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如何给恐龙娃娃起名？创意命名灵感大公开

吴绪苓作者：吴绪苓2025-04-19 19:32:30

给恐龙娃娃起名是一件既有趣又充满创意的事情，尤其是对于孩子们来说，一个独特的名字可以让他们的恐龙娃娃变得更加特别。无论是柔软的毛绒恐龙玩具，还是精致的恐龙模型，一个好听的名字都能为它增添个性。那么，如何为恐龙娃娃选择一个合适的名字呢？以下是一些灵感和方法，帮助您轻松找到完美的名字。 首先，可以考虑根据恐龙的真实种类来命名。例如，如果您的恐龙娃娃是以霸王龙（Tyrannosaurus）为原型设计的，可以取名为“小霸”或“雷克斯”（Rex是霸王龙的简称）。如果是三角龙（Triceratops），可以叫它“三角”或“角角”。这种命名方式不仅简单直接，还能让孩子学到一些恐龙知识。 其次，可以根据恐龙娃娃的性格或特征来起名。比如，如果恐龙娃娃看起来特别威武，可以叫它“勇士”或“雷霆”；如果它显得憨厚可爱，可以取名“胖胖”或“萌萌”。观察恐龙娃娃的表情、姿势和颜色，也能激发命名的灵感。例如，一只绿色的恐龙可以叫“小绿”或“森林”，而带有斑点的恐龙可以叫“斑点”或“花花”。 此外，还可以从动画、电影或书籍中寻找灵感。许多经典的恐龙角色，如《恐龙当家》中的阿洛（Arlo）或《侏罗纪公园》中的小蓝（Blue），都是很好的名字来源。如果孩子有喜欢的恐龙主题故事，不妨从中选择一个角色名。 最后，让孩子参与命名过程也非常重要。他们可能会有意想不到的创意，比如将恐龙娃娃命名为“闪电飞龙”或“糖果恐龙”。这种参与不仅能增强孩子的想象力，还能让他们对恐龙娃娃产生更深的感情。 无论您选择哪种方式，给恐龙娃娃起名的核心是让它变得独一无二。一个充满个性和故事的名字，会让恐龙娃娃成为孩子童年中不可或缺的伙伴。

给恐龙娃娃起名

琅陇

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
琅，来源于祝庆夫的《宋诗》《庭竹》，原文：庭前修竹长琅玕，任是隆冬不畏寒

绪珵

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
绪，来源于孙周卿的《元曲》《双调・殿前欢楚云》，原文：情绪厌厌，见莺花懒揭帘

澎峨

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
澎，来源于陈著的《宋诗》《送儿沆赴昌国学录》，原文：潮水生落见乘除，风涛澎湃尝敛阻

影治

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
影治，来源于陈宓的《宋诗》《同师道弟奉亲游延平凤山》，原文：照影眩其仪，世治乃一见

棕卫

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
棕，来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》，原文：藜杖棕鞋，纶巾鹤氅，宾主俱遗俗

谧清

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
谧清，来源于李白的《唐诗》《望黄鹤楼》，原文：金灶生烟埃，玉潭祕清谧

轼沁

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
轼，来源于敖陶孙的《宋诗》《赠缙云陈志仲主簿楚语一篇》，原文：独怦怦其不自得兮，泪流轼之纵横

柏璂

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
柏，来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》，原文：烛映凝膏浅，香清切柏烧

识涔

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
识涔，来源于王奕的《宋诗》《和罗隠诗再题多景楼》，原文：眼前参透坎中画，始识恒河只寸涔

笺松

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
笺，来源于洪适的《宋词》《望海潮》，原文：妙绮笺琼藻，声度歌喉

渌湛

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
渌湛，来源于陈造的《宋诗》《房州到任交倅事筵致语口号》，原文：湛渌徐倾卜夜酒，欹红同插殿春花

溯域

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
溯，来源于李百药的《唐诗》《晚渡江津》，原文：秋气怀易悲，长波淼难溯

