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龙年男孩起名子指南:如何为龙年出生的男孩取一个吉祥的名字

彭隋憧作者:彭隋憧2025-03-23 08:55:27

龙年在中国传统文化中象征着力量、智慧和好运,因此,为龙年出生的男孩取一个吉祥的名字显得尤为重要。名字不仅是一个人的标识,更是父母对孩子的期望和祝福。在为龙年男孩起名子时,我们可以从多个方面进行考虑,以确保名字既符合传统文化,又具有现代感。首先,名字的寓意是至关重要的。龙年男孩的名字应该体现出力量、智慧和好运的象征。例如,名字中可以包含“龙”字,直接与龙年相呼应,寓意孩子将来能够像龙一样强大和成功。此外,名字中的其他字也应该具有积极的寓意,如“睿”、“杰”、“翔”等,这些字都代表着聪明、杰出和飞翔的意象。其次,名字的音韵也是需要考虑的重要因素。一个好的名字应该读起来顺口,音调和谐。例如,名字中的字音可以搭配平仄,避免过于单调或拗口。同时,名字的发音也应该避免与不吉利的词汇相似,以免带来不好的联想。最后,名字的字形也是不可忽视的。名字中的字应该结构匀称,笔画适中,避免过于复杂或难以书写的字。一个结构优美的名字不仅易于书写,还能给人留下深刻的印象。综上所述,为龙年男孩起名子需要综合考虑名字的寓意、音韵和字形,以确保名字既吉祥又独特。希望本文的建议能够帮助您为龙年出生的男孩取一个满意的名字,祝愿孩子健康成长,前途光明。

龙年男孩起名子

淳柏

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
淳,来源于元稹的《唐诗》《奉使往蜀路傍见山花吟寄乐天(题拟) 二》,原文:(人民文学出版社刊周本淳校点本《诗话总龟》卷二七引《唐贤抒情》)

夷槐

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
夷,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:夷狄也,而亟病中国,南夷与北狄交

昃诏

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
昃,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十八首 其一》,原文:天高地厚,日盈月昃

昼驹

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
昼驹,来源于赵汝鐩的《宋诗》《赠闾丘广文》,原文:驹隙昼夜駃,尘埃鬓俱星

曙鸥

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
曙,来源于韩维的《宋诗》《城西书事五首 其二》,原文:忽惊林色曙,零落见残星

津和

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
津和,来源于陆游的《宋诗》《晴和出游湖山间》,原文:日出气稍和,呼船渡烟津

梧幻

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
梧幻,来源于陆游的《宋诗》《春日杂赋五首 其三》,原文:江湖放浪水云人,药物枝梧梦幻身

琢崎

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
琢,来源于孔武仲的《宋诗》《遣百朋赴太学补试》,原文:英豪多出此,切琢期勉旃

爕奎

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

玢松

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

玢诺

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

钲樟

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
钲,来源于项安世的《宋诗》《送妻兄任以道赴房州竹山尉四首 其四》,原文:旌旗野色中,钲鼓霜风里

琝汉

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汉,来源于辛弃疾的《宋词》《木兰花慢》,原文:汉中开汉业,问此地、是耶非

决城

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
决城,来源于张嵲的《宋诗》《再次前韵六首 其五》,原文:野泉决决贯城来,红紫商量次第开

映常

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
映常,来源于杨万里的《宋诗》《和周元吉左司郊祀庆成韵》,原文:日月旗常寒映雪,冕旒珠玉暖生烟

翰旬

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
翰,来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》,原文:三十入翰苑,步武向瀛洲

旨仓

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
旨,来源于葛胜仲的《宋诗》《送同郡识上人游圆觉问道慈受》,原文:勉旃叩玄旨,心花发清辉

储时

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
储时,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》,原文:此帖亦其同时,同出于尚方之储也

未郁

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
未郁,来源于陈造的《宋诗》《出郭 其一》,原文:夭桃艳杏虽已过,郁李金沙犹未谢

纫奎

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
纫,来源于方干的《唐诗》《山中言事寄赠苏判官》,原文:执爨纵曾炊橡实,纫针曾解补荷衣

烁驰

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
烁驰,来源于丘为的《唐诗》《省试夏日可畏》,原文:火威驰迥野,畏景烁遥途

熙零

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
熙,来源于沈蔚的《宋词》《满庭芳》,原文:熙然

骓霄

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
骓,来源于白居易的《唐诗》《病中诗十五首 卖骆马》,原文:项籍顾骓犹解叹,乐天别骆岂无情

湫容

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
湫容,来源于张蠙的《唐诗》《投翰林萧侍郎》,原文:灵湫岂要鱼栖浪,仙桂那容鸟寄枝

尹煊

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
尹,来源于舒岳祥的《宋诗》《停云诗 其四》,原文:孔时尹任,夷清惠和

