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李氏起名大全男孩名字 主内：精选名字推荐与寓意解析

蔡梁棋作者：蔡梁棋2025-03-17 01:55:20

在为男孩起名时，许多家长都希望能够选择一个既有文化底蕴又寓意美好的名字。李氏起名大全男孩名字 主内，为您精选了一系列适合男孩的名字，并详细解析了每个名字的寓意和文化背景。首先，我们来看名字“李浩然”。浩然二字出自《孟子·公孙丑上》：“我善养吾浩然之气。”意指正大刚直的气势，寓意男孩将来能够成为一个正直、刚强的人。其次，名字“李俊杰”也是一个不错的选择。俊杰二字意为才智出众的人，寓意男孩聪明伶俐，将来能够在各个领域脱颖而出。再来看名字“李宇轩”。宇轩二字出自《诗经·大雅·文王》：“文王在上，于昭于天。”意指气宇轩昂，寓意男孩将来能够成为一个有气度、有风范的人。此外，名字“李睿智”也是一个寓意深刻的名字。睿智二字意为聪明睿智，寓意男孩将来能够成为一个智慧超群的人。最后，我们来看名字“李承恩”。承恩二字意为承受恩泽，寓意男孩将来能够成为一个懂得感恩、回报社会的人。以上这些名字不仅寓意美好，而且音韵优美，非常适合男孩使用。希望这些名字能够为您提供一些灵感，帮助您为男孩选择一个既有意义又独特的名字。

李氏起名大全男孩名字 主内

李淄巡

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
淄，来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》，原文：今兹独何事，皓皓涅不淄

李炳冽

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
炳，来源于李彭的《宋诗》《谢灵运诗云中为天地物今成鄙夫有取以为韵遣兴作十章兼寄云叟 其五》，原文：唯有四愁赋，至今犹炳蔚

李銮岭

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
銮岭，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制途经华岳应制》，原文：玉銮重岭应，缇[骑]薄云迎

李榆晖

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
榆晖，来源于郭印的《宋诗》《上政府五首 其四》，原文：交朋亲戚犹相庆，要看桑榆晚日晖

李煜乾

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
煜，来源于曾协的《宋诗》《次翁士秀喜雪长咏》，原文：应怜此地久憔悴，端向吾庐增煜煜

李儒瑗

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
儒，来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》，原文：安用学腐儒，矻矻守礼法

李崧袤

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
崧，来源于陈起的《宋诗》《寿楼监丞》，原文：双星佳会又兼旬，崧高此日曾生申

李炯稽

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
炯，来源于郑刚中的《宋诗》《代上傅帅十二月二十三日生辰》，原文：当能寿我公，炯炯如列宿

李渤固

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
渤，来源于李白的《唐诗》《同族弟金城尉叔卿烛照山水壁画歌》，原文：却顾海客扬云帆，便欲因之向溟渤

李炽炜

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炽，来源于陆游的《宋诗》《宋都曹屡寄诗且督和答作此示之》，原文：此风近复炽，隙穴始难窒

李硝闳

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
硝，来源于林曾的《宋诗》《句》，原文：鱼头红结魫，土面白生硝

李颉决

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
颉决，来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》，原文：麋鹿决骤鸟乌骇，颉颃猎夫布置罟

李绪茯

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
绪，来源于薛季宣的《宋诗》《种兰》，原文：扶疏可纫佩，心绪端有本

李桓钏

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
桓，来源于周昙的《唐诗》《晋门 晋武帝》，原文：晋武鬻官私室富，是知犹不及桓灵

李青爕

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
青，来源于贺铸的《宋词》《宛溪柳・六么令》，原文：宛溪杨柳，依旧青青为谁好

李晠薏

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
薏，来源于黄公度的《宋诗》《送郑察推叔友罢官之潮阳二首 其二》，原文：芙蓉少颜色，薏苡尽风波

