向。本文将详细解析生辰八字中的神煞排盘,帮助读者深入了解命理中的吉凶神煞,掌握个人运势的关键。 在八字命理中,神煞的种类繁多,每一种神煞都有其特定的含义和作用。例如,天乙贵人、文昌贵人等吉神,能够带来好运、提升智慧;而孤辰、寡宿等凶煞,则可能带来孤独、困苦。通过排盘,我们可以清晰地看到这些神煞在八字中的分布情况,从而判断其对个人命运的影响。 神煞排盘的过程,首先需要根据个人的出生年月日时,推算出八字。然后,根据八字中的天干地支,结合神煞的规则,进行排盘。排盘的结果,将显示出各种神煞在八字中的位置和相互关系。通过对这些信息的分析,我们可以得出一个人的吉凶祸福,以及在不同时间段内的运势变化。 了解神煞排盘,不仅能够帮助我们更好地认识自己,还能在关键时刻提供决策参考。例如,在面临重要选择时,了解自己的吉凶神煞,可以避免不必要的风险,抓住有利的时机。因此,掌握生辰八字神煞排盘的技巧,对于每个人来说都是非常有益的。 总之,生辰八字神煞排盘是命理学中的一门深奥学问,它通过分析八字中的神煞,揭示了一个人的命运轨迹。通过本文的详细解析,相信读者能够对神煞排盘有更深入的理解,从而更好地把握自己的命运。

生辰八字神煞排盘详解

炀箴

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
炀,来源于杜牧的《唐诗》《汴河怀古》,原文:锦缆龙舟隋炀帝,平台复道汉梁王

菀未

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
菀,来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》,原文:申旦以舒中情兮,志沉菀而莫达

冶妤

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
冶,来源于赵必的《宋词》《齐天乐》,原文:艳冶逢迎,香尘满路飘兰麝

瑜白

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
瑜白,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・那咤令》,原文:收西川白帝城,将周瑜来送了

庆理

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
庆理,来源于白居易的《唐诗》《酬令狐留守尚书见赠十韵》,原文:长庆清风在,夔龙燮理余

尉宁

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
尉宁,来源于张纲的《宋诗》《谭胜仲挽词二首 其一》,原文:郎官宁出宰,廷尉亟平反

诺遒

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
诺,来源于岳珂的《宋诗》《吴越三王判牍帖赞》,原文:凤宅画诺鹊抵章,五云八体严且庄

诺鹤

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」弟子自西方应曰:「诺

逊淙

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
逊,来源于赵嘏的《唐诗》《寄淮南幕中刘员外》,原文:郎官何逊最风流,爱月怜山不下楼

淮晣

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhé光亮;亮光。
国学点评
淮,来源于张榘的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:正万里、尘清淮浦

遥波

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
遥波,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵觅酒二首 其二》,原文:山远谁怜眉黛愁,水明遥忆眼波秋

经礼

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
经礼,来源于王安石的《宋诗》《兼并》,原文:礼义日已偷,圣经久堙埃

柳普

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
柳普,来源于无名氏的《唐诗》《南唐伶人献先主词》,原文:惟愿普天多瑞庆,柳条结絮鹅双生

旬州

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
旬州,来源于刘挚的《宋诗》《次韵答王定国》,原文:江州居士赴东城,旬月相忘不寄声

桦纴

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》,原文:卷帘堂上檀槽闹,送客林间桦烛香

阮颐

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
阮,来源于李复的《宋诗》《李毅师载出塞归熟食日邀客湖上有诗求和遂用其韵》,原文:新知剑外朱兼阮,旧侣江边白与张

仟勉

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

慷勰

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
慷,来源于吴芾的《宋诗》《送春有感》,原文:悲来不可禁,未免歌慷慨

俞匠

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
俞,来源于陈傅良的《宋诗》《挽木奉议 其一》,原文:宠数频年及,俞音万口传

章源

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
章源,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・呆骨朵》,原文:休入桃源洞,休过章台路

郅骓

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
郅,来源于李白的《唐诗》《胡无人》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

韧敦

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

纮燏

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
火光貌。
国学点评
纮,来源于利登的《宋诗》《杂兴 其五》,原文:茫茫八纮中,是非谁得论

骅仲

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
骅,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・红绣鞋》,原文:(唱)你道波,你不合骤骅骝践田亩

町阔

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
町,来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首 其一》,原文:畦町苗初实,池塘滴尚涓

翩琳

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
翩琳,来源于陆游的《宋诗》《赠径山铦书记》,原文:奕奕挥毫王粲诗,翩翩插羽陈琳檄

蓁颀

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
蓁,来源于黄庭坚的《宋诗》《明月篇赠张文潜》,原文:榛艾蓁蓁前吾牛兮,疻不可更扶

