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龙年男宝宝起名儒什么好?精选儒雅名字推荐与寓意解析

郑淖盛作者:郑淖盛2025-03-19 09:27:14

龙年男宝宝起名儒什么好?这是许多家长在迎接新生命时都会思考的问题。名字不仅仅是一个符号,更是父母对孩子的期望和祝福。在龙年出生的男宝宝,天生带有一种尊贵和力量的气质,因此,选择一个儒雅且寓意深远的名字显得尤为重要。首先,我们可以从传统文化中汲取灵感。儒家文化强调仁、义、礼、智、信,这些美德不仅是个人修养的体现,也是社会和谐的基石。因此,为龙年男宝宝起名时,可以考虑融入这些儒家思想。例如,名字中带有“仁”字,寓意宝宝将来能够心怀仁爱,善待他人;带有“义”字,则希望宝宝能够正直勇敢,坚守道义。其次,名字的音韵和字形也是需要考虑的因素。一个好听的名字不仅能够让人印象深刻,还能在潜移默化中影响宝宝的性格和气质。例如,“儒”字本身就有文雅、博学的意思,搭配其他字如“轩”、“宇”、“辰”等,既能体现儒雅气质,又能赋予名字独特的音韵美。此外,名字的寓意也是不可忽视的。一个好的名字应该能够传递出父母对孩子的美好祝愿。例如,“儒轩”寓意宝宝将来能够成为一位博学多才、气宇轩昂的君子;“儒辰”则希望宝宝能够像星辰一样闪耀,前途光明。总之,为龙年男宝宝起名儒什么好,需要综合考虑文化底蕴、音韵字形以及名字的寓意。希望本文的推荐和解析能够帮助您为宝宝取一个既有文化底蕴又寓意美好的名字。

龙年男宝宝起名儒什么好

胥卫

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
胥卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:晋放其大夫胥甲父于卫

源珹

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chéng玉名。
国学点评
源,来源于李端的《唐诗》《宿深上人院听远泉》,原文:君问穷源处,禅心与此同

闳央

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
闳,来源于苏籀的《宋诗》《过故丞相吕汲公坟刹二首 其二》,原文:高闳人莫及,何代独无贤

沦屹

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
沦,来源于洪皓的《宋诗》《寄孙修撰顷尝同舍讶予多忘有见过之意 其二》,原文:不挹风猷二十年,天涯沦落看腾骞

暌京

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
暌,来源于白居易的《唐诗》《观幻》,原文:有起皆因灭,无暌不暂同

运栎

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
运,来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》,原文:析㯕增广运,直道有好恶

晖攸

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
晖,来源于释文珦的《宋诗》《看月》,原文:列宿消芒尽,清晖照胆寒

榭棕

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
榭,来源于史浩的《宋词》《水龙吟》,原文:琼瑶宫阙,蕊珠台榭,玲珑缭绕

羡槐

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
羡,来源于王逸的《楚辞》《九思/逢尤》,原文:羡咎繇兮建典谟,懿风后兮受瑞图

珞燝

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
珞,来源于刘才邵的《宋诗》《暮春苦雨》,原文:瓦沟散水作疏帘,虫网缀珠挂璎珞

潭皋

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
潭,来源于胡寅的《宋诗》《赠邢子友》,原文:三川在何处,会合乃潭永

棋支

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
棋支,来源于洪刍的《宋诗》《又和师川同集章江寺二首 其一》,原文:禅麈寻支遁,棋枰对弈秋

辽烊

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
辽,来源于杨冠卿的《宋诗》《久客倦游归憩僧坊有怀蓬居梵竺卿寂光常不轻》,原文:辽鹤我言归,君其来与游

倾浦

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
倾浦,来源于郭祥正的《宋诗》《望牛渚有感三首 其一》,原文:身滞历阳浦,心倾牛渚云

明璁

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
明,来源于项安世的《宋诗》《呈陈正己十四韵》,原文:明明绳尺陈,皎皎星月参

