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起名要按辈份:传统与现代的完美结合

郑偕作者:郑偕2025-04-20 15:10:55

在中国传统文化中,起名按辈份是一种历史悠久且备受重视的习俗。辈份起名不仅体现了家族的传承与秩序,更承载着深厚的文化内涵和家族荣誉。随着现代社会的发展,这种传统起名方式是否依然适用?本文将深入探讨起名按辈份的意义、方法以及如何在现代社会中灵活运用这一传统。 首先,起名按辈份的核心在于家族辈字的传承。每个家族通常都有自己独特的辈字序列,这些辈字往往由祖先制定,代代相传。例如,孔氏家族的辈字序列就是众所周知的典范。通过辈字,人们可以清晰地辨别家族成员的世代关系,增强家族凝聚力。这种起名方式不仅是对祖先的尊重,也是对后代的期许。 其次,辈份起名具有重要的文化意义。在中国传统文化中,姓名被认为与个人的命运息息相关。一个好的名字不仅能带来好运,还能体现家族的文化底蕴。按辈份起名,可以确保家族文化的延续性,让每一代人都能感受到自己与祖先的联系。同时,这种起名方式也有助于维护家族的团结和认同感。 然而,在现代社会中,辈份起名也面临着一些挑战。随着家庭结构的变迁和个人主义的兴起,越来越多的父母倾向于为孩子起一个独特且个性化的名字,而不是严格遵循辈字。这并不意味着辈份起名已经过时,相反,许多家庭正在寻找传统与现代的结合点。例如,可以在保留辈字的同时,为孩子选择一个富有创意且符合时代特色的名字。 总之,起名按辈份是一种值得珍视的文化传统。它不仅体现了家族的传承与秩序,还承载着深厚的文化内涵。在现代社会中,我们可以灵活运用这一传统,既能尊重祖先,又能为孩子创造一个独特的身份标识。

起名要按辈份

按奘

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
按,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其七○》,原文:清暇君王休务日,宣和深殿按仙韶

按季

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
按季,来源于魏璞的《唐诗》《题舜山后牛迹石》,原文:)(望按:顾季慈心求辑《江上诗钞》卷一收魏璞诗五首,其一《奉和皮袭美悼鹤》,其二《又奉和袭美一首》

陇按

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
陇,来源于陆游的《宋诗》《感旧六首 其二》,原文:雨近秦云暗,霜高陇月明

按椒

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
按,来源于周密的《宋词》《江城子》,原文:按瑶筝

按元

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
按元,来源于李商隐的《唐诗》《华清宫》,原文:朝元阁迥羽衣新,首按昭阳第一人

郄按

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
郄,来源于皇甫冉的《唐诗》《送薛秀才》,原文:郄公即吾友,合与尔相亲

按瑺

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
按,来源于徐积的《宋诗》《忠烈诗》,原文:按剑一呼,眦裂吻拆

按德

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
按德,来源于元稹的《唐诗》《和浙西李大夫晚下北固山喜松径成阴怅然怀古偶题临江亭》,原文:(《嘉定镇江志》卷十四)(按:傅璇琮先生《李德裕年谱》宝历元年谱录出二句,诗题亦从传说

奈按

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
奈按,来源于释道颜的《宋诗》《颂古二十首 其一九》,原文:按剑宗师奈若何,是君心下意不过

语按

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
语按,来源于王绩的《唐诗》《独坐》,原文:(按:《韵语阳秋》卷十一、《文献通考》卷二三一、《经籍考》引《周氏涉笔》收前四句,《全唐诗》卷三七收入

按壬

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
按,来源于吴文英的《宋词》《探芳信》,原文:整素妆归处,中宵按瑶凤

汐按

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
汐,来源于葛胜仲的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:解龟虽幸樊笼出,挂席还愁海汐平

按存

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
按存,来源于王操的《唐诗》《哭左偃(题拟)》,原文:)(按:王操入宋后诗存者尚多,兹不备录

按勖

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
按,来源于陆游的《宋诗》《病减》,原文:病减停汤熨,身衰頼按摩

按柒

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
按,来源于王禹偁的《宋诗》《送宋澥处士之长安》,原文:静按仙经烧大药,狂挨僧壁画遥山

按芗

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
按,来源于王建的《唐诗》《梦好梨花歌》,原文:」另参本书卷九王昌龄诗附按