璁袁

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
璁，来源于朱翌的《宋诗》《南山观雪 其二》，原文：卷起面前帘看雪，烟鬟浑插玉珑璁

奥栎

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
奥，来源于吕巖的《唐诗》《七言 四十二》，原文：守中绝学方知奥，抱一无言始见佳

胧勉

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
胧，来源于王建的《唐诗》《谢李续主簿》，原文：衰卧朦胧晓，贫居冷落春

鹄瑾

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
鹄，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其九》，原文：愁来歌黄鹄，凄感入脾肝

晣晖

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

珺瑜

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜，来源于裴守真的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降三首 一》，原文：瑜珮升青殿，秾华降紫微

闻涟

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
闻涟，来源于王禹偁的《宋诗》《寄题陕府南溪兼简孙何兄弟》，原文：近闻田紫微，涟水许就俸

稽驹

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
稽，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」皆再拜稽首

凝珊

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
凝珊，来源于汤舜民的《元曲》《甜水令・则见他款解罗衫，轻分罗帐，低垂罗幕，团弄粉香娇。半拥鸳衾，》，原文：斜倚珊枕，共谐欢乐，枕凝酥手腕儿相交

槐皎

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
槐，来源于李嘉祐的《唐诗》《送王端赴朝》，原文：人稀傍河处，槐暗入关时

瑾莜

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
瑾，来源于汪藻的《宋诗》《咏古四首 其二》，原文：不见周公瑾，弱龄已飞鶱

知炀

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
知炀，来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》，原文：夺炀争席吾敢校，定知楚俗轻羁旅

琀壹

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹，来源于梅尧臣的《宋诗》《春雪》，原文：生物与死物，其道安可壹

桦苏

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
桦，来源于郑谷的《唐诗》《寄同年礼部赵郎中》，原文：桦飘红烬趋朝路，兰纵清香宿省时

翩琲

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
翩，来源于钱仲鼎的《宋诗》《水村歌》，原文：波鳞鳞兮，鸥翩翩兮

燮霏

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
燮，来源于白玉蟾的《宋诗》《姚魏堂》，原文：姚魏久燮理，功成盍受封

珲袅

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
袅，来源于杨泽民的《宋词》《满江红》，原文：袅娜身材，经行处、金莲涉足

慕槐

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
慕，来源于孔平仲的《宋诗》《常父寄半夏》，原文：其外则皎洁，其中慕坚刚

洲皋

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
洲皋，来源于司马光的《宋诗》《依韵和仲庶省壁画山水》，原文：画工执笔已心游，稍稍蘅皋引杜洲

普浦

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
普，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其四二》，原文：普云弥布香芬馥，周行无住海幢门

墨湘

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
墨湘，来源于杨冠卿的《宋诗》《读书》，原文：湘中千树橘，墨墨了余生

滢蔷

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
滢，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：高岳前嵂崒，洪河左滢濙

琪境

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
琪，来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：遥想十二楼前，琪花开已遍，鸾歌鹤舞

琛梦

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
琛，来源于杨公远的《宋诗》《次省斋韵觅友梅索笑集不蒙见惠再借韵》，原文：个是绝世宝，何必问西琛

桑允

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
桑允，来源于李曾伯的《宋词》《兰陵王》，原文：频年事，虚掷桑阴，允诸人竟何策

渭影

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
渭影，来源于栖白的《唐诗》《赠识古法师》，原文：遥想孤舟清渭上，飘然帆影起离愁

碧烽

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
碧烽，来源于孟郊的《唐诗》《边城吟》，原文：烧烽碧云外，牧马青坡巅

翩滟

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
翩滟，来源于邵雍的《宋诗》《清风长吟》，原文：浪走翻翩袂，波生潋滟觞

斯珲

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
斯，来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 肃和》，原文：嘉乐斯登，鸣球以咏