戚晟

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
戚,来源于张商英的《宋诗》《凌云行》,原文:悠悠戚施子,汲汲营餔餐

陟洛

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
陟,来源于喻凫的《唐诗》《早秋寺居酬张侍御六韵见寄》,原文:山光紫衣陟,寺影白云凝

洵松

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
洵松,来源于刘克庄的《宋诗》《寿建宁太守 其一》,原文:颇闻昭代洵黄发,未许先期访赤松

椰弘

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《灵石日长老拂衣退院连帅陆尚书比之石霜小诗赞叹》,原文:菩提身外更无物,椰子腹中惟有书

曦支

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
曦支,来源于释文珦的《宋诗》《冬日》,原文:坐待朝曦上,支离曝短簷

漪玄

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
漪,来源于吴潜的《宋词》《祝英台近》,原文:添买竹坞千畦,荷漪两三顷

帧旨

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

笠凝

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
笠凝,来源于卢钺的《宋诗》《吴兴舟中》,原文:笠泽高风寒凛凛,苕溪凝雪白皑皑

昶郁

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
昶,来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》,原文:却怪韩公产韩昶,不如枚叔有枚皋

缤璂

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
缤,来源于刘敞的《宋诗》《和永叔喜雪》,原文:缤纷乍逐飞霰夺,惨淡仰见浮云定

境琀

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
境,来源于贯休的《唐诗》《棋》,原文:棋信无声乐,偏宜境寂寥

楹懿

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
楹,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美病孔雀》,原文:嬾移金翠傍簷楹,斜倚芳丛旧态生

勃权

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
勃,来源于王维的《唐诗》《燕支行》,原文:赵魏燕韩多劲卒,关西侠少何咆勃

析觅

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
析,来源于章粲的《宋诗》《学易斋》,原文:启蒙析其义,端倪见俯仰

棕憬

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
棕,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答麟老 其二》,原文:熏炉起香雾,棕拂生清风

泓栎

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
泓,来源于王十朋的《宋诗》《白若遇水以小舟从石门渡势危甚因书数语示图南文卿时八月二日也》,原文:泓澄潭百尺,臲卼舟一叶

桥峪

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
桥峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

央燮

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
央,来源于萧廷之的《宋词》《西江月》,原文:分明变化在中央

政曜

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
政曜,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:澄空添浩荡,昱曜政蝉娟

冶札

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
冶,来源于王安石的《宋诗》《用前韵戏赠叶致远直讲》,原文:若金静无求,在冶惟所挟

支滇

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
支,来源于高适的《唐诗》《送李侍御赴安西》,原文:虏障燕支北,秦城太白东

炜颜

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
炜,来源于吕文老的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:月筩纪闰附青炜,民野陶然化日熙

本彰

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
本彰,来源于邵雍的《宋诗》《霜露吟》,原文:二物本一气,恩威何昭彰

凡汉

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
凡汉,来源于黄庭坚的《宋诗》《李君贶借示其祖西台学士草圣并书帖一编二轴以诗还之》,原文:篆科草圣凡几家,奄有汉魏跨两唐

逵朗

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
逵,来源于王铚的《宋诗》《剡溪久寓》,原文:山水戴逵色,尚余清兴中

徵明

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・醋葫芦》,原文:(赵令史云)这毒药明明是你的了

捷未

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
捷未,来源于张榘的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:看鹅池夜渡,黎明飞捷,儿辈未觉

润翙

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
润,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时予未至君时言有羣鹊集檐》,原文:水清冰破玉,岩润石凝脂

麟晔

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
麟,来源于王炎的《宋诗》《林宝文生日》,原文:在外守麟符,十连蒙宠绥

槐萧

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
槐萧,来源于仲并的《宋诗》《钱检法及代期以诗告别因次其韵》,原文:萧条住槐市,庭空蔓草滋

