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1982年11月9日起名：历史背景、文化意义与命名趋势

王孜承作者：王孜承2025-04-15 11:34:06

1982年11月9日，是一个看似普通却蕴含丰富历史与文化背景的日子。这一天，中国正处于改革开放的初期，社会经济和文化生活正在经历深刻的变革。对于许多家庭来说，为孩子起名不仅仅是一个简单的仪式，更是寄托了父母对未来的期望与祝福。那么，1982年11月9日起名的孩子，他们的名字背后有哪些独特的故事和时代特征呢？\n\n首先，从历史背景来看，1982年是中国改革开放的关键年份。邓小平提出的“改革开放”政策正在逐步落实，经济特区开始崭露头角，社会氛围逐渐宽松。这种时代背景下，许多父母在给孩子起名时，往往会融入对未来的乐观期待。例如，“振兴”“富强”“文明”等名字在当时颇为流行，反映了人们对国家繁荣和社会进步的向往。\n\n其次，1982年11月9日正值农历九月廿四，属于秋季。在中国传统文化中，秋季象征着收获与成熟，因此许多名字也会与季节相关，如“秋实”“金秋”等。此外，农历九月也被称为“菊月”，菊花在中国文化中代表高洁与坚韧，因此“菊”“芳”等字也常出现在名字中。\n\n再者，从姓名学的角度来看，1982年11月9日的五行属性为“水土”，这一天出生的人可能命中缺“木”或“火”，因此在起名时，父母可能会选择带有“木”或“火”偏旁的字，以平衡五行。例如，“林”“森”“炎”“灿”等字都是当时的热门选择。\n\n最后，1982年11月9日起名的孩子如今已步入中年，他们的名字不仅是个人的标识，更是那个时代的缩影。通过研究这些名字，我们可以窥见当时的社会风貌、文化潮流以及家庭价值观。无论是带有时代特色的“改革”“开放”，还是寄托美好愿望的“安康”“幸福”，这些名字都承载着独特的历史记忆与文化内涵。

1982年11月9日起名

芙羡

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
芙羡，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：我羡君归，一路秋风，芙蓉木犀

燮珵

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
燮，来源于刘克庄的《宋诗》《容堂生日》，原文：经画中原皆向化，燮调四序总如春

易承

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
易承，来源于方回的《宋诗》《送□景文长兴丞》，原文：承平难治乱后易，况今官制权任同

袁嫣

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
袁，来源于朱长文的《宋诗》《次韵司封使君新岁喜雪》，原文：应怜陋巷袁安卧，拥褐孤吟又过年

决鼎

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
决鼎，来源于赵鼎的《宋诗》《题谒松陵三贤堂》，原文：山林与钟鼎，一决乃英伟

昙勘

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
昙，来源于释守浄的《宋诗》《偈二十七首 其一三》，原文：瞿昙鼓动三寸舌，四十九年无法说

墨渲

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
墨，来源于苏辙的《宋诗》《石苍舒醉墨堂》，原文：作堂名醉墨，挥洒动墙牖

白坤

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
白坤，来源于丘葵的《宋诗》《秋夜 其二》，原文：满目干坤都是恨，头毛白尽更愁吟

汀苏

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
汀，来源于朱熹的《宋诗》《择之寄示深卿唱和乌石南湖佳句辄次元韵三首 其一》，原文：微吟归去晚，杜若满汀洲

蔓韵

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
蔓，来源于孟郊的《唐诗》《赠黔府王中丞楚》，原文：嘉实缀绿蔓，凉湍泻清声

莹卿

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
莹，来源于司马光的《宋诗》《景仁将归颖昌輙为诗二十韵纪赠》，原文：雕龙蔚文采，老鸖莹仪形

崇峨

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
崇峨，来源于宋徽宗的《宋诗》《诗二首 其一》，原文：欲借嵯峨万仞崇，故将工巧状层峰

阮宓

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
阮，来源于杨万里的《宋诗》《和九叔知县昨游长句》，原文：扶藜时蹑大阮踪，觅句深参少陵髓

