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桂字起名笔画数详解：如何根据笔画数选择吉祥名字

刘坤戎作者：刘坤戎2025-05-02 00:19:35

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更承载着父母对孩子的期望和祝福。起名时，除了考虑名字的音韵、字义外，笔画数也是一个非常重要的因素。桂字作为一个常见的起名用字，其笔画数的选择尤为关键。本文将详细解析桂字起名笔画数的重要性，并探讨如何根据笔画数选择吉祥名字。首先，我们需要了解桂字的基本笔画数。桂字共有12画，属于中等偏上的笔画数。在起名时，笔画数的选择往往与五行、八字等命理因素密切相关。根据传统的五行学说，每个字都有其对应的五行属性，而笔画数则会影响名字的五行平衡。因此，选择桂字起名时，需要综合考虑孩子的生辰八字，以确保名字的五行和谐。其次，笔画数还与名字的吉凶有关。在姓名学中，笔画数的吉凶是通过数理来推算的。一般来说，笔画数为1、3、5、7、8、11、13、15、16、18、21、23、24、25、31、32、35、37、39、41、45、47、48、52、57、61、63、65、67、68、81等数理被认为是吉数，而其他数理则可能带来不利影响。因此，在选择桂字起名时，应尽量选择吉数笔画数，以确保名字的吉祥寓意。此外，笔画数还与名字的音韵美感有关。一个笔画数适中的名字，往往读起来更加流畅、悦耳。桂字的12画，既不会显得过于繁琐，也不会显得过于简单，适合与多种字搭配使用。例如，桂字可以与笔画数较少的字搭配，形成简洁明快的名字；也可以与笔画数较多的字搭配，形成稳重端庄的名字。总之，桂字起名笔画数的选择需要综合考虑五行、八字、数理吉凶以及音韵美感等多个因素。通过合理选择笔画数，可以为孩子取一个寓意美好、笔画和谐的名字，助力孩子未来的成长与发展。

桂字起名笔画数

音纶

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
音纶，来源于徐铉的《唐诗》《文献太子挽歌词五首 二》，原文：音容一飘忽，功业自纷纶

亘潭

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
亘潭，来源于郭祥正的《宋诗》《题泗州龟山寺》，原文：絷铁送潭中，作镇亘万古

芊杏

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
芊杏，来源于温庭筠的《唐诗》《敬荅李先生》，原文：七里滩声舜庙前，杏花初盛草芊芊

珧优

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
珧，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：荔子江珧，莼羹鲈，一曲春风酒半酣

筹惟

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
筹惟，来源于刘克庄的《宋诗》《凯歌十首呈贾枢使 其四》，原文：东南立国惟王谢，西北筹边只范韩

秉驰

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
秉驰，来源于吕南公的《宋诗》《山中即事寄上知县宣德》，原文：不驰干隶扰租输，更秉公心悯盐课

林淬

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
林，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其二四》，原文：乔乔楚楚，丛林规矩

淮凝

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
淮凝，来源于刘长卿的《唐诗》《冬夜宿扬州开元寺烈公房送李侍御之江东》，原文：迁客投百越，穷阴淮海凝

楦攸

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《醉中书怀》，原文：羸然云水身，本非朱紫楦

冉燿

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
冉，来源于陆文圭的《宋诗》《留别山村乐闲菊存爱山梅村并寄景初慎与国华》，原文：白云冉冉千里外，滴尽春林子规血

馥茜

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
馥，来源于张嵲的《宋诗》《山中月夜草色香烈颇如昔年上庸鹿门之游感而为诗》，原文：露濡幽气馥，涧草不知名

旎玺

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
旎，来源于蒲宗孟的《宋词》《望梅花》，原文：残雪枝头君认取，自有清香旖旎

惟乔

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
惟乔，来源于范成大的《宋词》《满江红》，原文：劲柏乔松霜雪后，知心惟有孤生竹

波旨

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
波旨，来源于刘克庄的《宋诗》《船子和尚遗迹在华亭朱泾之间圭上人即其所诛茅名西亭精舍介竹溪求诗于余寄题三绝 其三》，原文：万顷烟波百尺丝，禅家宗旨有谁知