崧媖

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yīng女子的美称。
国学点评
崧,来源于孔平仲的《宋诗》《咏高》,原文:密勿云台议,揄扬崧岳诗

缃闻

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
缃闻,来源于刘弇的《宋诗》《白鹭亭逢胡仙尉晋侯二首 其二》,原文:聊佐县章纡墨绶,饱闻家学富青缃

柯恺

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
柯,来源于郭印的《宋诗》《再和前韵答隐父二首 其一》,原文:初观爱柯茎,久坐穷节目

晳辽

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
晳,来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》,原文:夙龄壮志日蹉跎,黑鬒萧萧又云晳

绰纾

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
绰,来源于胡寅的《宋诗》《再次前韵》,原文:绰约素情在,扫除时世籹

季袅

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
季,来源于周麟之的《宋诗》《胡夫人挽诗 其三》,原文:季能当大事,无负玉堂人

晣律

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

沅藻

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《送李仲诗二首 其二》,原文:台阁期平步,沅湘莫断魂

娆俐

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
娆,来源于任希夷的《宋诗》《垂丝海棠》,原文:宛转风前不自持,妖娆微傅淡胭脂

崔椒

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
崔椒,来源于吴芾的《宋诗》《劝农题岩寺》,原文:西山千仞鬰崔嵬,寺在山椒胜处开

玺闳

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
玺,来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》,原文:闻道玺书频下,看即沙堤归去,帷幄且从容

觉圣

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
觉圣,来源于贺铸的《宋诗》《送周开祖出守鄱阳》,原文:俗眼强分青白在,芳樽未觉圣贤空

皋棣

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
皋,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:”桃应问曰:“舜为天子,皋陶为士,瞽瞍杀人, 则如之何

年璇

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
年璇,来源于华镇的《宋诗》《送新广西提刑曹司勋》,原文:桂水秦开郡,璇玑舜继年

璇朴

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
璇,来源于刘黻的《宋诗》《咏月追和韩昌黎韵》,原文:银河占米价,璇象认文星

棠净

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
棠,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:见棠姜而美之,使偃取之

禹与

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
禹与,来源于胡寅的《宋诗》《岳阳楼杂咏十二绝 其一》,原文:西南或与天为际,禹贡如何不记名

承苏

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
承苏,来源于周文质的《元曲》《仙吕・一半儿》,原文:多承苏氏肯怜才,终是双生不在囗

旬征

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
旬征,来源于苏颂的《宋诗》《早行新馆道中》,原文:经旬霜雪倦晨征,重到胡疆百感生

罡桥

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
罡,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・煞尾》,原文:今日个英雄聚会,一个个上应罡星早准备庆喜筵席,显见的天理分明

颐庚

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
颐,来源于贾岛的《唐诗》《颂德上贾常侍》,原文:自顾此身无所立,恭谈祖德朵颐开

渲懿

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

荣敦

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
荣敦,来源于林逋的《宋诗》《知县李太博得替》,原文:絃歌敦雅俗,桃李蔼春荣

娥戍

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
娥,来源于范成大的《宋诗》《顷干道辛卯岁三月望夜与周子充内翰泛舟石湖松江之间夜艾归宿农圃距今淳熙己亥九年矣余先得归田复以是夕泛湖有怀昔游赋诗纪事》,原文:一笑流光飞电抹,嫦娥相对两愁绝

潭皓

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
潭皓,来源于郭祥正的《宋诗》《登清音亭二首 其二》,原文:石痩长人立,潭春皓雪停

年源

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
年源,来源于朱彦的《宋诗》《麻姑山》,原文:莲沼何年变白,桃源几度翻红

轶鹤

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
轶,来源于程公许的《宋诗》《挽永康守成寺簿同年二首 其一》,原文:模楷亲前哲,丰姿自轶羣

瓷昕

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
瓷,来源于洪咨夔的《宋诗》《岁事》,原文:山居岁事似羌村,注瓦倾瓷酒半浑

奈沐

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
奈,来源于王令的《宋诗》《慎交》,原文:地恶根不长,禾死其奈何

瑄子

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

固旷

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
固旷,来源于权德舆的《唐诗》《酬李二十二兄主簿马迹山见寄》,原文:如能固旷怀,谷口期穷年

哲诣

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
哲,来源于梅尧臣的《宋诗》《资政王侍郎南京留守》,原文:尹以名臣择,朝仍宿哲俞

庭笃

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
庭,来源于刘长卿的《唐诗》《重阳日鄂城楼送屈突司直》,原文:登高复送远,惆怅洞庭秋

昭昭

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭昭,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二○三》,原文:昭昭然此心分明,隐隐也放身未稳

缃谒

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
缃,来源于方回的《宋诗》《喜赵宾旸杨华父两儿两女互姻》,原文:不羨积金璧,不受丰缣缃

