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起名一言的寓意:名字背后的深意与文化传承

刘夷自作者:刘夷自2025-03-19 18:32:13

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着家族的期望、文化的传承以及个人的命运。‘起名一言的寓意’这一关键词,揭示了名字背后深层次的文化意义和历史价值。名字的选择往往经过深思熟虑,每一个字都蕴含着特定的寓意和期望。例如,名字中的‘言’字,不仅代表了语言和表达,更象征着智慧和沟通能力。在古代,名字的选取往往与五行、八字等命理学说紧密相关,认为名字能够影响一个人的运势和性格。现代社会中,虽然命理学的影响有所减弱,但名字的文化意义依然被广泛重视。父母在为孩子起名时,往往会考虑名字的音韵、字形以及寓意,希望名字能够为孩子带来好运和美好的未来。此外,名字也是家族文化传承的重要载体。许多家族有着特定的命名规则,如使用特定的字辈或遵循一定的命名传统,这些规则不仅体现了家族的凝聚力,也传承了家族的历史和文化。因此,‘起名一言的寓意’不仅仅是一个简单的命名过程,更是一个文化传承和身份认同的重要环节。通过深入理解名字的寓意和文化背景,我们可以更好地认识自己,理解家族的历史,并在现代社会中找到自己的定位和方向。

起名一言的寓意

子犹

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
子犹,来源于范纯仁的《宋诗》《和李敷察推即席感旧二首 其二》,原文:白首相期情契厚,素风犹待子孙传

维丁

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
维丁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 迎神用《凝安》。 其二》,原文:维兹初丁,洁我盛粢

琝潭

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭,来源于释永颐的《宋诗》《潭上》,原文:落叶寒潭上,秋风钓艇闲

珹挚

拼音五行释意
chéng玉名。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:其挚,三公执璧,孤执皮帛,卿执羔,大夫执厄

蔳懿

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:民之秉彝,好是懿德

羡稷

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
羡,来源于朱元夫的《宋词》《沁园春》,原文:羡行李三千,金屏翠幄,仙姿第一,玉骨琼腮

茶润

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
茶润,来源于释惟凤的《宋诗》《寄刘处士》,原文:井浑茶味失,地润屐痕深

才馚

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
才,来源于赵必的《宋词》《兰陵王》,原文:才卸却归鞍,坐未温席

莆嫣

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
莆,来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》,原文:灵应著莆阳

白中

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
白中,来源于周必大的《宋诗》《再赋》,原文:杜喜云抄白,徐妨酒复中

盈凰

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
盈,来源于曾丰的《宋诗》《上广东漕使黄郎中 其八》,原文:公生京京,其器不盈

嘉澄

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
嘉澄,来源于晏殊的《宋诗》《次韵和致仕陈相公除夜》,原文:辛盘具芳鬰,柏酒澄嘉栗

治琮

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
治,来源于黄庭坚的《宋诗》《故僰道廖君画像赞》,原文:治生之材,可以治邦

闲昱

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
闲,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・么篇》,原文:(唱)与这嘶争甚么闲是闲非

栾锦

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
栾锦,来源于曾几的《宋诗》《得瑞香于四明》,原文:锦树团栾海角州,移春槛里见风流

缮颐

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
缮,来源于王安石的《宋诗》《和杨乐道见寄》,原文:杀青满架书新缮,生白当窗室久虚

绡湛

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
绡湛,来源于释居简的《宋诗》《方岩惠蕉丝布》,原文:海绡云湛染,鲁缟玉温柔

薏常

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
薏常,来源于陆游的《宋诗》《蔬食戏书》,原文:贵珍讵敢杂常馔,桂炊薏米圆比珠

晏橙

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
晏,来源于释居简的《宋诗》《宥蚁》,原文:巨细俱逍遥,彼此适晏温

骓序

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
骓,来源于方回的《宋诗》《旅穷中报生孙名曰守》,原文:孰谓将军骓不逝,其如处士菊犹存

