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属龙男宝用谷字起名好吗?专家解析与吉祥名字推荐

孙纪缃作者:孙纪缃2025-04-05 09:35:58

为新生儿起名是每个家庭的大事,尤其是属龙的男宝宝,家长更希望选择一个既吉祥又有意义的名字。最近,有不少家长咨询:属龙男宝用谷字起名好吗?这个问题需要从多个方面来分析。首先,从五行角度来看,龙在十二生肖中属土,而谷字通常与农作物、粮食相关,五行中也属土。土土相生,理论上是可以的,但也要结合孩子的生辰八字具体分析,看是否需要补土。其次,从音韵学角度,谷字发音为gǔ,属于上声,读起来响亮有力,适合男孩名字。再从字义分析,谷有多重含义:一指山谷,象征胸怀宽广;二指五谷,寓意丰衣足食;三取其虚怀若谷之意,希望孩子谦逊有礼。值得注意的是,属龙的名字宜用带水、带日的字,因为龙喜水,而谷字本身不带水,但可以与水字旁的字搭配使用,如谷涛、谷洋等。另外,谷字笔画简单,只有7画,书写方便。从生肖喜忌来看,龙宝宝起名宜用带王、大、君等偏旁的字,谷字虽不直接包含这些偏旁,但可以通过搭配实现,如谷琛(琛带王字旁)。综合来看,属龙男宝用谷字起名是可以的,但建议搭配其他吉祥字眼,使名字更加完美。下文将为大家推荐一些含谷字的吉祥名字,并详细解析每个名字的寓意和五行属性,帮助家长做出最佳选择。

属龙男宝用谷字起名好吗

朴翎

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
朴,来源于陶弼的《宋诗》《兵器》,原文:供亿稍后期,鞭朴异他罪

炜谧

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
炜,来源于魏了翁的《宋诗》《韩叔冲约客泛舟沧江分韵得落字》,原文:炎炜避无所,意行出东郭

玮缎

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

燮菀

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
燮,来源于赵抃的《宋诗》《纪雨》,原文:尧仁际天地,调燮有臣邻

琝滨

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
滨,来源于范成大的《宋诗》《送唐彦博宰安丰兼寄呈淮西帅赵渭师郎中》,原文:此岂功名场,往戍清淮滨

骞逵

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
骞,来源于陈赓的《宋诗》《平水神祠歌》,原文:悠然晞风坐东庑,倏见绘画如飞骞

潆淬

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

仞曜

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
仞,来源于刘攽的《宋诗》《汜水关》,原文:殷然出地雷,下与千仞鬲

绪渲

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
绪,来源于刘跂的《宋诗》《寄赠》,原文:绪言闻已旧,从此更书绅

文源

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
文源,来源于范祖禹的《宋诗》《和五十四翁登恩第后赠杨君章》,原文:光如剑气斗间没,文似河源天上流

珵乾

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

棹桥

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
棹桥,来源于罗与之的《宋诗》《三高亭》,原文:灼灼曾晖渐欲西,长桥弭棹倚栏时

葭栎

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
葭,来源于李含章的《宋诗》《僧家》,原文:木栏栖悲翠,盆水种蒹葭

南晟

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
南,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:筵于户西,南面

弛朗

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
弛,来源于丁谓的《宋诗》《弓》,原文:天道弛张中,为箕学有宗

纲渲

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
纲,来源于强至的《宋诗》《送张如莹》,原文:重待三长专笔削,新迁八座总纲维

熙轩

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
熙轩,来源于郭祥正的《宋诗》《怡轩吟赠番阳张孝子》,原文:朝熙熙,暮熙熙,谁将朱丝绳,奏我怡轩诗

玢影

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
玢影,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

淅炯

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
淅,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其二一》,原文:秋风淅淅吹我衣,日日江楼坐翠微

峪琰

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
峪,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》,原文:埼回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

冶晋

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
冶,来源于方千里的《宋词》《解语花》,原文:况人如图画,明艳容冶

晨虞

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
晨虞,来源于陈造的《宋诗》《余姚饭》,原文:昨暮浴上虞,今晨饭余姚

肖憧

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
肖,来源于方回的《宋诗》《雪》,原文:绝怜诗骨能禁许,惟有梅梢肖此翁

柏尉

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
柏,来源于包佶的《唐诗》《奉和常阁老晚秋集贤院即事寄赠徐薛二侍郎》,原文:柏梁思和曲,朝夕候金闺

樨陵

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
樨,来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》,原文:丛深木樨多,激烈香成阵

槐涔

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
槐,来源于周必大的《宋词》《西江月》,原文:日高龙影转槐廊

