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60年代人起名：时代印记与文化传承

陈芝炘作者：陈芝炘2025-04-23 06:22:52

60年代是一个充满变革与激情的年代，无论是国内还是国际，社会、政治、文化都经历了巨大的转变。在这样的背景下，60年代人起名也深深打上了时代的烙印。那个年代的名字不仅承载了父母对孩子的期望，也反映了当时的社会氛围和文化特征。\n\n在中国，60年代正值新中国成立后的社会主义建设时期，许多名字带有鲜明的时代特色。例如，“建国”“建军”“爱国”“红旗”等名字屡见不鲜，这些名字直接体现了人们对国家建设的热情和对新时代的向往。同时，由于当时的社会环境相对封闭，名字的选择也受到传统文化和革命文化的双重影响，简单、响亮、富有正能量的名字成为主流。\n\n在国际上，60年代是西方社会文化大爆发的时期，摇滚乐、反战运动、民权运动等风起云涌。因此，欧美国家的名字也呈现出多元化的趋势，既有传统的经典名字，也有受流行文化影响的新潮名字。例如，“John”“Mary”等传统名字依然流行，而“Bob”“Linda”等名字则因为音乐和影视作品的影响而广受欢迎。\n\n60年代人起名还体现了性别角色的固化。男性的名字通常强调力量、勇气和责任，如“强”“勇”“刚”等；而女性的名字则偏向柔美、温婉，如“芳”“丽”“娟”等。这种性别差异的名字选择在一定程度上反映了当时社会对男女角色的不同期待。\n\n此外，60年代的名字还常常与家庭背景和地域文化相关。在一些农村地区，名字可能更加朴实，甚至带有方言特色；而在城市，名字可能更加时尚或国际化。无论是哪种风格，60年代的名字都成为了那个时代的独特符号，记录了一代人的成长历程和社会变迁。\n\n今天，当我们回顾60年代人起名的方式，不仅能感受到那个年代的热情与纯真，也能从中窥见社会文化的演变。这些名字不仅是个人身份的标识，更是历史与文化的载体，值得我们细细品味与传承。

60年代人起名

语幂

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
语幂，来源于仇远的《宋词》《花心动》，原文：腻困未醒，欲语还羞，掩映雾笼烟幂

映锐

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
映，来源于贺铸的《宋词》《菩萨蛮》，原文：曲屏映枕春山叠

临意

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
临意，来源于孔武仲的《宋诗》《愧鱼亭》，原文：邂逅临池处，潇洒出尘意

渤畅

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
渤，来源于陈造的《宋诗》《次韵漕使张守二首 其二》，原文：气宇包溟渤，辞锋凛莫干

栗桓

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
栗桓，来源于胡宿的《宋诗》《感怀》，原文：高秋感憀栗，中夜起盘桓

语陇

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
语陇，来源于岑参的《唐诗》《赴北庭度陇思家》，原文：陇山鹦鹉能言语，为报家人数寄书

榭源

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
榭，来源于欧阳修的《宋诗》《初伏日招王几道小饮》，原文：能来解带相就饮，为子扫月开风榭

尤诣

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
尤诣，来源于黄伯思的《宋诗》《题河南王氏所藏子敬帖》，原文：会稽七子五知名，此公风概尤超诣

珞芙

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
珞芙，来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》，原文：庭老樛枝翠璎珞，地生并蒂玉芙蓉

诣宸

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
诣，来源于秦观的《宋诗》《徐仲车食于学官吏或以为不可欲罢去之太守不听礼遇如初感之而作》，原文：贤哉黄次公，鉴裁实精诣

篁钟

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
篁钟，来源于李弥逊的《宋诗》《和尚书兄留题兴福》，原文：簷楹接云树，钟磬杂风篁

正蔷

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
正蔷，来源于杨时的《宋诗》《春日五首 其二》，原文：蔷薇正好结花棚，拟为幽轩作锦屏

珊烟

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
珊烟，来源于张镃的《宋诗》《五用前韵咏丹桂花》，原文：莫把钓竿烟外去，珊瑚休道海中沉