柳久

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
柳久,来源于吕南公的《宋诗》《答道先寄酒柴荆》,原文:何必篮舆依五柳,久来身世醉乡中

杉其

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
杉其,来源于曾巩的《宋诗》《七星杉》,原文:古杉苍苍横斗文,其干十围阴蔽野

严阔

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
严阔,来源于曾协的《宋诗》《送向兄荆父帅维扬二首 其一》,原文:川原迤逦提封阔,旌纛森严上将尊

岚茗

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
岚茗,来源于王禹偁的《宋诗》《八绝诗 庶子泉》,原文:味将春茗宜,光与晓岚暝

棕怀

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
棕,来源于杜甫的《唐诗》《绝句四首 四》,原文:药条药甲润青青,色过棕亭入草亭

诺懿

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
诺,来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》,原文:故人有宿诺,未敢覆手翻

晟晷

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八○》,原文:雅乐方兴大晟谐,均调律吕贯三才

园纭

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
园纭,来源于曹勋的《宋诗》《余比出疆以茶遗馆伴乃云茶皆中等此间于高丽界上置茶凡二十八九缗可得一胯皆上品也予力辩所自来谓所遗皆御前绝品他日相与烹试果居其次伤为猾夷所诮因得一诗》,原文:年来建茗甚纷纭,官焙私园总混真

鸢舜

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
鸢,来源于吴则礼的《宋诗》《观贾表之猎》,原文:侬也饱忧患,惯视跕跕鸢

岳晟

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
岳,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 许康诗 其一》,原文:许丽而康,岳孙奠之

梧峨

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
梧峨,来源于葛立方的《宋诗》《九效 永固》,原文:珠丘峨峨兮苍梧远,弓剑杳隔兮九土魂断

棕臻

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
棕,来源于苏过的《宋诗》《椰子冠》,原文:棕子偶从遗物得,竹皮同使后人知

童永

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
童永,来源于黄元道的《宋诗》《赠邓珪》,原文:柳绿桃红春昼永,家童唤起睡中忙

娣甯

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
娣,来源于杨冠卿的《宋诗》《商妇吟》,原文:朝来寻姪娣,典衣换春酒

娄斓

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
娄,来源于尹洙的《宋诗》《随州闻刘易入终南山》,原文:神骥渴死追无踪,离娄眩目迷虚空

裕倾

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
裕,来源于释德洪的《宋诗》《同彭渊才谒陶渊明祠读崔鉴碑》,原文:桓公弄兵权,刘裕窃神器

潜悦

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
潜悦,来源于郑侠的《宋诗》《赠余纯臣通判》,原文:听言观事潜欣悦,不见累旬如岁月

桠椰

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》,原文:经笥安巖匼,缾囊挂树桠

零戚

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
零戚,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・尧民歌》,原文:早忘了急煎煎情脉脉冷清清,早忘了扑簌簌泪零零,早忘了意悬悬愁戚戚闷腾腾,早忘了骨岩岩心穰穰病萦萦

晃竺

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
晃,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・斗鹌鹑》,原文:元帅闪霍霍刀晃动银盖朱缨,吕温侯赤力力戟摆动那金钱豹尾

纲茂

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
纲茂,来源于释德洪的《宋诗》《永明禅师真赞二首 其一》,原文:孰振颓纲,秀杰奇茂

璃珧

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
璃,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七一》,原文:莫莫莫,金鸡啄破瑠璃壳

觉恺

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
觉,来源于阮阅的《宋词》《踏莎行》,原文:时和倍觉青春早

葭祁

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
葭,来源于赵嘏的《唐诗》《长安月夜与友人话故山》,原文:杨柳风多潮未落,蒹葭霜冷雁初飞

书淮

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
书淮,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二二》,原文:扬州昨夜军书至,说道淮安未肯降

沧缨

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
沧缨,来源于楼钥的《宋诗》《昼寝》,原文:弹彻悲风更广陵,沧浪一为濯尘缨