渌娆

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
渌，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 水溢芙蓉沼》，原文：渌沼春光后，青青草色浓

尉梁

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
尉梁，来源于李峤的《唐诗》《诗》，原文：都尉仙凫远，梁王驷马来

久之

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
久之，来源于岳珂的《宋诗》《光宗皇帝夏竦双头牡丹赋御书赞》，原文：龙楼鸡鸣，久温凊之

昶冕

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
昶，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词，以为即原作，但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成，并非孟作

荏瑄

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
荏，来源于李咸用的《唐诗》《旅馆秋夕》，原文：百岁易为成荏苒，丹霄谁肯借梯航

临迪

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
临，来源于彭汝砺的《宋诗》《和运干奉议见赠元韵》，原文：兴废不可问，登临徒百忧

璋陟

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
璋陟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 公卿入门用《正安》。》，原文：奉璋荐绅，陟降庭止

恢骋

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
恢骋，来源于真德秀的《宋诗》《泉州贡闱庆成》，原文：昔虞局促今恢舒，乘黄骋足腾康衢

璨钗

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
璨钗，来源于蔡伸的《宋词》《感皇恩》，原文：璨枕堕钗，粉痕轻溜

栾兴

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
栾，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：68　棘茧，栾茧

蔻品

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
蔻，来源于吴文英的《宋词》《杏花天》，原文：蛮姜豆蔻相思味

琦文

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
琦文，来源于吴顗的《唐诗》《台州相送诗一首（送最澄上人还日本国敍）》，原文：参《东南文化》一九九○年六期周琦等录文

裕潮

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
裕，来源于郭祥正的《宋诗》《王丞相荆公挽词二首 其一》，原文：裕陵龙始蛰，钟阜鹤随仙

易珂

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
易，来源于晏几道的《宋词》《蝶恋花》，原文：春梦秋云，聚散真容易

茜钏

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
茜，来源于姚勉的《宋诗》《催海棠二首 其一》，原文：燕子衔春已几时，嫣然未见茜红枝

沐幂

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
沐，来源于周文璞的《宋诗》《和涧泉赋山楹》，原文：沐浴抱归藏，乐甚忧悄悄

棠崔

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
棠崔，来源于苏颂的《宋诗》《致政少卿邵公挽辞三首 其一》，原文：甘棠犹蔽芾，高陇已崔嵬

禺逸

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
禺，来源于陈侗的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：番禺已有金汤惠，秦望应先衮綍褒

焓憧

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧，来源于王建的《唐诗》《送薛蔓应举》，原文：憧憧车马徒，争路长安尘

珉酝

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
珉，来源于黄庭坚的《宋诗》《戊午夜宿宝石寺视宝石戏题》，原文：呈文谢珉光，抚质愧球琳

景澎

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
景澎，来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》，原文：至今澎湃中，常欲光景燃

椰秭

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
椰，来源于陆游的《宋诗》《扪腹》，原文：身如椰子腹瓠壶，三亩荒园常荷锄

爕缃

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：九、晋侯使士爕来聘

蕴臻

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
蕴，来源于郭应祥的《宋词》《西江月》，原文：尽出平生素蕴

贞觅

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
贞，来源于王十朋的《宋诗》《魏邦式通判挽词 其一》，原文：有时同贞观，无地上凌烟

晨宜

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
晨宜，来源于司马光的《宋诗》《首夏二章呈诸邻 其一》，原文：莎径热未剧，晨昏往来宜

札零

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
札零，来源于陆游的《宋诗》《白首》，原文：关河悠邈梦魂到，亲旧凋零书札存

骅晣

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
骅，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・红绣鞋》，原文：(唱)你道波，你不合骤骅骝践田亩

纫阜

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
纫，来源于黄庭坚的《宋诗》《庭坚得邑太和六舅按节出同安邂逅于皖公溪口风雨阻留十日对榻夜语因咏谁知风雨夜复此对牀眠别后觉斯言可念列置十字字为八句寄呈十首 其七》，原文：补纫虽云工，岁晏安可恃

沛境

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
沛境，来源于孔武仲的《宋诗》《喜雨》，原文：入夜又滂沛，四境略已周