洲泰

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
洲，来源于李白的《唐诗》《寄淮南友人》，原文：红颜悲旧国，青岁歇芳洲

竺礴

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
竺，来源于皇甫冉的《唐诗》《赴无锡寄别灵一净虚二上人云门所居》，原文：高僧本姓竺，开士旧名林

犹韬

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
犹韬，来源于刘摰的《宋诗》《虞城早起道中寄公秉幕府诸友》，原文：天东朝日冻应涩，亦恋旸谷犹深韬

桠飔

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
桠，来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》，原文：闲脱蕉衫挂树桠，竹冠芒屩自耘瓜

辰屿

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
辰屿，来源于谭用之的《唐诗》《寄徐拾遗》，原文：天从补后星辰稳，海自潮来岛屿深

骊敏

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
骊，来源于王建的《唐诗》《华清宫前柳》，原文：晓来唯欠骊山雨，洗却枝头绿上尘

棕匠

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
棕，来源于张镃的《宋诗》《径山绰上人寄新雪》，原文：扫赠满棕筥，凝明胜瑶玦

蘅瑱

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
蘅，来源于刘弇的《宋诗》《送李德素罢官归舒城三首 其一》，原文：飞黄蹀月终难绊，看取蘅皋手一挥

漪凝

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
漪凝，来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》，原文：凝融为漪澜，复结作莹琇

幻本

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
幻本，来源于陆游的《宋诗》《纵笔四首 其二》，原文：幻境终何在，金丹本自成

滢矜

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
滢，来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》，原文：晶耀目何在，滢荧心欲无

晓裕

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
晓，来源于卢祖皋的《宋词》《江城子》，原文：晓寒轻

卓茯

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
卓，来源于许景衡的《宋诗》《和杨时可赠吴子厚》，原文：子从何人游，卓尔有独见

瑱自

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
瑱自，来源于杜甫的《唐诗》《太子张舍人遗织成褥段》，原文：来瑱赐自尽，气豪直阻兵

苓醇

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
苓，来源于何梦桂的《宋诗》《和汪子雨问易》，原文：浪谈正堕负苓笑，况敢持芹更献君

誉页

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
誉，来源于晁补之的《宋诗》《次韵两苏公讲筵唱和四首 其二》，原文：李公素誉压朝端，曾溯龙门鬣未干

昊依

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
昊依，来源于刘摰的《宋诗》《题致政朱郎中适园林》，原文：溪鱼野鸟乐晴昊，碧萝怪石依长松

瑱昙

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
瑱，来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》，原文：薄雾垂絪衣，明星缀华瑱

茹嫣

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
茹，来源于李流谦的《宋诗》《送杨嗣清国录出倅广汉》，原文：自言磈磊不可茹，正须一吐空肝肠

玮灵

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
玮，来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》，原文：环姿玮态踌躇久，熟视人间未尝有

汀仟

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
汀，来源于苏辙的《宋诗》《次韵李公朝著作见赠二首 其一》，原文：汀洲信广大，凫雁任漂浮

瞻秭

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
瞻，来源于洪适的《宋诗》《罗尚书挽诗三首 其三》，原文：但瞻杨子宅，莫避盖公堂

胧翎

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
胧，来源于白玉蟾的《宋诗》《周唐辅仙居庄作》，原文：露华烟华湿苍藓，朦胧沆瀣霑我衣，瀑布悬珠溅紫芝

祁愿

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
祁愿，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪题达卿后坡 其一》，原文：□反终身从李愿，有人半夜唤祁嘉

喻旖

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
喻，来源于赵蕃的《宋诗》《题沈临江邀赐亭》，原文：世将大热比酷吏，亦以清风喻君子

湲蔓

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
湲，来源于陈天麟的《宋诗》《石壁道中》，原文：官闲无禄与王事，不妨拄杖对潺湲

浦翰

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
浦翰，来源于李频的《唐诗》《省试振鹭》，原文：有鸟生江浦，霜华作羽翰

昕箐

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
昕，来源于王安中的《宋诗》《进和御制上巳锡宴诗》，原文：共欣鱼藻千龄遇，拜舞昕朝整韠绅