烊明

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

析蕖

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
析,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:厥明,陈衣于房,南领,西上,綪,绞横三缩一,广终幅,析其末

婉普

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
婉,来源于宋之问的《唐诗》《有所思》,原文:婉转蛾眉能几时,须臾鹤发乱如丝

怡昊

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
怡,来源于葛绍体的《宋诗》《送高文父上柏省坟》,原文:怡怡兄弟情,亹亹仆驭力

纾馥

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
纾,来源于徐彦伯的《唐诗》《侍宴韦嗣立山庄应制》,原文:帝眷纾时豫,台园赏岁阴

飖斓

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
飖,来源于张九龄的《唐诗》《南山下旧居闲放》,原文:寂寞心还间,飘飖体自虚

晳洌

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
晳,来源于杨简的《宋诗》《丁丑偶书 其二》,原文:涧水谈颜乐,松风咏晳词

澎乔

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
澎,来源于方一夔的《宋诗》《将归戏作此以别诸友》,原文:南图俟扶摇,东首掉澎湃

韦枝

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
韦枝,来源于朱松的《宋诗》《熊积道桂轩》,原文:家计传韦业,孙枝继郄芳

南澎

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
南澎,来源于方一夔的《宋诗》《将归戏作此以别诸友》,原文:南图俟扶摇,东首掉澎湃

追锦

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
追锦,来源于吴可的《宋诗》《庐山香林访赵德麟》,原文:貂金且换陶潜醉,囊锦聊追白傅吟

洌榭

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
洌,来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》,原文:(日本藏唐抄本《新撰类林抄》卷四)(按:《国秀集》卷中、《文苑英华》卷三一八、《全唐诗》卷二五八收第二首为蒋洌诗,《全唐诗》卷二○○又误作岑参诗,均题作《南溪别业》,文字稍异

嵇苡

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
嵇,来源于彭汝砺的《宋诗》《和自遣》,原文:杲之莲府客,嵇绍竹林交

纴晰

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
纴,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:女红彩纴余,丁黄耘耔暇

珑漓

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
珑,来源于曹的《宋词》《宴山亭・燕山亭》,原文:香月玲珑,柔风镂刻,嫩绿枝头圆腻

轶琲

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
轶,来源于司马光的《宋诗》《景仁将归颖昌輙为诗二十韵纪赠》,原文:英声轶云汉,远势击沧溟

楚旌

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
楚旌,来源于李白的《唐诗》《登金陵冶城西北谢安墩》,原文:组练照楚国,旌旗连海门

璞爕

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
璞,来源于黄敏求的《宋诗》《野塘杂兴 其一》,原文:抱璞不自珍,过取则足羞

珹昭

拼音五行释意
chéng玉名。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德祀皇地祇三首 奠玉币、酌献用《嘉安》。》,原文:于昭祀典,致享坤仪

筱艺

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
筱,来源于姜夔的《宋词》《八归》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

般纪

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
般纪,来源于牛僧孺的《唐诗》《汉文帝母薄太后庙赋诗》,原文:(《唐诗纪事》二九引《周秦行纪》(《周秦行纪》,一般认为是李党托牛僧孺之作,《贾氏谈录》谓韦瓘作

楠允

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
楠,来源于何麟的《宋诗》《句 其三》,原文:一楠枯再生,两石合无罅

纾援

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
纾,来源于韦骧的《宋诗》《晚晴》,原文:无才希杜赋,短句且纾情

涟晤

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
涟,来源于项安世的《宋诗》《再得崇道观寄王左史》,原文:罪今脱矣从头白,病已安之用涕涟

经嶛

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
liáo高。
国学点评
经,来源于韦骧的《宋诗》《次韵杨久中将试进士》,原文:进士将纷集,经生且暂闲

袁瑄

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
袁,来源于宋庠的《宋诗》《默诵》,原文:笃学自依袁伯业,醒狂谁比盖宽饶

