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以王起名字:传统与创新的完美结合

朱原作者:朱原2025-04-14 18:30:07

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个简单的标识,更是承载着家族期望、文化底蕴和个人命运的重要符号。以“王”起名字,尤其体现了这种深厚的文化内涵。作为中国历史上最为显赫的姓氏之一,“王”字本身就有“君主”、“领袖”的含义,因此以“王”为名或姓氏,往往象征着权威、尊贵和力量。 从历史角度来看,“王”姓源远流长,可以追溯到上古时期。许多著名的历史人物,如王羲之、王安石、王昭君等,都以“王”为姓,他们的名字不仅流传千古,更成为后世命名的典范。以“王”起名字,不仅是对历史的致敬,也是对家族荣耀的延续。 在现代社会,以“王”起名字依然具有独特的魅力。许多父母希望为孩子取一个既有传统底蕴又富有现代感的名字,而“王”字恰好能够满足这一需求。例如,“王梓轩”、“王思远”等名字,既保留了“王”字的尊贵感,又融入了现代审美,显得时尚而不失庄重。 除了个人名字,企业或品牌以“王”命名也成为一种趋势。例如“王者荣耀”、“王老吉”等,这些名字不仅易于记忆,还传递出品牌的高端和权威形象。 当然,以“王”起名字也需要一定的技巧。首先,要注意名字的音韵搭配,避免拗口或歧义。其次,名字的含义应与个人或品牌的定位相符。最后,可以结合生辰八字或五行理论,确保名字的吉祥寓意。 总之,以“王”起名字是一种融合传统与创新的艺术。无论是为了传承家族文化,还是为了打造独特的个人或品牌形象,“王”字都能为您提供丰富的灵感和选择。

以王起名字

沉庄

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
沉庄,来源于韩淲的《宋诗》《宋倅告老得请而归》,原文:宦情随牒移,蜀庄以沉冥

孜巡

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
孜,来源于孔文仲的《宋诗》《置章御座》,原文:孜孜收国论,密密迩天光

燃燝

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燃,来源于梅尧臣的《宋诗》《泊牛渚矶》,原文:更看江月来,还想燃犀烛

知婴

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
知婴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:平仲曰:「婴之众不足用也,知无能谋也

媖缨

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

鹤棹

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
鹤棹,来源于释智圆的《宋诗》《渔父》,原文:鹤髪闲梳小棹轻,芦花深处最怡情

乔焘

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
乔,来源于刘攽的《宋诗》《挽王正仲母永寿太君 其二》,原文:青乌传吉卜,乔木蔼相参

曦缈

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
曦,来源于张方平的《宋诗》《大祀礼成》,原文:祥曦回羽卫,佳气覆瑶甍

臻真

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
臻真,来源于岳珂的《宋诗》《蔡忠惠赵氏风度帖赞》,原文:笔妙而跋真,一旦而并臻

晣轩

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

奂翩

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
奂,来源于刘过的《宋诗》《建业酒楼落成预点灯》,原文:高楼百尺久摧颓,轮奂重新亦壮哉

玢礼

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

炽闲

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
炽闲,来源于李洪的《宋诗》《秋日遣兴二首 其二》,原文:倦憎秋暑炽,闲喜雨余清

诺妍

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
诺,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・二煞》,原文:(唱)我从来一诺似千金重,便将我送上刀山与剑峰,断不做有始无终

馥娇

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
馥娇,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・普天乐》,原文:玉娉婷,新梳掠,曲弯弯柳眉青浅,香馥馥桃脸红娇

浅宓

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
浅,来源于欧阳修的《宋词》《踏莎行慢》,原文:新月照、澄波浅

樟冕

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
樟,来源于廖刚的《宋诗》《送黄秀实著作赴单父任》,原文:怜君兄弟双鳯皇,邓林秀出凡楩樟

由函

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
由函,来源于王安石的《宋诗》《西帅》,原文:一丸岂虑封函谷,千骑无由饮渭桥

华鉴

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
华鉴,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 法身非相分第二十六 其四》,原文:眼前鉴觉破,华亭覆钓舟

昉梧

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
昉,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其二》,原文:严父配天,昉自今日

皓漪

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
皓漪,来源于黄裳的《宋诗》《白莲阁》,原文:已寓涟漪呈皓质,何妨污潦得浮生

璂棂

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

锦纾

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
锦纾,来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 丹霞坞》,原文:幽谷纾绛缯,层崖荣锦罽

乘润

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
乘润,来源于张镃的《宋诗》《靧栉》,原文:三薰衣润乘沉麝,一沃汤柔和芷辛

沐杉

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
沐,来源于罗公升的《宋诗》《脱身军府暂憩先月亭前挹湖光左右花木交映壁间题字亦有可观惜未及见月也》,原文:花迎晓日笑,树沐清露湿

睨胥

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
睨,来源于陈造的《宋诗》《次韵袁宪阅兵许浦》,原文:边屯笳箫地,弯弓睨胡月