李缔泰

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
缔，来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 招隐堂》，原文：小蹊回石角，缔构倚山腰

李盂淳

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
盂，来源于贯休的《唐诗》《道中逢乞食老僧》，原文：时人祗施盂中饭，心似白莲那得知

李扬罡

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
扬，来源于释遵式的《宋诗》《五峰合涧诗 飞来峰》，原文：钱源注鲛室，谢月扬天衢

李冽恤

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
冽，来源于王灼的《宋诗》《送译上人出蜀》，原文：玉泉亦清冽，纵饮争挽袂

李欢旎

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
欢，来源于程俱的《宋诗》《和同舍夏日四诗 其二》，原文：林塘回秀色，廛市亦欢声

李壹远

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
壹，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：米二十车，禾三十车，刍薪倍禾，皆乘，乘禽日五十双，壹飨，壹食，壹燕

李弘润

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
弘，来源于魏了翁的《宋诗》《送从子令宪西归 其六》，原文：弘毅规摹本末周，既难分付又难酬

李昉胤

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
昉，来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其五》，原文：古来功名士，发迹昉穷边

李磐瑹

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
磐，来源于李白的《唐诗》《丁督护歌》，原文：万人凿磐石，无由达江浒

李同陇

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
同陇，来源于方回的《宋诗》《喜赵宾旸至次韵舟行二首 其一》，原文：会须一骋吴山目，同上严家九陇矶

李征栎

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
征，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》，原文：书曰：‘汤一征，自葛始

李潭滔

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
潭滔，来源于马廷鸾的《宋诗》《饶娥庙祀神歌 其一》，原文：波滔滔兮泪盈盈，望汾潭兮磐石横

李识益

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
识益，来源于岑参的《唐诗》《送狄员外巡按西山军》，原文：儒生识损益，言事皆审谛

李霈琀

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
霈，来源于郑国辅的《宋诗》《云根石 其一》，原文：六月旱田天不雨，愿将肤寸霈为霖

李洌其

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
洌，来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》，原文：（日本藏唐抄本《新撰类林抄》卷四）（按：《国秀集》卷中、《文苑英华》卷三一八、《全唐诗》卷二五八收第二首为蒋洌诗，《全唐诗》卷二○○又误作岑参诗，均题作《南溪别业》，文字稍异

李轼棹

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
轼，来源于苏氏的《宋词》《长寿乐》，原文：更值棠棣连阴，虎符熊轼，夹河分守

李巍珺

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
巍，来源于何诚孺的《宋诗》《齐云阁》，原文：巍阁壮兮翬飞，跳嶕峣兮云齐

李礴犹

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
礴犹，来源于陈著的《宋词》《念奴娇》，原文：紧头上立，问如何、犹向清溪盘礴

李景肖

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
景，来源于高观国的《宋词》《兰陵王》，原文：佳景愔愔过却

李与年

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
与年，来源于萧立之的《宋诗》《题黎横舟诗卷二首 其二》，原文：老来渐不喜狡狯，输与麻姑却少年

李央尤

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
央尤，来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其一》，原文：况在申中央，其气尤粹精

李忻淅

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
忻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 迎神用《兴安》。九变。 其二》，原文：神其来兮，以留以忻

李里蕴

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
里蕴，来源于李吕的《宋诗》《赠朱少南别二首 其一》，原文：外貌休寻饾座梨，应知石里蕴瓌奇

李域缔

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
域缔，来源于宋庠的《宋诗》《送黄秀才归淮西》，原文：缔交英域银袍丽，宴族诗庭玉树多

李苏炘

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
苏，来源于曹勋的《宋诗》《吴歌为吴季子作》，原文：怅姑苏之崔嵬

李詹偕

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
詹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：【传】十三年春，晋侯使詹嘉处瑕，以守桃林之塞

李晏重

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
晏重，来源于刘挚的《宋诗》《送邹泽民还沣阳》，原文：行矣岁华晏，重感人事非