承书

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
承书，来源于孙巖的《宋诗》《武林绝句 其一》，原文：偶似承平世，携书试凤城

逵忻

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
逵忻，来源于李商隐的《唐诗》《咏怀寄秘阁旧僚二十六韵》，原文：礼俗拘嵇喜，侯王忻戴逵

婧诣

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于白居易的《唐诗》《赎鸡》，原文：经宿废饮啄，日高诣屠门

樨堇

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
樨，来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》，原文：玉蕊观中犹得誉，木樨岩下尚驰声

漳瀚

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
漳，来源于陈元光的《唐诗》《太母魏氏半径题石》，原文：华表瑶池冥，清漳玉树枝

理阜

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
理阜，来源于周渭的《唐诗》《湘妃庙》，原文：南方吏理清而风俗阜，抑君是赖，复命其劳，转殿中侍御史

固瑥

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
固，来源于李觏的《宋诗》《送上官直》，原文：根本苟深固，春风谅无私

娄翼

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
娄翼，来源于释居简的《宋诗》《寄赵左司可斋》，原文：梦喜登门娄，书慙去翼迟

诺川

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
诺，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：负侯许诺

黎卿

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
黎卿，来源于苏颂的《宋诗》《和诸君观画鬼拔河》，原文：芳华乐府务夸大，黎园公卿谩轻肆

瑄尤

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
瑄，来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：虚次停垂佩，登坛俨奉瑄

舟暄

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
舟暄，来源于韩淲的《宋诗》《次韵巩帑辖》，原文：雪寒江浅潮头小，舟到泉溪春已暄

烊戚

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

棠瑜

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
棠，来源于陈尧佐的《宋诗》《野吏亭》，原文：他年重回首，牢落愧甘棠

章庆

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
章庆，来源于徐瑞的《宋诗》《芳洲先生挽词》，原文：蚤岁收名第，华章烂庆霄

骏淳

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
骏，来源于刘克庄的《宋诗》《行期一首》，原文：□□同登市骏台，柳边花底早朝回

谦羿

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
谦，来源于韦骧的《宋诗》《和曹子方》，原文：凤毛池上他年贵，谦晦终难掩道耕

永舸

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
永舸，来源于陈深的《宋诗》《姑苏台晚眺分韵得高字》，原文：永怀五湖客，一舸凌云涛

覃瀚

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
覃，来源于孙昌胤的《唐诗》《越裳献白翟》，原文：覃恩丹徼远，入贡素翬来

耘烯

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
耘，来源于赵蕃的《宋诗》《田家即事》，原文：不辞伛偻翁栽稻，能作纷耘妇剥麻

莱韧

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
莱，来源于苏轼的《宋诗》《乞数珠赠南禅湜老》，原文：适从海上回，蓬莱又清浅

意潞

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
意潞，来源于龚孟夔的《宋诗》《送孟和卿平阳寻母》，原文：杜羔念母心最苦，岂意一朝逢泽潞

武琬

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
武，来源于文同的《宋诗》《桃花》，原文：祗应芳树下，时见武陵仙

闳邕

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
闳，来源于石孝友的《宋词》《满庭芳》，原文：叹白首青衫，又造宾闳

昃承

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
昃承，来源于陆游的《宋诗》《妾命薄》，原文：日长别殿承恩稀，旰昃犹闻亲万机

凡潇

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
凡潇，来源于释文珦的《宋诗》《鉴上人所居金竹青琅玕一茎》，原文：潇洒非凡种，虚空是本心

骋瞳

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
骋瞳，来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》，原文：重瞳隆准骋逐鹿，非冬积白何雪霜

鸯裕

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
鸯，来源于史达祖的《宋词》《南歌子》，原文：试觅鸳鸯新杏、简春风

洵炫

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
洵，来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗（题拟） 二》，原文：）（按：《灯下闲谈》一书，旧题宋江洵著，实误

初澈

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
初澈，来源于陈造的《宋诗》《雪晴再次韵》，原文：璇穹莹澈晴风后，晓日初融陌路泥

宓璎

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
宓，来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其一四》，原文：终疑宓妃至，仙肌何奇侅