骃晋

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
骃,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:虎豺方恣睢,骃骐忽诹询

波汶

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
波汶,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:13 济为濋,汶为灛,洛为波,汉为潜

禄沧

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
禄沧,来源于苏泂的《宋诗》《赵黄州寄示诗绝奇次韵》,原文:会引青藜校天禄,毋忘华发此沧洲

礼樟

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
礼,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:以军礼同邦国,大师之礼,用众也

琀映

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于宋庠的《宋诗》《岁晚许昌城隅登楼作》,原文:宵月不相让,空弦映矢彀

品映

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
品映,来源于周邦彦的《宋词》《月下笛》,原文:映宫墙、风叶乱飞,品高调侧人未识

中晤

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
中晤,来源于王炎的《宋诗》《送施宣教》,原文:倾盖一晤语,肯吐胸中真

铮潮

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《九日宴集醉题郡楼兼呈周殷二判官》,原文:胡琴铮鏦指拨刺,吴娃美丽眉眼长

凡松

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
凡松,来源于林宪的《宋诗》《雪巢三首 其三》,原文:凡草占眼界,凿池松竹间

燏瀚

拼音五行释意
火光貌。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

玢哲

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

唯炀

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
唯炀,来源于洪朋的《宋诗》《河上二绝 其一》,原文:可怜炀帝繁华尽,唯有两堤榆柳愁

霈觅

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
霈,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:今幸亲与沾霈霶,报之愧无圭与璋

朗凇

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
朗,来源于孟郊的《唐诗》《奉报翰林张舍人见遗之诗》,原文:达士立明镜,朗言为近臣

桓睨

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
桓睨,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:居人侧目路人指,把炬睥睨桓宫焦

瀚征

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
瀚征,来源于刘挚的《宋诗》《城北》,原文:太原玁狁当征日,瀚海单于欲战时

烽和

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
烽和,来源于宋庠的《宋诗》《送庆州安化元处宗主簿》,原文:烽烬和星落,刀环伴月开

奂诚

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
奂,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:昔委荆榛谁起废,今增轮奂不为奢

资旷

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
资旷,来源于徐亿的《宋诗》《巾山广轩》,原文:特出喧卑资旷达,所临高远壮游盘

皤渤

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
皤,来源于陈造的《宋诗》《赠陈签判》,原文:揆予可讳刘郎笑,讲舌长干鬓自皤

澄谒

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
澄,来源于裴次元的《唐诗》《冶山二十咏(幷序) 天泉池》,原文:疏凿得蒙泉,澄明覩明镜

熠燃

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
熠,来源于吴芾的《宋诗》《又登碧云亭感怀三十首 其八》,原文:可怜熠燿飞撩乱,也欲争光迥野中

逊晃

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
逊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:便直饶、何逊在扬州,成虚设

霈璆

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
霈,来源于韦骧的《宋诗》《谗龙》,原文:一欲窃弄权,霶霈私羣农

彻林

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
彻林,来源于张乔的《唐诗》《送僧鸾归蜀宁亲》,原文:高名彻西国,旧迹寄东林

奂影

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
奂,来源于陈宓的《宋诗》《题陈君肯堂》,原文:轮奂已成张老室,驷轩行看汉于门

柏盛

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
柏盛,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 六十三》,原文:松柏近栽方始盛,槿花秋首未尝萎

杉壬

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
杉,来源于李韶的《宋诗》《游司空山》,原文:松杉老尽无消息,犹得千年一度归

淳骅

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
淳,来源于刘攽的《宋诗》《续董子温咏陶潜诗八首 其二》,原文:天真任自我,淳白忘机械

崎暖

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
崎暖,来源于华镇的《宋诗》《田家二首 其二》,原文:终年饱暖人生足,何必崎岖走异乡

楠践

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
楠,来源于吴昌裔的《宋诗》《九吟诗 栖真》,原文:凿破千年浑沌心,石楠当户洞愔愔

津奕

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
津,来源于王安石的《宋诗》《澶州》,原文:津津河北流,嶭嶭两城峙

研普

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
研,来源于范仲淹的《宋诗》《和章岷从事鬭茶歌》,原文:研膏焙乳有雅制,方中圭兮圆中蟾

逸琢

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
逸琢,来源于杨简的《宋诗》《金明池》,原文:方且荡然放逸,不亦文辞雕琢

璐嵇

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
璐,来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》,原文:巖足多丹石,光华灿宝璐

洲洌

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洲,来源于石耆翁的《宋词》《蝶恋花》,原文:东风未绿瀛洲草

筝渊

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
筝渊,来源于释智愚的《宋诗》《释雪窦革辙二门》,原文:迦叶聆筝起舞,渊明闻钟皱眉

