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起名字苗钰莹的含义解析:文化底蕴与美好寓意

曾尤廷作者:曾尤廷2025-04-07 14:07:11

起名字是每个家庭都非常重视的事情,名字不仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望与祝福。苗钰莹这个名字,从字面上看就充满了文化底蕴和美好寓意。首先,我们来看“苗”这个字。苗在汉语中有多重含义,既可以指植物的幼苗,象征着新生与希望,也可以指代民族的苗裔,寓意着传承与根源。因此,“苗”作为姓氏或名字的一部分,往往给人一种生机勃勃、充满活力的感觉。接下来是“钰”字。钰在古汉语中指的是珍宝、美玉,常用来比喻珍贵的事物或人。这个字本身就带有高贵、珍稀的意味,用在名字中,寄托了父母希望孩子如珍宝般被珍视、如美玉般纯洁无瑕的愿望。最后是“莹”字。莹的本义是指光洁如玉的石头,引申为明亮、清澈、纯洁的意思。在名字中使用“莹”字,通常寓意着孩子心灵纯净、聪明伶俐,未来能够如玉石般光彩照人。综合来看,苗钰莹这个名字不仅音韵优美,读起来朗朗上口,而且在字义上也充满了积极向上的寓意。它既体现了父母对孩子健康成长、品德高尚的期望,也蕴含了对孩子未来光明前程的美好祝愿。名字的文化内涵往往能够潜移默化地影响一个人的性格与命运,因此,选择一个寓意深刻的名字是非常重要的。苗钰莹这个名字无疑是一个兼具美感与深意的优秀选择。

起名字苗钰莹的含义

畅羲

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
畅,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和裴库部喜雪歌》,原文:四时平分气升降,当冬宜藏反宣畅

术影

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
术影,来源于刘攽的《宋诗》《春寒 其二》,原文:漆园老人惜光景,求术却老无声影

嫒南

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
南,来源于吕胜己的《宋词》《如梦令》,原文:著色江南图画

昶卿

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词,以为即原作,但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成,并非孟作

沉珊

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
沉珊,来源于张镃的《宋诗》《五用前韵咏丹桂花》,原文:莫把钓竿烟外去,珊瑚休道海中沉

荟亘

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
荟,来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其一》,原文:䔿荟蔚

萄覃

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
萄,来源于黄庭坚的《宋诗》《漫尉》,原文:或请陈漫尉,寿尉蒲萄巵

彰晃

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
彰,来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》,原文:迺有二物,以彰厥美

笈馠

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
hān芳香。
国学点评
笈,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵觅酒二首 其一》,原文:君方负笈金陵去,我欲乘桴沧海浮

真笈

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
真笈,来源于沈辽的《宋诗》《云巢醮上清冷台》,原文:崇坛设香火,秘笈开真经

缪琢

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
缪,来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其六》,原文:反治非反治,缪刺岂缪刺

染恽

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
染,来源于杜甫的《唐诗》《园官送茶》,原文:点染不易虞,丝麻杂罗纨

蓬岐

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
蓬岐,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七二》,原文:杨岐栗棘蓬,临际清凉树

瀚涛

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
瀚涛,来源于杨万里的《宋诗》《送章德茂少卿使虏》,原文:光华剑佩伊吾北,弹压风涛瀚海西

恒楹

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
恒,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:父母在,朝夕恒食,子妇佐馂,既食恒馂,父没母存,冢子御食,群子妇佐馂如初,旨甘柔滑,孺子馂

芦漳

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
芦,来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 荻浦》,原文:凝霜压寒芦,白月铺净练

曜筹

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
曜筹,来源于范浚的《宋诗》《送袁上人还铜山》,原文:胸中七曜历,掌上九筹数

彰睨

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
彰,来源于强至的《宋诗》《和楼志国范君武读胡尉临安所获颜鲁公书断碑》,原文:李斯篆隶岂不好,彰彰奸迹流自秦

誉戈

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
誉戈,来源于陆游的《宋诗》《存目 其一》,原文:诗题:成材将还旴江幕以诗四章为贶次韵其二以识别,首句:漂泊干戈到粤山文场妙誉古推高

轩固

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
轩固,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:神完貌固得所养,从来轩冕如糠粃

琮晣

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
琮,来源于陈师道的《宋诗》《题明发高轩过图》,原文:秀润如行琮璧间,清明似引星辰上

川嶂

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
川嶂,来源于吴芾的《宋诗》《和津喜雪二首 其二》,原文:同云何事迷千嶂,飞雪俄然蔽一川

庚昙

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
庚,来源于许及之的《宋诗》《崧高齐上施参政寿》,原文:琴音八极回薰兮,长庚夜明玉绳低

纭潞

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
纭,来源于喻良能的《宋诗》《送王节推夷仲秩满赴阙 其三》,原文:战和未定议纷纭,草茅有忠天莫闻

捷润

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
捷,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:西起岷峨东海岱,有捷旗、露布无宵柝

珵固

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

蕴茜

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
蕴,来源于陈著的《宋诗》《送陈笠峰路教之燕》,原文:蕴蓄玉金贲山毛,喷泄云雨苏焦熬