玺悟

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
玺悟，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 道州民 美臣遇明主也》，原文：吾君感悟玺书下，岁贡矮奴宜悉罢

篁茯

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
篁，来源于楼钥的《宋诗》《新辟门径或谓太窄》，原文：细草沿阶嫩，新篁得雨初

娄攸

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
娄，来源于徐夤的《唐诗》《依韵赠南安方处士五首 一》，原文：黔娄寂寞严陵卧，借问何人与结交

缥缃

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
缥缃，来源于张守的《宋诗》《姚志道有书辄不借戏呈》，原文：故人吾臭味，囊帙富缃缥

泯轼

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
泯，来源于郭祥正的《宋诗》《白莲院观蔡君谟要师遗迹》，原文：物外论交终不泯，壁间题字尚如新

桠谒

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
桠，来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》，原文：才茁嫩荚抽枯桠，涎流山鹊并山鸦

鸥缔

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
鸥缔，来源于陈造的《宋诗》《步西湖次韵徐南卿 其九》，原文：官同冰谷冷，盟缔海鸥深

淬煜

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
淬，来源于贯休的《唐诗》《东阳罹乱后怀王慥使君五首 一》，原文：砍毛淬剑虽无数，歃血为盟不到头

醇洵

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
醇，来源于陈与义的《宋诗》《汝州吴学士观我斋分韵得真字》，原文：不如两忘快，内保一色醇

瞳谧

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
瞳，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻和子由观韩干马因论伯时画天马》，原文：西河骢作蒲萄锦，双瞳夹镜耳卓锥

彬皋

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
彬，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・么篇》，原文：山寿说，姓马名彬字文辅

冉泱

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
冉，来源于杜甫的《唐诗》《狂夫》，原文：风含翠篠娟娟静，雨裛红蕖冉冉香

箬琥

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
箬，来源于陆游的《宋诗》《小雨偶出邻里小儿竞随吾后不知其意何也》，原文：箬笠芒鞋桥下路，儿童争逐放翁行

兴翩

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
兴翩，来源于孔武仲的《宋诗》《奉酬李时发岳麓见寄》，原文：动我登临兴，翩翩如插羽

郝郄

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
郝，来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》，原文：论交自喜得房杜，言志端能效来郝

颉珧

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
颉，来源于释道潜的《宋诗》《何氏寒碧堂》，原文：鸣鸠野鹊亦解喜，颉颃穿林语啾唧

廷兹

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
廷兹，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 肃和》，原文：肃肃明廷，介兹元吉

澎史

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
澎，来源于徐集孙的《宋诗》《观秋潮》，原文：八月西风嘘沆瀣，长江协候肆澎湃

函含

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
函含，来源于吕徽之的《宋诗》《又赋昙字韵》，原文：万里关河冻欲含，浑如天地尚函三

序茯

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
序，来源于孔武仲的《宋诗》《送晁无咎之官塞上》，原文：诜诜塾与序，进学亦可喜

隽昙

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
隽，来源于廖行之的《宋诗》《送乐贡父赴书馆》，原文：秀出书堂隽有声，又携琴剑主文盟

炯文

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
炯文，来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 东坡先生》，原文：韫不泄兮忠愤，炯不揜兮文章

淼峪

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
淼，来源于黄庭坚的《宋诗》《庭坚得邑太和六舅按节出同安邂逅于皖公溪口风雨阻留十日对榻夜语因咏谁知风雨夜复此对牀眠别后觉斯言可念列置十字字为八句寄呈十首 其五》，原文：归欤淼前期，莳橘锄甘蔗

琉页

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
琉，来源于苏过的《宋诗》《次韵承之紫巖长句》，原文：若非足指按大地，荒山坐变琉璃宇

奥淞

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
奥，来源于郭印的《宋诗》《送吴蜀州还朝》，原文：门墙奥莫窥，鼎茵恣居享

言崇

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
言崇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：少嗥氏有不才子，毁信废忠，崇饰恶言，靖谮庸回，服谗蒐慝，以诬盛德，天下之民谓之穷奇

渝麟

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
渝麟，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和酬韩仲文昆季联句见谢》，原文：最和蹑麟趾，举步未敢渝

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