李昭桓

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
昭桓，来源于张商英的《宋诗》《睢阳五老图》，原文：丹心耿耿悬象魏，青史昭昭照玉桓

李祈犹

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
祈犹，来源于林希逸的《宋诗》《己巳元宵雨》，原文：积雨连朝寒可畏，祈天一念礼犹存

李梁洲

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
梁洲，来源于陈陶的《唐诗》《送沈次鲁南游》，原文：鼇洲石梁外，剑浦罗浮东

李博桦

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
博，来源于戴埴的《宋诗》《和王教暮春出游》，原文：博览绎故书，胸中三万轴

李袁淼

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
袁，来源于杨无咎的《宋词》《水龙吟》，原文：夜来六出飞花，又催寂寞袁门闭

李萧岳

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
萧岳，来源于范成大的《宋诗》《李仲镇懒窝》，原文：向来南岳师，自谓极萧散

李珈源

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
珈，来源于孙觌的《宋诗》《永嘉郡夫人挽词二首 其一》，原文：彩服联三组，褕衣珥六珈

李郅晷

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
郅，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其三》，原文：蛾眉莫怨毛延寿，好怨陈汤斩郅支

李夕詹

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
夕，来源于贾应的《宋词》《水调歌头》，原文：不知今夕何夕，灯火万家同

李君由

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
君由，来源于丘葵的《宋诗》《读元次山诗有感而作》，原文：君门千万里，欲往诉无由

李毓璩

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
毓，来源于陈元晋的《宋诗》《寿嬾庵赵先生十首 其七》，原文：仙源毓英灵，帝赍扶社稷

李尉砺

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
尉砺，来源于杨万里的《宋诗》《试毗陵周寿墨池样笔》，原文：铦锋不用洮州砺，刚肠颇学汲都尉

李枫爕

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
枫，来源于刘长卿的《唐诗》《夕次檐石湖梦洛阳亲故》，原文：江气和楚云，秋声乱枫树

李湫权

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
湫，来源于吴芾的《宋诗》《送明老游雁荡五首 其一》，原文：叹我岂劳蝴蝶梦，羨师重到大龙湫

李珉术

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
珉，来源于钱起的《唐诗》《登玉山诸峰偶至悟真寺》，原文：半巖采珉者，一点如片雪

李晰禹

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
晰，来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》，原文：佳士持操高，扬才日昭晰

李沥鸯

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
沥，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂十五首 其七》，原文：困鱼止沥，病鸟栖芦

李苏銮

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
苏，来源于白居易的《唐诗》《放鱼》，原文：脱泉虽已久，得水犹可苏

李箪津

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
箪，来源于强至的《宋诗》《寄陈介进士》，原文：圣门颜子最称贫，犹有箪瓢奉一身

李尚笃

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
尚笃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 降神用《诚安》。》，原文：尚蒙居歆，以笃宗祜

李同笈

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
同笈，来源于王十朋的《宋诗》《白若遇水以小舟从石门渡势危甚因书数语示图南文卿时八月二日也》，原文：所頼二友生，千里同负笈

李晗召

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

李般恤

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
般恤，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其九七》，原文：物有千般痛，汝无一念恤

李泱茂

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
泱，来源于元结的《唐诗》《引极三首 思元极》，原文：天旷莽兮杳泱茫，气浩浩兮色苍苍

李箫芾

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
箫，来源于范祖禹的《宋诗》《谢赐御书诗五言十韵》，原文：天醴尧觞举，箫韶舜乐陈

李忻庄

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
忻，来源于张栻的《宋诗》《时为桂林之役前一日刑部刘公置酒相饯曾节夫预焉既而刘公用陶靖节斜川诗韵见贻亦复同赋以谢》，原文：所忻三载间，暇日从公游

李兴溯

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
兴溯，来源于程公许的《宋诗》《风雨过南溪》，原文：小艇溯洄稳，短蓬兴寝劳