暄卓

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
暄,来源于宋之问的《唐诗》《早春泛镜湖》,原文:杂花因烂熳,暄柳日逶迤

浦阜

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
浦阜,来源于孔平仲的《宋诗》《曹亭三绝句 其一》,原文:庐阜收白云,南浦浸明月

飖萱

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
飖,来源于刘敞的《宋诗》《读列子赠几太博胜之殿丞君章监丞》,原文:飘飖羣仙子,来往何其稠

桑琦

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
桑,来源于刘攽的《宋诗》《雨中》,原文:宁见子桑诗,若歌复若哭

宛茜

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
宛,来源于贺铸的《宋词》《蓦山溪》,原文:画桥流水,宛是南州路

追笺

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
追笺,来源于王之道的《宋词》《胜胜慢・声声慢》,原文:花阴下,称笺毫唱和,杖履追随

睨京

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
睨京,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和入潼关》,原文:冲襟赏临睨,高咏入京畿

珈甯

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
珈,来源于陆文圭的《宋诗》《寿李侍郎母》,原文:斑衣就养荣三釜,锦诰分封备六珈

柳炘

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xìn见“炘炘”。
国学点评
柳,来源于吴文英的《宋词》《如梦令》,原文:春在绿窗杨柳

皋斯

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
皋斯,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:皋兰被径兮,斯路渐

昙柯

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
昙,来源于刘克庄的《宋诗》《寄题赵广文南墅》,原文:买邻有志嗟无力,肯与羊昙共赌不

严栖

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
严栖,来源于张纲的《宋诗》《沈洞元挽词》,原文:天阙辞严召,云栖得坐忘

贤执

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
贤执,来源于王安中的《宋诗》《颜夷仲欲赴蓝田丞而郓帅移雍姻家或当避读夷仲诗为和第二篇此次退之山石韵者》,原文:贤哉鼻祖井故在,执瓢便足忘君饥

蘅萌

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
蘅,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

蓬轩

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
蓬轩,来源于李敬方的《唐诗》《题黄山汤院》,原文:崖巘差行灶,蓬茅过小轩

猷戍

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
猷,来源于李峤的《唐诗》《豹》,原文:车法肇宗周,鼷文阐大猷

琼嶛

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
liáo高。
国学点评
琼,来源于吕巖的《唐诗》《五言 二》,原文:蟾宫烹玉液,坎户炼琼浆

予媪

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
予,来源于王安石的《宋诗》《示杨德逢》,原文:跂予望之,其室则迩

鸢楚

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
鸢楚,来源于刘黻的《宋诗》《赠相士》,原文:火色鸢肩类马周,南冠濩落楚江头

虢种

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
虢,来源于刘攽的《宋诗》《章武殿》,原文:虢灭虞何恃,崇亡纣亦倾

至樗

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
至樗,来源于林希逸的《宋诗》《悼刘主簿》,原文:忽传哀讣泪难禁,忆在樗庵别至今

天闻

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
天闻,来源于胡皓的《唐诗》《同蔡孚起居咏鹦鹉》,原文:能言既有地,何惜为闻天

钏陟

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
钏,来源于赵子发的《宋词》《采桑子》,原文:背人佯笑移金钏,惆怅花期

缎璩

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

臻璁

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
臻,来源于欧阳詹的《唐诗》《太原旅怀呈薛十八侍御齐十二奉礼》,原文:眼见寒序臻,坐送秋光除

弛琢

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
弛,来源于谢逸的《宋诗》《南归渡江去家稍近喜而有作》,原文:悬知农务急,弛担把犁锄

隅赓

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
隅,来源于孙逖的《唐诗》《夜到润州》,原文:海隅云汉转,江畔火星流

延凌

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
延凌,来源于李彭的《宋诗》《夜坐怀师川戏效南朝沈炯体》,原文:狗监浪延誉,凌云非吾愿

骊慈

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
骊,来源于方逢辰的《宋诗》《题卢文峰十二知丞文集》,原文:一朝吹堕千万颗,恐是蛟骊卧半天

缔烁

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
缔,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 证觉院》,原文:有人明七浄,蠠没缔良因

奘鸯

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

纲萧

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
纲萧,来源于孔武仲的《宋诗》《读梁武帝纪二首 其一》,原文:破除纲纪事虚空,可恨萧家一老翁

允天

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
允天,来源于朱熹的《宋诗》《游芦峰分韵得尽字》,原文:笑谓同来人,此愿天所允

札涵

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
札,来源于王化基的《宋诗》《送僧归护国寺 其一》,原文:到山开御札,鸾凤满巖扃

雯睿

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

谆缘

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
谆,来源于张榘的《宋诗》《劝农二绝 其二》,原文:长官诲汝亦谆谆,须信民生总在勤

晋馚

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:王孙苏奔晋,晋人复之

琮槐

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
琮,来源于契此的《唐诗》《偈 四》,原文:(以上四首均见《五灯会元》卷二、《明州定应大师布袋和尚传》、《明州岳林寺志》〖清戴明琮撰〗卷三

