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龙年出生的小孩起名不宜用字：避讳与吉祥选择指南

赵兴渌作者：赵兴渌2025-03-29 16:02:35

在中国传统文化中，龙象征着权威、力量和吉祥，因此龙年出生的孩子常被认为天生带有非凡的气质。然而，在给龙年宝宝起名时，家长需特别注意一些不宜使用的字眼，以避免冲撞生肖特性或带来不吉利的寓意。根据命理学和生肖习俗，龙年出生的小孩起名不宜用字主要包括以下几类：首先，避免使用与“辰”（龙的生肖地支）相冲的字，如“戌”、“狗”等，因辰戌相冲可能影响孩子运势；其次，忌讳使用“山”、“丘”等与“困龙”意象相关的字，传统认为龙被困于山地会限制其发展；此外，“刀”、“剑”等带有伤害意味的字也不宜使用，可能暗示孩子未来多波折。从五行角度，龙属土，应避免过多“木”属性字（如“林”、“森”），因木克土可能削弱龙的能量。还需注意谐音不雅或寓意消极的字，例如“衰”、“败”等。相反，推荐使用“水”相关字（如“海”、“涛”），象征“龙跃于渊”；或“日”、“云”等字，呼应“飞龙在天”的吉祥意象。起名时结合生辰八字平衡五行，并注重音韵美感，才能为孩子奠定一个充满祝福的人生开端。

龙年出生的小孩起名不宜用字

琲萄

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
琲，来源于蒲寿宬的《宋诗》《与石巖方常簿游白水塘观龙湫》，原文：龙湫一瞬息，珠琲万斛强

旆昊

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
旆，来源于王炎的《宋诗》《和留献之出郊劝农》，原文：澜翻布谷唤春晴，浩荡花风拥旆旌

冽温

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
冽温，来源于田锡的《宋诗》《苦寒行》，原文：儿童温且饱，当风溯凛冽

骋元

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
骋元，来源于曾几的《宋诗》《溆浦柟木洞盖神龙所居今年夏大旱县官乞取其水以祷立应民犹以为未足因作是诗以遗诸公致再请之意焉》，原文：丰隆骏奔走，列缺元驰骋

瑛熹

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
瑛，来源于陈与义的《宋诗》《樱桃》，原文：赤瑛盘里虽殊遇，何似筠笼相发挥

玖峪

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
玖，来源于韩维的《宋诗》《答王詹叔见寄》，原文：为报乏琼玖，君其取章断

嵊涧

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》，原文：远水从台婺，同归古嵊州

裳润

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
裳润，来源于范成大的《宋诗》《苦雨五首 其五》，原文：已厌衣裳蒸润，仍怜书画斓斑

执本

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
执本，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》，原文：右手取肺，却左手执本，坐，弗缭，右绝末以祭，尚左手，哜之，兴

林闰

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
林闰，来源于陈著的《宋诗》《谢童志道书》，原文：芳林丹桂君须折，厄闰黄杨我自嗟

媛楦

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
媛，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：展如之人兮，邦之媛也

燃云

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
燃云，来源于徐积的《宋诗》《雪 其一》，原文：猎火正燃云有焰，旅庖何在突无烟

颐朦

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
颐，来源于朱熹的《宋诗》《次知府府判二丈韵三首 其一》，原文：且要君颐解，宁辞匡说诗

棂廷

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
棂，来源于强至的《宋诗》《寄题殊公禅老黄云阁二首 其二》，原文：溪山雨后翠欲活，棂槛风来清有余

治蓁

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
治，来源于苏辙的《宋诗》《夏至后得雨》，原文：余功治室庐，弃积霑狗彘

漓罡

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
漓，来源于文同的《宋诗》《许道宁寒林》，原文：交柯挥霍裴旻剑，乱蔓淋漓张晓笔

津存

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
津存，来源于刘宰的《宋诗》《挽潘校尉》，原文：风树存亡恨，迷茫北渚津

史昊

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
史，来源于陆游的《宋诗》《题夷坚志后》，原文：岂惟堪史补，端足擅文豪

澄舟

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
澄舟，来源于韦建的《唐诗》《河中晚霁》，原文：湖广舟自轻，江天欲澄霁

漫诏

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
漫诏，来源于张扩的《宋诗》《闻余元隆被命白衣校正逸书》，原文：江湖垂老漫居士，馆殿忽诏行秘书

霈圣

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
霈圣，来源于欧阳澈的《宋诗》《明堂赦降改名者例许入学世弼和前韵贺余次韵答之 其二》，原文：太平圣主就如云，广霈殊恩及此身

淼炯

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
淼，来源于郭印的《宋诗》《再用前韵》，原文：帆开风不顺，四望何淼茫

鹄椰

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
鹄，来源于独孤及的《唐诗》《代书寄上裴六冀刘二颍》，原文：骞骞两黄鹄，何处游青冥

旎凌

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
旎，来源于傅察的《宋诗》《送傅倅》，原文：公之去兮，旌旗旖旎