珧驹

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

园昙

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
园昙,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四○》,原文:亘古今为诸佛母,昙花时现觉园春

琛畅

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
琛,来源于陈宓的《宋诗》《送胡提干》,原文:奇琛瓌賮满桐城,中有清冰一段明

娄灿

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《毗陵三题 其三》,原文:云仍今几何,梁栋亦云娄

炫什

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
炫,来源于张耒的《宋诗》《天马歌》,原文:翠蕤黄屋两逦迤,玉镫金鞍相炫耀

泷胥

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
泷胥,来源于李新的《宋诗》《元次山作友丐予乃谚之》,原文:子胥至泷口,从者亦在陈

与瀚

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
与瀚,来源于郑起的《宋诗》《关山月》,原文:祁连与瀚海,惨淡更苍茫

楚旎

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
楚,来源于杨万里的《宋诗》《跋李允蹈思故山赋辞》,原文:尔骚则楚兮,噫

炔慷

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

霁丁

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
霁丁,来源于卢炳的《宋词》《水调歌头》,原文:丁宁月姊,为我澄霁一天秋

凌嘉

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
凌嘉,来源于苏轼的《宋诗》《送张嘉州》,原文:颇愿身为汉嘉守,载酒时作凌云游

淄炀

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
淄,来源于苏轼的《宋诗》《泂酌亭》,原文:一瓶之中,有渑有淄

松淼

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
松,来源于陈耆卿的《宋诗》《闲居杂兴六首 其五》,原文:仰羨松心坚,雪里常崔嵬

沉喻

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
沉,来源于李公麟的《宋诗》《和余樗年试院即事呈诸公》,原文:凉夜沉沉清不寐,空庭无奈叶声何

粤璩

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
粤,来源于黄铢的《宋诗》《送朱元晦游湘中》,原文:粤大道之汩湮兮,嗟惟君兮何求

萧晰

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
萧,来源于方千里的《宋词》《菩萨蛮》,原文:萧萧风雨寒

奈麒

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
奈,来源于杜牧的《唐诗》《扬州三首 二》,原文:处处皆华表,淮王奈却回

澧舜

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
澧,来源于乐雷发的《宋诗》《苏莹中先往新淦过新喻访之不遇赋诗为寄》,原文:沅芷澧兰犹可寄,江云渭树苦难同

胧之

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
胧之,来源于黄机的《宋词》《木兰花慢》,原文:神仙之说朦胧

琮昶

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
琮,来源于王千秋的《宋词》《虞美人》,原文:黄琮丹璧已磨浓

郁杨

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
郁杨,来源于韦应物的《唐诗》《送冯著受李广州署为录事》,原文:郁郁杨柳枝,萧萧征马悲

柏笠

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
柏,来源于李华的《唐诗》《杂诗六首 四》,原文:女萝依松柏,然后得长存

滨炜

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
滨,来源于赵德孺的《宋诗》《中隠庵》,原文:梦自傅巖来,猎从渭滨起

炜蓁

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
炜,来源于郭祥正的《宋诗》《同刘继邺秀才游岳麓登法华台呈如水长老》,原文:层梯上重门,绘塑光炜炜

炔勘

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

权箫

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
权,来源于文天祥的《宋诗》《高沙道中》,原文:夫人生于世,致命各有权

珺瀚

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
瀚,来源于郑起的《宋诗》《关山月》,原文:祁连与瀚海,惨淡更苍茫

瞻昙

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
瞻,来源于李弥逊的《宋诗》《故相少师李公挽诗 其二》,原文:云台瞻衮绣,千古继哀荣

炽钧

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
炽,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其九八》,原文:广长舌相炽然说,万法一法靡不周

郁焱

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
郁,来源于杨炯的《唐诗》《和辅先入昊天观星瞻》,原文:天门开奕奕,佳气郁葱葱

琥钧

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
琥,来源于刘攽的《宋诗》《蟹》,原文:壳薄胭脂染,膏腴琥珀凝

硝晷

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》,原文:日暄花迸蕾,霜过土生硝

瑭久

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

汝誉

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
汝誉,来源于葛胜仲的《宋诗》《诸生诣府见留再任偶作示勉夫二首 其二》,原文:论文毎愧瑕疵汝,廷誉何烦俎豆予

羡炅

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
羡,来源于关汉卿的《元曲》《梁州・百十里街衢整齐,万余家楼阁参差,并无半答儿闲田地。松轩竹径,》,原文:浙江亭紧相对,相对着险岭高峰长怪石,堪羡堪题

璂韬

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

君潭

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
君潭,来源于王之道的《宋诗》《次韵因上人晚菊简魏定父 其六》,原文:君看菊花潭,事见桃源诗