晃重

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
晃重,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 十六》,原文:金殿夜深银烛晃,宫嫔来奏月重轮

滨祁

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
滨,来源于陈与义的《宋诗》《题长冈亭呈德升大光》,原文:身行江海滨,梦绕嵩少麓

追昉

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
追昉,来源于吴龙翰的《宋诗》《句 其三》,原文:蜀儒为郡追传任昉,歙士呼天借寇恂

樨常

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
樨,来源于仇远的《宋诗》《寄赵春洲莫两山》,原文:雨意忽生桐叶外,秋光都在木樨中

欢苏

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
欢苏,来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》,原文:一雨苏旱,民气欢如

淅术

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
淅,来源于汪炎昶的《宋诗》《雨夜言怀》,原文:淅淅复淅淅,雨微声不休

梁未

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
梁未,来源于梅尧臣的《宋诗》《送裴节推归京》,原文:远水未生冻,轻舟归大梁

松郅

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
松,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二四八》,原文:千年气温,琥珀松根

戚霜

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
戚霜,来源于何耕的《宋诗》《留隠庵老住碧芦轩》,原文:一轩碧芦佛手种,霜叶戚戚如诗鸣

粹伦

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
粹伦,来源于杜衍的《宋诗》《赠孙沔》,原文:四明山水饶灵粹,唐有希韩敻出伦

重袤

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
重,来源于张的《宋词》《祝英台近》,原文:几多月魄□□,重重乱林影

芗袅

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
芗,来源于释居简的《宋诗》《西余庭犀合抱强半不下西湖刘寺双桂已厄于嘉定十二年打十方之初信夫主僧元粹之忍也余在北山作诗援之云翠华几度树边来手压芳枝内苑栽且看传灯金粟面小留残馥点苍苔两唐律赋西余吊刘寺云 其二》,原文:弗知芗国有乔木,大似幽居无此君

繁陇

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
繁陇,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答宗汝为初夏见寄》,原文:射利者谁其,登陇弯繁弱

启柏

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
启柏,来源于楼钥的《宋诗》《旌表门闾安人陈氏挽词 其一》,原文:柏舟终自誓,石窌启新封

博矜

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
博矜,来源于赵公豫的《宋诗》《主簿陈元矩署中畜鹅》,原文:博爱儒生量,矜全物性心

淮缨

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
淮缨,来源于许及之的《宋诗》《临淮望龟山塔》,原文:如何抖得红尘去,且挽清淮濯我缨

蒲凡

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
蒲,来源于陆游的《宋诗》《小宴》,原文:洗君鹦鹉杯,酌我蒲萄醅

辽竺

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
辽,来源于刘辰翁的《宋词》《南乡子》,原文:几岁避辽东

尧匠

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
尧,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:而居尧之宫,逼尧之子,是篡也, ,非天与也

芾映

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
芾,来源于赵汝腾的《宋诗》《饯史计使 其一》,原文:祥刑生意徧庭荄,蔽芾棠阴手自栽

纾桦

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
纾,来源于江休复的《宋诗》《牟驼冈阅马》,原文:置酒临风轩,聊以纾烦忧

竹舸

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
竹舸,来源于骆宾王的《唐诗》《晚泊河曲》,原文:通波竹箭水,轻舸木兰桡

至晢

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
至,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:春,公至自晋

娄椒

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
娄,来源于释文珦的《宋诗》《南山松柏章》,原文:寻常部娄间,琐琐唯薪蒸

恺樨

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
恺,来源于释重显的《宋诗》《送怀秀禅者》,原文:吾兮亦是疏慵辈,冷淡身心存慷恺

泱晤

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
泱,来源于姜夔的《宋诗》《送项平甫倅池阳》,原文:石渠春水绿泱泱,阁下无人白日长

嵘骋

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
嵘骋,来源于项安世的《宋诗》《次韵赵主簿雪诗十韵二首 其二》,原文:夜气忽峥嵘,冰天梦驰骋

颍伽

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
颍伽,来源于岑参的《唐诗》《偃师东与韩樽同诣景云晖上人即事》,原文:山阴老僧解楞伽,颍阳归客远相过

治孝

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
治孝,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》,原文:』』」」子曰:「「昔者明王之以孝治天下也,不敢遗小国 之臣,而况于公、侯、伯、子、男乎

辰芗

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
辰,来源于吴秘的《宋诗》《谒林庙》,原文:高天之有文,星辰艳穷碧

岚沐

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
岚,来源于程俱的《宋诗》《过吴兴城北超覧堂》,原文:引簟北窗下,云岚揖高寒

旒舸

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
旒,来源于穆脩的《宋诗》《巨盗》,原文:嗣皇登位始凝旒,巨盗寻并相印收

郦绎

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
郦,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 齐相井》,原文:甘滑堪预郦经载,渊渟疑俟桑苎来

悟琀

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
悟,来源于吕南公的《宋诗》《道傍见乞士捕蝨》,原文:傍行笑相顾,慧悟信难早

恤晣

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhé光亮;亮光。
国学点评
恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:癸亥,盟于宋西门之外,曰:「凡晋、楚无相加戎,好恶同之,同恤菑危,备救凶患

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