logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

如何为青绿山水画起名:灵感与技巧全解析

林绚珉作者:林绚珉2025-04-15 19:03:43

青绿山水画作为中国传统绘画的重要流派之一,以其鲜明的色彩和深厚的文化底蕴深受人们喜爱。然而,为这样一幅画作起一个恰如其分的名字,往往比创作过程本身更具挑战性。一个好的画名不仅能够概括画作的意境,还能引发观者的共鸣,甚至成为画作的灵魂所在。那么,如何为青绿山水画起名呢?首先,可以从画作的题材入手。青绿山水画多以自然景观为主题,山峦、流水、云雾、树木等元素常常是命名的灵感来源。例如,一幅以巍峨高山为主体的画作,可以命名为《巍峨青峰》或《翠岭凌云》,突出山势的雄伟与青绿的色彩。其次,画作的情感基调也是命名的重要依据。青绿山水画往往寄托了艺术家的情感与思想,或宁静致远,或豪迈奔放。若画作传递出一种静谧悠远的氛围,可以选用《幽谷清音》《山静水长》等名字;若画作表现出一种壮阔的气势,则可以考虑《万壑松风》《碧波千顷》等标题。此外,还可以从文学典故或诗词中汲取灵感。许多经典的青绿山水画名字都源于古诗词,如《千里江山图》便取自杜甫的诗句“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”。这样的命名不仅富有文化内涵,还能增强画作的艺术感染力。最后,命名的简洁性与独特性也不容忽视。一个好的画名应当简洁明了,避免冗长晦涩,同时又要具备一定的独特性,避免与其他画作雷同。通过以上几个方面的综合考虑,相信您一定能为自己的青绿山水画找到一个既贴切又富有诗意的名字。

给青绿山水画起名

晰漾

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
晰,来源于何梦桂的《宋诗》《寄谢夹谷书隠先生四十四韵》,原文:垂光烛幽壤,万里悉昭晰

嫒禧

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于苏泂的《宋诗》《乐隠》,原文:商颜不出浑无事,安得开禧第一功

芈烟

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・醉春风》,原文:(芈旋云)俺怎肯撇下了嫂嫂侄儿也

煦染

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
煦,来源于饶节的《宋诗》《寄夏均父二首 其一》,原文:酒肉异时相煦湿,功名他日已斓斑

莞浦

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
莞,来源于俞烈的《宋诗》《题东山》,原文:悠然发遐想,莞尔还成章

璋慕

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
璋,来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》,原文:贵臣持牙璋,优诏发青纸

瑞湫

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
瑞,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:瑞应满寰瀛

镜霄

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
镜霄,来源于孔武仲的《宋诗》《送李大夫管勾太平宫居袁州》,原文:玉溪气象自潇洒,新磨古镜当霄横

汐仟

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
汐,来源于石祖文的《宋诗》《朝宗门》,原文:楼阁峥嵘古垒门,日随潮汐谨晨昏

怀诀

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
怀诀,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・醉仙桃九重春色,拂御炉两袖天香。风云豪气三千丈。咳唾落珠玑》,原文:奇略饱阴阳经诀,壮怀吞星斗文章

些霈

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
些,来源于李廌的《宋诗》《啸台 其二》,原文:聊为招魂些,释汝故时忧

懿浩

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
懿,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・驻马听》,原文:(刘皇后做怒科,云)你敢违我的懿旨么

缎郇

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

泱阔

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
泱阔,来源于强至的《宋诗》《京华对雪》,原文:愁吟徒尔为,泱漭天地阔

玫焘

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
玫,来源于刘弇的《宋诗》《持钓》,原文:艇子悠扬打雨来,袅丝越箭青玫瑰

菀玢

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:瞻彼 阪田,有菀其特

笛霓

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
笛霓,来源于张嵲的《宋诗》《崇山图七贤诗》,原文:烟霏露融水鉴浄,一声孤笛横云霓

壬芨

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十八年》,原文:冬,十月壬戌,公薨于路寝

沁盈

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
沁盈,来源于王之道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:盈盈横沁人

骓霄

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
骓,来源于李冠的《宋词》《六州歌头》,原文:骓不逝

嶛郁

拼音五行释意
liáo高。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

忻逊

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
忻,来源于方逢振的《宋诗》《送姪隆吉作遂安教谕》,原文:南州谕缺数百员,得即忻忻不得愠

冕杉

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
冕,来源于程珌的《宋诗》《晚发富池》,原文:酾酒三江饮龙腹,摩挲冠冕是谁功

汝忆

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
汝忆,来源于释慧空的《宋诗》《和无在悼惠书记 其二》,原文:忆昨同渠离汝水,而今先我至天台

华恬

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
华恬,来源于汪元亨的《元曲》《中吕・朝天子归隐》,原文:绝念荣华,甘心恬淡,安乐窝分付俺

汐棹

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
汐,来源于武衍的《宋诗》《雁奴》,原文:断沙残汐葑田枯,寂历寒烟卧雁奴