纶胧

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
纶，来源于李处权的《宋诗》《大人生日》，原文：经纶观世业，润色付宗工

琀韧

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

燿桓

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
燿，来源于崔敦礼的《宋诗》《李煜不朝伐之煜降江南平为震雷薄矣》，原文：煇燿万国，俱向方

崔烊

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
崔，来源于韦骧的《宋诗》《武夷游仙咏》，原文：崔嵬倚天苍翠匀，罗列百里清无尘

豫榷

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
豫，来源于李峤的《唐诗》《奉使筑朔方六州城率尔而作》，原文：子来多悦豫，王事宁怠遑

汝桠

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
汝，来源于巫山神女的《宋词》《惜奴娇》，原文：汝等何知

奘瑾

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
奘，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：（见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下，原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

津钊

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
津，来源于白居易的《唐诗》《自到郡斋仅经旬日方专公务未及宴游偷闲走笔题二十四韵兼寄常州贾舍人湖州崔郎中仍呈吴中诸客》，原文：候病须通脉，防流要塞津

菡清

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
菡清，来源于袁说友的《宋诗》《和梁饰甫通判招饮林子长溪堂韵 其一》，原文：清风菡萏秋，摇摇月中声

羡沥

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
羡，来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》，原文：亲旧过从同一笑，不羡浮云富贵

棂德

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
棂，来源于史达祖的《宋词》《探芳信》，原文：静数窗棂，最欢听鹊声好

汝澄

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
汝澄，来源于晁说之的《宋诗》《黄河多淘河之属有曰漫画者常以觜画水求鱼有曰信天缘者常开口待鱼感之赋三诗 淘河》，原文：大石羽转杂龙鼍，汝欲澄清力几多

渌珈

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
渌，来源于欧阳修的《宋诗》《班班林间鸠寄内》，原文：北潭新涨渌，鱼鸟相聱䎲

勖本

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
勖本，来源于何梦桂的《宋诗》《次山房见寄韵》，原文：愿言勖本心，百世垂耿光

曦匡

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
曦，来源于龚宗元的《宋诗》《六月吟》，原文：曦轮猎野枯杉松，火焚泰华云如峰

媖骞

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

烽霆

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
烽，来源于钱惟演的《宋诗》《句 其一六》，原文：东南地迥宵烽息，西北楼高晚望迷

逸零

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
逸零，来源于郭祥正的《宋诗》《明皇十眉图》，原文：明皇逸事传十眉，正是唐家零落时

敦楦

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
敦，来源于张栻的《宋诗》《送但能之守浔州》，原文：惟应敦此意，岂但应时须

晖珺

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
晖，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其七》，原文：瑞日晖晖上，非烟冉冉收

奕郅

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
奕，来源于刘子翬的《宋诗》《春寒偶书》，原文：青青桃叶长，奕奕兰花秀

陵栗

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
陵栗，来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》，原文：别来节物皆一换，秋风憀栗陵疏窗

桔梧

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
桔，来源于陆游的《宋诗》《小凉》，原文：桔槔轧轧鸣幽圃，舴艋遥遥入暮烟

沉棹

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
沉棹，来源于吕祖俭的《宋诗》《和赵户曹游南湖之篇》，原文：深夜沉沉欲回棹，浩歌相送过青州

涧语

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
涧语，来源于拾得的《唐诗》《诗 三十七》，原文：碧涧清流多胜境，时来鸟语合人心

珹珵

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

迪潇

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔无昵于憸人，充耳目之官，迪上以非先王之典

漪纭

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
漪，来源于方一夔的《宋诗》《杂兴五首 其五》，原文：酒瓮沉沉倾玉瀣，簟筠细细蹙风漪

炯娇

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
炯，来源于陈与义的《宋诗》《题易元吉画麞》，原文：雌雄相对目炯炯，意闲不受荣与辱

时晨

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
时晨，来源于朱庭玉的《元曲》《尾・叹此愁，能几许？看看更有伤心处，梅子黄时断肠雨。莲船》，原文：梅雨凌晨乍晴时，堪游水国江乡

些琲

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
些，来源于朱敦儒的《宋词》《西江月》，原文：别弄些儿骨董

知骞

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
知骞，来源于吴芾的《宋诗》《挽孟仲安二首 其二》，原文：共意骞腾千里外，谁知萧瑟九原中

淳奎

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
淳，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 七十三》，原文：淳善皆安稳，蛊害总煞却

尔梓

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
尔梓，来源于陈傅良的《宋诗》《忆筇杖》，原文：梓潼使君之赠尚尔耳，况自丞相还如何

旬戈

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
旬，来源于李曾伯的《宋诗》《阻风太湖沙塘港》，原文：归程雪边来，四旬六千里

荏榆

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
荏榆，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《疏影》，原文：［老旦上］韶光荏苒，叹桑榆暮景，贫困相兼

援漪

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
援，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：笑援笔、殷勤为赋

晃楣

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
晃，来源于陈克的《宋诗》《游善权山留题三首 寺后湫水》，原文：参差见坤轴，晃荡连水府