燮皙

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
燮,来源于王柏的《宋诗》《西倅厅冰雪楼次韵》,原文:燮调不可偏,相资不相病

锋沧

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
锋沧,来源于金履详的《宋诗》《送金簿解官归天台五首 其三》,原文:游刃肯綮间,淬锋沧浪浦

扬本

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
扬本,来源于刘克庄的《宋诗》《再和》,原文:扬觯姑欲退观者,鸣鼓本非攻吾徒

骓与

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
骓与,来源于朱淑真的《宋诗》《项羽二首 其一》,原文:非凭天与凭骓逝,骓不前兮战已闲

凌缥

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
凌缥,来源于陈瓘的《宋诗》《庐山诗二首 其二》,原文:香炉在何许,缥缈凌高空

熠单

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
熠,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

祁淖

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:司马弥牟为邬大夫,贾辛为祁大夫,司马乌为平陵大夫,魏戊为梗阳大夫,知徐吾为涂水大夫,韩固为马首大夫,孟丙为盂大夫,乐霄为铜鞮大夫,赵朝为平阳大夫,僚安为杨氏大夫

晷罡

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
晷,来源于孔平仲的《宋诗》《酂阳观棋》,原文:寸晷尤可惜,客子当念程

霁辰

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
霁辰,来源于方回的《宋诗》《湖口寄方去言》,原文:霁雨微膏野,和风早应辰

钲暄

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵韩川奉祠西太乙宫四首 其四》,原文:便面犹承坠露,金钲半吐东墙

堇曜

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
堇,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 神农》,原文:尽识葠无毒,明知堇有灾

种澄

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
种澄,来源于蔡沈的《宋诗》《古意二首 其二》,原文:种木必培根,清流必澄源

央琀

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
央,来源于释了元的《宋诗》《沂山龙祠祈雨有应》,原文:岭木兮苍苍,溪泉兮央央,决云散诸峰互明灭

晋笈

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:晋人曰:「晋固为诸侯盟主,未有先晋者也

淳嵘

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
淳,来源于曹勋的《宋诗》《约桑守公肃同还剡中》,原文:浊酒淳漓元不较,梅花的皪欲同攀

琤旖

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
琤,来源于项安世的《宋诗》《涧上居人》,原文:全家寝食淙琤上,韶頀声中过百年

奥城

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
奥城,来源于邵伯温的《宋诗》《句 其六》,原文:自昔充城号奥区,蜀人唤作小成都

巍潜

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
巍潜,来源于史浩的《宋诗》《饯冯圆中吏部出守》,原文:蚤岁登巍第,即潜正黑头

滨欢

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
滨欢,来源于吴芾的《宋诗》《和鲁宪见寄二首 其二》,原文:向来三老楚江滨,一笑相欢气味真

崇杨

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
崇杨,来源于王应麟的《宋诗》《鼈山》,原文:西风白杨路,哀猿号崇冈

翰时

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
翰时,来源于林横舟的《宋词》《大江词・念奴娇》,原文:一时篇翰,并游俱是魁杰

笃杉

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
笃,来源于张守的《宋诗》《胡已茂端明同年挽词 其一》,原文:孝友终身笃,词章一世英

纭泊

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
纭,来源于张扩的《宋诗》《悼余元夫朝请》,原文:不堪离乱死英杰,所在纷纭真发蒙

璁柏

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
璁柏,来源于陈造的《宋诗》《对雪小吟次前韵》,原文:已缀珑璁分桧柏,并扬光彩贲榱题

筝凌

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
筝凌,来源于储光羲的《唐诗》《使过弹筝峡作》,原文:晨过弹筝峡,马足凌兢行

煦伽

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
煦,来源于文天祥的《宋诗》《寄题琴高台》,原文:灵鲔煦春藻,微波漾幽澜

政煦

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
政煦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其三》,原文:羣材薪棫朴,仁政煦蒲卢