琀娥

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
娥,来源于张抡的《宋词》《画堂春》,原文:月娥来自广寒宫

淳秉

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
淳秉,来源于曾丰的《宋诗》《贺刘仓使生朝 其一》,原文:武夷鞠淳,甫生及申,将秉周钧

术峰

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
术峰,来源于姚鹄的《唐诗》《题终南山隐者居》,原文:路入峰峦影,风来芝术香

昙霁

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
昙,来源于释道潜的《宋诗》《赠圣可证师》,原文:行看觉苑中,绰现优昙花

滇沉

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
滇,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》,原文:昆明滨滇池,蠢尔敢逆常

恣泊

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
恣泊,来源于舒岳祥的《宋诗》《花鸟》,原文:漂泊迷归路,昏花恣覆杯

芙欢

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
芙欢,来源于钟明的《宋诗》《书义倡传后》,原文:雕床斗帐芙蓉褥,上有鸳鸯合欢被

徵渌

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:林中浮渌虮,濠际跃頳鳞

斐臻

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
斐,来源于刘宰的《宋诗》《挽赵和仲侍郎三首 其三》,原文:蚤愧斐然作,频劳掩鼻书

濡袅

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
濡袅,来源于仲并的《宋词》《武陵春》,原文:索句濡毫云阁里,清坐袅炉烟

析琲

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
析,来源于赵必的《宋词》《摸鱼子》,原文:且慢析轻匀,留醉酒垆侧

缥纴

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
缥,来源于孟郊的《唐诗》《同李益崔放送王炼师还楼观兼为羣公先营山居》,原文:来结崆峒侣,还期缥缈居

恒陵

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
恒,来源于张载的《宋诗》《古乐府 日重光》,原文:愿犹月之恒,协帝仪中天

奂绍

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
奂,来源于陈宓的《宋诗》《题陈君肯堂》,原文:轮奂已成张老室,驷轩行看汉于门

鸿琬

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
鸿,来源于杨万里的《宋诗》《寄题郭汉卿琴堂》,原文:著眼飞鸿外,欹巾韵磬边

鸠珲

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
鸠,来源于曾几的《宋诗》《禽声四首 其三》,原文:政与鹁鸠同一律,朝来唤得阿姑归

覃博

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
覃,来源于林光朝的《宋诗》《九日同出真珠园再用前韵》,原文:来自清源葛已覃,君王问猎我犹堪

戚凰

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
戚,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一日垂拱殿起居闻南捷》,原文:因人成功喜受赏,亲戚便拟封侯王

晗淅

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

捷傅

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
捷傅,来源于周必大的《宋诗》《五次韵》,原文:天与冰肌胜傅粉,星驰火齐捷飞黄

泯檬

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
泯,来源于戴复古的《宋诗》《先人东皋子小园七言人多喜之浼秋房楼大卿作大字刻石》,原文:父殁名随泯,诗存世莫传

普芉

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
普,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其一三》,原文:普通年远事,历历在今朝

淑莘

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
淑,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:淑慎尔止,不愆于仪

杨汶

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
杨,来源于叶梦得的《宋词》《减字木兰花》,原文:杨花吹起

筱津

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

仞骅

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
仞骅,来源于沈与求的《宋诗》《诗悼邹仲容教授》,原文:鸑鷟期千仞,骅骝殒半途

晳渭

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
晳,来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》,原文:夙龄壮志日蹉跎,黑鬒萧萧又云晳

筝潞

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
筝,来源于王涯的《唐诗》《秋夜曲》,原文:银筝夜久殷勤弄,心怯空房不忍归

沧忻

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
沧,来源于孙应符的《宋诗》《应符读韩文公龊龊诗考其岁月乃三十二所作今应符生亦三十二年矣深有媿焉因借其韵为咄咄篇以自警》,原文:大明高照耀,沧海足波澜

幂崇

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
chóng高明宏大。
国学点评
幂,来源于侯置的《宋词》《渔家傲》,原文:云幂幂

玮繁

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

觅钟

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
觅钟,来源于无名氏的《元曲》《煞尾・化金仙脱体乘风去,一道寒光满太虚。有婴儿有姹女,有黄婆配亲》,原文:出了世尘离爱欲,早则不回头,一心觅钟吕,直至蓬莱伴师祖

奂霜

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
奂霜,来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其三》,原文:巖深饱霜雪,路绝窥轮奂

郇仞

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
郇,来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》,原文:雪山郇宝白,冰漕太仓红

崔勰

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
崔,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:学射崔嵬横罨霭,放生宽广媚漪涟

年沦

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
年沦,来源于刘商的《唐诗》《姑苏怀古送秀才下第归江南》,原文:莫便五湖为隐沦,年年三十升仙人

滨勘

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
滨,来源于张栻的《宋诗》《题曾氏山园十一咏 橘沜》,原文:我家湘水滨,年年赋徕服