潜茹

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
潜茹,来源于欧阳澈的《宋诗》《世弼读白乐天放言诗倣其体依前韵作数首见寄因和答之亦倣乐天之体 其二》,原文:驷马华轩终得志,箪瓢捽茹且潜身

绍琛

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
绍,来源于王十朋的《宋诗》《西征》,原文:绍兴建元二十二,良月壬午时丁未

蕙域

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
蕙,来源于文彦博的《宋诗》《夜讌》,原文:蕙肴芬洁俎,兰焰耿华堂

秋华

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
秋华,来源于孙应时的《宋诗》《海陵岁暮 其三》,原文:岁聘皇华去,秋防戍鼓眠

旖昙

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
旖,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・寄生草》,原文:想着文章士,旖旎人

援瑚

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
援,来源于曾巩的《宋诗》《奉和滁州九咏九首 幽谷晚饮》,原文:援琴薰风后,结宇寒岩左

颜文

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
颜文,来源于林访的《宋诗》《浯溪 其二》,原文:元颜文笔非余子,未可毛疵议昔贤

琬崧

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
琬,来源于苏籀的《宋诗》《王季海求父宣义挽词二首 其二》,原文:济美珪璋质,流芳琬琰铭

品楣

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
品,来源于吕陶的《宋诗》《郊祀礼成诗》,原文:八圣威神在,三牲荐品丰

唯韪

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
唯,来源于李中的《唐诗》《宿青溪米处士幽居》,原文:唯忧晓鸡唱,尘里事如麻

昙嶛

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
liáo高。
国学点评
昙,来源于释慧空的《宋诗》《和披秀韵与般阳明上人》,原文:说梦老瞿昙,至今未曾悟

筝燝

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
筝,来源于张玉孃的《宋诗》《新夏纳凉》,原文:倚凉欹画扇,拭泪听秦筝

析郝

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
析,来源于杨公远的《宋诗》《次宋省斋木犀 其二》,原文:根析蟾宫种,诗吟茧纸题

骊晳

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
骊,来源于李廌的《宋诗》《东湖诗》,原文:又思吾儿能测渊,岂能夺得骊颔蠙

隽嵇

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
隽,来源于陈造的《宋诗》《食晚菘新笋》,原文:食单一日得一隽,回首常嗜真舆仆

秋缪

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
秋缪,来源于洪咨夔的《宋诗》《中秋楚东对月次曹提管韵》,原文:西风一笑话绸缪,白露横江滴滴秋

焘箪

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

泰晃

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
泰,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其七》,原文:谩道三阳交泰,绝无一客来临

恣旨

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
恣,来源于方千里的《宋词》《夜游宫》,原文:恣欢笑、粉融香坠

尧圣

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
尧圣,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其九五》,原文:尧舜乃圣君,光宅天下被

繁珏

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
繁,来源于司马光的《宋诗》《闲中有富贵》,原文:水浄齐纨展,花繁蜀锦纡

陇琝

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
陇,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫除丧作诗问之》,原文:愁云聚陇首,悲风吹棘心

绅淄

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
绅,来源于李白的《唐诗》《詶王补阙惠翼庄庙宋丞泚赠别》,原文:酬赠非炯诫,永言铭佩绅

袁瑞

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
袁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:戊寅,叔孙豹及诸侯之大夫及陈袁侨盟

诺壬

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:获者执旌许诺,声不绝,以旌负侯而俟

辑槿

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
辑,来源于无名氏的《唐诗》《无双歌 二》,原文:)(〖1〗《文史》十一辑刊程毅中《丽情集考》云:「这首《无双歌》作者不详,不知是薛调同时人所作,还是宋代人所附加的

舜妤

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
舜,来源于魏野的《宋诗》《和河中孙谏议见送同薛田察院之龙门谒刘烨大著》,原文:舜耕山下辞廉使,禹凿门前谒宰君

琀凝

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝,来源于柳永的《宋词》《木兰花慢》,原文:凝旒

诚媵

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
诚,来源于吴筠的《唐诗》《舟中夜行》,原文:岂不畏艰险,所凭在忠诚

诣淬

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
诣,来源于曾丰的《宋诗》《赠别石首尉胡廷直》,原文:好贤先主未顾庐,负气买臣犹诣阙

孝挚

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
孝,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:问之果何事,孝悌而已矣

玺朦

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
玺,来源于胡宿的《宋诗》《岁晚禁直呈承旨侍郎同院五学士》,原文:玉至光秦玺,珠来照魏车

绍里

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
绍里,来源于李仁悦的《唐诗》《偈》,原文:(《八琼室金石补正》卷八一绍□撰《普慈县永封里再兴王董龛报国院碑记》附

骏与

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
骏与,来源于苏过的《宋诗》《次韵赵承之数诗》,原文:八骏方并驱,瑶池朝与宴