品斐

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
品,来源于无名氏的《宋词》《马家春慢》,原文:天许奇葩贵品,异繁杏、夭桃轻巧

荔骥

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
荔骥,来源于李洪的《宋诗》《和尚善西禅寺冲虚宫诗 其二》,原文:徘徊遐想来仙骥,皂荚成阴荔子丹

茜惜

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
茜,来源于蔡襄的《宋诗》《夏晚南墅》,原文:叠云封日茜,斜雨著虹明

浦琉

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
浦,来源于释元肇的《宋诗》《舟中》,原文:桑麻暗锁村村雨,蒲稗新翻浦浦风

沉君

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
沉君,来源于曹勋的《宋诗》《寄溧水宰李仲镇》,原文:不见李君久,水云鱼雁沉

骥恺

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
骥,来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》,原文:肯作招风木,甘为附骥虻

依壬

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
依,来源于张孝祥的《宋诗》《和子云白莲》,原文:零落塞草边,相逢故依依

煦孜

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
煦,来源于贯休的《唐诗》《宋使君罢新定移出东馆(二首) 一》,原文:无为政化更何为,到即生人妪煦肥

粤楹

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
粤楹,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:粤从两楹梦,寥寥绝韦编

林璁

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
林,来源于苏庠的《宋词》《诉衷情》,原文:倦投林樾当诛茅

闲颐

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
闲颐,来源于马廷鸾的《宋诗》《谢龙山惠柱杖并求石铫四首 其一》,原文:山窗闲笏倦支颐,出户犹嗟拟步迟

誉昭

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
誉昭,来源于夏竦的《宋诗》《淑妃阁端午帖子 其一》,原文:仰奉椒涂宣内治,永昭芳誉冠虞嫔

粤珞

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
粤,来源于何梦桂的《宋诗》《寄谢夹谷书隠先生四十四韵》,原文:粤从太极分,大块溟涬泄

淮燮

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
淮,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 三十七》,原文:好物随人祕,秦淮忆建康

阔堇

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
阔,来源于韩愈的《唐诗》《叉鱼招张功曹》,原文:叉鱼春岸阔,此兴在中宵

策戚

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
策戚,来源于胡安国的《宋诗》《黄石山》,原文:凤吹鸾舆向戚姬,满朝无策定倾危

禺尤

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
禺,来源于李颀的《唐诗》《龙门送裴侍御监五岭选》,原文:万里番禺地,官人继帝忧

休墨

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
休墨,来源于刘弇的《宋诗》《伤友人潘镇之失意七十韵》,原文:勿同杨泣路,休效墨悲丝

融箪

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
融,来源于李商隐的《唐诗》《菊》,原文:暗暗淡淡紫,融融冶冶黄

简竺

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
简,来源于刘季孙的《宋诗》《送江宁知府林公修撰十韵律》,原文:昭代尊儒学,惟公简拔频

宗垣

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
宗垣,来源于李贺的《唐诗》《仁和里杂叙皇甫湜》,原文:大人乞马癯乃寒,宗人贷宅荒厥垣

菀垣

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
菀,来源于常建的《唐诗》《春词二首 一》,原文:菀菀黄柳丝,濛濛杂花垂

裴漳

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
裴,来源于卢照邻的《唐诗》《登封大酺歌四首 三》,原文:翠凤逶迤登介丘,仙鹤裴回天上游

晋淙

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:晋人以公不朝来讨,公如晋

绎栖

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
绎,来源于张侃的《宋诗》《晨起》,原文:骚翁绎楚语,解说累千辞

晃颜

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
晃颜,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵补柳子厚八愚诗 其一》,原文:孱颜谢往惑,晃朗还澄思

觅婷

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
觅婷,来源于赵闻礼的《宋词》《风入松》,原文:来觅娉婷

祁柃

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
祁,来源于洪咨夔的《宋诗》《益昌次费伯矩赠行韵 其三》,原文:酸风斜谷祁山路,眼底何人插羽飞

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