镌昶

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
镌,来源于王柏的《宋诗》《陈卿内邵氏挽词》,原文:忍看双璧兮沈黄泉,龟趺螭首兮何时镌

滨禄

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
滨禄,来源于王禹偁的《宋诗》《赠种放处士》,原文:犹顾贰车禄,縻絷丹河滨

琰鼎

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
琰鼎,来源于郑余庆的《唐诗》《和黄门相公诏还题石门洞》,原文:琬琰攀酬郢,微言鼎饪情

孜璩

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
孜,来源于陈造的《宋诗》《徐南卿招饭 其二》,原文:末路孜孜食眠计,外此敢忘戒在得

晔琢

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
晔,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:亲宾盛辉赫,妓乐纷晔煜

旨砚

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
旨,来源于陈文蔚的《宋诗》《己卯老人生旦》,原文:虽无盘馔罗羶荤,情话从容自嘉旨

札榆

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
札,来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》,原文:先生高卧焉得遂,细札匪日颁严闉

瑜影

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・仙吕/点绛唇》,原文:(刘末云)周瑜请我饮酒,他岂有歹意

灏漳

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
灏,来源于周行己的《宋诗》《嘉夫再有冰玉交辉佳句复和酬报》,原文:合有猷谋陈稷契,即看灏噩继周商

豫珐

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
豫,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜诵》,原文:壹心而不豫兮,羌无可保也

旨舟

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
旨舟,来源于郭印的《宋诗》《送喻迪孺赴召》,原文:诏旨忽旁招,喜气扶仙舟

时植

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
时植,来源于郭祥正的《宋诗》《送许栖墨道士》,原文:又言广栽植,薄取岁时利

烨醇

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
chún纯真朴实。
国学点评
烨,来源于戴表元的《宋诗》《余博士家猫相乳歌》,原文:南昌博士最贤者,膝下烨烨开绯牙

璂澎

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

肖裕

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
肖,来源于韩愈的《唐诗》《山南郑相公樊员外酬答为诗其末咸有见及语樊封以示愈依赋十四韵以献》,原文:禀生肖剿刚,难谐在民物

彦煦

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
彦,来源于贺铸的《宋诗》《王迥子高挽章五首 其二》,原文:卓尔金闺彦,颀然玉笋班

邕焱

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
邕,来源于林光朝的《宋诗》《送别陈侍郎应求知泉州》,原文:百片牙旗水面长,蔡邕题在刺桐乡

泓唯

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
泓唯,来源于郑庭芬的《宋诗》《陆子泉》,原文:唯有阶前一泓井,至今不改旧时清

栎颉

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
栎,来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其三》,原文:烟浮多穉松,质重非老栎

青檀

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
青檀,来源于王十朋的《宋诗》《戊辰闰八月归临安观旧题脩竹黄杨丁香慨然有感复书三绝于后 其一》,原文:吾家风物富檀栾,最爱青青耐岁寒

暌召

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
暌,来源于张嵲的《宋诗》《送别》,原文:余生足暌异,不作儿女色

晳晷

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晳,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》,原文:邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱,扈芷蘅兮荃其佩

熹隽

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
熹,来源于虞俦的《宋诗》《道中雨》,原文:晨光欲动尚熹微,漠漠春阴未解围

裕晷

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
裕,来源于唐庚的《宋诗》《哀贤》,原文:仁庙乃文考,裕陵真武王

君曜

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
君曜,来源于贺兰进明的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难五首 二》,原文:君不见门前柳,荣曜暂时萧索久

浠飏

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
飏,来源于王贞白的《唐诗》《江上吟晓》,原文:晓露满红蓼,轻波飏白鸥

灏书

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
灏,来源于欧阳修的《宋诗》《送子野》,原文:烟霞破散灏气豁,山河震发地脉摇

决锋

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
决锋,来源于毕仲游的《宋诗》《次韵杨久中阻雨》,原文:欲决繁阴破,惭无利剑锋

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