滨赫

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
滨,来源于吴潜的《宋词》《暗香》,原文:想洛滨剑客,吹呼长笛

峪合

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
峪合,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

泷蓬

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
泷,来源于张泌的《唐诗》《送容州中丞赴镇》,原文:鹢首冲泷浪,犀渠拂岭云

缔溯

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
缔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 皇帝入门用《干安》。》,原文:缔基发祥,希夷降灵

皤旷

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
皤,来源于吕公著的《宋诗》《和王安之六老诗 其一》,原文:六老皤然鬓似霜,纵心年至又非狂

莜泷

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

汝骞

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
汝骞,来源于郭印的《宋诗》《龙渊》,原文:皇天傥困汝,时至须腾骞

优津

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
优津,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其四八》,原文:把定要津,孰分优劣

雯文

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

娆袅

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
娆,来源于范成大的《宋诗》《次韵唐子光席上赏梅》,原文:春风压尽百花桥,尊前仍有董娇娆

笛勰

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
笛,来源于邵雍的《宋诗》《浩歌吟 其一》,原文:笛声方远听,草色正遥看

寒研

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
寒研,来源于周密的《宋词》《齐天乐》,原文:研冻凝华,香寒散雾,呵笔慵题新句

颜漪

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
颜漪,来源于汪晫的《宋诗》《次韵朱同人携妓见访留题》,原文:行过晴溪乌桕弯,清漪犹自照苍颜

憬希

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
憬,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:憬彼夷蛮,来顺来从

麟玄

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
麟玄,来源于王十朋的《宋诗》《李资深赠古瓦砚及诗》,原文:未能草太玄,姑用注获麟

箫澎

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
箫,来源于李端的《唐诗》《代宗挽歌》,原文:寒霜凝羽葆,野吹咽笳箫

淳淞

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淳,来源于吴芾的《宋诗》《再和龚帅所寄 其二》,原文:一时戾气俱销尽,千载淳风顿使还

桅淼

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
桅,来源于孔平仲的《宋诗》《谢王通叟回文诗》,原文:北风吹波客桅折,浔阳维舟不敢发

澎素

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
澎,来源于贺铸的《宋诗》《汴渠夜泊示毕绍彦祖》,原文:屋头风罨岸,枕底浪澎舟

潭媖

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yīng女子的美称。
国学点评
潭,来源于元稹的《唐诗》《泛江翫月十二韵》,原文:远树悬金镜,深潭倒玉幢

纭潜

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
纭潜,来源于柳宗元的《唐诗》《咏史》,原文:风波歘潜构,遗恨意纷纭

泯瑛

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
泯,来源于赵蕃的《宋诗》《蕃方为纪游之诗未就知府寺簿先生宠示佳句敢辄次韵》,原文:庶因唱酬诗,牵联诏无泯

洵灵

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
洵,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 二》,原文:吻契洵猷,践扬前轨

染逵

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
染,来源于苏辙的《宋诗》《留题仙都观》,原文:道士白发尊,面黑岚气染

骥孝

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
骥,来源于释道潜的《宋诗》《和子由彭蠡湖遇风雪》,原文:盐车厄骥足,道路行叹惜

浚涛

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
浚,来源于赵君锡的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:鸾台给事领东藩,画鼓朱旗下浚川

浚秭

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
浚,来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》,原文:浚都先玉辔,濉水会仙槎

逊珉

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
逊,来源于曾寓轩的《宋词》《沁园春》,原文:或后或先,相推相逊,等是延陵德泽流

羡涵

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
羡涵,来源于石麟的《宋词》《水调歌头》,原文:应羡华堂燕处,许大规摹涵养,大器晚方成

彰澈

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
彰,来源于孟郊的《唐诗》《哭李观》,原文:知音既已矣,微言谁能彰

备奥

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
备奥,来源于韩元吉的《宋诗》《偶得佳酒怀尹少稷闻其连日致斋在台作长句寄之》,原文:朝廷礼备百神秩,不比媚奥犹燔柴

泯札

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
泯,来源于焦千之的《宋诗》《砚池》,原文:遗泽泯然无处问,清风缅邈竹阴垂

濡虔

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
濡虔,来源于权德舆的《唐诗》《奉使宜春夜渡新淦江陆路至黄蘗馆路上遇风雨作》,原文:虔心若斋礼,濡体如沐浴

裕武

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
裕武,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 宋》,原文:宋武是刘裕,传位从东晋

珲陟

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陟,来源于佚名的《唐诗》《登山奉怀知己》,原文:闲步陟高岗,相思泪数行

宏儒

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
宏儒,来源于戴复古的《宋诗》《送包使君入朝除左曹郎二首 其一》,原文:宏斋儒者政,赏罚自宜民

玢宣

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

智能宝宝起名

起名测名网是由唐叔创立,以其良好的口碑和客户满意度而闻名,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期就开始学习国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学精通于心。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家