驹涔

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
驹，来源于赵善括的《宋诗》《中秋下澣次计幕诸公佳什之韵 其一》，原文：驹隙匆匆不暂留，谁能宴坐学裴休

翙潜

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

逊焱

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
逊，来源于郑谷的《唐诗》《文昌寓直》，原文：何逊空堦夜雨平，朝来交直雨新晴

远涵

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
远涵，来源于陆游的《宋诗》《遣兴四首 其四》，原文：万里驰驱曾远戍，六朝涵养忝遗民

其时

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
其时，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：今命以时卒，閟其事也

温潞

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
温潞，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵苏和父自郫见寄》，原文：敢睎会温潞，窃愿商濂伊

卫晰

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公元年》，原文：晋侯伐卫

檬朝

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

页桠

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
页，来源于刘秉忠的《元曲》《双调・蟾宫曲》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

籍炽

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
籍，来源于曾几的《宋诗》《大暑》，原文：经书聊枕籍，瓜李漫浮沈

昉硝

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
昉，来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其二》，原文：严父配天，昉自今日

苏樨

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
苏，来源于刘黻的《宋诗》《中兴更化诗》，原文：聋聩一苏醒，皇运兴炎基

冽存

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
冽存，来源于洪咨夔的《宋诗》《张太博亨泉》，原文：媪神发深閟，泉冽槎犹存

泱旆

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
泱旆，来源于刘攽的《宋诗》《次韵韩康公二首 其二》，原文：清汝泱泱紫逻深，绿车红旆付重临

漪晷

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
漪，来源于释智愚的《宋诗》《独舫轩》，原文：踪迹浑如漾绿漪，画桡曾不近渔矶

爕琯

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

阔凇

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
阔，来源于朱熹的《宋诗》《汲清泉渍奇石置熏炉其后香烟被之江山云物居然有万里趣因作四小诗 其二》，原文：一水渺空阔，羣山中接连

骥钧

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
骥钧，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其一五》，原文：骥騄双驰挽六钧，一枝花蘂委红尘

才奕

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
才奕，来源于韩淲的《宋诗》《吴澧州兵部挽诗》，原文：桂籍传芳两弟兄，才华奕奕尽专城

汝琅

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
汝琅，来源于陈棣的《宋诗》《题竹友轩》，原文：琅玕亦有实，期汝向秋成

尧漳

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
尧，来源于释思岳的《宋诗》《颂古九首 其八》，原文：天魔谤佛，桀犬吠尧

砚珑

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
砚珑，来源于王之道的《宋诗》《咏梅示魏吉老》，原文：幽香隠约留衣袂，疏影玲珑鉴砚池

澎桑

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
澎桑，来源于苏轼的《宋诗》《十月二日将至涡口五里所遇风留宿》，原文：孤舟系桑本，终夜舞澎湃

磐浠

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
磐，来源于朱松的《宋诗》《三月十日游报国院小轩颇幽胜为名曰双清仍书此诗》，原文：小轩清樾底，磐礴聊自适

汶飏

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
汶，来源于王奕的《宋诗》《再和韵上石塘吴 其三》，原文：见说汶阳官路口，几年鞍马上君门

婳旭

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

懿椒

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
懿椒，来源于曹勋的《宋诗》《德寿春帖子八首 其五》，原文：椒房懿德庆源同，环佩雍容冠六宫

逻淬

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
逻，来源于陆游的《宋诗》《琵琶》，原文：西蜀琵琶逻逤槽，梨园旧谱郁轮袍

珂种

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
珂，来源于洪适的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：神光烛、云车风马，芝作盖，玉为珂

奎缨

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
奎缨，来源于袁说友的《宋诗》《蜀进士许成子魁天下用其殿前赋诗韵以志喜》，原文：斯文焜燿由奎画，是处流传仰蜀缨

瑞忻

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
瑞忻，来源于无名氏的《唐诗》《华山庆云见》，原文：苍生忻有望，祥瑞在吾君