栾璋

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
栾,来源于唐彦谦的《唐诗》《秋葵》,原文:月瓣团栾翦赭罗,长条排蘂缀鸣珂

蕊樗

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
蕊,来源于宋庠的《宋诗》《榴花》,原文:孤根西土几时传,绛蕊缃趺早夏天

渌倾

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
渌倾,来源于苏辙的《宋诗》《送李钧郎中》,原文:新茶泼乳睡方觉,渌酒倾水醒复酣

择黎

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
择黎,来源于李光的《宋诗》《列之将归温陵以诗告别因次韵送行二首 其二》,原文:久堕黎蛮难择友,频经忧患易沾巾

寓燝

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
寓,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:遍寓目,几处瑶席绣

孜玺

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
孜,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:孜孜戒吾属,天物不可暴

真徽

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
真徽,来源于赵抃的《宋诗》《次韵僧重喜闻琴歌》,原文:我昔所宝真雷琴,絃丝轸玉徽黄金

谦恺

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
谦,来源于释德洪的《宋诗》《邓循道父挽辞二首 其一》,原文:好在缙绅师俭德,尚余闾里说谦光

璂魁

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

憧忆

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
憧,来源于贯休的《唐诗》《赠造微禅师院》,原文:圭峰争去得,卿相日憧憧

珂畅

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
珂,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・呆骨朵》,原文:(李从珂云)你那孩儿小名唤做甚么

葆纤

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
葆,来源于吕岩的《宋词》《西江月》,原文:葆炼中分相火,行持外借方鞋

芉薏

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

晓忆

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
晓忆,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵瀛倅邓慎思见寄》,原文:忆分晓色趋天阙,想对春风倚郡楼

芝芃

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芝,来源于孔绍安的《唐诗》《伤顾学士》,原文:游人行变橘,逝者遽焚芝

茹徵

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
茹,来源于胡寅的《宋诗》《送张倩归衡岳》,原文:羞以蛙与蛇,茹以芹及蓼

豫含

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
豫含,来源于刘敞的《宋诗》《上夏太尉》,原文:朔方须筑郡,燕谷豫含春

召尉

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
召尉,来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》,原文:迺召尉逻,迺呼卒徒

晗砚

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

齐萝

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
齐萝,来源于林淳的《宋诗》《风光阁》,原文:万个琅玕照碧溪,翠萝苍木与云齐

媵荏

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:若命长致,则媵爵者奠觯于篚,一人待于洗南

承稽

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
承稽,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:子展执絷而见,再拜稽首,承饮而进献

沁韬

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
沁,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:临泉照影,清寒沁骨,客尘都浣

誉清

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
誉清,来源于刘子翬的《宋诗》《哭士特二首 其二》,原文:世绪风流远,乡评誉望清

原嵊

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
原,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制过晋阳宫应制》,原文:圣期在宁乱,士马兴太原

郁经

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
郁经,来源于杨亿的《宋诗》《题张濬所居壁》,原文:三张旧族富英髦,仙墅重经散郁陶

勋淄

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
勋,来源于释道潜的《宋诗》《和子由彭蠡湖遇风雪》,原文:勋业望夔龙,宁论二千石

些晣

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhé光亮;亮光。
国学点评
些,来源于石孝友的《宋词》《清平乐》,原文:有些似欠商量

俐蕴

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
俐,来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・滚绣球》,原文:我则道连累着我,便教放了你,你可在这壁厢不伶不俐

雅潞

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
雅,来源于丘的《宋词》《洞仙歌》,原文:丰肌腻体,雅淡仍娇贵

瑧和

拼音五行释意
zhēn玉名。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于贺铸的《宋词》《□□□・鹧鸪天》,原文:樵青与我和沧浪

镌熙

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
镌,来源于韩元吉的《宋诗》《平生八见女而存者五人比又得女少稷作诗见宽次韵谢之》,原文:儿女分所定,底用相镵镌

合焘

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
合焘,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

桐白

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
桐白,来源于陈造的《宋诗》《次前韵谢胡运属二首 其一》,原文:政用桐君絃白雪,便烦从事到青州

璇诚

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
璇,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:璇星楼上,一见天产此英奇

遒璋

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
遒,来源于韩淲的《宋诗》《池上菊烂然》,原文:兴惬景勿违,语到气自遒

璋斯

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
璋斯,来源于晁说之的《宋诗》《感事》,原文:鸾鳯腾辉何处在,珪璋振德是人斯

芝萃

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
芝萃,来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》,原文:堂上瑶池仙姥,庭下芝兰玉树,好事萃于门

睿璞

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
睿,来源于许敬宗的《唐诗》《五言辽东侍宴山夜临秋同赋[临]韵应诏》,原文:高明兴睿赏,仁知辅冲襟

时繁

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
时繁,来源于元稹的《唐诗》《与杨十二李三早入永寿寺看牡丹》,原文:繁华有时节,安得保全盛

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