简乔

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
简乔，来源于罗隐的《唐诗》《经故洛阳城》，原文：跋扈以成梁冀在，简书难问杜乔归

潆箫

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
潆，来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》，原文：潆渟幽壁下，深净如无力

仞桢

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
仞，来源于刘允济的《唐诗》《经庐岳回望江州想洛川有作》，原文：巖仞包武侯，波澜控文若

玄常

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
玄常，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其七四》，原文：平常无生句，妙玄无私句，体明无尽句

瑷怡

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

熹郄

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
熹，来源于岳珂的《宋诗》《后江行十绝 其五》，原文：我笑卧龙成底事，晨光尽欠踏熹微

熙荷

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
熙荷，来源于梅尧臣的《宋诗》《田家 其一》，原文：田中逢老父，荷杖独熙熙

炔戚

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

勃琢

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
勃，来源于王炎的《宋诗》《用元韵寄周推萧法》，原文：蹒跚勃窣我何者，亦许附在交游中

澈珲

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
澈，来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》，原文：君含怒而待臣兮，不清澈其然否

典筱

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
典，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太傅、中书令、侍中奉太上皇帝册宝升殿用《圣安》。》，原文：诞作宝典，奉于尊亲

汉謇

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
汉，来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》，原文：汉中念远眉休蹙

启沐

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
启沐，来源于陈起的《宋诗》《芸隠再和复用以酬 其一》，原文：大藏五千卷，斋沐启宝函

采钊

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
采，来源于晁端礼的《宋词》《西江月》，原文：采菱人散夜蟾孤

谊青

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
谊青，来源于郭正的《宋诗》《姜相峰》，原文：屈原贾谊尔为谁，问君何似青山客

爕赓

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
爕，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：调元归大鼐，爕理属洪钧

淼烁

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
淼，来源于刘商的《唐诗》《题山寺》，原文：扁舟水淼淼，曲岸复长塘

桢和

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
桢，来源于杜甫的《唐诗》《同元使君舂陵行》，原文：复览贼退篇，结也实国桢

冰知

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
冰知，来源于俞桂的《宋诗》《阅名胜诗集》，原文：只贪眼底看冰玉，月上荷花更不知

净萝

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
净萝，来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其八》，原文：净慈门下萝卜头

决楠

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
决，来源于孔平仲的《宋诗》《余比见管勾太平观刘朝奉见嫌太盛教以一食之法自用有效因以告子由且进先耆后欲之说蒙示长篇窃服高致谨再用元韵和寄》，原文：丈夫贵决烈，安得犹碌碌

武绅

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
武绅，来源于曾丰的《宋诗》《寿钱枢密》，原文：从武至文数朝绅，三千臣中一良臣

莱娄

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
莱，来源于郑獬的《宋诗》《感秋六首 其五》，原文：儒生守文字，舌腐犹蒿莱

霄柏

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
霄柏，来源于陈宗远的《宋诗》《戏同舍与内竞》，原文：松柏故无情，凌霄植根蒂

逻梧

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
逻，来源于赵汝鐩的《宋诗》《耕织叹二首 其一》，原文：往来逻视晓夕忙，香穗垂头秋登场

潭幻

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
潭幻，来源于陆游的《宋诗》《夜梦与数客观画有八幅龙湫图特奇客请予作诗其上书数十字而觉不复能记明旦乃追补之亦彷彿梦中意也》，原文：寿藤老木幻荒怪，深潭危栈愁鬼神

奈崎

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
奈，来源于程垓的《宋词》《菩萨蛮》，原文：今日奈情何

硝箬

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
硝，来源于林曾的《宋诗》《句》，原文：鱼头红结魫，土面白生硝

昙城

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
昙城，来源于吴文英的《宋词》《西平乐慢・西平乐》，原文：歌断宴阑，荣华露草，冷落山丘，到此徘徊，细雨西城，羊昙醉后花飞

诀什

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
诀，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○○》，原文：九年坐兀兀，胡僧无妙诀

勖隽

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
勖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：勖帅以敬，先妣之嗣