州汶

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
州汶，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》，原文：坡陀青州血，芜没汶阳瘗

萱渲

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
萱，来源于陈克的《宋词》《南歌子》，原文：华簪霭霭待萱堂

渊苍

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
渊苍，来源于唐泾的《宋诗》《崖山亡》，原文：羲和指着乌飞路，去去虞渊暮色苍

璂钗

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

舜濡

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
舜，来源于刘跂的《宋诗》《虏中作四首 其三》，原文：舜韶方九奏，异类合来庭

胭娣

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
胭，来源于艾性夫的《宋诗》《赋太和寺同根红白梅》，原文：雪影萧萧带晚霞，胭脂灼灼傍铅华

燮越

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
燮，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨歌》，原文：官家燮理当有人，太史还看书大有

瓷榭

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
瓷，来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・滚绣球》，原文：我则待要聚村叟，会诗友，受用的活鱼新酒，问甚么瓦钵瓷瓯

羡朴

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
羡，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：长羡横飞霄汉远，多惭窘步路途穷

旌霆

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
旌霆，来源于高适的《唐诗》《信安王幕府诗》，原文：雷霆七校发，旌斾五营连

炀渌

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
炀，来源于陈渊的《宋诗》《杨花二首 其一》，原文：出处陶潜宅，兴亡炀帝堤

权憧

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
权，来源于李流谦的《宋诗》《上费邛州》，原文：权舆置身地，大冶天地窄

棹娴

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
棹，来源于释绍嵩的《宋诗》《曲江解舟》，原文：巉巉孤棹起，渺渺大江流

澎圆

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
澎，来源于周密的《宋诗》《甲戌七月二十七夜大雷雨有感》，原文：如河决宣房，澎湃石崩坠

涟瑥

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
涟，来源于冯时行的《宋诗》《广安朱义从为渝上霜台之客母夫人年八十余极其孝养一日有三白鹭翔集中庭不去义从作翔鹭亭识其事缙云子为赋此诗》，原文：郎君风标晋人上，芙蕖照映清涟漪

松榷

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
松榷，来源于陈藻的《宋诗》《归入福建界作》，原文：酒无官榷价，松有道傍阴

琤真

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
琤真，来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 六》，原文：玉芝敲折琤然堕，合有真人上姓名

辕润

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
辕，来源于梅尧臣的《宋诗》《观杨之美盘车图》，原文：二车回正辕接轸，继下三车来嶾嶙

笙治

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
笙治，来源于万俟咏的《宋词》《恋芳春慢》，原文：处处笙歌，不负治世良辰

兴琯

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
兴琯，来源于欧阳修的《宋诗》《圣俞会饮》，原文：吴兴太守诗亦好，往奏玉琯和英咸

识奎

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
识奎，来源于宋祁的《宋诗》《初侍讲筵有感上呈经筵诸公》，原文：兰叶初窥图上字，奎钩乍识禁中天

缮玫

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
缮，来源于宋祁的《宋诗》《羸疾益间呈聂长孺学士》，原文：聊寻秘方枕，更缮养生刀

未灏

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
未灏，来源于汪炎昶的《宋诗》《七夕读牛女事》，原文：天澄灏气辉银湾，惊鸿未阵点绀寒

榷飖

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
榷，来源于赵汝腾的《宋诗》《饯史计使 其二》，原文：食当加倍稀亲酒，献不求余少榷盐

慷晰

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
慷，来源于周紫芝的《宋诗》《感韩碑用李义山韵》，原文：玉谿慷慨书万本，要识元老为邦基

湫媖

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
湫，来源于刘克庄的《宋诗》《游水东诸洞次同游韵二首 其一》，原文：招鹤登青巘，呼龙俯碧湫

权桢

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
权桢，来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》，原文：昨闻诏书下，权公作邦桢

甄沐

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
甄，来源于杜正伦的《唐诗》《玄武门侍宴》，原文：大德侔玄造，微物荷陶甄

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