月粤

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
月粤，来源于刘克庄的《宋诗》《三月二十一日泛舟十绝 其三》，原文：向来平勃颇相知，使粤归来岁月移

宁涵

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
宁涵，来源于郑思肖的《宋诗》《南山老松》，原文：心贞宁受岁寒变，气老常涵古意新

娅桐

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
娅，来源于李之仪的《宋词》《南乡子》，原文：娅姹黄鹂胜品弦

琰凌

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
琰凌，来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其三》，原文：凌梯访前踪，琬琰亦未灭

敦柏

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
敦柏，来源于赵友直的《宋诗》《谢徐隠君屡见惠》，原文：金兰敦古道，松柏挺奇姿

烯域

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域，来源于陆游的《宋诗》《醉后草书歌诗戏作》，原文：往时草檄喻西域，飒飒声动中书堂

峤璃

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
峤璃，来源于杨杰的《宋诗》《妙莲阁》，原文：影浸碧琉璃，沿洄去山峤

合奎

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
合奎，来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其四》，原文：奎文尊阁处，更合榜重华

羡珈

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
羡，来源于周邦彦的《宋词》《风流子》，原文：羡金屋去来，旧时巢燕，土花缭绕，前度莓墙

浠箪

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
箪，来源于李纲的《宋诗》《投金濑有感》，原文：溧水之阳遇真识，壶浆箪食欣相迎

炀品

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
炀，来源于杜牧的《唐诗》《隋苑》，原文：却笑吃亏隋炀帝，破家亡国为谁人

清易

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
清易，来源于顾逢的《宋诗》《红梅》，原文：溪清羞洁白，色艳易飘零

辽晶

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
辽，来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》，原文：不见辽鹤返，惟对水鸥闲

淄林

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
淄林，来源于释德洪的《宋诗》《复和答之》，原文：及见但为上林令，断国反在淄川下

朝理

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
朝理，来源于李壁的《宋诗》《过昭君村赋诗》，原文：何人引入光明宫，绿鬓云鬟朝暮理

仪槐

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
仪槐，来源于慕容彦逢的《宋诗》《赠宗室顺国军节度使开府仪同三司仲公》，原文：仪比公槐峻，恩分将钺华

玟楚

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

沫绍

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
沫，来源于释永颐的《宋诗》《春日泛舟》，原文：波静鱼吹沫，林深鹊隠巢

瑷俐

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

栗荣

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
栗荣，来源于孔武仲的《宋诗》《至赵庄镇舍轿乘马二首 其一》，原文：驰提历湾纡，林木荣枣栗

玫白

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
玫白，来源于孔平仲的《宋诗》《剪玫瑰寄晦之仍书此为戏》，原文：蔷薇赭赤未足爱，玫瑰莹白花草魁

芊泯

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
芊，来源于汪元量的《宋诗》《蓝田》，原文：北望茂陵应咫尺，髑髅沙白草芊芊

庆未

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
庆未，来源于卓田的《宋诗》《谢人贺生子》，原文：拙躯增累何须庆，寒舍添丁未是荣

禺朗

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
禺，来源于释文珦的《宋诗》《郭文举祠》，原文：封禺山水国，曾是郭文游

椒瑚

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
椒瑚，来源于王炎的《宋诗》《生朝无以自慰作留贫荐一杯》，原文：珊瑚数十株，胡椒八百斛

晨皓

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
晨，来源于姚勉的《宋诗》《莲竹鹤》，原文：今晨三君子，一见慰怀抱

桢品

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
桢，来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子（题拟）》，原文：遇二黄衣，自称为王粲、徐干，谓总生前是刘桢，并出桢卒后所为诗

昃汀

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
昃，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵吴正仲广德路中见寄》，原文：日昃君未醉，睠睠愁将行

桦袅

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》，原文：卷帘堂上檀槽闹，送客林间桦烛香

珺枝

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝，来源于刘元载妻的《宋诗》《早梅》，原文：南枝向暖北枝寒，一种春风有两般

洲喻

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
洲，来源于沈辽的《宋诗》《泛舟上湘口馆》，原文：泛泛白苹洲，林风媚如画

昭涔

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
昭，来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝蹙龙手札御书赞》，原文：一卷之藏，于昭宸谟

芃棹

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
芃，来源于张耒的《宋诗》《飞云》，原文：芃芃中原麦，頼此三日霖

杏蔚

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
杏，来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》，原文：正倚墙红杏，芳意浓时，惊千片

书桢

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
书桢，来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》，原文：昨闻诏书下，权公作邦桢

函浅

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
函浅，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 白公石函》，原文：开函测深浅，启闭以时均

贞汀

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
贞，来源于翁卷的《宋诗》《送戴汉老》，原文：如筠挺脩直，似玉抱贞坚

笈普

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
笈，来源于白居易的《唐诗》《失题》，原文：）（〖1〗《玉照新志》〖宋王明清撰，《宝颜堂祕笈》本〗卷三：「王彦国献臣，招信人，居县之近郊

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