樨临

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
樨，来源于仇远的《宋诗》《寄赵春洲莫两山》，原文：雨意忽生桐叶外，秋光都在木樨中

泰隅

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
泰隅，来源于李廌的《宋诗》《和人游嵩韵》，原文：绝顶固知天下小，泰山为占海隅偏

珞桑

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
珞，来源于文同的《宋诗》《题象耳山寺》，原文：像阁罘罳明海日，经幢璎珞撼天风

凡舟

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
凡舟，来源于陆游的《宋诗》《官居戏咏三首 其二》，原文：渔舟大似非凡子，能拣溪山胜处留

旌珑

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
旌珑，来源于于石的《宋诗》《次韵徐觉风铃》，原文：歘如环辔玲珑摇佩旌，铿如鸣球拍琴九奏箫韶声

荣菀

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
荣，来源于王大烈的《宋词》《鹊桥仙》，原文：佳儿龙跳，荣封迩止

情缔

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
情缔，来源于刘摰的《宋诗》《三老堂》，原文：缔交何绸缪，白首情益亲

葭郅

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
葭，来源于贺铸的《宋诗》《迁家历阳江行夜泊黄泥潭怀寄冯善渊》，原文：半夜凫鹥先觉雨，连江葭菼自生风

橙悟

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
橙，来源于陆游的《宋诗》《霜天晚兴》，原文：红颗带芒收晚稻，绿苞和叶摘新橙

琤至

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
琤，来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》，原文：嫋嫋飘风起天末，绿华珰珮来琤琤

煦袤

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
煦，来源于方干的《唐诗》《除夜》，原文：煦育诚非远，阳和又欲升

傅缪

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
傅，来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 道政坊宝应寺 僧房联句》，原文：古画思匡岭，上方疑傅巖

旎旎

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎旎，来源于陈深的《宋词》《西江月》，原文：龙沫流芳旎旎，犀沈锯削霏霏

缎瑧

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

椰酝

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
椰，来源于陆游的《宋诗》《小病两日而愈》，原文：记书身大似椰子，忍事瘿生如瓠壶

宏唯

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
宏唯，来源于释德洪的《宋诗》《陈尊宿赞》，原文：唯不少贬，是真宏法

术瑺

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
术，来源于李白的《唐诗》《望黄鹤楼》，原文：颇闻列仙人，于此学飞术

稷焱

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
稷，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・正宫/端正好》，原文：为将行兵周吕望，扶持社稷永兴隆

雯袤

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

瓷缮

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
瓷，来源于黄庭坚的《宋词》《满庭芳》，原文：纤纤捧，冰瓷莹玉，金缕鹧鸪斑

樨瑶

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
樨，来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》，原文：四树木樨花正发，幽香随处且忘忧

挚峪

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：主人复见之，以其挚，曰：「向者吾子辱，使某见

纮怡

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
纮，来源于蔡肇的《宋诗》《和翟忠惠游焦山》，原文：吾闻海中之山名黛舆，八纮九野水所输

媛珵

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
媛，来源于杨亿的《宋诗》《宋玉》，原文：三年送目愁邻媛，七泽迷魂怨楚词

栗棂

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
栗，来源于王维的《唐诗》《燕子龛禅师》，原文：行随拾栗猿，归对巢松鹤

彰驹

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
彰，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四一》，原文：万汇潜臻俱是泰，玄化昭彰天作盖

盛般

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
盛般，来源于罗隐的《唐诗》《寄西华黄炼师》，原文：盛事两般君总得，老莱衣服戴颙家

籍陟

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
籍陟，来源于林经德的《宋诗》《挽胡季昭》，原文：削籍投荒从宝庆，陟阶录后頼端平

骥勘

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
骥，来源于曾丰的《宋诗》《挽上官茂叔》，原文：老骥随驹逝，若为泉下情

采凌

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
采凌，来源于吴芾的《宋诗》《再用前韵坚使帅凌歊之约》，原文：采石江头天欲霁，凌歊台上物长春