缔奕

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
缔,来源于赵必的《诗》《和黎簿韵》,原文:斯文共缔千年好,杯酒欢娱迹总陈

朝札

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
朝札,来源于楼钥的《宋诗》《送刘晋父监岳》,原文:一朝来短札,谓我从此辞

品珺

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
品,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・鹊踏枝》,原文:论人品,更清高

渲凡

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

薏凛

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
薏,来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎仲甫郎中病起二首 其一》,原文:伏波七十老鍪弧,薏苡何曾适病躯

禺烊

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
禺,来源于晁补之的《宋诗》《送张缗子望太常簿》,原文:何当奇计出番禺,未应长檄开邛筰

芾晷

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
芾,来源于胡宿的《宋诗》《状元张监丞倅陕郊兼之阆中省亲》,原文:桂色窅窊秀,棠阴蔽芾清

同晨

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
同晨,来源于杜甫的《唐诗》《冬狩行》,原文:夜发猛士三千人,清晨合围步骤同

烊莱

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

淅篌

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
淅,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:新晴不用占钟鼓,卧听林梢淅淅风

桑缮

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
桑,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:宋以《桑林》享君,不亦可乎

骞瑭

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
骞,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:星稀犹倚虹桥立,拟就张骞搭汉槎

逊晃

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
逊,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其三》,原文:逊志纳众有,先虑周万微

匠泽

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
匠泽,来源于李益的《唐诗》《华阴东泉同张处士诣藏律师兼简县内同官因寄齐中书》,原文:哲匠熙百工,日月被光泽

骏贤

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
骏贤,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和宴中山应制》,原文:养贤停八骏,观风驻五牛

町瑗

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
町,来源于韩愈的《唐诗》《南内朝贺归呈同官》,原文:文才不如人,行又无町畦

纾玢

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
纾,来源于刘敞的《宋诗》《十月二日邀邻几饮裴二如晦来遂留至夕》,原文:良无德与汝,聊足纾慷慨

淳子

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
淳子,来源于邹浩的《宋诗》《送郑祭酒得宫观还乡》,原文:巍巍北辰拱天子,还淳直欲跻皇羲

璁熙

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
璁,来源于释德洪的《宋诗》《王敦素李道夫游两翁轩次敦素韵》,原文:是时秋阴泼庭户,微月珑璁隔寒竹

勉奥

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
勉,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五》,原文:安能勉筋力,笑傲云霞轻

蕴棕

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
蕴,来源于李弥逊的《宋诗》《群玉五咏 赤松庵》,原文:公今卜真游,百蕴未一吐

征昙

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
征,来源于苏颋的《唐诗》《送贾起居奉使入洛取图书因便拜觐》,原文:遗文征阙简,还思采芳兰

卫烯

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公六年》,原文:善救卫也

择昊

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
择,来源于程俱的《宋诗》《赠别吴忱宣德》,原文:投林无择巢,促步无安行

昊朴

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
昊,来源于李白的《唐诗》《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》,原文:日月无偏照,何由诉苍昊

浠荑

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
荑,来源于方回的《宋诗》《修石山》,原文:扫砾斫枯枿,拥泥护芳荑

睿璎

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
睿,来源于郑愔的《唐诗》《奉和幸望春宫送朔方大总管张仁亶》,原文:睿曲风云动,边威鼓吹喧

蕖潆

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
蕖,来源于刘弇的《宋诗》《次韵和彭道原元夕》,原文:轻纨绣履踏艳姝,灼灼巧笑联芙蕖

棣兆

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
棣,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》,原文:俚言虽不文,将以助棠棣

璩奂

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

同胧

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
同胧,来源于朱敦儒的《宋词》《蓦山溪》,原文:教些香去,说与惜花人,云黯澹,月朦胧,今夜谁同睡

滇同

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
滇,来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》,原文:灞城隅,滇池水

溯华

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
溯华,来源于刘长卿的《唐诗》《奉送从兄罢官之淮南》,原文:溯沿随桂檝,醒醉任松华

璞谊

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
璞,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵景仁寄君实决乐议之作》,原文:辨璞待炎火,知松须岁寒

驰简

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
驰简,来源于曾巩的《宋诗》《谢章伯益惠砚》,原文:简书轴载道相联,驰夷走貊通百蛮

纫汝

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
纫汝,来源于郭祥正的《宋诗》《言归》,原文:课蚕而织兮,纫衣以先汝

尹泯

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
尹,来源于韩淲的《宋诗》《初十日婺源得雨呈郑宰》,原文:才看令尹灵祠祷,喜见闾阎甘雨倾

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