章霄

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
章霄,来源于张祜的《唐诗》《题重玄寺阁八韵》,原文:因还九霄上,凝步独成章

魁沧

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
魁沧,来源于周必大的《宋诗》《题耸寒图二绝 其一》,原文:浪传魁梧越沧溟,过誉清夷得好铭

胥瑹

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
胥,来源于周紫芝的《宋诗》《二月二十三日遵奉圣诏出郊劝农谨赋诗一首示诸同寮》,原文:农桑遂温饱,里胥绝征诛

炜乾

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
炜,来源于吴芾的《宋诗》《和林大任劝耕》,原文:有客有客歌贤业,词烂春葩光炜烨

容瑜

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
容,来源于魏夫人的《宋词》《江城子》,原文:别郎容易见郎难

琛郦

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
琛,来源于林希逸的《宋诗》《和后村明皇按乐图歌》,原文:周郎此笔妙殊常,琛台初见惜匆忙

銮澎

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
銮,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其四五》,原文:金銮殿女曾偷和,不敢将呈万乘前

普遥

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
普遥,来源于唐士耻的《宋诗》《笋干》,原文:坐使普宁增谱字,遥知端是压前新

凡榷

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:凡命夫命妇不躬坐狱讼,凡王之同族有罪不即市

术滦

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
术,来源于欧阳修的《宋诗》《诏重修太学诗》,原文:汉诏崇儒术,虞庠讲帝猷

炯泷

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
炯,来源于王柏的《宋诗》《薰风歌代寿节斋》,原文:紫气浮浮轸翼间,宗星炯炯银潢上

滇皤

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
滇,来源于鲁应龙的《宋诗》《题陈山飞星石》,原文:滇海始知鲸欲动,零陵不独燕能飞

郅昙

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
郅,来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》,原文:日晚鸊鹈泉畔猎,路人遥识郅都鹰

煊德

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

楣什

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
楣,来源于陆文圭的《宋诗》《挽东平张彦明》,原文:有意出山寻树槚,伤心归榇頼门楣

韧棹

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

峥泊

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
峥泊,来源于方回的《宋诗》《泊崇德县晓作》,原文:梦记所泊处,乔木枯峥嵘

靖樨

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
靖,来源于丰有俊的《宋诗》《题薛教授靖轩》,原文:小船行行过靖轩,衾䌷帷楮兴悠然

理未

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
理未,来源于崔国辅的《唐诗》《石头滩作》,原文:一身犹未理,安得济时代

栾翰

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
栾,来源于项安世的《宋诗》《二十九日出暗门循城至北关登舟》,原文:一笑团栾今在目,细挑灯火话蓬莱

杨鸠

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
杨鸠,来源于释文珦的《宋诗》《郊外春日》,原文:垂杨袅东风,桐花醉鸣鸠

林堰

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
林堰,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 八》,原文:古堰对河壖,长林出淇口

郁波

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
郁波,来源于李彭的《宋诗》《老坡自海外归为书简寂观云卿合榜今为煞风景者毁之》,原文:笔底飓风吹海波,牓悬郁郁照巖阿

桑斌

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
桑,来源于王炎的《宋诗》《即事》,原文:桑尽蚕皆茧,秧成麦已秋

滨晤

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
滨,来源于欧阳修的《宋诗》《题光化张氏园亭》,原文:君家花几种,来自洛之滨

浠睨

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
睨,来源于魏新之的《宋诗》《春日田园杂兴二首 其一》,原文:天机花外闻幽哢,野色牛边睨落晖

屹时

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
屹时,来源于释居简的《宋诗》《碧衔霞行》,原文:屹立亭亭时却顾,趯啮谁能犯其怒

梧遥

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
梧遥,来源于李贺的《唐诗》《湘妃》,原文:离鸾别凤烟梧中,巫云蜀雨遥相通

昭园

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
昭园,来源于李彭的《宋诗》《归来堂为韩子苍题》,原文:令德山林尊,昭代丘园非

葭杨

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
葭杨,来源于苏庠的《宋诗》《送天台珪上人》,原文:雨暗蒹葭浦,烟青杨柳津

凇自

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

漳瑹

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
漳,来源于释德洪的《宋诗》《送济上人归漳南》,原文:吾家在漳南,万顷苍玉璧

爕苏

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

骓筠

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
骓,来源于窦常的《唐诗》《项亭怀古》,原文:命厄留骓处,年销逐鹿中

明霄

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
明霄,来源于徐积的《宋诗》《九月九 其二》,原文:谁人遗我明霞曲,声在赤霄无处攀

沉虔

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
沉,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:沉沉[八]数日无消息,必谓军前已衔璧

晨桠

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
晨,来源于翁承赞的《唐诗》《题河阴崔少府素幛》,原文:清晨卷帘望,秋天横半壁

烊韪

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

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