骥州

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
骥州，来源于戴复古的《宋诗》《月夜怀董叔宏闻其入京未得振》，原文：老骥思千里，飞鸿阅九州

韫冽

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
韫，来源于陈造的《宋诗》《再用才子富文华校仇天禄阁韵赠周教授 其八》，原文：君家小阿韫，择壻须才贤

霄羡

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
霄羡，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：长羡横飞霄汉远，多惭窘步路途穷

秉砺

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
秉，来源于陈造的《宋诗》《寄二孙 扆》，原文：混俗类疎放，秉心迺儒雅

研书

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
研书，来源于周文璞的《宋诗》《铜雀研》，原文：为人作书研，词章出诙谐

禺烁

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
禺，来源于陈份的《宋诗》《郭将军庙》，原文：远驱函谷三千骑，南下番禺十万兵

迪珈

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：弗造哲，迪民康，矧曰其有能格知天命

韪婕

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
韪，来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》，原文：静言培塿亦何罪，不韪正坐睎衡嵩

滇弈

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
滇，来源于区仕衡的《宋诗》《书事》，原文：胡尘不谓飞滇海，鬼火何因暗鄂州

浚莱

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
浚，来源于韩愈的《唐诗》《答张彻》，原文：浚郊避兵乱，睢岸连门停

央映

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
央映，来源于史浩的《宋诗》《进锡宴澄碧殿诗》，原文：冰帘映绮疏，琼殿中央峙

闻蓁

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
闻，来源于齐己的《唐诗》《寄勉二三子》，原文：君闻国风否

隅文

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
隅文，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：近文章砥厉廉隅

漓樱

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
漓樱，来源于张侃的《宋诗》《今岁朱樱红熟樽俎间日有此品口占二绝 其一》，原文：积雨淋漓花顿空，樱桃满树渍猩红

桦礴

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《下元日五更诣天庆观宝林寺》，原文：拥裘假寐篮舆穏，夹道吹烟桦炬香

涔纾

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
涔，来源于陆游的《宋诗》《久雨初霁》，原文：两月涔涔雨不休，今年春近尚重裘

竣莞

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
竣，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：竣熙事清晓轻寒

君蔚

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
君蔚，来源于苏洵的《宋诗》《答陈公美》，原文：君颜蔚如故，大噱飞尘灰

庭洛

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
庭洛，来源于张耒的《宋诗》《代赠》，原文：黄流清洛上天汉，吴山洞庭藏水府

汶琝

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
汶，来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其三》，原文：淳熙稽古再明禋，制作规模汶上新

箫榭

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
箫榭，来源于元积中的《宋诗》《题桐柏观》，原文：碧桃花烂春溪暖，紫玉箫沉月榭昏

阔昉

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
阔，来源于李商隐的《唐诗》《明日》，原文：凭栏明日意，池阔雨萧萧

奈丁

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
奈丁，来源于彭龟年的《宋诗》《送曾无瑕改常州》，原文：庖丁虽欲善刀去，无奈世间多巨髀

奥知

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
奥知，来源于吕巖的《唐诗》《七言 四十二》，原文：守中绝学方知奥，抱一无言始见佳

璐芃

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
璐，来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》，原文：纷白月兮广野，屑宝璐兮平冈

钟冶

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
钟冶，来源于王安石的《宋诗》《乙巳九月登冶城作》，原文：欲望钟山岑，因知冶城路

悟晨

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
悟晨，来源于刘诰的《宋诗》《题天章》，原文：尘心未悟真如理，空爇晨鑪一篆烟

史缥

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
史缥，来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》，原文：中堂富图史，缥帙照签轴

娥州

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
娥州，来源于项安世的《宋诗》《次前韵谢王主簿二首 其二》，原文：南州高士到湘州，山鬼湘娥暮暮愁

粹与

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
粹与，来源于刘黻的《宋诗》《寄时天彝》，原文：凌厉雪与霜，不凋自天粹

州馚

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
州，来源于无名氏的《宋词》《南乡子》，原文：只要扬州作主盟

亦松

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
亦松，来源于沈与求的《宋诗》《曾宏父将往霅川见内相叶公以诗为别次其韵以自见 其八》，原文：野店山茶亦可口，试敲松火煮石泉