李峨季

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
峨，来源于程公许的《宋诗》《题信州半月巖》，原文：能令万里客，为尔忆峨眉

李亦佰

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
亦，来源于郭祥正的《宋诗》《上赵司谏》，原文：乐亦不可尽，名亦不可穷

李晏萧

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
晏萧，来源于释道潜的《宋诗》《寄王元均奉议昆仲》，原文：岁晏乐未阕，离群复萧萧

李缔逊

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
缔，来源于韦骧的《宋诗》《栩栩亭》，原文：碧崖高处筑遗基，缔构岧然得所依

李茗策

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
茗策，来源于王迈的《宋诗》《寓书吉祥寺临去亲友三人来访》，原文：策勋茗椀匆匆去，不道樽前欠小蛮

李颜储

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
颜储，来源于魏了翁的《宋诗》《南阁行》，原文：上有储皇资善颜，下有先世淳熙脚

李植葆

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
植，来源于苏过的《宋诗》《次韵少蕴移竹于贾文元园二首 其二》，原文：此君况手植，伴公读书轩

李凇栾

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

李启固

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
启固，来源于徐浩的《唐诗》《谒禹庙》，原文：鼎革固天启，运兴匪人谋

李裕绅

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
裕，来源于李纲的《宋诗》《次李泰发韵二首送仲辅提刑弟还浙东 其二》，原文：谒告来归若骏奔，友于真可裕礽晜

李芉励

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

李筝青

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
筝青，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七九》，原文：玉管金筝入夜调，今宵灵匹下青霄

李殷琛

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
殷，来源于赵以夫的《宋词》《满江红》，原文：任轻红殷紫，对景偏宜

李般沦

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
般，来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・梁州第七》，原文：眼睛儿般照觑，气命儿般看承

李唯宏

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
唯宏，来源于释德洪的《宋诗》《陈尊宿赞》，原文：唯不少贬，是真宏法

李盂瑄

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
盂，来源于刘摰的《宋诗》《自福严至后洞记柳书弥陀碑》，原文：一盂僧粥三鸣鸡，渐望天角生晴曦

李继齐

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
继齐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：齐侯使晏婴请继室于晋，曰：「寡君使婴曰：『寡人愿事君，朝夕不倦，将奉质币，以无失时，则国家多难，是以不获

李斌圣

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
斌，来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》，原文：斌駮溪石枕，凝滑水纹簟

李纭坤

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
纭，来源于吴革的《宋诗》《题李进士连云玉山图像》，原文：白衣苍狗徒纷纭，万变目前何足数

李晣郄

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

李銮舟

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
銮舟，来源于方壶居士的《唐诗》《隋堤词》，原文：尝忆江都大业秋，曾随銮跸戏龙舟

李颐樗

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
颐，来源于戴复古的《宋诗》《章泉二老歌》，原文：异乡异姓适同时，争如章泉一家兄弟登耆颐

李严逵

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
严，来源于卫宗武的《宋诗》《雪晴》，原文：岁穷候严沍，木石冻欲折

李汝靖

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
汝靖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：则惟汝众自作弗靖，非予有咎

李越郅

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
越，来源于曾几的《宋诗》《相马图呈杜勉斋左司》，原文：一顾不旋踵，价越连城珍

李汉璂

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
汉，来源于宋度宗的《宋诗》《赐陈郁》，原文：文窥先汉，诗到盛唐

李柏映

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
柏映，来源于金履详的《宋诗》《代张起巖和清塘诗》，原文：天光浮动映松柏，地望流传光丘林

李韧航

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

李映礴

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
映礴，来源于吕商隠的《宋诗》《梅林分韵得作字》，原文：千林色辉映，百亩香旁礴

李阜悟

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
阜悟，来源于郭祥正的《宋诗》《高鸿送唐彦范司勋移苏守》，原文：隐几悟僧禅，颓形若陵阜

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