按重

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
按重,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其三》,原文:俗情重蒲饮,故事按舟师

亚按

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
亚按,来源于佚名的《唐诗》《扬州民为杜亚诵(题拟) 二》,原文:均见《文苑英华》卷八一二梁肃《通爱敬陂水门记》引)(按:贞元四年,杜亚为扬州牧,疏濬邘沟,通爱敬陂,事峻,甚便农商,州民为之作诵

按亘

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
按亘,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制登太行山中言志应制》,原文:按跸夷关险,张旗亘井泉

按磊

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
按,来源于宋光宗的《宋诗》《和燕射》,原文:阊阖启关传法驾,玉津按武会英贤

简按

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
简按,来源于佚名的《唐诗》《时人为来虞二氏子语(题从《古谣谚》卷十六)》,原文:(《弘简录》卷十三)(按:《新唐书》卷一○五《来济传》云此为许敬宗语

博按

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
博按,来源于陈傅良的《宋诗》《酬王判官和九日韵 其一》,原文:皇华六辔按倭迟,博采参差到接余

按滇

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
按,来源于曹勋的《宋诗》《送杨子宽还临安寄钱处和》,原文:有怀阁老应诗罢,尽卷珠帘按管絃

寓按

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
寓,来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》,原文:寓意文字间,轧轧茧绪吐

徽按

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
徽按,来源于杨徽之的《唐诗》《赠谭先生》,原文:按徽之又有《禁林讌会之什》一首见于《翰苑羣书》者,系入禋后所作,不收录

按笛

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
按笛,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 十一》,原文:尽将觱篥来抄谱,先按君王玉笛声

湘按

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
湘按,来源于隐山和尚的《唐诗》《留壁(题从《沅湘耆旧集》)》,原文:(见《五灯会元》卷三、《石仓历代诗选》卷一一一、《沅湘耆旧集》卷十)(按:《沅湘耆旧集》另录一诗,为大梅法常偈误入,见本书卷二十七

按苍

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
按苍,来源于魏了翁的《宋诗》《再用韵 其二》,原文:晓看红日上霜威,夜按苍龙运九畿

按梧

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
按,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其九》,原文:山僧坐绳牀说禅,按拄杖作主

按珵

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
按,来源于洪迈的《宋诗》《逢年与德粲同之温陵谒大智禅师医作四小诗送之 其四》,原文:谁为苦疾痒,搔按不容拟

沉按

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
沉按,来源于李商英的《宋词》《胜胜慢・声声慢》,原文:沉沉洞天向晚,按官商、重调音乐

玫按

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
玫,来源于蔡戡的《宋诗》《再成二诗录呈诸公 其一》,原文:渐老寻花学后生,琼玫折得我怀盈

按暖

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
按暖,来源于晏殊的《宋词》《连理枝》,原文:不寒不暖,裁衣按曲,天时正好

合按

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
合按,来源于林逋的《宋诗》《赠张绘秘教九题 诗将》,原文:子美尝登拜,昌龄合按行

按暌

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
按,来源于李新的《宋诗》《和许表民湔江驿四题 其四》,原文:柳桥通窈窕,客辔按玲珑

韪按

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
韪,来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》,原文:拙诗酬贶忘不韪,是亦一痴何从瘳

冶按

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
冶,来源于释居简的《宋诗》《贺宇文枢使》,原文:卓然人物既兴起,浩然一气均陶冶

按柔

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
按,来源于苏颂的《宋诗》《又和春日对酒》,原文:后院按歌声不歇,雕章得句曲方终

忻按

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
忻,来源于韦骧的《宋诗》《次韵和邓德夫再和书怀别用三十韵》,原文:鱼咏蒸然罩,材忻茂者莪

按欢

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
按欢,来源于冯山的《宋诗》《和苗子君新井道中》,原文:使旨天边劳按察,人情车下见欢康

按蔻

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
按,来源于贞素的《唐诗》《哭日本国内供奉大德灵仙和尚诗(幷序)》,原文:)自涓,(望按:「此句原脱一字

按琢

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
按,来源于吴泳的《宋词》《谒金门》,原文:手按玉笙寒尚峭

霆按

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
霆按,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・牧羊关》,原文:分明见刘沛公濯双足,觑当阳君没半星,直气的咱不邓邓按不住雷霆