皋琰

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
皋，来源于吴芾的《宋诗》《和闾丘省干喜雨韵 其一》，原文：昨夜东皋已霑足，康衢满耳沸歌谣

筝棂

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
筝，来源于苏辙的《宋诗》《复次韵》，原文：楚客解书南国恨，秦筝助发上林鶑

燿栗

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
燿，来源于王褒的《楚辞》《九怀/危俊》，原文：聊假日兮相佯，遗光燿兮周流

淄珹

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
珹chéng木玉名。
国学点评
淄，来源于王炎的《宋诗》《用前韵答黄一翁二首 其一》，原文：穷作扣角歌，老厌淄川牧

泊町

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
泊，来源于苏轼的《宋诗》《十月十四日以病在告独酌》，原文：此生独何幸，风缆欣初泊

柃奂

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂，来源于苏辙的《宋诗》《葺居五首 其一》，原文：非言事轮奂，粗反昔人旧

飖馟

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
飖，来源于杜甫的《唐诗》《独立》，原文：飘飖搏击便，容易往来游

简傅

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
简傅，来源于刘攽的《宋诗》《嘉祐末予始为学官同舍六人后二年间钱醇老为秘阁校理杨之美出判颍州刘隠之姜至之麻仙夫李景真相次为王宫教授曩游无复留者初秋夜直偶书寄杨之美》，原文：汗简老生跻璧府，曳裾贤傅遍王门

峤愉

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
峤，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬令狐相公赠别》，原文：海峤新辞永嘉守，夷门重见信陵君

菀良

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
菀良，来源于黄庭坚的《宋诗》《辛酉憩刀坑口》，原文：广道策坚良，熙熙集于菀

芊奈

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
芊，来源于孙光宪的《唐诗》《渔歌子 一》，原文：草芊芊，波漾漾，湖边草色连波涨

郅种

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
郅，来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》，原文：塞垣万里无飞鸟，可是边城用郅都

浅钰

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
浅，来源于史达祖的《宋词》《风流子》，原文：只为赋情不浅，弹泪风前

榭郁

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
榭郁，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬乐天晚夏闲居欲相访先诗见贻》，原文：池榭堪临泛，翛然散郁陶

泷羲

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
泷，来源于韩愈的《唐诗》《泷吏》，原文：南行逾六旬，始下昌乐泷

炳仟

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
炳，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 皇帝还位用《干安》。圣祖位奉玉币用《灵安》，高宗御制，见前。》，原文：咸英皦亮，容典炳煜

煦绰

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
煦，来源于许稷的《唐诗》《赋得风动万年枝》，原文：为近韶阳煦，皆先众卉垂

萄晏

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
萄，来源于宋祁的《宋词》《蝶恋花》，原文：雨过蒲萄新涨绿

骓郝

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
骓，来源于周文璞的《宋诗》《十月过凤山舟回入项王祠用前韵》，原文：逝骓嗟弗及，撞斗恨难量

钏盂

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
钏，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其一四》，原文：朱絃未落黄金拨，玉腕先闻动钏声

久理

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
久理，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・金菊香》，原文：你道是除冤理枉的久官僚，你与我那屈死的亲爷将冤恨削

琝倾

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
倾，来源于陆游的《宋诗》《读吕舍人诗追次其韵五首 其一》，原文：吾闻诸古人，倾盖有如故

煦策

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
煦，来源于陈翥的《唐诗》《曲江亭望慈恩寺杏园花发》，原文：映云犹误雪，煦日欲成霞

筠良

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
筠良，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公（从一字至九字）》，原文：与唱者除本书前列三十人外，可考知者尚有刘蕃、樊珣、丘丹、范淹、吴筠、□迥〖疑为刘迥〗、任逵、谢良辅、宋迪等九人，凡三十九人，已超过《兰亭考》所举之三十五人

莞阑

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
莞，来源于苏舜钦的《宋诗》《答宋太祝见赠》，原文：莞尔当弃投，毋留重吾过

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