娅韪

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
娅,来源于苏泂的《宋诗》《闻鶑》,原文:一声娅姹复娅姹,时有黄鹂来去飞

荑煜

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
荑,来源于欧阳玭的《唐诗》《榆溪道上》,原文:涧底凄泉气,巖前遍绿荑

史史

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史史,来源于皇甫曙的《唐诗》《石佛谷》,原文:皇甫曙于大和九年至开成二年间任泽州刺史,详郁贤皓《唐刺史考》卷八

虢筹

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
虢,来源于范祖禹的《宋诗》《子瞻尚书惠涵星砚月石风林屏作歌以送之赋十二韵以谢》,原文:端溪千仞涵明星,虢山木古藏阴灵

瑭霖

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

笙翎

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
笙,来源于张炜的《宋诗》《杂诗》,原文:笙簧世所贵,正调多溺沉

垣钏

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
垣,来源于赵师秀的《宋诗》《万年寺》,原文:万年山木有千年,石路阴深到缭垣

沧圆

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
沧圆,来源于郭祥正的《宋诗》《新淦西禅绿野庵 其二》,原文:圆如鹄卵压沧洲,一榻欹眼颇自由

源朴

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
源朴,来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》,原文:尘心已萌淳朴散,桃源咫尺仙凡判

昙爀

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
昙,来源于释居简的《宋诗》《绵州演兄归乡 其一》,原文:笑中曾捋鬼头巾,说甚瞿昙鬼眼睛

琬自

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
琬自,来源于苏过的《宋诗》《次韵曲水泛舟四首 其二》,原文:时将琬琰句,自和钧天声

肖桥

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
肖,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:肖翘极么魔,坱圠累辟翕

辽纬

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
辽,来源于武三思的《唐诗》《仙鹤篇》,原文:缑山杳杳翔寥廓,辽水累累叹城郭

哲诀

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
哲,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢黄斌老送墨竹十二韵》,原文:湖州三百年,笔与前哲配

霄濡

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
霄,来源于晁说之的《宋诗》《寄富季申》,原文:故园多谢凌霄木,直到丹霄上上头

琳蔷

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
琳,来源于黄裳的《宋诗》《送李季益龙图》,原文:浮游尘世未还元,偶会琳宫两地仙

至韵

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
至韵,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・上小楼》,原文:想前夜月下鸣琴,韵和新诗,福至心灵

晢锦

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

颖朴

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
颖朴,来源于叶适的《宋诗》《送戴料院》,原文:利锥亦颖透,大朴终还淳

熹婴

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
熹,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵良器真意亭探韵》,原文:浩歌归去来,熹微恨晨晖

戚吟

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
戚吟,来源于宇文虚中的《宋诗》《四序回文十二首 秋 其三》,原文:戚戚蛬吟苦,茫茫水驿孤

赫玺

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
赫玺,来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》,原文:玺书飞下,皇威赫然

飖良

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
飖良,来源于杜甫的《唐诗》《送长孙九侍御赴武威判官》,原文:夺我同官良,飘飖按城堡

衍僖

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
衍,来源于苏轼的《宋诗》《明日南禅和诗不到故重赋数珠篇以督之二首 其二》,原文:说有陋裴頠,谈无笑王衍

泊觅

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
泊觅,来源于赵抃的《宋诗》《江上遇雪》,原文:客棹沿湾泊,村醪觅径酤

苡弘

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
苡,来源于方信孺的《宋诗》《还珠洞》,原文:金华仙伯真知己,薏苡将军足断魂

同旆

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
同旆,来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其二》,原文:使藩暂屈留旌旆,云路均同接羽翰

妤巡

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
妤,来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》,原文:雀罗吊廷尉,秋扇悲婕妤

苑槐

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
苑槐,来源于无名氏的《宋词》《桂枝香》,原文:槐幄阴移,上苑淡烟凝碧

霄凝

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
霄凝,来源于孔延之的《宋诗》《七星巖》,原文:隠安楼阁贯空嵌,绝顶磨霄凝悴岚

颍箩

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
颍,来源于刘方平的《唐诗》《寄陇右严判官》,原文:谁念烟云里,深居汝颍滨

裳辰

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
裳辰,来源于舒岳祥的《宋诗》《春日山居好十首 其二》,原文:尧帝衣裳日,周公礼乐辰

珩葆

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
珩,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:解我葱珩脱孟劳,暮年甘与子同袍

煊贤

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

箴晷

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
箴,来源于释智圆的《宋诗》《读白乐天集》,原文:句句归劝诫,首首成规箴

豫央

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
豫,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:(雷地豫)震上坤下 《豫》:利建侯行师

憬娴

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
憬,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

芊媖

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yīng女子的美称。
国学点评
芊,来源于孙光宪的《唐诗》《渔歌子 一》,原文:草芊芊,波漾漾,湖边草色连波涨

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