按缈

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
按,来源于吴芾的《宋诗》《再用前韵坚使帅凌歊之约》,原文:喜对东风玩朵云,按行知已遍淮滨

晏按

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
晏按,来源于元稹的《唐诗》《题王右军遗迹》,原文:(同前)(按:《封书》、《春词》及《送晏秀才归江陵》以降各句,冀勤校点本《元稹集》均已据花房英树《元稹研究》收录

按惋

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
按,来源于苏颂的《宋诗》《奉陪府公赛雪桥公庙纪事兼呈倅幕诸君》,原文:前期告祝史,按令肄仪蕝

按淖

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
按,来源于权德舆的《唐诗》《酬冯绛州早秋绛台感怀见寄》,原文:按部青丝骑,裁诗白露天

按缨

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
按缨,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・紫花儿序》,原文:凤翅盔簪缨款按,锁子甲战袄高提,狮蛮带纳榜轻兜

按予

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
按予,来源于范仲淹的《宋诗》《送河东提刑张太博》,原文:予始按万渠,兵行百物陈

纶按

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
纶按,来源于华镇的《宋诗》《送湖南运判张朝散》,原文:星轺聊按指,元鼎伫经纶

存按

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
存按,来源于朱存的《唐诗》《凤凰台》,原文:)(按:朱存《金陵古迹诗》四卷,《崇文总目》卷五著录,惟作者讹作李存

淅按

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
淅,来源于朱敦儒的《宋词》《春晓曲》,原文:夜浸疏香寒淅沥

按翼

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
按翼,来源于徐铉的《唐诗》《又题白鹭洲江鸥送陈君》,原文:白鹭洲边江路斜,轻鸥按翼满平沙

按潭

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
按,来源于周紫芝的《宋诗》《题李伯时画归去来图》,原文:我顷诵诗不知处,今乃按图俱得之

按郇

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
按,来源于柴望的《宋词》《摸鱼儿》,原文:君试按、秦筝未必如锺吕

治按

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
治按,来源于王安石的《宋诗》《送吴龙图知江宁》,原文:闾里不须多按治,山川从此数登临

按雯

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
按,来源于孙应时的《宋诗》《再和》,原文:此生只合饮无何,懒读丹经学按摩

萌按

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
萌,来源于陈东之的《宋诗》《游沃洲山》,原文:竹萌修纤会稽箭,芝茎菌蠢商山英

硝按

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

汶按

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
汶,来源于王奕的《宋诗》《和赵若伦旧题多景楼》,原文:金台万里天门杳,且问东津汶上舟

箴按

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
箴,来源于周必大的《宋诗》《彭永州夫人挽词》,原文:化行闺壶衣无绿,行应箴图管有彤

渝按

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
渝,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:【经】六年春,郑人来渝平

沧按

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
沧按,来源于李白的《唐诗》《江夏赠韦南陵冰》,原文:不然鸣笳按鼓戏沧流,呼取江南女儿歌櫂讴

芉按

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

粤按

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
粤按,来源于曹邺的《唐诗》《西郎山》,原文:(均见清汪森辑《粤西诗载》卷二二)(按:以上三诗,梁超然先生《曹邺诗注》已收入

芃按

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
芃,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 许康诗 其二》,原文:有芃禾麻,有京稷黍

按庄

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
按庄,来源于刘昭禹的《唐诗》《田家》,原文:(见《竹庄诗话》卷二十引《禁脔》)(按:昭禹,《竹庄诗话》误作「禹昭」

伊按

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
伊按,来源于释慧空的《宋诗》《送知殿 其二》,原文:试携投子油瓶,一一与伊按过

斯按

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
斯按,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:王赫斯怒,爰整其旅,以按徂旅

娇按

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
娇按,来源于孙周卿的《元曲》《双调・殿前欢楚云》,原文:玉困香娇,是谁人按六么

滇按

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水,天涯望转积,地际行无已

治按

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
治按,来源于沈佺期的《唐诗》《诗(附存)》,原文:又按:同治《泉州府志》卷七有沈佺期大小潘山七律二首

漓按

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
漓按,来源于释智愚的《宋诗》《送僧见龙泉不庵》,原文:太阿横按血淋漓,铁作心肝也皱眉