猷冕

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
猷冕，来源于王十朋的《宋诗》《禹庙歌》，原文：仰瞻黻冕怀远猷，退惜分阴慙惰偷

堇骥

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
堇，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：问所欲而敬进之，柔色以温之，饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲，枣、栗、饴、蜜以甘之，堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之，脂膏以膏之，父母舅姑必尝之而后退

盛夕

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
盛夕，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：里克谏曰：「大子奉冢祀，社稷之粢盛，以朝夕视君膳者也，故曰冢子

炘砺

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺，来源于李彭的《宋诗》《敦好轩》，原文：誓言山若砺，此好那容朽

嶛些

拼音五行释意
嶛liáo木高。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

绰蕋

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
绰，来源于李曾伯的《宋诗》《送子倅宜春 其二》，原文：持此一廉往，绰然千里游

芈孝

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》，原文：久与吴国姬光阻面颜，(芈旋云)哥哥，既是他下将战书来，凭着俺这里兵多将广，马壮人强，量吴国姬光到的那里，就怕着他哩

杏璎

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
杏，来源于魏了翁的《宋诗》《洪士龙以洪舜俞考功所作竹洲精舍记见问》，原文：榆杏柞与檀，四序所宜木

忻骥

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
忻骥，来源于陈去疾的《唐诗》《赋得骐骥长鸣》，原文：骐骥忻知己，嘶鸣忽异常

浦骥

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
浦骥，来源于洪适的《宋诗》《章通判挽诗二首 其一》，原文：翔鸾说秋浦，展骥到新安

礼俪

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
礼俪，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：某有先人之礼，俪皮束帛，使某也请纳征

存卿

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
存卿，来源于黄公度的《宋诗》《上汪内相生日》，原文：典刑存大雅，领袖属名卿

团奘

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
团，来源于陈造的《宋词》《鹧鸪天》，原文：团粉黛，闹箫笳

柃熙

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙，来源于黄履的《宋诗》《次韵和全玉九日同游清凉寺过高斋》，原文：事简曹参市，民熙李耳牢

恣益

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
恣，来源于王当的《宋诗》《戏画古松真清斋前》，原文：古工予不师，挥扫恣淋沥

昭敦

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
昭敦，来源于寇准的《宋诗》《御制乃眷储闱方崇学术锡羣书于册府励至业于承华日命近班同观盛事七言十韵诗一首奉圣旨次韵》，原文：景命昭彰佑德基，元储敦裕协祥期

苏裕

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
苏裕，来源于无名氏的《唐诗》《李德裕相公贬崖州三首 三》，原文：方德裕任浙西观察使，居易为苏州刺史，德裕以使职自居，不少假借，居易不得以卑礼见，及其贬也，故为诗云〖略〗

圣蝶

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
圣蝶，来源于赵希逢的《宋诗》《和百舌》，原文：纷纷红紫未动头，飞蝶游蜂圣得识

砺巍

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
砺巍，来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏一首》，原文：环堂巍岳秀，带砺大江雄

铮峪

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
铮，来源于韩元吉的《宋诗》《少稷家观雪赋江字三十韵》，原文：疏帘才的皪，破屋渐铮鏦

治莆

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
治，来源于陈起的《宋诗》《以仁者寿为韵寿侍读节使郑少师 其二》，原文：细毡侍珠旒，治道谈帝者

昃汉

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
昃汉，来源于方干的《唐诗》《陪王大夫泛湖》，原文：蜜炬烧残银汉昃，羽觞飞急玉山倾

芍欢

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
芍，来源于黄庭坚的《宋词》《阮郎归》，原文：木芍药，品题高

璎言

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
璎，来源于陶弼的《宋诗》《柳》，原文：黄金璎珞雪晴后，碧玉珑璁春尽时

苓肖

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
苓，来源于徐凝的《唐诗》《柬白丈人》，原文：昔时丈人鬓发白，千年松下锄茯苓

珹曜

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜，来源于吕南公的《宋诗》《壮士胆歌》，原文：蓬莱金曜急食昴，矫矫霜虹横贯日

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