按庆

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
按庆,来源于吕从庆的《唐诗》《》,原文:(按《全唐诗》无吕从庆诗

誉按

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
誉,来源于石介的《宋诗》《过魏东郊》,原文:四方交豪杰,羣公走声誉

按择

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
按,来源于陈襄的《宋诗》《送李惟肖尉尤溪》,原文:朝廷厌烦苛,往还按察诏

晷按

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
晷,来源于钱起的《唐诗》《山下别杜少府》,原文:寸晷恋言笑,佳期欲阻暌

昼按

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
昼按,来源于韦骧的《宋词》《沁园春》,原文:清和昼,见香飘百和,乐按长春

按尉

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
按尉,来源于韦元旦的《唐诗》《五言夏日游神泉诗(幷序)》,原文:)(按诗题下原署「美原县尉韦元旦字烜」,碑刻文字系尹元凯所书

按朔

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
按朔,来源于苏轼的《宋诗》《次韵张昌言给事省宿》,原文:朔野按行犹爵跃,东台瞑坐觉乌飞

按棋

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
按棋,来源于宋无的《宋诗》《赠竺炼师》,原文:怪石醉中拈笔画,险棋静里按图争

按晖

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
按晖,来源于张先的《宋诗》《冬日郡斋书事》,原文:铃索声闲按牒稀,怯寒肌骨望春晖

按椎

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
按,来源于林逋的《宋诗》《安福县途中作》,原文:诗景纷拏且按鞭,坏桥危磴已鸣泉

按狄

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
按狄,来源于宋祁的《宋诗》《进幸南园观刈宿麦诗》,原文:洪洞开金狄,连蜷按玉虬

按朝

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
按朝,来源于周紫芝的《宋诗》《秦少保生日诗三首 其三》,原文:罢朝不归按霓裳,黄门羣袭御殿香

泯按

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
泯,来源于綦崇礼的《宋诗》《用晦显谟近出长篇德升尚书遂已赓和輙牵鄙思以继二公之后兼简行之待制》,原文:相从晚得世家贤,风流未泯典刑全

贤按

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
贤按,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・醉春风》,原文:主公乃汉之宗亲,争奈兵微将寡,咱且按兵自守,访谒贤俊,广结英豪,久后还有辅佐主公的人物出来哩

菀按

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
菀,来源于刘敞的《宋诗》《题连理亭》,原文:疏帘清簟宜炎日,菀柳长梧半广庭

浦按

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
浦按,来源于李洪的《宋诗》《偶作 其一》,原文:不种松陵二顷田,却来江浦按戈船

按嶛

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
liáo高。
国学点评
按,来源于蔡伸的《宋词》《念奴娇》,原文:翠袖笼香,双蛾敛恨,低按新翻曲

陟按

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
陟按,来源于吕愿中的《宋诗》《游东观》,原文:郊原同按辔,杖屦陟青冥

按霁

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
按霁,来源于张可久的《元曲》《越调・霜角新安八景花屏春晓》,原文:黄山雪霁云开洞府,按罢琼妃舞

按鸥

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
按鸥,来源于徐铉的《唐诗》《又题白鹭洲江鸥送陈君》,原文:白鹭洲边江路斜,轻鸥按翼满平沙

按旎

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
按,来源于孔淘的《宋诗》《送梵才上人归天台》,原文:投人夜光宝,按剑但频惊

芃按

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
芃,来源于王炎的《宋诗》《和项广文喜雨》,原文:不但水生苗厌厌,也应土润黍芃芃

按爀

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
按,来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《送道士薛季昌还山(补序)》,原文:空(按:此诗《全唐诗》卷三已收入

按肖

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
按,来源于胡宿的《唐诗》《侯家》,原文:彩云按曲青岑醴,沈水薰衣白璧堂

飖按

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
飖按,来源于杜甫的《唐诗》《送长孙九侍御赴武威判官》,原文:夺我同官良,飘飖按城堡

按净

拼音五行释意
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
按净,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 三宿神景宫》,原文:尺宅按来平,华池漱余净

崧按

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
àn按,[烏旰切 ],下也。从手安聲。
国学点评
崧按,来源于徐巡官的《唐诗》《贻友生》,原文:)(按:李崧事迹,详《旧五代史》卷一○八,《全唐文》及陆辑二书均失收此文

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